山東省濟(jì)南市第十一中學(xué)中圖版生物三《反射活動(dòng)的基本原理》學(xué)案(無(wú)答案)_第1頁(yè)
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精反射活動(dòng)的基本原理高班姓名:學(xué)習(xí)導(dǎo)航1。評(píng)述反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。[重點(diǎn)]2.說(shuō)明突觸的結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞間興奮的傳遞過(guò)程。[重、難點(diǎn)]3.舉例說(shuō)出常見的反射活動(dòng)和反射中樞的類型。一、反射1.種類:非條件反射:動(dòng)物通過(guò)遺傳獲得的生來(lái)就有的反射。條件反射:動(dòng)物通過(guò)后天學(xué)習(xí)逐漸形成的后天性反射。2.反射弧:反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),包括、、、、【練一練】在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如傳出神經(jīng)遭到破壞,而其他部分正常,當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為()A.既有感覺(jué)又能運(yùn)動(dòng)B.失去感覺(jué)同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)C.有感覺(jué)但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)D.失去感覺(jué)但能運(yùn)動(dòng)二、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞:探究活動(dòng):材料:教材34頁(yè)探究活動(dòng)分析討論:1、什么影響了2號(hào)蛙心的心率?2、若要重復(fù)該實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為需要注意哪些環(huán)節(jié)?3、、實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題?1、突觸的結(jié)構(gòu)閱讀教材回答問(wèn)題(1)什么是突觸小體?(2)神經(jīng)遞質(zhì)的作用?存在位置?(3)突觸的結(jié)構(gòu)?小組活動(dòng):模擬制作突觸突觸:工具:紙板、膠水等突觸:任務(wù):模擬制作一個(gè)突觸結(jié)構(gòu),并用筆標(biāo)出各部分結(jié)構(gòu)的名稱做好后請(qǐng)小組派代表進(jìn)行展示2、興奮在突觸中的傳遞試著寫出突觸傳遞的過(guò)程:興奮興奮突觸傳遞過(guò)程中的信號(hào)變化:信號(hào)信號(hào)信號(hào)【練一練】以下是興奮傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如果在A點(diǎn)受到刺激,哪幾個(gè)點(diǎn)能測(cè)到電位的變化?如此可說(shuō)明什么問(wèn)題?3、突觸傳遞特點(diǎn)⑴傳遞原因:神經(jīng)遞質(zhì)只能由釋放,作用于⑵原因:在突觸信號(hào)的傳導(dǎo)需要時(shí)間,神經(jīng)遞質(zhì)的,和作用都需要時(shí)間【練一練】下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是A.突觸前膜與后膜之間有間隙B.興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜D.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的三、反射中樞1、反射弧分類:反射弧、三元反射弧、反射弧2、反射中樞作用:對(duì)傳入的神經(jīng)沖動(dòng)進(jìn)行、以及。課堂小結(jié)我的知識(shí)清單:課堂檢測(cè)1、高等動(dòng)物接受刺激并發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是()A.神經(jīng)系統(tǒng)B.感受器→神經(jīng)中樞C.反射弧D.神經(jīng)中樞→效應(yīng)器2、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過(guò)什么傳遞的()A.突觸B.突觸小體C.突觸前膜D.突觸后膜3、神經(jīng)沖動(dòng)在體內(nèi)傳導(dǎo)的途徑是()A.樹突→突觸→神經(jīng)元細(xì)胞體B.軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體→樹突→突觸C.樹突→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→突觸D.樹突→突觸→軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體4、下圖為脊髓反射模式圖,請(qǐng)回答在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的原因是()A.沖動(dòng)在S中單向傳導(dǎo)B.沖動(dòng)在②中單向傳導(dǎo)C.沖動(dòng)在③中單向傳導(dǎo)D.沖動(dòng)在①中單向傳導(dǎo)練習(xí)題1、刺激某一個(gè)神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后,再刺激同一個(gè)神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同.這是由于該藥物() A.抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成B.抑制了突觸后膜的功能C.與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同D.抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放2、可以與突觸小體共同構(gòu)成突觸的結(jié)構(gòu)包括 ①同一神經(jīng)元的樹突②其他神經(jīng)元的樹突③同一神經(jīng)元的細(xì)胞體④其他神經(jīng)元的細(xì)胞體⑤骨骼肌細(xì)胞⑥心肌細(xì)胞A.①③ B.②④ C.①③⑤⑥ D.②④⑤⑥3、某人不小心從高處摔下,到醫(yī)院檢查,下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無(wú)關(guān)的檢查是A.針刺雙腳觀察是否有反應(yīng)B.檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化C.檢查膝跳反射是否正常D.要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話4、下圖是突觸模式圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答:(1)上圖中神經(jīng)興奮傳遞的方向是向________(填左或右)。(2)[③]的名稱是_______________,它的形成與細(xì)胞器______________有關(guān)。[③]中所含的化學(xué)物質(zhì)稱為_____

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