教師基本功大賽方案教師基本功大賽方案14篇為了確保工作或事情順利進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的教師基本功大賽方案，歡迎大家分享。教師基本功大賽方案1一、活動目的為了加快青年教師成長的步伐，進一步加強青年教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,促進青年教師磨練教學(xué)內(nèi)功，提高青年教師業(yè)務(wù)水平,專業(yè)地勝任教育教學(xué)工作，過教學(xué)關(guān)，牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實業(yè)務(wù)基本功，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教師資源與學(xué)習(xí)中心工作安排，結(jié)合我校實際，決定舉辦青年教師教學(xué)基本功大賽，為青年教師搭建一個鍛煉自己，展示風(fēng)采的平臺。二、活動主題展技能、亮風(fēng)采、強內(nèi)功、促發(fā)展三、活動對象35歲以下青年教師(含35歲)四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：五、組織部門：學(xué)校教導(dǎo)處六、比賽時間：20xx年8月27日----30日(具體時間聽候通知)七、比賽項目：粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、演講。八、獎勵辦法本次比賽分單項獎和綜合獎，分別將設(shè)特等獎1名，一等獎3，二等獎5名，三等獎10名。九、比賽規(guī)程(一)鋼筆字比賽比賽要求：1.每位參賽者按要求用鋼筆分別寫一首古詩或內(nèi)容自定2.以楷書為主，可以行書，但不要草書。3.鋼筆字學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)書寫紙，規(guī)格大小一致。4.字體工整清晰，美觀5.書寫格式：按照書法的格式自己設(shè)計(二)粉筆字比賽比賽要求：1.每位參賽者按要求用粉筆分別寫一首古詩(自選)2.以楷書為主，可以行書，但不要草書3.字體工整清晰，美觀4.書寫格式：按照古詩的格式自己設(shè)計(三)簡筆畫比賽比賽要求：1、比賽采取現(xiàn)場比賽的形式進行。2、比賽紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，參賽教師需自帶鉛筆、橡皮。在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容，比賽具體內(nèi)容現(xiàn)場公布。3、簡筆畫比賽根據(jù)命題現(xiàn)場作畫，題目在比賽前抽簽。要求參賽教師準(zhǔn)確理解題意，能夠運用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)技巧，表達自己的.想法;4、構(gòu)圖簡明合理、比例勻稱、畫面完整;作品富有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力。5、時間控制在5分鐘內(nèi)(四)演講比賽比賽要求：1.當(dāng)場抽簽決定演講比賽順序。2.每位演講著時間控制在6分鐘內(nèi)。3.演講主題與內(nèi)容：從自己撰寫的《“三我”故事》或《我身邊的教師榜樣》兩個標(biāo)題中任選一個。十、評分辦法：1、粉筆字通過照片方式來評分，鋼筆字和粉筆字不現(xiàn)場評分。評委對演講比賽進行現(xiàn)場評分。2、計算選手得分時，去掉1個最高分和1個最低分，然后計算平均分即為選手得分。四項比賽結(jié)束后得分總和為該選手綜合得分。十一、評分標(biāo)準(zhǔn)(見附表)十一、未盡事宜，另行通知。教師基本功大賽方案2為促進青年教師之間的學(xué)習(xí)提升，實現(xiàn)教師基本功的扎實有力，為常規(guī)教學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)，現(xiàn)就我校開展教師基本功訓(xùn)練大賽活動作如下安排：一、活動參與對象年齡40歲及以下（1976年及以后出生）的.教師，其他教師可自愿參加。二、競賽活動主題說好普通話，寫好規(guī)范字，上好有效課。三、競賽活動具體內(nèi)容1、普通話訓(xùn)練競賽扎實開展普通話培訓(xùn)與訓(xùn)練工作，對全體參與對象集中進行一次普通話再測試。2、粉筆字競賽參賽教師隨機抽取一首詩歌在黑板上進行書寫，評委組進行評定。