2026年上半年北京市中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫(kù)含答案【典型題】_第1頁(yè)
2026年上半年北京市中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫(kù)含答案【典型題】_第2頁(yè)
2026年上半年北京市中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫(kù)含答案【典型題】_第3頁(yè)
2026年上半年北京市中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫(kù)含答案【典型題】_第4頁(yè)
2026年上半年北京市中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫(kù)含答案【典型題】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2026年上半年北京市中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、應(yīng)收賬款的管理策略主要包括()。

A.通過(guò)制定信用標(biāo)準(zhǔn)、信用條件等信用政策,改變和調(diào)節(jié)應(yīng)收賬款的數(shù)額

B.制定和實(shí)施有效的收款政策

C.建立提取壞賬準(zhǔn)備金制度

D.選擇適當(dāng)?shù)姆椒ù_定最佳現(xiàn)金持有量

E.編制現(xiàn)金收支計(jì)劃,以便合理估計(jì)未來(lái)的現(xiàn)金需求

【答案】:A2、中學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)能力可以分為認(rèn)知能力和核心能力,其中核心能力主要包括()。

A.歷史感知和記憶的能力

B.閱讀和獲取信息的能力

C.提出和解決問題的能力

D.整合與運(yùn)用知識(shí)的能力

【答案】:C3、以下不屬于問題解決的基本特點(diǎn)的是?()

A.操作性

B.認(rèn)知性

C.序列性

D.目的性

【答案】:A4、《學(xué)記》中“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”的教學(xué)思想,體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.鞏固性原則

【答案】:B5、()認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能,是推動(dòng)人發(fā)展的潛在的、無(wú)意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。

A.弗洛伊德

B.華生

C.桑代克

D.巴甫洛夫

【答案】:A6、有藝術(shù)家主張以“不關(guān)心主題思想”為宗旨,要用“物理般的眼睛”觀察和描繪光和色,強(qiáng)調(diào)捕捉光和色之下世界萬(wàn)物的“瞬間印象”。該主張的美術(shù)流派屬于()。

A.印象畫派

B.浪漫主義

C.古典主義

D.現(xiàn)代主義

【答案】:A7、2018年,熱播電影《無(wú)雙》在人民電影院上映的票價(jià)為60元,打完折后張先生支付了30元人民幣買到了電影票。在這里,人民幣執(zhí)行的職能分別是()。

A.價(jià)值尺度、流通手段

B.流通手段、價(jià)值尺度

C.支付手段、流通手段

D.價(jià)值尺度、支付手段

【答案】:A8、教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識(shí)、基本技能,形成嚴(yán)密的邏輯思維能力,這遵循的是()。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.鞏固性原則

【答案】:C9、狹義的教育是指()。

A.文化傳授

B.課堂授課

C.經(jīng)驗(yàn)傳授

D.學(xué)校教育

【答案】:D10、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。,

A.歌曲《茉莉花》是江蘇民歌

B.《小白菜》是河北民歌

C.《我愛你,中國(guó)》是電影《海外赤子》中的插曲,深受廣大群眾喜愛

D.《鳳凰展翅》是嗩吶演奏的

【答案】:D11、東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志著()。

A.第三世界成為國(guó)際事務(wù)中的重要力量

B.歐洲共同體與美國(guó)的矛盾上升為主要矛盾

C.歐洲和太平洋地區(qū)已是世界經(jīng)濟(jì)中心

D.“冷戰(zhàn)”結(jié)束與兩極格局的終結(jié)

【答案】:D12、教育不但是一種消費(fèi),也是一種投資活動(dòng),這是()。

A.教育資本理論的觀點(diǎn)

B.人力資本理論的觀點(diǎn)

C.市場(chǎng)資本理論的觀點(diǎn)

D.經(jīng)濟(jì)資本理論的觀點(diǎn)

