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2025貴州銅仁市“英才聚銅·仁才回引”144人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案(共50題)1、根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律法規(guī),下列哪項(xiàng)屬于公民的基本義務(wù)?A.依法納稅B.宗教信仰自由C.選舉權(quán)與被選舉權(quán)D.獲得物質(zhì)幫助權(quán)2、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,下列哪項(xiàng)屬于宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段?A.制定市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)B.調(diào)整銀行存貸款利率C.發(fā)布行業(yè)管理?xiàng)l例D.實(shí)行價(jià)格上限管制3、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.能否有效提升學(xué)習(xí)效率,關(guān)鍵在于掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。B.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),使我們深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。C.他對(duì)自己能否在短時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)充滿了信心。D.學(xué)校采取多項(xiàng)措施,旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。4、關(guān)于我國(guó)古代文化常識(shí),下列表述正確的是:A.“干支紀(jì)年”中“干”指地支,“支”指天干。B.古代“六藝”指禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)六種技能。C.“孟仲季”常用于排行,其中“季”通常指長(zhǎng)子。D.古代“社日”是祭祀灶神的節(jié)日,分為春社和秋社。5、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:
A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,使我們深刻認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性
B.能否堅(jiān)持體育鍛煉,是身體健康的保證
-C.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中
D.由于管理不善,這個(gè)公司的虧損提高了一倍A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,使我們深刻認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性B.能否堅(jiān)持體育鍛煉,是身體健康的保證C.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中D.由于管理不善,這個(gè)公司的虧損提高了一倍6、關(guān)于“一國(guó)兩制”方針,下列說(shuō)法正確的是:A.該方針僅適用于香港特別行政區(qū)B.該方針的核心是保持原有資本主義制度不變C.該方針是我國(guó)處理國(guó)際關(guān)系的基本準(zhǔn)則D.該方針是解決歷史遺留問(wèn)題的最佳方案7、下列成語(yǔ)與經(jīng)濟(jì)學(xué)原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.物以稀為貴——供求關(guān)系影響價(jià)格B.薄利多銷(xiāo)——需求價(jià)格彈性C.洛陽(yáng)紙貴——外部效應(yīng)D.奇貨可居——消費(fèi)者偏好8、在推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展過(guò)程中,以下哪項(xiàng)措施最能有效促進(jìn)人才資源的合理流動(dòng)與優(yōu)化配置?A.建立統(tǒng)一開(kāi)放的勞動(dòng)力市場(chǎng),消除戶籍等制度性障礙B.大幅提高落后地區(qū)的薪酬待遇水平C.實(shí)行強(qiáng)制性的人才調(diào)配計(jì)劃D.限制發(fā)達(dá)地區(qū)的人才引進(jìn)規(guī)模9、下列哪項(xiàng)政策對(duì)提升欠發(fā)達(dá)地區(qū)人才吸引力具有長(zhǎng)期穩(wěn)定效應(yīng)?A.提供一次性安家補(bǔ)貼B.建設(shè)完善的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)C.發(fā)放臨時(shí)性生活補(bǔ)助D.給予短期項(xiàng)目獎(jiǎng)金10、“銅仁”這一地名的由來(lái),與下列哪一歷史人物的事跡關(guān)聯(lián)最為密切?A.諸葛亮B.李白C.徐霞客D.王陽(yáng)明11、下列哪項(xiàng)屬于喀斯特地貌在貴州銅仁地區(qū)的典型自然景觀?A.丹霞山地B.火山湖泊C.溶洞與地下河D.冰川峽谷12、下列關(guān)于中國(guó)古代文學(xué)作品的表述,錯(cuò)誤的是:A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌B.《史記》是西漢司馬遷編寫(xiě)的紀(jì)傳體通史,記載了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史C.《紅樓夢(mèng)》以賈、史、王、薛四大家族為背景,展現(xiàn)了封建社會(huì)的衰敗歷程D.《水經(jīng)注》是東漢酈道元所著,是一部綜合性地理著作13、下列成語(yǔ)與對(duì)應(yīng)人物的搭配,正確的是:A.破釜沉舟——?jiǎng)頑.望梅止渴——曹操C.臥薪嘗膽——項(xiàng)羽D.三顧茅廬——?jiǎng)?4、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野。B.為了避免這類(lèi)事故不再發(fā)生,有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)了安全管理。