2025-2026年五年級生物（能力提升）下學(xué)期期中檢測卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：下列各題均有四個選項，其中只有一個選項最符合題意，請將所選答案的字母填在括號內(nèi)。(總共15題，每題2分)1.植物進行光合作用的主要器官是（）A.根B.莖C.葉D.花2.植物通過蒸騰作用能降低自身溫度，避免被灼傷，這體現(xiàn)了（）A.生物對環(huán)境的適應(yīng)B.生物對環(huán)境的影響C.環(huán)境對生物的影響D.生物與環(huán)境相互影響3.制作臨時裝片時，為了避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，正確的蓋蓋玻片的方法是（）A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上B.將蓋玻片放在載玻片一端，推向中央C.用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下D.用手直接將蓋玻片蓋在載玻片上4.細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.細胞核和線粒體B.線粒體和葉綠體C.細胞核和葉綠體D.液泡和葉綠體5.生物體由小長大，是與細胞的生長、分裂和分化分不開的。其中細胞分裂就是一個細胞分成（）A.一個細胞B.兩個細胞C.三個細胞D.四個細胞6.動物細胞和植物細胞都有的結(jié)構(gòu)是（）①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④線粒體⑤液泡⑥細胞核A.①②③④B.②③④⑥C.①③⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤⑥7.下列屬于組織的是（）A.一株蘋果樹B.一個蘋果C.一塊蘋果皮D.蘋果果肉細胞8.綠色開花植物有六大器官，其中屬于生殖器官的是（）A.根、莖、葉B.花、果實、種子C.根、花、種子D.葉、果實、種子9.植物進行呼吸作用的部位是（）A.只在葉片中B.只在種子中C.只在根系中D.在所有活細胞中10.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽能C.一片森林中的所有樹木可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)D.“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是一條食物鏈11.下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是（）A.對光時使用高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔B.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視目鏡C.在載玻片上的字母“p”，在視野中看到的物像是“d”D.放大倍數(shù)越大，視野中能看到的細胞數(shù)目越多12.植物的生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的是（）A.含氮、磷、鉀的無機鹽B.含氮、磷、鈣的無機鹽C.含氮、硼、鉀的無機鹽D.含硼、磷、鉀的無機鹽13.人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是（）A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體C.細胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體D.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體14.下列關(guān)于草履蟲的敘述，正確的是（）A.草履蟲具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這是細胞分裂和分化的結(jié)果B.草履蟲通過收集管和伸縮泡把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排出體外C.草履蟲通過口溝攝取食物，食物在食物泡內(nèi)被消化，食物殘渣由肛門排出D.草履蟲與植物細胞一樣有細胞壁，可以自己制造有機物15.下列關(guān)于種子萌發(fā)的條件的說法，錯誤的是（）A.適宜的溫度B.一定的水分C.充足的空氣D.適量的光照第II卷（非選擇題，共70分）16.（10分）請根據(jù)植物細胞模式圖回答問題：（1）圖中①是________，它有保護和________細胞的作用。（2）圖中②是________，它能控制物質(zhì)的________。（3）圖中③是________，其中含有遺傳物質(zhì)。（4）圖中④是________，它是細胞進行________作用的場所。（5）圖中⑤是________，它里面的細胞液中溶解著多種物質(zhì)。17.（15分）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈：____________________。（2）圖中生產(chǎn)者是______，消費者有______種。（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染，那么體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______。（4）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。（5）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示的成分外，還應(yīng)包括______和______。18.（15分）閱讀材料，回答問題：材料：在探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，小明同學(xué)對實驗過程和結(jié)果進行了如下記錄：①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。③幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色的變化。實驗結(jié)果如下：未遮光的部分變成藍色，遮光的部分不變藍色。（1）步驟①的目的是____________________。（2）步驟②中對葉片進行部分遮光的目的是____________________。（3）步驟④中隔水加熱的原因是____________________。（4）實驗結(jié)果說明____________________是光合作用的產(chǎn)物，____________________是光合作用的必要條件。（5）如果將變成藍色的葉片制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)變藍的部位是細胞中的________。19.（15分）閱讀材料，回答問題：材料：為了探究植物的呼吸作用，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置：將新鮮的菠菜裝入塑料袋中，扎緊袋口，放在黑暗處。一段時間后，觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了許多小水珠，并且將袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。（1）塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，說明植物進行呼吸作用產(chǎn)生了______。（2）將袋內(nèi)氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說明植物進行呼吸作用產(chǎn)生了______。（3）該實驗為什么要放在黑暗處進行？____________________。（4）如果要驗證植物呼吸作用消耗氧氣，可以在塑料袋內(nèi)插入一根燃燒的蠟燭，觀察蠟燭的燃燒情況。請預(yù)測實驗結(jié)果：____________________。（5）植物呼吸作用的意義是____________________。20.（15分）閱讀材料，回答問題：材料：在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，生活著野兔、狼、草、鷹等生物。（1）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：____________________。（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是______，消費者是______（至少寫出兩種）。（3）如果大量捕殺狼，野兔的數(shù)量會先______后______，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。（4）野兔和狼之間的關(guān)系是______。（5）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，除上述材料中提到的生物外還應(yīng)包括______和______。答案：1.C2.A3.C4.B5.B6.B7.C8.B9.D10.B11.C12.A13.A14.B15.D16.（1）細胞壁；支持（2）細胞膜；進出（3）細胞核（4）葉綠體；光合（5）液泡17.（1）5；草→鼠→蛇→鷹（2）草；4（3）鷹（4）自動調(diào)節(jié)（5）分解者；非生物部分18.（1）將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡（2）形成對照（3）酒精易燃，直接加熱易發(fā)生危險（4）淀粉；光（5）葉綠體19.（1）水（2）二氧化碳（3）避免光合作用對實驗結(jié)果的干擾（呼吸作用在光下也能進行，但