3、有效課堂教學(xué)訓(xùn)練競賽按照本期聽評課活動安排，全體參與對象認(rèn)真上好一節(jié)有效課，學(xué)校、教研組專項考評，并對優(yōu)異者予以獎勵。四、競賽活動要求1、成立大賽賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。韓鵬任組長，韓潔任副組長，全體教研組長為組員負(fù)責(zé)具體事務(wù)。2、全體參與對象要積極參加活動，不得無故缺席。3、活動結(jié)果將納入教師年度有效研修考評的一項重要內(nèi)容。教師基本功大賽方案3一、指導(dǎo)思想和目的：依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，為了讓幼兒教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，練就扎實的教育教學(xué)基本功，結(jié)合我園教育工作實際及教師隊伍狀況，堅持"合作、務(wù)實、創(chuàng)新、爭效"的園風(fēng)建設(shè)思路，力爭通過此次活動，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)，提高教育教學(xué)水平，塑造機幼教師新形象。二、參賽對象：幼兒園在職教師。三、內(nèi)容和步驟：1、此次活動以"教師基本功大賽"為主線，以賽促訓(xùn)，以實現(xiàn)全園教師專業(yè)技能提高，及推薦選手參加全盟教師基本功大賽比賽為目標(biāo)，扎扎實實地做好各項工作，確保目標(biāo)實現(xiàn)。2、比賽內(nèi)容：以教師講故事大賽為主要比賽內(nèi)容，通過抽簽、準(zhǔn)備、比賽的過程進行。展示內(nèi)容：以彈、唱、舞、畫為展示內(nèi)容，教師選擇其中一項進行展示，不進行評比。四、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和評審小組。組長：李桂琴副組長：劉利峰、苗莉、苗雨成員：各班班長：李亞萍、趙婧、武文潔、李云、朱曉慧、韓文博、王雅慧、司紅樂、史昊昱五、參賽要求：1、各位老教師要按照園里規(guī)定的15個故事內(nèi)容進行準(zhǔn)備，比賽將以抽簽的形式確定選手講的故事及順序。新教師要按照園里規(guī)定的'5個故事進行準(zhǔn)備，并進行抽簽講述，但不進行評比。比賽時，選手要先進行故事講述然后進行才藝展示后在離開，下一位選手做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備時間為上一位選手比賽時間。美術(shù)展示的教師將在同一天進行比賽，教師們集中在一個教室進行美術(shù)作品的制作與繪畫，輪到哪位教師進行故事比賽就到指定的教室進行講述。2、要求脫稿講述，講述形象、生動、自然、流暢、語音準(zhǔn)確?？膳溆幸魳?、表演等。3、各位教師要認(rèn)真對待本次比賽，積極準(zhǔn)備，充分展示自己的語言魅力，發(fā)揮教師自身能力。4、最終評比將取前三名，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，結(jié)果將納入到崗位量化考核結(jié)果中。5、展示的部分教師要提前將展示的內(nèi)容報到保教部，以便進行分組及提前安排。教師基本功大賽方案4為進一步加強教師隊伍建設(shè)，促進青年教師快速成長，現(xiàn)決定于3月27-4月4日舉行青年教師基本功大賽。具體方案如下：一、組織機構(gòu)：組長：z副組長：z成員：z各級部主任、分管主任教研組長備課組長協(xié)調(diào)、服務(wù)：z二、參賽對象：19xx年9月1日后出生的青年教師三、各組組長與評委：學(xué)科語1語2數(shù)1數(shù)2英1英2物理化學(xué)生物政治歷史地理組長結(jié)合干部評委：每組5名，其中外請評委2-3人，本校評委2-3人四、比賽項目與要求：(一)通用技術(shù)1．粉筆字項目（100分,權(quán)重10%）：比賽時間為10～15分鐘。每位教師在同樣的小黑板上完成相同的內(nèi)容（由教務(wù)處統(tǒng)一提供），字體不限。2．即興演講項目（100分,權(quán)重10%）：每個選手的演講時間為3～5分鐘。大賽評委提前準(zhǔn)備好難度相當(dāng)?shù)娜舾蓚€演講題目。賽前用抽簽的方法決定選手比賽順序。所有選手在準(zhǔn)備室候賽。參賽選手進入賽場后，隨機抽取演講題目，準(zhǔn)備1～2分鐘后開始比賽。完成比賽的選手不得返回準(zhǔn)備室。3．