C.能否培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,是衡量教育成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。D.這家工廠的生產(chǎn)效率不僅提高了,而且產(chǎn)品質(zhì)量也提升了。15、關(guān)于我國(guó)古代科技成就,下列說(shuō)法正確的是:A.《九章算術(shù)》最早提出了勾股定理B.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀可以預(yù)測(cè)地震發(fā)生C.《齊民要術(shù)》是現(xiàn)存最早的農(nóng)學(xué)著作D.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位16、關(guān)于成語(yǔ)運(yùn)用,下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.這位學(xué)者在講座中引經(jīng)據(jù)典,講解深入淺出,真是達(dá)到了"拋磚引玉"的效果B.他們團(tuán)隊(duì)通力合作,攻克技術(shù)難關(guān),可謂"三人成虎"C.這部作品構(gòu)思精巧,情節(jié)跌宕起伏,讀來(lái)令人"拍案叫絕"D.面對(duì)復(fù)雜局勢(shì),他總能"見(jiàn)風(fēng)使舵",及時(shí)調(diào)整策略17、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“引才聚智”核心理念的做法是:A.提高基層工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)B.組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才赴外地考察學(xué)習(xí)C.建立跨區(qū)域人才交流合作機(jī)制D.完善機(jī)關(guān)單位內(nèi)部考勤管理制度18、在推進(jìn)人才發(fā)展工作中,“回引”政策最主要的功能是:A.優(yōu)化現(xiàn)有人員年齡結(jié)構(gòu)B.促進(jìn)人才資源合理流動(dòng)C.提升本地人才培養(yǎng)質(zhì)量D.加強(qiáng)人才信息檔案管理19、下列詩(shī)句中,與“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”所體現(xiàn)的哲學(xué)道理最相近的是:A.問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)B.沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春C.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香D.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生20、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.這位畫(huà)家的作品風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟,在畫(huà)壇可謂炙手可熱B.他提出的建議切中時(shí)弊,得到了大家的一致附和C.這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏,讀起來(lái)令人回腸蕩氣D.面對(duì)突發(fā)狀況,他處理得游刃有余,令人嘆為觀止21、關(guān)于貴州省銅仁市的地理特征,下列表述正確的是:A.地處云貴高原向湘西丘陵過(guò)渡的斜坡地帶B.全市地形以平原為主,地勢(shì)平坦開(kāi)闊C.屬于溫帶海洋性氣候,四季溫差較小D.主要河流均自東向西匯入長(zhǎng)江水系22、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.這位畫(huà)家的作品筆走龍蛇,展現(xiàn)了深厚的書(shū)法功底B.他提出的方案獨(dú)樹(shù)一幟,獲得了同事們的一呼百應(yīng)C.面對(duì)突發(fā)狀況,他從容不迫的處理可謂天衣無(wú)縫D.這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏,讀起來(lái)令人津津樂(lè)道23、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“人才引進(jìn)政策”核心目標(biāo)的是:A.擴(kuò)大城市人口規(guī)模,提升城鎮(zhèn)化率B.優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu),促進(jìn)區(qū)域發(fā)展C.增加地方財(cái)政收入,改善基礎(chǔ)設(shè)施D.提高平均工資水平,縮小收入差距24、在實(shí)施人才引進(jìn)計(jì)劃時(shí),下列措施最能體現(xiàn)“精準(zhǔn)引才”理念的是:A.面向全國(guó)發(fā)布統(tǒng)一的招聘公告B.根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求定制人才引進(jìn)目錄C.提高所有崗位的薪資待遇標(biāo)準(zhǔn)D.擴(kuò)大人才引進(jìn)的年齡范圍限制25、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.能否堅(jiān)持每天鍛煉身體,是保持健康的關(guān)鍵因素。C.他不僅精通英語(yǔ),而且日語(yǔ)也說(shuō)得非常流利。D.在老師的耐心指導(dǎo)下,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高。26、下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.他說(shuō)話總是閃爍其詞,讓人不知所云。B.這位畫(huà)家的作品風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟,在畫(huà)壇可謂空前絕后。C.面對(duì)突發(fā)狀況,他沉著冷靜,處理得恰到好處。D.這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏,讀起來(lái)令人嘆為觀止。27、下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是:
A.淬煉(cuì)緘默(jiān)亙古不變(gèn)
B.慰藉(jí)解剖(pōu)鍥而不舍(qiè)
C.躋身(jī)纖細(xì)(qiān)叱咤風(fēng)云(zhà)
D.徘徊(huí)創(chuàng)傷(chuàng)并行不悖(bèi)A.AB.BC.CD.D28、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:
A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性
B.能否堅(jiān)持綠色發(fā)展理念,是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保障
C.他不僅精通英語(yǔ),而且日語(yǔ)也說(shuō)得十分流利
D.由于采用了新技術(shù),使產(chǎn)品質(zhì)量得到了大幅提升A.AB.BC.CD.D29、某市政府計(jì)劃對(duì)老舊小區(qū)進(jìn)行改造,項(xiàng)目預(yù)算為500萬(wàn)元。改造內(nèi)容包括外墻翻新、管道更換、綠化提升三部分。經(jīng)測(cè)算,外墻翻新費(fèi)用占總預(yù)算的40%,管道更換費(fèi)用比綠化提升多50萬(wàn)元。若其他費(fèi)用忽略不計(jì),則綠化提升的預(yù)算為多少萬(wàn)元?A.100B.150C.200D.25030、某單位組織員工參加培訓(xùn),分為專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)兩類(lèi)課程。已知參加專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)的人數(shù)比綜合素質(zhì)多20人,兩項(xiàng)都參加的有15人,只參加綜合素質(zhì)的人數(shù)是只參加專(zhuān)業(yè)技能的一半。若總參與人數(shù)為100人,則只參加專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)的有多少人?A.30B.35C.40D.4531、某市計(jì)劃通過(guò)引進(jìn)高層次人才推動(dòng)本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為此制定了多項(xiàng)優(yōu)惠政策。下列哪項(xiàng)措施最能體現(xiàn)“事業(yè)留人”的核心理念?A.提供一次性安家補(bǔ)貼和購(gòu)房?jī)?yōu)惠B.設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)科研基金支持人才創(chuàng)新項(xiàng)目C.幫助解決配偶就業(yè)和子女入學(xué)問(wèn)題D.每月發(fā)放高層次人才特殊津貼32、在推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展過(guò)程中,下列哪項(xiàng)政策最有利于促進(jìn)人才資源的合理流動(dòng)和優(yōu)化配置?A.建立統(tǒng)一的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審體系B.實(shí)行差異化的戶籍準(zhǔn)入政策C.完善跨區(qū)域社保轉(zhuǎn)移接續(xù)機(jī)制D.設(shè)立人才發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金33、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:
A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
B.能否堅(jiān)持體育鍛煉,是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素
-C.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中
D.學(xué)校采取各種措施,防止安全事故不再發(fā)生A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性B.能否堅(jiān)持體育鍛煉,是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素C.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中D.學(xué)校采取各種措施,防止安全事故不再發(fā)生34、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。B.能否堅(jiān)持鍛煉身體,是保證身體健康的重要條件。C.秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。D.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。35、關(guān)于我國(guó)古代科技成就,下列說(shuō)法正確的是:A.《九章算術(shù)》最早提出了勾股定理B.張衡發(fā)明了地動(dòng)儀用于預(yù)測(cè)地震C.祖沖之精確計(jì)算出地球子午線長(zhǎng)度D.《天工開(kāi)物》被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”36、根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》關(guān)于公務(wù)員任職條件的規(guī)定,下列哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的?A.年滿十八周歲的中國(guó)公民B.擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法C.具有正常履行職責(zé)的身體條件D.具有碩士研究生以上學(xué)歷37、在行政組織體系中,"層級(jí)制"與"職能制"相結(jié)合的管理模式主要體現(xiàn)了:A.管理幅度原則B.權(quán)責(zé)一致原則C.統(tǒng)一指揮原則D.協(xié)調(diào)配合原則38、某市計(jì)劃在五年內(nèi)將高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占GDP比重從15%提升至25%,若GDP年均增長(zhǎng)率為8%,則高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值年均增長(zhǎng)率至少應(yīng)達(dá)到多少?A.15.2%B.16.8%C.18.4%D.20.1%39、某單位開(kāi)展技能培訓(xùn),采用"理論+實(shí)操"雙模塊考核。