【答案】:B13、某校建立了“野菜文化資源庫(kù)”用于初中生物教學(xué).以下資源可用于說(shuō)明生物多樣性具有潛在價(jià)值的是()。

A.不同野菜的采摘時(shí)令不一樣。如:三月三采薺菜

B.詩(shī)詞歌賦中對(duì)野菜的描述,如:呦呦鹿鳴,食野之蒿

C.野菜屬于不同的生物類群,如:蕨菜屬于蕨類植物,地皮菜是真菌和藻類的結(jié)合體

D.屠呦呦從當(dāng)?shù)匾安它S花蒿莖葉中提取青蒿素,而該地區(qū)生長(zhǎng)著大量不為人知的生物體系

【答案】:D14、現(xiàn)代班級(jí)管理強(qiáng)調(diào)以()為核心來(lái)建立管理機(jī)制。

A.學(xué)校

B.教師

C.學(xué)生

D.教育內(nèi)容

【答案】:C15、關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是()。

A.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多

B.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小

C.細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育

D.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移

【答案】:D16、包裝策略主要有()。

A.相似包裝策略

B.差別包裝策略

C.組合包裝策略

D.復(fù)用包裝策略

E.附贈(zèng)品包裝策略

【答案】:A17、學(xué)生最主要的權(quán)利是()。

A.人身自由權(quán)

B.人格尊嚴(yán)權(quán)

C.名譽(yù)權(quán)

D.受教育權(quán)

【答案】:D18、抑郁質(zhì)氣質(zhì)的神經(jīng)類型特征是()。

A.強(qiáng)一均衡一靈活型

B.強(qiáng)一均衡一不靈活型

C.強(qiáng)一不平衡型

D.弱型

【答案】:D19、下列關(guān)于被子植物果實(shí)發(fā)育的敘述,正確的是()。

A.受精卵發(fā)育成胚乳

B.受精極核發(fā)育成胚

C.胚珠發(fā)育成種子

D.子房壁發(fā)育成種皮

【答案】:C20、提出了山水畫的觀察和表現(xiàn)方法為….著作是()

A.《林泉高致》

B.《夢(mèng)溪筆談》

C.《筆法記》

D.《宣和畫譜》

【答案】:A21、哈代一溫伯格定律揭示了()。

A.基因頻率的定律

B.種群大小的定律

C.自然選擇的定律

D.種群交配體制的定律

【答案】:A22、著名的耶克斯-多德森定律告訴我們,中等程度的動(dòng)機(jī)水平對(duì)學(xué)習(xí)效果的提高()。

A.最不利于學(xué)習(xí)效果的提高

B.對(duì)學(xué)習(xí)效果的提高沒有影響

C.對(duì)學(xué)習(xí)效果的提高有一定的影響

D.最有利于學(xué)習(xí)效果的提高

【答案】:D23、培養(yǎng)料進(jìn)入細(xì)胞的方式中,運(yùn)送前后物質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是()。

A.主動(dòng)運(yùn)輸

B.被動(dòng)運(yùn)輸

C.促進(jìn)擴(kuò)散

D.基團(tuán)移位

【答案】:D24、需求差別定價(jià)法通常有()形式。

A.以顧客為基礎(chǔ)的差別定價(jià)

B.以地理位置為基礎(chǔ)的差別定價(jià)

C.以空間為基礎(chǔ)的需求定價(jià)

D.以時(shí)間為基礎(chǔ)的差別定價(jià)

E.以產(chǎn)品為基礎(chǔ)的差別定價(jià)

【答案】:A25、有機(jī)體發(fā)展過(guò)程中最容易習(xí)得某種行為的時(shí)期為該行為的()。

A.關(guān)鍵期或敏感期

B.行為學(xué)習(xí)期

C.習(xí)得期

D.發(fā)展期

【答案】:A26、在伯里克利時(shí)代,雅典國(guó)家最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是()。

A.陪審法庭

B.公民大會(huì)

C.五百人會(huì)議

D.元老院

【答案】:B27、教師的工作目的和使命是()。

A.熱愛教育事業(yè)

B.熱愛學(xué)生

C.教書育人

D.創(chuàng)新開拓

【答案】:C28、畫線是閱讀時(shí)常用的一種()。

A.精細(xì)加工策略

B.復(fù)述策略

C.組織策略

D.資源管理策略

【答案】:B29、《龍船調(diào)》是一首湖北民歌,由中國(guó)第一位聲樂博士()在維也納金色大廳首唱,并獲得圓滿成功。

A.彭麗媛

B.宋祖英

C.譚晶

D.張也

【答案】:B30、一張葛優(yōu)20多年前在《我愛我家》里頹廢地躺在沙發(fā)上的劇照,竟然成了2016年夏天的網(wǎng)紅和表情包。對(duì)于網(wǎng)友來(lái)說(shuō),“葛優(yōu)躺”是一種壓力之下的釋放和自我調(diào)侃,本無(wú)可厚非,但對(duì)于公職人員而言,“葛優(yōu)躺”就是慵、懶、散的代名詞,拒絕“葛優(yōu)躺”需要公職人員在工作中()。