教學(xué)設(shè)計（100分,權(quán)重10%）與課件制作項目（100分,權(quán)重10%）：教學(xué)設(shè)計、課件制作與課堂教學(xué)課題相同，同學(xué)科同課題（語數(shù)英是高二課題，理化生政史地是高一課題），課題于賽課前兩天通知選手，選手在上課前完成教學(xué)設(shè)計和課件制作。4.課堂教學(xué)項目（100分,權(quán)重30%）：語數(shù)英學(xué)科在高二年級上課，理化生政史地學(xué)科在高一年級上課，上課節(jié)次在賽課前由抽簽確定，教學(xué)時間為40分鐘。（二）專業(yè)技能測試項目（100分,權(quán)重30%）：1.基礎(chǔ)知識(20分)：由學(xué)校統(tǒng)一組織命題，考試時間30分鐘，內(nèi)容為本學(xué)科教育教學(xué)的.基本知識；2.解題能力測試（80分，總分大于80分的折算為80分）：同步參加市統(tǒng)測。五、比賽日程與安排：1.專業(yè)技能測試：地點：實驗室二樓生物實驗室一。時間：語文：27日上午8:10-8:40，9:00-11:30；數(shù)學(xué)：27日下午2:10-2:40，3:00-5:00物歷：28日上午8:10-8:40，9:00-11:00；英語：28日下午2:10-2:40，3:00-5:00化生政地：29日上午8:10-8:40，9:00-11:00監(jiān)考：組長和結(jié)合干部（語數(shù)英分別為第一組組長）巡視：z2.教學(xué)設(shè)計與課件制作：選手于賽課前完成教學(xué)設(shè)計和課件制作，上課前打印5份教學(xué)設(shè)計發(fā)給聽課的評委，評委通過課堂教學(xué)對教學(xué)設(shè)計和課件作出評價。3.課堂教學(xué)：語文、英語于3月22日上午、數(shù)學(xué)于3月21、22日、理化生政史地于3月26日比賽。上課一結(jié)束，評委即對課堂教學(xué)進行評價，并將評分表交組長。選手于課前在教室后準(zhǔn)備5張凳子。高二3月21、22日賽課課表日期班級節(jié)次21日22日注：“語1”指語文一組的排課位置，其它類推。高一年級26日賽課課表4.粉筆字、即興演講：語數(shù)英：3月22日下午3:00-3：40粉筆字比賽，4:00-5:30即興演講比賽。理化生政史地：3月26日下午3:00-3：40粉筆字比賽，4:00-5:30即興演講比賽。組別粉筆字比賽地點、即興演講準(zhǔn)備室即興演講比賽室所有項目比賽結(jié)束的第二天，由組長、結(jié)合干部和組長指定的一名本校評委一起核算成績，形成電子稿發(fā)至z并形成電子稿發(fā)至z，并打印出一份，由三人簽字交教務(wù)處。六、頒獎辦法：大賽分設(shè)各單項及綜合的一、二、三等獎三個獎次。參賽選手的獎次根據(jù)選手總得分由高到低確定，其中，每組一等獎約占30%，二等獎約占40%，三等獎約占30%。評比結(jié)果在校園網(wǎng)公布，并舉行頒獎儀式，頒發(fā)獲獎證書。教師基本功大賽方案5一、指導(dǎo)思想：為了更好地落實《十項評估》方案，加強校本培訓(xùn)工作力度，發(fā)現(xiàn)骨干、培養(yǎng)骨干、發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，全面落實素質(zhì)教育，改革課堂教學(xué)方法，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，促進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提升教師專業(yè)化素質(zhì)，推進學(xué)科建設(shè)步伐，全面提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量。二、組織原則：1、全員參與原則：本次課堂教學(xué)大賽涉及全校的所有任課教師和所有的'學(xué)科，要求人人參與，人人講課，讓教師全員得到鍛煉和提升。2、注重過程原則：大賽不僅要關(guān)注結(jié)果，還有重視過程。堅決杜絕為賽課而講課的傾向。做好教師課堂教學(xué)的評價和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施，堅決杜絕走形式和做假課。3、學(xué)科均衡原則：改變以往只有語文和數(shù)學(xué)學(xué)科的單一參賽現(xiàn)象，力爭評選出更多學(xué)科的參賽課。4、實事求是原則：大賽在堅持“公開、公平、公正”的同時，充分考慮學(xué)生基礎(chǔ)等因素，立足實際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，突出激勵。三、參賽對象：學(xué)?，F(xiàn)任教師。四、大賽內(nèi)容：1、學(xué)科：現(xiàn)行新課程設(shè)置的所有學(xué)科。