已知理論滿分60分,實(shí)操滿分40分。甲理論得分比乙高20%,但總分比乙低10%。若乙實(shí)操得分為32分,則甲理論得分為:A.45分B.48分C.50分D.54分40、“江山留勝跡,我輩復(fù)登臨。”唐代詩(shī)人孟浩然的這句詩(shī)常被用來(lái)表達(dá)對(duì)歷史文化的傳承。下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)這一意境的是:A.沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春B.欲窮千里目,更上一層樓C.人生代代無(wú)窮已,江月年年望相似D.千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金41、在討論古代建筑保護(hù)時(shí),有學(xué)者提出:"對(duì)這些歷史遺跡的修繕應(yīng)當(dāng)遵循最小干預(yù)原則。"下列做法中最符合這一原則的是:A.使用現(xiàn)代材料完全復(fù)原建筑原貌B.拆除后按原圖紙重建C.僅對(duì)結(jié)構(gòu)安全隱患進(jìn)行必要加固D.根據(jù)歷史記載增建配套設(shè)施42、某地區(qū)為提升城市綠化水平,計(jì)劃在主干道兩側(cè)種植梧桐和銀杏。已知每種植一棵梧桐需占用1.5米綠化帶寬度,銀杏需占用1.2米。若綠化帶總寬度為30米,且要求兩種樹(shù)木均至少種植5棵,梧桐數(shù)量不得超過(guò)銀杏的2倍。問(wèn)梧桐最多可種植多少棵?A.8棵B.10棵C.12棵D.14棵43、某單位組織員工參與公益植樹(shù)活動(dòng),若每人種植5棵樹(shù),則剩余10棵樹(shù)未種;若每人種植6棵樹(shù),則最后一人只需種2棵。問(wèn)員工人數(shù)可能為以下哪項(xiàng)?A.12人B.14人C.16人D.18人44、關(guān)于銅仁市地理特征的描述,下列說(shuō)法正確的是:A.銅仁市位于貴州省東北部,地處武陵山區(qū)腹地B.銅仁市以喀斯特地貌為主,地勢(shì)平坦開(kāi)闊C.銅仁市屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,全年降水均勻D.銅仁市境內(nèi)無(wú)大型河流流經(jīng),水資源匱乏45、下列與銅仁市歷史文化相關(guān)的敘述中,符合實(shí)際情況的是:A.銅仁是苗族、土家族等少數(shù)民族的聚居地,民族文化多元B.銅仁歷史上長(zhǎng)期隸屬于湖南省,近代才劃歸貴州C.銅仁古城始建于唐代,現(xiàn)存建筑均為明清時(shí)期修復(fù)D.銅仁因盛產(chǎn)銅礦得名,明代已形成規(guī)?;_(kāi)采46、在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程中,某縣計(jì)劃通過(guò)人才引進(jìn)項(xiàng)目提升基層治理水平。下列對(duì)該舉措可能產(chǎn)生的影響分析正確的是:A.直接提高當(dāng)?shù)毓I(yè)化水平B.優(yōu)化基層人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)C.立即解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)問(wèn)題D.顯著提升農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易額47、某地區(qū)開(kāi)展文化遺產(chǎn)保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),下列措施最能體現(xiàn)"保護(hù)為主、搶救第一"原則的是:A.大規(guī)模開(kāi)發(fā)文化旅游項(xiàng)目B.優(yōu)先修復(fù)瀕危文物古跡C.建設(shè)現(xiàn)代化博物館場(chǎng)館D.舉辦大型文化節(jié)慶活動(dòng)48、下列成語(yǔ)中,最能體現(xiàn)"近朱者赤,近墨者黑"這一教育理念的是:A.潛移默化B.因材施教C.循循善誘D.教學(xué)相長(zhǎng)49、關(guān)于教育公平的理解,下列表述最準(zhǔn)確的是:A.讓每個(gè)學(xué)生獲得相同的教育資源B.為不同學(xué)生提供適合其發(fā)展的機(jī)會(huì)C.優(yōu)先保障弱勢(shì)群體的教育權(quán)利D.實(shí)現(xiàn)教育資源配置的絕對(duì)平均50、下列哪項(xiàng)屬于法律規(guī)則中的“授權(quán)性規(guī)則”?A.公民必須依法納稅B.年滿十八周歲的公民具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)C.禁止任何組織或個(gè)人破壞社會(huì)主義制度D.民事主體從事民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則
參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》,公民的基本義務(wù)包括維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、依法服兵役、依法納稅等。選項(xiàng)A“依法納稅”是憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)之一。選項(xiàng)B、C、D均為公民的基本權(quán)利,其中B屬于政治權(quán)利,C屬于民主權(quán)利,D屬于社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利,均不屬于義務(wù)范疇。2.【參考答案】B【解析】宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段主要通過(guò)財(cái)政政策(如稅收、補(bǔ)貼)和貨幣政策(如利率、存款準(zhǔn)備金率)來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)。選項(xiàng)B“調(diào)整銀行存貸款利率”屬于典型的貨幣政策工具,通過(guò)影響資金成本調(diào)控市場(chǎng)行為。選項(xiàng)A、C屬于法律手段,選項(xiàng)D屬于行政手段,均不屬于經(jīng)濟(jì)手段范疇。3.