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

【答案】:C31、專家型教師通常是用()方法,慢慢地引入要講的教學(xué)內(nèi)容。

A.開門見山式

B.迂回曲折式

C.導(dǎo)人式

D.實(shí)驗(yàn)式

【答案】:C32、抑郁癥的核心癥狀不包括()。

A.興趣減退,甚至喪失

B.焦慮恐懼,對(duì)健康過(guò)分憂慮

C.情緒低落,常悲觀失望

D.樂趣喪失,感到生活沒有意義

【答案】:B33、素質(zhì)教育是以培養(yǎng)()為重點(diǎn)的教育。

A.實(shí)踐能力

B.健康的體魄

C.高尚的道德

D.創(chuàng)新精神

【答案】:D34、英國(guó)歷史上占主導(dǎo)地位的學(xué)制是()。

A.蘇聯(lián)型學(xué)制

B.雙軌制

C.六三三制

D.單軌制

【答案】:B35、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,也稱()。

A.教學(xué)目的

B.教學(xué)計(jì)劃

C.教學(xué)課程

D.教學(xué)大綱

【答案】:D36、企業(yè)采取撤退戰(zhàn)略的主要方式有()。

A.特許經(jīng)營(yíng)

B.分包和賣斷

C.管理層與杠桿收購(gòu)

D.拆產(chǎn)為股/分拆

E.資產(chǎn)互換與戰(zhàn)略貿(mào)易

【答案】:A37、宋朝政府在主要港口設(shè)置市舶司。市舶司的職能是()。

A.管理造船業(yè)

B.管理海外貿(mào)易

C.管理城市貿(mào)易

D.管理港口秩序

【答案】:B38、非理性信念的共同特征不包括()

A.絕對(duì)化要求

B.過(guò)分概括化

C.過(guò)度抱怨

D.槽糕至極

【答案】:C39、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是()。

A.特級(jí)教師

B.專家型教師

C.雙師型教師

D.優(yōu)秀教師

【答案】:B40、“托克維爾定律”認(rèn)為:……革命的發(fā)生并非總因?yàn)槿藗兊奶幘吃絹?lái)越壞.最經(jīng)常的情況是,一向……忍受著最難以忍受的法律的人們,一旦法律的壓力減輕,他們就將它猛力拋棄。被革命摧毀的政權(quán)幾乎總是比它前面的那個(gè)政權(quán)要好些。據(jù)此分析法國(guó)大革命的背景,正確的是()。

A.社會(huì)發(fā)展催生革命的熱情

B.社會(huì)上層的變革愿望突出

C.暴力革命破壞社會(huì)的良性發(fā)展

D.權(quán)利平等可能威脅個(gè)人自由

【答案】:A41、“將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性聯(lián)系的過(guò)程”屬于()。

A.接受學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.機(jī)械學(xué)習(xí)

D.有意義學(xué)習(xí)

【答案】:D42、以中國(guó)、巴西、印度為代表的一批發(fā)展中國(guó)家群體性崛起,普遍要求增加國(guó)際規(guī)則的知情權(quán)、話語(yǔ)權(quán)和制定權(quán)并且加強(qiáng)合作,力爭(zhēng)通過(guò)整體突破,實(shí)現(xiàn)自身利益。這表明()。

A.發(fā)展中國(guó)家為提高國(guó)際地位結(jié)成了同盟

B.美歐主導(dǎo)世界的國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局徹底改變

C.新興發(fā)展中國(guó)家成為不可忽視的國(guó)際力量

D.公正合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序已經(jīng)建立

【答案】:C43、最早實(shí)施義務(wù)教育的國(guó)家是(

)。

A.美國(guó)

B.英國(guó)