(總校抽檢：語文、數(shù)學(xué)，每校一文一數(shù)，計2人)2、教材：現(xiàn)行使用教材。3、大賽內(nèi)容：課堂教學(xué)。講課分值滿分為100分。講課時間為40分鐘。五、方法步驟：1、各校在教師大會上公布骨干教師課堂教學(xué)大賽實施方案，讓每一位教師了解這次活動的開展情況。2、學(xué)校組織課堂教學(xué)大賽，推選出優(yōu)勝者參加總校組織的骨干教師課堂教學(xué)大賽。3、參加比賽的教師按任教學(xué)科及進度確定講課內(nèi)容。六、工作要求：1、本次課堂教學(xué)大賽，要求學(xué)校教師人人參與，并將其作為教師一次全員學(xué)習(xí)與提高的過程。要求教師要按照新課程理念進行教學(xué)設(shè)計，進行授課。教學(xué)方法要有高度性、靈活性和多樣性，具有獨特的教學(xué)風(fēng)格。2、關(guān)注小學(xué)科。關(guān)注新人。七、比賽時間、地點：村小自賽時間：20xx年9月19日——10月19日總校組織大賽時間：10月下旬(具體時間另定)地點：(各村小)聽課路線：哈、坤、西、東、宋、鄭八、獎勵辦法：本次大賽設(shè)三等獎，每科一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名由總校頒發(fā)獲獎證書等。參加校課堂教學(xué)大賽的教師，由村小自我評定。九、組織領(lǐng)導(dǎo)：為保證本次大賽順利、圓滿、公正進行，成立大賽組委會如下。組長：吉長德副組長：張瑞榮成員：王洪軍、齊柏林、王秀花、劉艷華、張哲、高彥軍。評委：吉長德、張瑞榮、周樹本、十、課堂教學(xué)評價表教師基本功大賽方案6一、指導(dǎo)思想為加強我校教師隊伍建設(shè)，全面提高學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快教師成長的步伐，進一步督促教師自覺學(xué)習(xí)的行為，磨練內(nèi)功，提升品味，以適應(yīng)新時代對教師教育教學(xué)水平和崗位的新要求，建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實，綜合素質(zhì)高的師資隊伍，學(xué)校決定舉行教師教學(xué)基本功比賽，為教師搭建了一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺。二、活動主題展技能、亮風(fēng)采、強內(nèi)功、促發(fā)展三、活動對象45周歲以下的教師必須參加，45周歲以上的教師自愿參加。四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：五、組織部門：學(xué)校教導(dǎo)處六、比賽時間：月11日七、比賽項目：鋼筆字、寫作八、比賽要求（一）鋼筆字比賽比賽要求：1.每位參賽教師提前準(zhǔn)備好書寫用筆（鋼筆或黑色碳素筆），按要求書寫規(guī)定的內(nèi)容。2.學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)書寫紙，教師按照學(xué)校提供的內(nèi)容，自己根據(jù)版面合理設(shè)計格式，進行書寫。3.字體工整清晰，美觀、無涂改，并在規(guī)定時間上交。4.參賽教師將個人姓名書寫在最后一行的`最后三個格或兩個格，便于密封裝訂。5.比賽時間：20分。評分細(xì)則：鋼筆字評分標(biāo)準(zhǔn)（100分）寫規(guī)范字，無錯別字，筆畫清楚、到位、規(guī)范。(20分)字的間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。(30分)章法自然，整體感觀舒適，整體舒適，字形大小適中。(20分)卷面整潔、版面合理、美觀、無涂改。(20分)書寫內(nèi)容完整，在規(guī)定時間內(nèi)上交。（10分）鋼筆字比賽評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)教師（二）寫作比賽1、以《我理想中的第八小學(xué)》的為題，不限體裁，寫一篇內(nèi)容健康、思想積極向上的1000字左右的文章。2、各位老師可以從校園外部環(huán)境、各種設(shè)施、人文環(huán)境、管理體系等方面，描繪出自己理想中美好的八小形象或八小教師形象，既可以立足一個方面詳細(xì)展開，也可以幾個方面都涵蓋，要做到語句通順，段落清楚。3、各位老師將手機關(guān)閉放到考場的前面，如果在競賽過程中發(fā)現(xiàn)有老師拿出手機，一概視作考試違規(guī)，取消比賽成績。