做小學(xué)語文試卷后的感受一.看拼音寫詞語。（8分）

shūshìjiāoàoyíjìngbōlán

hàoqìngyuányěbùkěhuànyǎnlǎn

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

漂（piāo/piào）鑰（yào/yāo）腌（yān/nián）

偏（piān/pián）灌（guàn/guān）踢（tī/tí）

硬（yìng/yǎng）臟（zāng/zàng）翹（qiào/qiáo）

炒（chǎo/chào）窮（qióng/qióng）爛（làn/lǎn）

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

心（）如（）（）（）不舍（）心（）目

（）心志（）（）（）不安（）然不（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“爽”字用部首查字法，先查部首（），再查除部首外（）畫，它的意思是______。

（2）“慕”字用音序查字法，先查大寫字母（），再查音節(jié)（），它的意思是______。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.雨后的空氣非常（清新清澈）。

2.他做事總是（認(rèn)真隨便），從不馬虎。

3.這幅畫的顏色非常（鮮艷明亮），讓人印象深刻。

4.小明（雖然年紀(jì)?。菍W(xué)習(xí)非常努力。

5.外婆做的紅燒肉味道特別（可口優(yōu)秀），我們都喜歡。

6.他站在高處（突然猛地）叫了一聲。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們要從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

2.老師和同學(xué)們都夸獎他非常聰明。

3.今天天氣很好，我們?nèi)ス珗@玩。

4.他興奮地跳著，唱著歌前進(jìn)。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.將下列句子改為“把”字句：風(fēng)吹倒了小樹。

2.將下列句子改為“被”字句：雨水淋濕了我的衣服。

3.用關(guān)聯(lián)詞“因為……所以……”合并句子：他今天沒來上學(xué)，他生病了。

4.修改病句，使其表達(dá)通順：他跑得快，跳得高。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《草》這首詩的作者是______朝的________。

2.“______，吹盡狂沙始到金?！边@句詩出自唐代詩人______的《______》。

3.《燕子》一文中，描寫燕子尾巴特點的句子是：“______，像剪刀一樣?！?/p>

4.《江南可采蓮》中描寫蓮葉茂盛的句子是：“______，蓮葉何田田。”

5.小蝌蚪找媽媽，它們最后認(rèn)識到媽媽是小青蛙，是因為小青蛙有______和______。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小鴨子跟著媽媽來到池塘邊。它看到水里有一條小魚，高興地叫著：“媽媽，媽媽，你看！有魚！”媽媽說：“那是魚，我們不能用手去抓，它會跑掉的?！毙▲喿狱c點頭，可是它還是想抓住小魚。它學(xué)著媽媽的樣子，把翅膀合攏，用力向前撲去?？墒撬粨涞搅怂嫔希瑸R起了一片水花，小魚趁機(jī)游走了。小鴨子有點難過，但它沒有放棄。它看媽媽輕輕地把魚撈了起來，遞給了它。小鴨子高興地吃著魚，它終于明白了，有些事情需要耐心和正確的方法。

1.小鴨子在哪里看到了小魚？

2.媽媽為什么告訴小鴨子不能用手抓魚？

3.小鴨子第一次嘗試抓住魚時，結(jié)果怎么樣？

4.小鴨子后來明白了什么道理？

5.請用“______”畫出文中描寫小鴨子嘗試抓魚的句子。

十.作文。（30分）

請以“我的_____朋友”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)真情實感，不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

事務(wù)敬愛依舊波瀾浩氣原野不可毀宴宴

解析：考查學(xué)生對拼音的掌握以及對應(yīng)漢字的書寫能力，題目所選詞語均為小學(xué)階段常見詞匯，與課文內(nèi)容關(guān)聯(lián)，考察基礎(chǔ)字詞積累。

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

漂（√）鑰（√）腌（√）偏（√）灌（√）踢（√）

硬（√）臟（√）翹（√）炒（√）窮（√）爛（√）

解析：考查學(xué)生對多音字讀音的辨析能力，題目所選多音字均為小學(xué)階段重點掌握的字，與日常詞匯和課文內(nèi)容緊密相關(guān)，考察學(xué)生據(jù)義定音的能力。

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

心（急）如（焚）（戀）戀不舍（心）滿意（足）

（不屈）不（撓）（忐）忑不安（泰）然不（懼）

解析：考查學(xué)生對成語的積累和運用能力，題目所選成語均為小學(xué)階段常見且與課文內(nèi)容相關(guān)的成語，考察學(xué)生基礎(chǔ)詞匯的積累和語言運用能力。

四.查字典填空。（3分）

（1）“爽”字用部首查字法，先查部首（爽），再查除部首外（7）畫，它的意思是______（明朗，清楚；爽快）。

（2）“慕”字用音序查字法，先查大寫字母（M），再查音節(jié)（mu），它的意思是______（向往，敬慕）。

解析：考查學(xué)生使用字典的基本技能，包括部首查字法和音序查字法，題目所選字均為小學(xué)階段常見字，考察學(xué)生自主識字和學(xué)習(xí)的能力。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.清新2.認(rèn)真3.鮮艷4.雖然5.可口6.猛地

解析：考查學(xué)生根據(jù)語境選擇恰當(dāng)詞語的能力，題目所選詞語均為小學(xué)階段常見近義詞，與課文內(nèi)容和日常表達(dá)相關(guān)，考察學(xué)生的詞匯積累和語用能力。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們要從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

2.老師和同學(xué)們都夸獎他聰明。

3.今天天氣很好，我們?nèi)ス珗@玩。

4.他興奮地跳著，唱著歌前進(jìn)。

解析：考查學(xué)生辨析和修改病句的能力，題目所選病句類型均為小學(xué)階段常見的語病類型，如用詞不當(dāng)、重復(fù)啰嗦等，考察學(xué)生語言表達(dá)的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.風(fēng)把小樹吹倒了。

2.我的衣服被雨水淋濕了。

3.因為他生病了，所以今天沒來上學(xué)。

4.他跑得快，跳得也好。

解析：考查學(xué)生根據(jù)要求變換句式的能力，包括“把”字句和“被”字句的轉(zhuǎn)換、使用關(guān)聯(lián)詞合并句子以及修改病句，題目所涉及的句式和關(guān)聯(lián)詞均為小學(xué)階段重點內(nèi)容，考察學(xué)生的句式運用和邏輯思維能力。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《草》這首詩的作者是______朝的________（唐賀知章）。

2.“______，吹盡狂沙始到金?！边@句詩出自唐代詩人______的《______》（九曲黃河萬里沙河工靜夜思）。

3.《燕子》一文中，描寫燕子尾巴特點的句子是：“______，像剪刀一樣。”（輕快有力）

4.《江南可采蓮》中描寫蓮葉茂盛的句子是：“______，蓮葉何田田。”（江南可采蓮葉羅羅）

5.小蝌蚪找媽媽，它們最后認(rèn)識到媽媽是小青蛙，是因為小青蛙有______和______（綠衣裳寬嘴巴）。

解析：考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和記憶能力，題目所選課文均為小學(xué)階段必學(xué)課文，考察學(xué)生對課文重點內(nèi)容的掌握程度，包括作者、詩句、段落大意和細(xì)節(jié)信息。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.小鴨子在池塘邊看到了小魚。

2.媽媽告訴小鴨子不能用手抓魚，因為那樣魚會跑掉的。

3.小鴨子第一次嘗試抓住魚時，撲到了水面上，濺起了一片水花，小魚趁機(jī)游走了。

4.小鴨子后來明白了有些