C.法國(guó)

D.德國(guó)

【答案】:D44、德育應(yīng)堅(jiān)持疏導(dǎo)為主與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則,在方法上應(yīng)采取()。

A.示范教育法

B.說(shuō)服教育與適當(dāng)體罰相結(jié)合

C.多表?yè)P(yáng),少批評(píng)

D.說(shuō)服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合

【答案】:D45、根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定,在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)。對(duì)此理解正確的是,自治機(jī)關(guān)可以()。

A.享有行政管理權(quán)、獨(dú)立立法權(quán)和司法權(quán)

B.根據(jù)本地實(shí)際制定自治條例和單行條例

C.同外國(guó)簽訂雙邊經(jīng)濟(jì)、文化、科技等協(xié)定

D.自行變通執(zhí)行或停止執(zhí)行上級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)的決議

【答案】:B46、下列句中畫橫線成語(yǔ)的使用正確的一項(xiàng)是()。

A.在這場(chǎng)抗擊“非典”的戰(zhàn)役中,廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線,他們中的感人事跡不勝枚舉

B.博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品。上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生。美輪美奐

C.古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟

D.我們應(yīng)該向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí),起初可能是邯鄲學(xué)步,但終究會(huì)走出自己的路來(lái)

【答案】:A47、“清政府被迫在靜海寺與英國(guó)政府議約,雙方共在寺內(nèi)議約四次。8月29日在英軍旗艦‘康華麗’號(hào)上正式簽約,靜海寺因此成為中國(guó)近代史起點(diǎn)的象征?!毕铝袟l款出自該“約”的是()。

A.大清皇帝恩準(zhǔn)英國(guó)人寄居大清沿海之廣州等港口。貿(mào)易通商無(wú)礙

B.大清國(guó)國(guó)家應(yīng)允將大沽炮臺(tái)及有礙京師至海通道之各炮臺(tái)一律削平,現(xiàn)已設(shè)法照辦

C.中國(guó)準(zhǔn)添設(shè)通商口岸,以便日本臣民從事商業(yè)、工藝、制作

D.大清國(guó)允定各使館境界獨(dú)由使館管理,中國(guó)民人概不準(zhǔn)在界內(nèi)居住

【答案】:A48、《女駙馬》是()的經(jīng)典劇目。

A.越劇

B.花鼓戲

C.黃梅戲

D.昆曲

【答案】:C49、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程的步驟是()。

A.制定詳細(xì)的行動(dòng)方案

B.建立組織結(jié)構(gòu)

C.設(shè)計(jì)決策和報(bào)酬制度

D.開發(fā)并合理調(diào)配人力資源

E.建立適當(dāng)?shù)钠髽I(yè)文化和管理風(fēng)格

【答案】:A50、在心智技能形成過(guò)程中,依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式,把主體在頭腦中建立起來(lái)的活動(dòng)程序計(jì)劃,以外顯的操作方式付諸實(shí)施階段稱為()。

A.原型啟發(fā)

B.原型定向

C.原型操作

D.原型內(nèi)化

【答案】:C51、在19世紀(jì)前半葉德國(guó)繪畫藝術(shù)中,()占主導(dǎo)地位,……德國(guó)流派。

A.古典主義

B.象征主義文藝

C.浪漫主義流派

D.外光流畫派

【答案】:C52、以下原則與蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的實(shí)質(zhì)一致的是()。

A.啟發(fā)性原則

B.循序漸進(jìn)原則

C.因材施教原則

D.系統(tǒng)性原則

【答案】:A53、動(dòng)物和植物細(xì)胞中的丙酮酸在厭氧環(huán)境下都會(huì)發(fā)生酵解反應(yīng)。下列化合物不是該反應(yīng)直接產(chǎn)物的是()。

A.NAD+

B.乳酸

C.乙醇

D.CO2

【答案】:C54、毛澤東說(shuō):“無(wú)論何人要認(rèn)識(shí)什么事物,除了同那個(gè)事物接觸,即生活于(實(shí)踐于)那個(gè)事物的環(huán)境中,是沒有法子解決的?!边@一論斷著重說(shuō)明()。

A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源

B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力

C.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)

D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的

【答案】:A55、最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是()。

A.形式訓(xùn)練說(shuō)