4、請各位老師遵守考試紀(jì)律，不要交頭接耳，也不要大聲喧嘩。5、本次競賽時間為1個小時。寫作競賽評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師基本功大賽方案7一、活動綜述：為了檢驗和提高我校青年教師多媒體課件制作及應(yīng)用能力，同時給青年教師一個實踐、提高和展現(xiàn)自我的機會，提供一個交流多媒體課件制作經(jīng)驗的平臺，豐富課余文化生活，為州徐市課件制作大賽推薦選手，結(jié)合我校青年教師基本功大賽，面向全校舉辦多媒體課件制作大賽。二、參賽對象：主要面向我校全體青年教師（78年1月1日以后出生）。其他老師也可自愿參加。三、時間安排：作品上交截止時間：20xx年6月20日四、多媒體課件制作要求1、作品具有實用性、穩(wěn)定性和兼容性。作品在基本配置的電腦（windowsXP系統(tǒng)，內(nèi)存256兆，CPU2.0MHZ）中能順利運行，無意外中斷；響應(yīng)及時有效，無錯誤鏈接或空鏈接。如需對電腦的配置特別要求，請?zhí)崆案嬷?、教學(xué)定位明確。教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)對象明確，能解決教學(xué)中的重點、難點問題；能結(jié)合實際深入淺出地分析問題，具有較強的實用性。3、組織結(jié)構(gòu)清晰。符合教學(xué)內(nèi)容內(nèi)在邏輯體系，體現(xiàn)認(rèn)知規(guī)律。4、作品具有一定的技術(shù)性。作品應(yīng)體現(xiàn)一定層次的技術(shù)水平，突出我校教學(xué)特色；針對教學(xué)內(nèi)容恰當(dāng)選擇和使用圖像、音頻、視頻、動畫等各種媒體表現(xiàn)形式。5、作品具有創(chuàng)新性。能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行創(chuàng)新。6、作品美觀大方、布局合理。界面整體風(fēng)格統(tǒng)一，符合學(xué)科與年級特點，色彩協(xié)調(diào)，布局合理，層次清晰，簡潔美觀，可控性、交互性強，界面直觀、友好。7、作品符合科學(xué)性和規(guī)范性。內(nèi)容準(zhǔn)確，無科學(xué)性錯誤；語言、文字和符號規(guī)范。8、不抄襲、剽竊。五、參賽辦法1、參賽選手把課件打包，詳細(xì)列出作品所屬科目，使用年級，教學(xué)內(nèi)容章、節(jié)，教學(xué)內(nèi)容的.類型（如：課堂演示型，訓(xùn)練復(fù)習(xí)型、模擬實驗型等），課件制作工具，文件的大小，運行環(huán)境的要求等詳細(xì)信息。2、參賽者將課件打包后用移動硬盤把參賽課件拷好，然后在課件作品上交時間段（20xx年6月20日之前）交到電教信息中心辦公室。也可以通過電子郵件發(fā)送至：zzz。3、電教中心將邀請評委對參賽作品進行技術(shù)測試、作品思想內(nèi)容的審核，并對參賽作品打分，最終按一定比例計入基本功大賽總成績。4、選出若干特別優(yōu)秀的作品報送市電教館參加市級評比。六、總負(fù)責(zé)人：zz其他未盡事宜將另行通知。州徐七中二○xx年三月二日教師基本功大賽方案8一、指導(dǎo)思想：圍繞“提高課堂教學(xué)有效性”這一中心，以展示青年教師教學(xué)水平為切入口，切實加強教學(xué)研究，全面實施優(yōu)質(zhì)課堂，從而加速教師專業(yè)成長，促進教學(xué)質(zhì)量全面提升。二、活動目的：1.展示最新教改成果，提供交流、合作平臺，促進教師人才的可持續(xù)發(fā)展；2.改善課堂品質(zhì)，完成“規(guī)范課堂”“反思課堂”“高效課堂”的三級跳；3.更新教學(xué)理念，營造學(xué)術(shù)氛圍，促進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。三、參賽人員：工作5年以下（含5年）的青年教師（由教務(wù)處公布名單）四、總評委：校長室成員和教務(wù)處主任五、時間安排：1.準(zhǔn)備階段（10月上旬、中旬）2.實施階段（跨兩個學(xué)期）“松林杯”青年教師教學(xué)基本功大賽（第一單元）時間：10月26日前“松林杯”青年教師教學(xué)基本功大賽（第二單元）時間：11月30日前“松林杯”青年教師教學(xué)基本功大賽（第三單元）時間：春學(xué)期六、活動細(xì)則：【第一單元】1.競賽內(nèi)容：教案編寫和課件制作2.評委：校長室成員、教務(wù)處成員、教研組長、備課組長和部分高級教師（共5～7名，由教研組長落實人員）3.