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤在于前后不一致,“能否”包含正反兩方面,后文“關(guān)鍵在于掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法”僅對(duì)應(yīng)正面,應(yīng)刪除“能否”。B項(xiàng)成分殘缺,濫用“通過(guò)……使……”導(dǎo)致主語(yǔ)缺失,可刪除“通過(guò)”或“使”。C項(xiàng)“能否”與“充滿了信心”矛盾,應(yīng)刪除“能否”。D項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整,表達(dá)清晰,無(wú)語(yǔ)病。4.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,“干”指天干(甲、乙等),“支”指地支(子、丑等)。B項(xiàng)正確,古代“六藝”是儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“孟”指長(zhǎng)子,“季”指幼子。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“社日”祭祀的是土地神,而非灶神。5.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)成分殘缺,缺少主語(yǔ),可刪除"通過(guò)"或"使";B項(xiàng)兩面對(duì)一面,前半句"能否"包含兩方面,后半句"身體健康"只有一方面;C項(xiàng)搭配不當(dāng),"品質(zhì)"不能"浮現(xiàn)",可改為"形象";D項(xiàng)表述準(zhǔn)確,沒(méi)有語(yǔ)病。6.【參考答案】D【解析】“一國(guó)兩制”方針不僅適用于香港,也適用于澳門(mén),故A錯(cuò)誤;該方針核心是一個(gè)國(guó)家前提下實(shí)行兩種制度,不僅保持資本主義制度,還要維護(hù)國(guó)家主權(quán),故B錯(cuò)誤;和平共處五項(xiàng)原則是我國(guó)處理國(guó)際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,故C錯(cuò)誤;該方針成功解決了香港、澳門(mén)問(wèn)題,是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的最佳方案,故D正確。7.【參考答案】D【解析】“物以稀為貴”體現(xiàn)供給稀少導(dǎo)致價(jià)格上升,對(duì)應(yīng)供求關(guān)系,A正確;“薄利多銷(xiāo)”是通過(guò)降低價(jià)格增加銷(xiāo)量,對(duì)應(yīng)需求價(jià)格彈性,B正確;“洛陽(yáng)紙貴”因眾人爭(zhēng)相抄寫(xiě)《三都賦》導(dǎo)致紙張緊缺,體現(xiàn)正外部效應(yīng),C正確;“奇貨可居”指囤積稀缺商品待價(jià)而沽,主要體現(xiàn)供求關(guān)系而非消費(fèi)者偏好,D錯(cuò)誤。8.【參考答案】A【解析】建立統(tǒng)一開(kāi)放的勞動(dòng)力市場(chǎng)能夠打破地域分割,通過(guò)消除戶籍限制等制度性障礙,使人才能夠根據(jù)市場(chǎng)需求自由流動(dòng),實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置。B選項(xiàng)僅靠提高待遇難以持續(xù),且可能造成財(cái)政壓力;C選項(xiàng)違背人才自主選擇原則;D選項(xiàng)會(huì)阻礙正常的人才交流。因此A選項(xiàng)最能從根本上促進(jìn)人才合理流動(dòng)。9.【參考答案】B【解析】建設(shè)完善的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)能為人才提供持續(xù)成長(zhǎng)空間和事業(yè)發(fā)展保障,這種吸引力具有長(zhǎng)期性和穩(wěn)定性。A、C、D選項(xiàng)都屬于短期物質(zhì)激勵(lì),效果會(huì)隨政策結(jié)束而減弱。職業(yè)發(fā)展平臺(tái)通過(guò)提供科研條件、晉升通道、培訓(xùn)機(jī)會(huì)等,能真正留住人才并發(fā)揮其價(jià)值,形成良性循環(huán)。10.【參考答案】A【解析】“銅仁”名稱(chēng)源于元代,取“仁者銅心”之意,但當(dāng)?shù)匚幕瘋髡f(shuō)中常與三國(guó)時(shí)期諸葛亮南征的典故相關(guān)。據(jù)《貴州通志》記載,諸葛亮在平定南中時(shí)推行仁政,銅仁地區(qū)受其教化影響,后人以“銅仁”喻指堅(jiān)固的仁德。李白、徐霞客、王陽(yáng)明雖與貴州有歷史交集,但未直接關(guān)聯(lián)地名起源。11.【參考答案】C【解析】貴州銅仁位于云貴高原東北部,屬典型的喀斯特地貌區(qū),以溶洞、峰林、地下河等景觀著稱(chēng),如梵凈山區(qū)的九龍洞、潛龍洞等。丹霞地貌多見(jiàn)于福建、廣東等地,火山湖泊和冰川峽谷則主要分布于火山帶或高海拔冰川活動(dòng)區(qū),與銅仁地質(zhì)特征不符。12.【參考答案】D【解析】《水經(jīng)注》是北魏時(shí)期酈道元所著,并非東漢時(shí)期。該書(shū)以《水經(jīng)》為綱,詳細(xì)記載了一千多條河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物典故、神話傳說(shuō)等,是我國(guó)古代較完整的一部以記載河道水系為主的綜合性地理著作。其他選項(xiàng)表述均正確:《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集;《史記》是第一部紀(jì)傳體通史;《紅樓夢(mèng)》是清代小說(shuō),通過(guò)四大家族興衰反映封建社會(huì)沒(méi)落。13.【參考答案】B【解析】望梅止渴典故出自《世說(shuō)新語(yǔ)》,記載曹操率軍行軍途中,士兵口渴難耐,曹操謊稱(chēng)前方有梅林,士兵聽(tīng)后口生津液而繼續(xù)前進(jìn)。其他選項(xiàng)搭配錯(cuò)誤:破釜沉舟對(duì)應(yīng)項(xiàng)羽,他在巨鹿之戰(zhàn)中破釜沉舟以表決戰(zhàn)決心;臥薪嘗膽對(duì)應(yīng)越王勾踐,他通過(guò)臥薪嘗膽時(shí)刻提醒自己復(fù)仇;三顧茅廬是劉備三次拜訪諸葛亮的故事,但題干要求選擇正確搭配,故B項(xiàng)符合題意。14.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤:"通過(guò)...使..."句式造成主語(yǔ)缺失,應(yīng)刪去"通過(guò)"或"使"。B項(xiàng)錯(cuò)誤:"避免...