B.共同要素說(shuō)

C.概括原理說(shuō)

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)

【答案】:A56、《中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史(1895--1927年)》是一部專論清末民初中國(guó)經(jīng)濟(jì)史的著作,該書在論述中國(guó)資本主義發(fā)展道路的同時(shí),也闡述了“近代中國(guó)的產(chǎn)業(yè)革命精神”。這種中國(guó)特色的“產(chǎn)業(yè)革命精神”主要是追求()。

A.工業(yè)化的實(shí)現(xiàn)

B.發(fā)展資本主義

C.民族獨(dú)立富強(qiáng)

D.實(shí)現(xiàn)民主政治

【答案】:C57、作為人的身心發(fā)展的前提,并為人的身心發(fā)展提供可能性的是()。

A.學(xué)校教育

B.個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)

C.成熟、環(huán)境

D.遺傳素質(zhì)

【答案】:D58、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的具體執(zhí)行者是()。

A.任課教師

B.班主任

C.教導(dǎo)處

D.校長(zhǎng)

【答案】:B59、以下不屬于教師健康心理素質(zhì)的是()。

A.幸福感

B.現(xiàn)代教育技術(shù)能力

C.人格特征

D.與環(huán)境保持良好接觸

【答案】:B60、建設(shè)和諧文化是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件,建設(shè)和諧文化的根本是()。

A.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村

B.構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系

C.加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)

D.建立合理的收入分配制度

【答案】:B61、交互式教學(xué)模式主要是幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì),是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的,旨在教學(xué)生四種策略:總結(jié)、提問、()和預(yù)測(cè)。

A.反思

B.遷移

C.背誦

D.析疑

【答案】:D62、根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù),我國(guó)還有2000多萬(wàn)貧困人口,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),特別要在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧上下更大功夫,具體就是要在扶持對(duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人(第一書記)精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)上想辦法、出實(shí)招、見真效。精準(zhǔn)扶貧()。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

【答案】:A63、美國(guó)全面發(fā)動(dòng)“冷戰(zhàn)”的標(biāo)志是()。

A.“鐵幕演說(shuō)”

B.杜魯門主義的出臺(tái)

C.馬歇爾計(jì)劃的出臺(tái)

D.《北大西洋公約》的簽訂

【答案】:B64、教育法律關(guān)系的主體是()。

A.權(quán)利

B.義務(wù)

C.自然人

D.物

【答案】:C65、一位哥倫比亞學(xué)者在“紀(jì)念美洲發(fā)現(xiàn)——兩個(gè)文明匯合500周年國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)”上說(shuō):“黃金和白銀的作用只是使兩個(gè)大陸之間的距離更加遙遠(yuǎn)了?!庇纱丝芍?)。

A.該學(xué)者關(guān)注殖民掠奪的后果

B.“兩個(gè)大陸”指的是美洲和非洲

C.黃金和白銀阻礙了世界市場(chǎng)的形成

D.該會(huì)議討論的是英國(guó)人到達(dá)美洲的意義

【答案】:A66、有人說(shuō):“對(duì)歷史事件的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等,對(duì)歷史人物的言行、貢獻(xiàn)、歷史地位等,對(duì)歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)、波及、后果等的認(rèn)識(shí),都需要將其放在歷史的條件中進(jìn)行具體的考量。”“對(duì)歷史性的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等,對(duì)歷史人物的貢獻(xiàn)、歷史地位等”強(qiáng)調(diào)了歷史學(xué)科核心素養(yǎng)中的()。

A.唯物史觀

B.歷史理解

C.史料實(shí)證

D.時(shí)空觀念

【答案】:B67、被認(rèn)為缺乏科學(xué)依據(jù)的遷移理論是()。

A.形式訓(xùn)練說(shuō)

B.共同要素說(shuō)

C.經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)

【答案】:A68、以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化是提升國(guó)家文化軟實(shí)力的重要途徑。近年來(lái),《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典名著被藝術(shù)家以新的形式重新演繹,獲得廣泛好評(píng)。以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化表明()。

A.必須以全面肯定的態(tài)度保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

B.傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化是我國(guó)文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)