要求：由教研組確定統(tǒng)一課題，按百分制打分，評出每份教案（保密編號）和相配課件（保密編號）的具體得分，并于10月28日前將各組得分表、教案（紙質(zhì)文檔和word電子文檔）、課件（多媒體文件）提交教務(wù)處?！镜诙卧?．競賽內(nèi)容：試題命制2．評委：校長室成員、教務(wù)處成員、教研組長、備課組長和部分高級教師（共5～7名，由教研組長落實人員）3．要求：由教研組確定統(tǒng)一命題范圍，按百分制打分，評出每份試卷（保密編號）的具體得分，并于12月2日前將各組得分表及試卷（紙質(zhì)和電子文檔）提交教務(wù)處。【第三單元】1.競賽內(nèi)容：課堂教學(xué)2.評委：校長室成員、教務(wù)處成員、教研組長、備課組長和部分高級教師（共5～7名，由教研組長落實人員）3.活動程序：由教研組長確定統(tǒng)一課題；教師定班上課；評委保密打分；在規(guī)定時間前向教務(wù)處提交課堂教學(xué)評價表、課堂教學(xué)測評表和各組得分表；備課組組織集體評課4.競賽時間：春學(xué)期（具體時間另行通知）七、評獎辦法：1.計分：先按百分制分別計算出參賽人員每一單元的平均得分，再分別按20%（教案）、20%（課件）、20%（試卷）、40%（上課）的'比例折算出總得分，排出名次；杜絕雷同現(xiàn)象，所有教案、課件、試卷均須上網(wǎng)檢索2.獎項：一等獎：若干名（一般占本組參賽人員的20%）；二等獎：若干名（一般占本組參賽人員的30%）3.獎勵辦法：一等獎發(fā)放獎金200元，并頒發(fā)紀(jì)念獎杯一只；二等獎發(fā)放獎金100元，并頒發(fā)紀(jì)念獎杯一只；每學(xué)年一次的“對外開放日”（面向全?。?，青年組上課人員從獲獎人員中產(chǎn)生。八、其它：1.本方案由教務(wù)處牽頭，教研組負(fù)責(zé)實施，校長室督查；2.未盡事宜，由校長室解釋。教師基本功大賽方案9為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，落實教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20xx－20xx年）》，加強教師教育信息化水平的培訓(xùn)，促進我校教師教育信息化技能的提升，提高教育教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)時代發(fā)展的.新要求，舉辦“陜西省山陽中學(xué)20xx年教師基本功及教學(xué)信息化大賽”活動。一、指導(dǎo)思想為進一步提升我校教師的基本功，激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力、提升教師自我發(fā)展的意識，促進教師專業(yè)化發(fā)展，加快建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，展示教師的個人魅力及風(fēng)采。通過比賽活動，加強教學(xué)工作的針對性，努力提高教師的專業(yè)水平，達到以賽代訓(xùn)、以賽促訓(xùn)的目的。二、活動內(nèi)容與要求（一）參賽教師充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源進行信息化教學(xué)，課堂講解時間不得超過25分鐘，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，展示教師靈活運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力（不能只有PPT播放模式）。（二）全體教師要積極參加本次比賽活動，學(xué)校將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力作為評選優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等重要指標(biāo)并納入教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定體系。（三）各教研組要高度重視本次基本功比賽活動，本著以賽促訓(xùn)的原則，做好各項工作。三、活動安排第一階段組織動員階段（20xx年12月1日至4日）各年級組利用年級組會議時間向全體教師講清意義、內(nèi)容及要求，做到人人皆知，人人參與。第二階段實踐觀摩階段（20xx年12月5日至18日）各教研組（除體育、信息、音樂、藝術(shù)教研組外）利用集體備課時間、聽評課時間及教研組活動時間組織全組教師進行實踐觀摩，根據(jù)觀摩結(jié)果于20xx年xx月xx日前向教研室推薦上報一名教師參加初賽公開課。