統(tǒng)編版一年級下冊期中語文月末試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

wǔyuèdōngfēngzhāoyǔyīnyuèlùntóngxué

hǎoxīnpēngyǒuduōtàiduōxiǎngshānshuǐcǎo

shàngwǔkāixuéqùxuéxiàoyuèrìdōngtí

wènwèntīngtīnglǎoshīxuéhàorénwǒ

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

樂lèlào（）（）yuè

在zàizài（）（）zài

只zhīzhǐ（）（）zhǐ

當(dāng)dāngdàng（）（）dàng

處chǔchù（）（）chù

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

高高興興（）（）山水

大驚?。ǎǎ﹩栴}

（）心如意（）手可熱

自言自（）（）頭喪氣

（）頭（）腦大（）?。ǎ?/p>

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫，它的意思是亮。

（2）“樂”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母L，再查音節(jié)le，它的意思是快樂。

（3）“學(xué)”字用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）我們愛自己的①祖國②花朵。

（2）小鷹終于飛①起來②開。

（3）媽媽每天早上去公園①鍛煉②鍛煉身體。

（4）妹妹拿著一支①鉛筆②粉筆在墻上畫畫。

（5）小兔子白兔跑得①快②慢。

（6）老師希望我們都能成為①有用②有趣的人。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我們唱歌、跳舞、做游戲，非?？鞓贰?/p>

（2）公園里的花很美麗好看。

（3）他明天可能去北京或者上海參加比賽。

（4）老師表揚(yáng)了李華認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫具體：天空。

（2）把“把”字句改成“被”字句：小貓把魚吃掉了。

（3）縮句：美麗的風(fēng)景展現(xiàn)在我們眼前。

（4）改寫成反問句：我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

（2）一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于。

（3），二月春風(fēng)似剪刀。

（4）江南可采蓮，蓮葉何田田。，魚戲蓮葉東。

（5）媽媽的愛是，爸爸的愛是。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小紅是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。一天早上，她背著書包去上學(xué)。路上，她看到一位老奶奶推著自行車，車鏈子掉了。小紅連忙跑過去，問：“奶奶，您需要幫忙嗎？”老奶奶笑著說：“好孩子，謝謝你！”小紅幫老奶奶把車鏈子裝好，老奶奶高興地說：“謝謝你，你真是個(gè)樂于助人的好孩子！”小紅笑著去了學(xué)校。

（1）小紅看到老奶奶遇到了什么困難？

（2）小紅是怎么做的？

（3）老奶奶為什么說小紅是“樂于助人的好孩子”？

（4）你覺得小紅是個(gè)什么樣的孩子？

（5）如果你是小紅，你會怎么做？

十.作文。（30分）

請以“我的好伙伴”為題，寫一篇作文。可以寫你的同學(xué)、朋友或者其他和你關(guān)系好的小伙伴。寫一寫他/她為什么是你的好伙伴，他/她有什么優(yōu)點(diǎn)，你和TA之間發(fā)生過什么有趣的事情等等。注意語句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。

一.看拼音寫詞語。（8分）

五月風(fēng)箏招雨音樂路同學(xué)好多多山水

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

樂lèlào（√）（）yuè

在zàizài（）（√）zài

只zhīzhǐ（√）（）zhǐ

當(dāng)dāngdàng（√）（）dàng

處chǔchù（）（√）chù

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

高高興興漂漂亮亮大驚小怪心滿意足手舞足蹈

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫，它的意思是亮。

（答案：日8亮）

（2）“樂”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母L，再查音節(jié)le，它的意思是快樂。

（答案：Lle快樂）

（3）“學(xué)”字用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫。

（答案：子4）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）我們愛自己的①祖國②花朵。

（答案：①）

（2）小鷹終于飛①起來②開。

（答案：①）

（3）媽媽每天早上去公園①鍛煉②鍛煉身體。

（答案：①）

（4）妹妹拿著一支①鉛筆②粉筆在墻上畫畫。

（答案：①）

（5）小兔子白兔跑得①快②慢。

（答案：①）

（6）老師希望我們都能成為①有用②有趣的人。

（答案：①）

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我們唱歌、跳舞、做游戲，非?？鞓?。

（答案：我們快樂地唱歌、跳舞、做游戲。）

（2）公園里的花很美麗好看。

（答案：公園里的花很美麗。）

（3）他明天可能去北京或者上海參加比賽。

（答案：他明天可能去北京參加比賽，或者去上海參加比賽。）

（4）老師表揚(yáng)了李華認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

（答案：老師表揚(yáng)了李華。）或（答案：老師表揚(yáng)了李華認(rèn)真學(xué)習(xí)。）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫具體：天空。

（答案：藍(lán)藍(lán)的天空）

（2）把“把”字句改成“被”字句：小貓把魚吃掉了。

（答案：魚被小貓吃掉了。）

（3）縮句：美麗的風(fēng)景展現(xiàn)在我們眼前。

（答案：風(fēng)景展現(xiàn)。）

（4）改寫成反問句：我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

（答案：我們怎么能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間呢？）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

（答案：草兒）

（2）一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于。

（答案：晨）

（3），二月春風(fēng)似剪刀。

（答案：碧玉妝成一樹高）

（4）江南可采蓮，蓮葉何田田。，魚戲蓮葉東。

（答案：魚戲蓮葉西）

（5）媽媽的愛是，爸爸的愛是。

（答案：溫暖的手，寬厚的肩膀）（答案開放性，意近即可）

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）小紅看到老奶奶遇到了什么困難？

（答案：老奶奶推著自行車，車鏈子掉了。）

（2）小紅是怎么做的？

（答案：小紅連忙跑過去，問老奶奶需要幫忙嗎。然后幫老奶奶把車鏈子裝好。）

（3）老奶奶為什么說小紅