C.必須根據(jù)新時(shí)期的需要重新解讀和構(gòu)建傳統(tǒng)文化

D.在新的時(shí)代背景下必須創(chuàng)新弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的方式

【答案】:D69、唯物主義在近代的表現(xiàn)形態(tài)是()。

A.樸素唯物主義

B.機(jī)械唯物主義

C.辯證唯物主義

D.歷史唯物主義

【答案】:B70、光呼吸是一個(gè)氧化過(guò)程,被氧化的底物一般認(rèn)為是()。

A.丙酮酸

B.葡萄糖

C.乙醇酸

D.甘氨酸

【答案】:C71、在巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用實(shí)驗(yàn)中,鈴聲引起狗的唾液分泌,這時(shí)的鈴聲是()。

A.無(wú)條件刺激

B.中性刺激

C.無(wú)關(guān)刺激

D.條件刺激

【答案】:D72、劉老師在講述宋代歷史時(shí)說(shuō)道:“我是北宋開封的一個(gè)富商,憑著自己的聰明才智,生意越做越紅。我在開封開了一家很大的瓷器鋪?zhàn)?,后?lái)又開了綢緞鋪?zhàn)?、煉鐵鋪……”劉老師采取了()。

A.倒敘式教學(xué)方法

B.對(duì)話式教學(xué)方法

C.情景式教學(xué)方法

D.問題探究式教學(xué)方法

【答案】:C73、由先前經(jīng)驗(yàn)影響所形成的往往不被意識(shí)到的一種傾向性或心理準(zhǔn)備狀態(tài)叫()。

A.潛意識(shí)

B.前意識(shí)

C.定勢(shì)

D.潛伏學(xué)習(xí)

【答案】:C74、在第一次工業(yè)革命期間發(fā)明的交通運(yùn)輸工具有()。

A.火車

B.飛機(jī)

C.汽車

D.電車

【答案】:A75、已知在某DNA分子的一條鏈上G+C占50%,A占24%。另一條鏈上A占整個(gè)DNA分子的堿基比例為()。

A.50%

B.26%

C.24%

D.13%

【答案】:D76、教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰,否則就侵犯了學(xué)生的()。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)

【答案】:C77、西藏是我國(guó)領(lǐng)土重要的組成部分,歷代中央政府都十分重視對(duì)它的管轄。下列有關(guān)史實(shí),敘述正確的是()。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

【答案】:D78、()是高中生自我意識(shí)最敏感,……和侵犯的部分

A.自尊心

B.自信心

C.同情心

D.同理心

【答案】:A79、在目鏡15x,物鏡10x的顯微鏡下,視野中被相連的30個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿,若將目鏡轉(zhuǎn)換為5x時(shí),則在視野中可看到的分生組織細(xì)胞數(shù)為()個(gè)。

A.10

B.90

C.180

D.270

【答案】:D80、下列關(guān)于區(qū)域地理特征的說(shuō)法,正確的是()。

A.香港的經(jīng)濟(jì)支柱是制造業(yè)

B.臺(tái)灣分布有廣泛的原始熱帶雨林

C.珠江三角洲地區(qū)能源短缺,可大力發(fā)展水電事業(yè)

D.瀾滄江穿過(guò)西雙版納出境后改稱湄公河

【答案】:D81、教學(xué)過(guò)程中,在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了化學(xué)中的某些規(guī)律,這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程屬于()。

A.接受學(xué)習(xí)

B.意義學(xué)習(xí)

C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D.掌握學(xué)習(xí)

【答案】:C82、水稻葉表層上的保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉?,F(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表層取出,一塊立即放在顯微鏡下觀察;一塊完全浸入適宜濃度(大于細(xì)胞液濃度)的甘油中立即用顯微鏡觀察,觀察到的兩塊葉表層氣孔開閉情況是()。

A.開啟關(guān)閉

B.關(guān)閉開啟

C.關(guān)閉先開啟后關(guān)閉

D.開啟先關(guān)閉后開啟

【答案】:D83、個(gè)體主觀能動(dòng)性的第一層次的活動(dòng)是作為生命體進(jìn)行的()。

A.生理活動(dòng)

B.心理活動(dòng)

C.認(rèn)識(shí)活動(dòng)

D.實(shí)踐活動(dòng)