第三階段初賽整改階段（20xx年12月21日至20xx年1月15日）各教研組全體成員及四位以上校委會成員參加初賽公開課，提出整改措施。第四階段決賽小結(jié)階段（20xx年4月4日至29日）學(xué)校組織決賽，決賽結(jié)果將設(shè)一、二、三等獎并給與表彰獎勵。教師基本功大賽方案10為加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)技能，幼兒園將開展教師單項基本功比賽活動，展示青年教師的才藝能力，促進教師專業(yè)化成長。一、參賽對象：年齡在40周歲(xx年1月1日以后出生)以下，工作3年以上，師德良好，身體健康者。參賽者自選一項參加。二、比賽時間20xx年6月28日報名，20xx年7月中旬比賽。三、競賽項目及基本要求1.演講和講故事選手抽簽選定演講話題，準(zhǔn)備15分鐘。比賽時，選手先講自備兒童故事，時間控制在3分鐘以內(nèi)。選手再根據(jù)話題即興演講，時間3-5分鐘。2.專業(yè)理論在同一時段，采取閉卷、筆試的方式進行，時間為90分鐘。筆試內(nèi)容主要為當(dāng)前的教育法規(guī)、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、兒童活動觀察記錄和教育活動案例評析。選手現(xiàn)場觀看一段5-10分鐘的兒童活動錄像和一段15-30分鐘的教學(xué)錄像，并完成相應(yīng)答題。3.教育活動組織選手抽簽選題后，獨立完成教育活動設(shè)計，時間為50分鐘。模擬上課的課題與教育活動設(shè)計的內(nèi)容一致，允許選手和評委或指定的教師群體進行互動交流，時間為15分鐘。四、項目評價標(biāo)準(zhǔn)1.演講和講故事：評價標(biāo)準(zhǔn)（1）緊扣主題，條理清晰；（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮，講述連貫流暢富有感染力。（3）能合理運用語氣和語調(diào)，語速適當(dāng)、節(jié)奏鮮明、停頓恰當(dāng)，有適當(dāng)?shù)?表情和動作。2.專業(yè)理論評價標(biāo)準(zhǔn)能運用現(xiàn)代教育教學(xué)理論、幼兒教育專業(yè)理論和法律法規(guī)，分析教育教學(xué)實踐中的典型案例或有關(guān)現(xiàn)象；根據(jù)自己參與的有關(guān)課題研究以及教學(xué)實踐中對課程改革有關(guān)問題的思考，回答有關(guān)問題。考試時間1小時。3.教育活動組織評價標(biāo)準(zhǔn)（1）教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)分明，突出重點，突破難點，張弛有度（2）方法手段恰當(dāng)有效，指導(dǎo)有針對性、啟發(fā)性、可操作性（3）提供充分的活動時間和適宜的活動空間，形成有效互動。（4）教態(tài)真實，自然；教學(xué)語言生動活潑，簡潔流暢，富有感染性五、評獎辦法三個單項比賽分別評出獎項，并將單項一等獎?wù)邎笏徒呤袇①?。教師基本功大賽方?1我園根據(jù)大豐市教育局對幼兒園青年教師基本功大賽的要求，結(jié)合我園實際，特制定以下“盈萬鎮(zhèn)第二中心幼兒園青年教師基本功大賽”實施方案：一、指導(dǎo)思想和目的：依據(jù)《指南》和教育局文件精神，為了讓幼兒教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，練就扎實的教育教學(xué)基本功，結(jié)合我園教育工作實際及教師隊伍狀況，堅持“合作、務(wù)實、創(chuàng)新、爭效”的園風(fēng)建設(shè)思路，力爭通過此次活動，提升教師的.群體素質(zhì)，加快教師隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)，提高教育教學(xué)水平，塑造二園教師新形象。二、參賽對象和時間：35周歲以下青年教師，時間暫定：4月12日上午8：00三、比賽內(nèi)容及辦法1．教育活動設(shè)計在給定的題目中進行選擇，獨立完成教育教學(xué)活動設(shè)計，時間為40分鐘。2．教育活動組織課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計的課題一致。上課形式是模擬上課，但不與評委互動。模擬教學(xué)的時間為15分鐘。3．自彈自唱在規(guī)定曲目中現(xiàn)場抽簽，經(jīng)短時間準(zhǔn)備后現(xiàn)場彈唱。要求：演奏方法正確，彈奏準(zhǔn)確、流暢，準(zhǔn)確把握音樂風(fēng)格，演唱具有一定的音樂表現(xiàn)力與感染力。4．即興演講選手抽簽選定演講順序和話題。