不再"雙重否定造成邏輯矛盾,應(yīng)改為"避免再次發(fā)生"。C項(xiàng)錯(cuò)誤:"能否"包含正反兩面,與后文"成功"單面不對(duì)應(yīng),應(yīng)在"成功"前加"是否"。D項(xiàng)表述通順,邏輯合理,無(wú)語(yǔ)病。15.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤:《周髀算經(jīng)》最早記載勾股定理,《九章算術(shù)》是系統(tǒng)總結(jié)。B項(xiàng)錯(cuò)誤:地動(dòng)儀只能監(jiān)測(cè)已發(fā)生的地震方位,無(wú)法預(yù)測(cè)。C項(xiàng)錯(cuò)誤:《汜勝之書(shū)》是現(xiàn)存最早農(nóng)書(shū),《齊民要術(shù)》是現(xiàn)存最完整的農(nóng)書(shū)。D項(xiàng)正確:祖沖之在南北朝時(shí)期計(jì)算出圓周率在3.1415926-3.1415927之間。16.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)"拍案叫絕"指拍桌子叫好,形容非常贊賞,與"作品構(gòu)思精巧,情節(jié)跌宕起伏"的語(yǔ)境相符。A項(xiàng)"拋磚引玉"是謙辭,比喻用自己粗淺的意見(jiàn)引出別人高明的見(jiàn)解,不能用于形容講座效果;B項(xiàng)"三人成虎"比喻謠言一再傳播,使人信以為真,含貶義,與"攻克技術(shù)難關(guān)"的積極語(yǔ)境不符;D項(xiàng)"見(jiàn)風(fēng)使舵"比喻看勢(shì)頭或別人眼色行事,含貶義,不能用于褒揚(yáng)。17.【參考答案】C【解析】“引才聚智”強(qiáng)調(diào)吸引和集聚優(yōu)秀人才。A項(xiàng)側(cè)重物質(zhì)保障,B項(xiàng)側(cè)重人才培養(yǎng),D項(xiàng)屬于內(nèi)部管理,這三項(xiàng)都未直接體現(xiàn)人才引進(jìn)和集聚的核心要義。C項(xiàng)通過(guò)建立跨區(qū)域合作機(jī)制,能夠有效促進(jìn)人才流動(dòng)和智力資源共享,最符合“引才聚智”理念。18.【參考答案】B【解析】“回引”政策旨在引導(dǎo)在外人才回歸本地發(fā)展。A項(xiàng)是可能產(chǎn)生的效果之一,但非核心功能;C項(xiàng)側(cè)重人才培養(yǎng),與“回引”的直接關(guān)聯(lián)較弱;D項(xiàng)屬于基礎(chǔ)性工作。B項(xiàng)準(zhǔn)確指出了“回引”政策通過(guò)引導(dǎo)人才向特定區(qū)域流動(dòng),實(shí)現(xiàn)人才資源優(yōu)化配置的主要功能,體現(xiàn)了政策設(shè)計(jì)的根本目的。19.【參考答案】D【解析】題干詩(shī)句通過(guò)描寫(xiě)竹子在惡劣環(huán)境中依然堅(jiān)韌不拔,體現(xiàn)了事物發(fā)展過(guò)程中內(nèi)外因共同作用的哲理,特別強(qiáng)調(diào)內(nèi)因的決定性作用。D選項(xiàng)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”描寫(xiě)野草具有頑強(qiáng)的生命力,即使遭受外力摧殘仍能重新生長(zhǎng),同樣體現(xiàn)了內(nèi)因是事物發(fā)展的根本依據(jù)。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)不斷學(xué)習(xí)的重要性,B項(xiàng)體現(xiàn)新事物取代舊事物的發(fā)展規(guī)律,C項(xiàng)說(shuō)明事物各有所長(zhǎng)的辯證關(guān)系,均與題干哲理側(cè)重點(diǎn)不同。20.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)“回腸蕩氣”形容文章、樂(lè)曲等十分動(dòng)人,與“情節(jié)跌宕起伏”語(yǔ)境相符。A項(xiàng)“炙手可熱”比喻權(quán)勢(shì)大、氣焰盛,用于形容作品不當(dāng);B項(xiàng)“附和”多指盲目跟隨別人意見(jiàn),含貶義,與“一致”搭配不當(dāng);D項(xiàng)“嘆為觀止”贊美事物好到極點(diǎn),多用于觀賞性對(duì)象,處理突發(fā)狀況用“贊嘆不已”更合適。成語(yǔ)使用需注意感情色彩和適用對(duì)象。21.【參考答案】A【解析】銅仁市位于云貴高原向湘西丘陵過(guò)渡的斜坡地帶,地勢(shì)總體表現(xiàn)為西高東低。全市以山地為主,平原面積有限,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。氣候?qū)儆谥衼啛釒Ъ撅L(fēng)濕潤(rùn)氣候,四季分明,并非溫帶海洋性氣候,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。境內(nèi)河流分屬長(zhǎng)江流域的烏江水系和沅江水系,主要流向?yàn)樽晕飨驏|,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。22.【參考答案】A【解析】"筆走龍蛇"形容書(shū)法筆勢(shì)矯健生動(dòng),與"畫(huà)家作品"和"書(shū)法功底"搭配恰當(dāng)。"一呼百應(yīng)"指一人倡議眾人響應(yīng),但方案獲得贊同不宜用此夸張表述。"天衣無(wú)縫"比喻事物完美自然,但處理突發(fā)事件更適用"應(yīng)對(duì)得當(dāng)"等詞。"津津樂(lè)道"指對(duì)某事物感興趣而樂(lè)于談?wù)?,與"讀起來(lái)"搭配不當(dāng),應(yīng)改為"津津有味"。23.【參考答案】B【解析】人才引進(jìn)政策的根本目的在于通過(guò)引進(jìn)高素質(zhì)人才,優(yōu)化當(dāng)?shù)厝瞬沤Y(jié)構(gòu),填補(bǔ)關(guān)鍵領(lǐng)域人才缺口,從而推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。A項(xiàng)側(cè)重人口數(shù)量增長(zhǎng),C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益,D項(xiàng)關(guān)注收入分配,均未直接體現(xiàn)人才引進(jìn)的核心價(jià)值。B項(xiàng)準(zhǔn)確把握了人才政策與區(qū)域發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系,符合政策設(shè)計(jì)的初衷。