【答案】:A84、提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學(xué)者是()。

A.維果茨基

B.贊科夫

C.皮亞杰

D.布魯納

【答案】:A85、我國(guó)古代有很多德才兼?zhèn)涞娜?,通常被稱為“圣人”?!皶ァ薄爱嬍ァ薄霸?shī)圣”分別是指()。

A.王羲之、吳道子、李白

B.王羲之、吳道子、杜甫

C.王羲之、閻立本、李白

D.王羲之、閻立本、杜甫

【答案】:B86、對(duì)“真誠(chéng)不等于說(shuō)實(shí)話”,理解不正確的是()。

A.表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于來(lái)訪學(xué)生的成長(zhǎng)。

B.表達(dá)真誠(chéng)可以采用非言語(yǔ)行為

C.表達(dá)真誠(chéng)可以說(shuō)些假話。

D.表達(dá)真誠(chéng)并非有啥說(shuō)啥。

【答案】:C87、在教育活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位,對(duì)整個(gè)教育起指導(dǎo)作用的是()。

A.教育內(nèi)容

B.教育方法

C.教育目的

D.教學(xué)組織形式

【答案】:C88、歌曲開始的第一個(gè)音起于小節(jié)的弱拍叫()。

A.休止符號(hào)

B.弱起小節(jié)

C.切分音

D.反復(fù)小節(jié)

【答案】:B89、采用兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()。

A.柯爾伯格

B.皮亞杰

C.斯金納

D.巴甫洛夫

【答案】:A90、標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評(píng)定個(gè)體學(xué)業(yè)()。

A.成就水平的測(cè)驗(yàn)

B.能力形成的測(cè)驗(yàn)

C.結(jié)構(gòu)的測(cè)驗(yàn)

D.智力發(fā)展的測(cè)驗(yàn)

【答案】:A91、中國(guó)古代“外鑠論”的代表人物是()。

A.孔子

B.荀子

C.孟子

D.老子

【答案】:B92、我國(guó)當(dāng)前班級(jí)管理的實(shí)踐中,采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是()。

A.民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式

B.權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式

C.“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

D.“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

【答案】:C93、常見的人格測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用不包括()

A.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表。

B.90項(xiàng)癥狀清單(SCL.-90)。

C.卡特爾16PF

D.艾森克人格問

【答案】:B94、下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)按照感情色彩的分類正確的一項(xiàng)是()。

A.頑強(qiáng)不屈弄虛作假氣勢(shì)洶洶拾金不昧

B.貪生怕死野心勃勃再接再厲自私自利

C.心狠手辣丟盔棄甲狼心狗肺盛氣凌人

D.大公無(wú)私奮不顧身不屈不撓陰謀詭計(jì)

【答案】:C95、我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是()。

A.中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)

B.中央人民政府

C.全國(guó)人民代表大會(huì)

D.國(guó)家主席

【答案】:C96、瞬時(shí)記憶的貯存時(shí)間大約為()。

A.0.25~2秒

B.0.2~0.5秒

C.2秒到1分鐘

D.5秒到2分鐘

【答案】:A97、我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,各民族都有特色樂器。下面對(duì)應(yīng)不正確的是()。

A.維吾爾族—木卡姆

B.蒙古族—馬頭琴

C.彝族—月琴

D.苗族—伽椰琴

【答案】:D98、在練習(xí)過(guò)程中,共同的表現(xiàn)是開始進(jìn)步快,中間有一個(gè)明顯的暫時(shí)停頓期,這個(gè)時(shí)期被稱為()。

A.穩(wěn)定期

B.高原期

C.發(fā)展期

D.停滯期

【答案】:B99、一個(gè)人在不攝入水分的情況下,水分通過(guò)呼吸道、皮膚等散失的現(xiàn)象稱為不感應(yīng)失水,這種失水的意義在于()。

A.是保持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的滲透壓所必需的

B.是保持內(nèi)環(huán)境溫度的恒定所必需的

C.對(duì)于保持機(jī)體水和電解質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡起著重要的作用

D.對(duì)于維持細(xì)胞內(nèi)液pH的穩(wěn)定性起著重要作用

【答案】:B100、為了減少誤差,()在編制、施測(cè)、評(píng)分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.測(cè)量