準(zhǔn)備3分鐘，演講3—5分鐘。5。專業(yè)理論在同一時段，采取閉卷、筆試的方式進行，時間為90分鐘。內(nèi)容包括教育學(xué)、心理學(xué)、游戲、科研方法、保育常識、教育法規(guī)等，要求選手注重理論和實踐的結(jié)合。6．繪畫和折紙根據(jù)故事內(nèi)容畫圖，折紙表現(xiàn)一定的情節(jié)，繪畫折紙時間為70分鐘。四、評分標(biāo)準(zhǔn)教育活動設(shè)計20%；教育活動組織20%；鍵盤彈唱權(quán)重20%；即興演講權(quán)重10%；專業(yè)理論權(quán)重20%；繪畫和折紙10%。五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和評審小組沈毅平任組長，李琳任副組長，負(fù)責(zé)本方案的制定與實施。加強對“幼兒園教師基本功大賽”工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。組長要切實履行第一責(zé)任人的職責(zé)，投入足夠精力、人力和物力做此項工作。全園上下同心，力爭在提高我園全體教師綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，在全市“幼兒園教師基本功大賽”中取得優(yōu)異的成績！六、獎項設(shè)置本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，第一名代表幼兒園參加市級比賽。教師基本功大賽方案12一、目的意義根據(jù)丹陽市教育局文件精神，開展青年教師教學(xué)基本功比賽和班主任比賽，旨在以賽導(dǎo)教，引導(dǎo)教師堅守課堂，更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，取得良好效果，真正形成熱愛教學(xué)、鉆研教學(xué)、建樹教育、終身從事教育事業(yè)的'理想信念。從比賽中選取優(yōu)秀選手參加丹陽市青年教師基本功比賽和班主任比賽。二、參賽對象學(xué)科類參賽對象：40周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職青年教師。班主任基本功參賽對象：45周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職中青年教師。三、比賽學(xué)科本次教學(xué)基本功大賽項目為：小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)綜合實踐活動和班主任比賽。四、比賽內(nèi)容及組織方法數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)比賽內(nèi)容為兩項，第一項：教學(xué)設(shè)計和課件制作、第二項：課堂教學(xué)兩項。教學(xué)設(shè)計和課件，在進行課堂教學(xué)時評委一起打分。各學(xué)科負(fù)責(zé)人確定比賽內(nèi)容，比賽時間，通知各評委。評分表教導(dǎo)處統(tǒng)一印制。我校青年教師基本功比賽將小學(xué)綜合實踐活動和班主任比賽合二為一。比賽內(nèi)容為班隊活動方案設(shè)計和班隊活動說課。每個年級評選2――3名優(yōu)勝者，由學(xué)校評委組從評選出來的優(yōu)秀者中分派選手參加班主任基本功大賽和綜合實踐活動賽課。中隊活動主題：一二年級：好習(xí)慣成就美好人生三年級：學(xué)會感恩四年級：團結(jié)友善五年級：閱讀經(jīng)典六年級：做真善美好少年五、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：副組長：評委：數(shù)學(xué)：體育：美術(shù)：班主任和綜合活動比賽：高年級：中年級：低年級：教師基本功大賽方案13為了讓我園教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，練就扎實的教育教學(xué)基本功，我園結(jié)合教育工作實際及教師隊伍狀況，堅持務(wù)實、創(chuàng)新、爭效的'教師專業(yè)發(fā)展思路。力爭通過此次活動，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化，提高教育教學(xué)水平，經(jīng)研究決定舉行幼兒教師基本功比賽。一、比賽時間：20xx年10月18日二、比賽地點：岡上中心幼兒園（北）三、參賽對象：35周歲以下教師四、比賽項目：1、設(shè)計教案：根據(jù)給定的內(nèi)容在規(guī)定時間內(nèi)獨立設(shè)計