2025年高職（學(xué)前教育）幼兒游戲設(shè)計綜合測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷答題要求：（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填在括號內(nèi)）w1.幼兒游戲的主要特點(diǎn)不包括以下哪一項(xiàng)（）A.自主性B.虛構(gòu)性C.強(qiáng)制性D.愉悅性w2.下列哪種游戲?qū)儆谝?guī)則游戲（）A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.體育游戲D.表演游戲w3.幼兒游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)首先要考慮的是（）A.美觀性B.安全性C.教育性D.趣味性w4.游戲中幼兒通過模仿和想象，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的是（）A.象征性游戲B.智力游戲C.音樂游戲D.語言游戲w5.教師在幼兒游戲過程中的角色應(yīng)該是（）A.主導(dǎo)者B.旁觀者C.參與者D.引導(dǎo)者w6.幼兒游戲的材料選擇應(yīng)具有（）A.單一性B.高結(jié)構(gòu)性C.多功能性D.昂貴性w7.下列關(guān)于幼兒游戲發(fā)展階段的說法，正確的是（）A.小班以平行游戲?yàn)橹鰾.中班以獨(dú)自游戲?yàn)橹鰿.大班以聯(lián)合游戲?yàn)橹鱀.各階段游戲特點(diǎn)無明顯差異w8.幼兒園游戲時間的安排一般每天不少于（）A.1小時B.2小時C.3小時D.4小時w9.游戲中幼兒能與同伴合作、交流，共同完成任務(wù)的游戲類型是（）A.合作游戲B.感覺運(yùn)動游戲C.象征性游戲D.建構(gòu)游戲w10.幼兒游戲評價的主要目的是（）A.給幼兒打分B.發(fā)現(xiàn)教師問題C.促進(jìn)幼兒發(fā)展D.展示游戲成果第II卷答題要求：（總共5題，每題10分，請根據(jù)題目要求進(jìn)行作答）w11.簡述幼兒游戲的教育價值。w12.舉例說明如何為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境。答題要求：（總共2題，每題15分，請認(rèn)真閱讀材料，回答問題）材料：在一次建構(gòu)游戲中，中班的小朋友們正在搭建“城堡”。小明一開始自己拿著積木隨意搭建，后來看到其他小朋友搭建得很有規(guī)律，就開始模仿。小紅則積極地和旁邊的小朋友交流，商量著如何分工搭建不同的部分。小剛在搭建過程中遇到困難，主動向老師求助。w13.請分析小明、小紅、小剛在游戲中的表現(xiàn)體現(xiàn)了幼兒游戲的哪些特點(diǎn)和發(fā)展水平？w14.針對小剛的情況，教師應(yīng)該如何引導(dǎo)？答題要求：（總共1題，每題20分，請根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行寫作）w15.設(shè)計一個適合大班幼兒的角色扮演游戲方案，包括游戲主題、角色設(shè)定、游戲準(zhǔn)備、游戲過程及指導(dǎo)要點(diǎn)。答案w1.Cw2.Cw3.Bw4.Aw5.Dw6.Cw7.Aw8.Bw9.Aw10.Cw11.幼兒游戲具有多方面教育價值。能促進(jìn)幼兒身體發(fā)展，如在體育游戲中鍛煉動作技能。有助于認(rèn)知發(fā)展，通過各種游戲豐富知識經(jīng)驗(yàn)、提升思維能力等。利于社會性發(fā)展，在合作游戲等中學(xué)會交往合作、遵守規(guī)則。還能促進(jìn)幼兒情感發(fā)展，讓幼兒體驗(yàn)各種情緒，獲得愉悅感和成就感，培養(yǎng)積極情感。w12.為幼兒創(chuàng)設(shè)良好游戲環(huán)境，首先要確保安全，檢查場地、材料無危險。提供豐富多樣、多功能材料，如積木、拼圖等。設(shè)置不同區(qū)域，如建構(gòu)區(qū)、角色扮演區(qū)等。營造溫馨、富有童趣氛圍，如張貼幼兒作品、擺放可愛玩偶。保證充足空間，便于幼兒自由活動和開展游戲。w13.小明一開始獨(dú)自隨意搭建，體現(xiàn)小班幼兒獨(dú)自游戲特點(diǎn)，之后模仿他人，有了初步的觀察學(xué)習(xí)能力，處于從獨(dú)自游戲向平行游戲過渡階段。小紅積極與同伴交流商量分工，體現(xiàn)中班幼兒合作意識和能力發(fā)展，處于聯(lián)合游戲階段。小剛遇到困難主動求助，反映出其開始有解決問題的意識，且能主動尋求成人幫助，這是幼兒游戲中社會性和認(rèn)知發(fā)展的體現(xiàn)。w14.教師可先鼓勵小剛自己嘗試思考解決辦法，如引導(dǎo)他觀察已搭建部分，嘗試調(diào)整積木。若小剛?cè)杂欣щy，教師可給予適當(dāng)提示，如提示他可以參考其他小朋友類似的搭建方法。幫助小剛回顧之前搭建的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他將不同的搭建技巧運(yùn)用到當(dāng)前困難解決中。之后鼓勵小剛在遇到問題時先自己努力，培養(yǎng)其獨(dú)立解決問題的能力。w15.游戲主題：“超市購物”。角色設(shè)定：收銀員、顧客、導(dǎo)購員等。游戲準(zhǔn)備：在教室設(shè)置模擬超市場景，擺放商品、收銀臺等道具，準(zhǔn)備購物籃、錢幣等。游戲過程：幼兒自由選擇角色，顧客挑選商品，導(dǎo)購員介