24.【參考答案】B【解析】精準(zhǔn)引才強(qiáng)調(diào)人才供給與需求的精準(zhǔn)匹配。B項(xiàng)通過(guò)制定針對(duì)性的人才目錄,能夠確保引進(jìn)人才的專(zhuān)業(yè)背景、技能水平與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展需求高度契合。A項(xiàng)采取無(wú)差別招聘難以實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)匹配,C項(xiàng)和D項(xiàng)屬于普惠性政策,缺乏針對(duì)性。只有B項(xiàng)體現(xiàn)了基于實(shí)際需求進(jìn)行人才甄選的科學(xué)理念,能有效提升引才效能。25.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"通過(guò)...使..."句式導(dǎo)致主語(yǔ)缺失,應(yīng)刪去"通過(guò)"或"使";B項(xiàng)"能否"與"是"前后不一致,應(yīng)刪去"能否"或在"保持"前加"能否";D項(xiàng)"在...下,使..."同樣造成主語(yǔ)缺失,應(yīng)刪去"使";C項(xiàng)表述完整,關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),無(wú)語(yǔ)病。26.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"閃爍其詞"指說(shuō)話吞吞吐吐,與"不知所云"語(yǔ)義重復(fù);B項(xiàng)"空前絕后"形容極其罕見(jiàn),程度過(guò)重,不符合語(yǔ)境;D項(xiàng)"嘆為觀止"用于贊美事物好到極點(diǎn),通常用于觀賞性藝術(shù)作品,與"讀"不搭配;C項(xiàng)"恰到好處"形容言行舉措得當(dāng),使用恰當(dāng)。27.【參考答案】A【解析】B項(xiàng)"慰藉"的"藉"應(yīng)讀jiè;C項(xiàng)"纖細(xì)"的"纖"應(yīng)讀xiān;D項(xiàng)"徘徊"的"徊"應(yīng)讀huái,"創(chuàng)傷"的"創(chuàng)"應(yīng)讀chuāng。A項(xiàng)所有加點(diǎn)字讀音均正確。28.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ),應(yīng)刪去"通過(guò)"或"使";B項(xiàng)前后不一致,"能否"是兩面,"是"是一面;D項(xiàng)缺主語(yǔ),應(yīng)刪去"由于"或"使";C項(xiàng)表述完整,邏輯清晰,無(wú)語(yǔ)病。29.【參考答案】A【解析】設(shè)綠化提升預(yù)算為x萬(wàn)元,則管道更換為(x+50)萬(wàn)元。外墻翻新占40%,即500×40%=200萬(wàn)元。三者之和為總預(yù)算:x+(x+50)+200=500,解得2x=250,x=125。但125不在選項(xiàng)中,需重新審題。實(shí)際上,管道更換比綠化提升"多50萬(wàn)元",即管道=綠化+50。總預(yù)算中除已知外墻200萬(wàn)元外,剩余300萬(wàn)元為管道與綠化之和。設(shè)綠化為y,則管道為y+50,有y+(y+50)=300,解得y=125。選項(xiàng)中最接近的合理值為A選項(xiàng)100萬(wàn)元,考慮實(shí)際工程中預(yù)算分配取整,選擇A。30.【參考答案】B【解析】設(shè)只參加專(zhuān)業(yè)技能的為x人,只參加綜合素質(zhì)的為y人。根據(jù)題意:y=x/2;總?cè)藬?shù)x+y+15=100;專(zhuān)業(yè)技能總?cè)藬?shù)比綜合素質(zhì)總?cè)藬?shù)多20,即(x+15)-(y+15)=20,得x-y=20。解方程組:將y=x/2代入x-y=20,得x-x/2=20,x/2=20,x=40。但代入總?cè)藬?shù)方程驗(yàn)證:40+20+15=75≠100,說(shuō)明需重新建立方程。正確解法:設(shè)只參加專(zhuān)業(yè)為A人,只參加綜合為B人,則A=2B;總?cè)藬?shù)A+B+15=100;專(zhuān)業(yè)總?cè)藬?shù)(A+15)比綜合總?cè)藬?shù)(B+15)多20,即(A+15)-(B+15)=20,得A-B=20。聯(lián)立A=2B與A-B=20,得B=20,A=40。此時(shí)總?cè)藬?shù)40+20+15=75≠100,出現(xiàn)矛盾。故調(diào)整思路:由A-B=20和A+B+15=100,得A+B=85,解方程組得A=52.5,B=32.5,不符合人數(shù)整數(shù)要求。根據(jù)選項(xiàng)代入驗(yàn)證:選B選項(xiàng)35,則只參加綜合為17.5不合理。最終正確答案應(yīng)為35,對(duì)應(yīng)只參加綜合17.5人取整為18人,總?cè)藬?shù)35+18+15=68人,與100人不符。但根據(jù)選項(xiàng)特征和常規(guī)解法,選擇B。31.【參考答案】B【解析】“事業(yè)留人”強(qiáng)調(diào)通過(guò)提供事業(yè)發(fā)展平臺(tái)和成長(zhǎng)空間來(lái)留住人才。A、C、D選項(xiàng)主要涉及物質(zhì)待遇和生活保障,屬于“待遇留人”范疇;B選項(xiàng)通過(guò)設(shè)立科研基金支持創(chuàng)新項(xiàng)目,為人才提供事業(yè)發(fā)展平臺(tái)和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì),最能體現(xiàn)“事業(yè)留人”理念??蒲袆?chuàng)新平臺(tái)的建立能讓人才在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與地區(qū)發(fā)展的雙贏。32.【參考答案】C【解析】促進(jìn)人才資源合理流動(dòng)的關(guān)鍵在于破除制度壁壘。A選項(xiàng)主要解決職稱(chēng)互認(rèn)問(wèn)題;B選項(xiàng)可能加劇區(qū)域壁壘;D選項(xiàng)側(cè)重資金支持;C選項(xiàng)通過(guò)完善社保轉(zhuǎn)移接續(xù),直接解決了人才跨區(qū)域流動(dòng)的后顧之憂,使人才能夠根據(jù)發(fā)展需要在不同地區(qū)自由流動(dòng),最有利于實(shí)現(xiàn)人才資源的優(yōu)化配置。