B.測(cè)驗(yàn)

C.評(píng)價(jià)

D.評(píng)估

【答案】:B第二部分多選題(20題)1、新課程體系下要建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系,強(qiáng)調(diào)()

A.周期性地對(duì)學(xué)校課程執(zhí)行的情況、課程實(shí)施中的問題進(jìn)行分析評(píng)估

B.教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思,以教師自評(píng)為主

C.使教師從多種渠道獲得信息、不斷提高教學(xué)水平

D.校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與評(píng)價(jià)

【答案】:BCD2、數(shù)學(xué)老師在講“對(duì)數(shù)表”一課時(shí),拿出一張A4紙,告訴學(xué)生,“這張紙的厚度是0.083毫米,現(xiàn)在我將這張紙對(duì)折3次,厚度還不到1毫米,那么請(qǐng)同學(xué)們想一想,如果能夠?qū)φ?0次的話,它的厚度是多少呢”學(xué)生有的回答10厘米,有的說(shuō)1米多,老師卻說(shuō):“我已經(jīng)計(jì)算過(guò)了,如果我沒算錯(cuò)的話,這厚度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)珠穆朗瑪峰的高度?!睂W(xué)生們驚訝不已,甚至有人認(rèn)為老師算錯(cuò)了,在這樣的一種氛圍下,教師順勢(shì)引入“對(duì)數(shù)表”的教學(xué)。在這一教學(xué)過(guò)程中,教師運(yùn)用了哪些教學(xué)方法()

A.講授法

B.練習(xí)法

C.談話法

D.演示法

【答案】:ACD3、[多選題]關(guān)于奉獻(xiàn),正確的認(rèn)識(shí)有()。

A.不以追求報(bào)酬為最終目的

B.埋頭苦干、精益求精并獲得適量報(bào)酬

C.奉獻(xiàn)是對(duì)職業(yè)道德素質(zhì)很高的人的要求

D.只有達(dá)到雷鋒或者見義勇為者的境界,才能夠配得上奉獻(xiàn)

【答案】:AB4、近年來(lái),我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題有()

A.校園足球

B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

C.法制教育

D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

【答案】:BCD5、社會(huì)心理學(xué)家凱爾曼認(rèn)為,個(gè)體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來(lái)說(shuō),態(tài)度和品德的形成過(guò)程會(huì)經(jīng)歷()三個(gè)階段。

A.服從

B.認(rèn)同

C.順從

D.內(nèi)化

【答案】:ABD6、下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是()。

A.強(qiáng)化

B.逃避條件作用

C.回避條件作用

D.消退

E.懲罰

【答案】:ABCD7、教師的暴力言語(yǔ).不僅造成了教學(xué)秩序失控,而且嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的自尊。15,破壞了師生關(guān)系。下列關(guān)于教師言語(yǔ)暴力的說(shuō)法,正確的有()。

A.教師言語(yǔ)暴力是師生權(quán)力不對(duì)稱和角色規(guī)定差異的極端反映

B.教師言語(yǔ)暴力主要通過(guò)教師使用職業(yè)“忌語(yǔ)”體現(xiàn)

C.教師教學(xué)話語(yǔ)的不對(duì)稱狀態(tài)本身潛伏著師生沖突

D.教師言語(yǔ)暴力僅表現(xiàn)為威脅恐嚇式

【答案】:ABC8、備好課是上好課的先決條件,備好課必須做好的工作有()

A.明確教學(xué)目的

B.鉆研教材

C.了解學(xué)生

D.考慮教法

【答案】:BCD9、“學(xué)生是倉(cāng)庫(kù),教師就是儲(chǔ)蓄者”。這體現(xiàn)了()。

A.“假學(xué)習(xí)”

B.教師壟斷和控制

C.學(xué)生的主動(dòng)性

D.學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性

【答案】:AB10、下列說(shuō)法正確的是()。

A.八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹

B.六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無(wú)射

C.樂音體系中的變化音級(jí)是指帶有變化音的音級(jí)

D.高音譜號(hào)也叫G譜號(hào),F(xiàn)譜號(hào)也叫低音譜號(hào),C譜號(hào)也叫中音譜號(hào)和次中音譜號(hào)

【答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論