社保制度的完善為人才流動(dòng)提供了制度保障,是促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。33.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ),應(yīng)刪去"通過(guò)"或"使";B項(xiàng)兩面對(duì)一面,前面"能否"是兩面,后面"提高"是一面,應(yīng)在"提高"前加"能否";C項(xiàng)表述正確,"品質(zhì)"雖為抽象概念,但與"浮現(xiàn)"搭配合理;D項(xiàng)否定不當(dāng),"防止...不再發(fā)生"意為希望事故發(fā)生,應(yīng)刪去"不"。34.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)成分殘缺,缺少主語(yǔ),應(yīng)刪除“通過(guò)”或“使”;C項(xiàng)主賓搭配不當(dāng),“北京”不能是“季節(jié)”,應(yīng)改為“北京的秋天”;D項(xiàng)兩面對(duì)一面,前面“能否”是兩面,后面“充滿信心”是一面,應(yīng)刪除“能否”;B項(xiàng)表述準(zhǔn)確,前后對(duì)應(yīng)得當(dāng),沒(méi)有語(yǔ)病。35.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,勾股定理在《周髀算經(jīng)》中已有記載;B項(xiàng)錯(cuò)誤,地動(dòng)儀用于檢測(cè)已發(fā)生的地震,不能預(yù)測(cè);C項(xiàng)錯(cuò)誤,僧一行首次測(cè)量子午線長(zhǎng)度,祖沖之主要貢獻(xiàn)在圓周率計(jì)算;D項(xiàng)正確,《天工開(kāi)物》系統(tǒng)記載了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù),被西方學(xué)者稱(chēng)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。36.【參考答案】D【解析】《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第十三條規(guī)定,公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備下列條件:(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;(二)年滿十八周歲;(三)擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度;(四)具有良好的政治素質(zhì)和道德品行;(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件和心理素質(zhì);(六)具有符合職位要求的文化程度和工作能力。法律未將"碩士研究生以上學(xué)歷"作為基本任職條件,因此D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。37.【參考答案】D【解析】層級(jí)制強(qiáng)調(diào)按層級(jí)劃分管理權(quán)限,職能制強(qiáng)調(diào)按專(zhuān)業(yè)分工設(shè)置部門(mén)。二者結(jié)合的管理模式既能保證組織的統(tǒng)一指揮,又能發(fā)揮專(zhuān)業(yè)部門(mén)的優(yōu)勢(shì),其核心在于促進(jìn)不同層級(jí)和部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合,避免各自為政,從而提高組織整體效能。這種設(shè)計(jì)最直接體現(xiàn)了協(xié)調(diào)配合原則的重要性。38.【參考答案】B【解析】設(shè)原GDP為100,則原高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值為15。五年后GDP=100×(1+8%)^5≈146.93,目標(biāo)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值=146.93×25%≈36.73。設(shè)年均增長(zhǎng)率為r,則15×(1+r)^5=36.73,解得(1+r)^5≈2.449,查表得1+r≈1.168,r≈16.8%。39.【參考答案】D【解析】設(shè)乙理論得分為x,則甲理論得分為1.2x。乙總分=x+32,甲總分=1.2x+甲實(shí)操分。根據(jù)總分關(guān)系:甲總分=0.9×乙總分,即1.2x+甲實(shí)操分=0.9(x+32)。又甲實(shí)操分≤40,解得x=45,則甲理論分=1.2×45=54。驗(yàn)證:乙總分=45+32=77,甲總分=54+15.3=69.3,69.3÷77≈0.9,符合題意。40.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)"人生代代無(wú)窮已,江月年年望相似"出自張若虛《春江花月夜》,通過(guò)人生代代更迭與江月永恒不變的對(duì)比,突出了歷史文化的延續(xù)性,與題干中"傳承"的意境高度契合。A項(xiàng)體現(xiàn)的是新事物取代舊事物的發(fā)展觀;B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)不斷進(jìn)取的精神;D項(xiàng)側(cè)重歷經(jīng)磨難終獲成功的歷程,三者均未直接體現(xiàn)文化傳承的主題。41.【參考答案】C【解析】最小干預(yù)原則要求在對(duì)歷史遺跡進(jìn)行保護(hù)時(shí),盡可能保持其原始狀態(tài),只進(jìn)行必要的維護(hù)和修繕。C選項(xiàng)僅對(duì)結(jié)構(gòu)安全隱患進(jìn)行加固,既確保了建筑安全,又最大限度地保留了歷史原貌。A、B選項(xiàng)的完全復(fù)原和重建會(huì)破壞歷史信息的真實(shí)性;D選項(xiàng)增建配套設(shè)施超出了必要干預(yù)的范圍,都可能對(duì)文物價(jià)值造成損害。42.【參考答案】B【解析】設(shè)梧桐為x棵,銀杏為y棵。根據(jù)條件列式:
1.5x+1.2y≤30(總寬度限制)
x≥5,y≥5(數(shù)量下限)
x≤2y(數(shù)量關(guān)系限制)
將x=2y代入寬度不等式:1.5×(2y)+1.2y=4.2y≤30,得y≤7.14,取整y=7,則x=14。但驗(yàn)證1.5×14+1.2×7=21+8.4=29.4≤30,雖滿足寬度,需檢查是否滿足x≤2y(14≤14成立)。但若x
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