目錄TOC\o"1-3"\h\z\t"摘要關(guān)鍵詞,1,Abstract,1,參考文獻(xiàn),1"摘要 1關(guān)鍵詞 1Abstract 1Keywords 11緒論 31.1研究背景 21.2研究現(xiàn)狀 21.2.1國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀 21.2.2國(guó)外研究現(xiàn)狀 21.3論文組織結(jié)構(gòu) 22關(guān)鍵技術(shù) 32.1Java 32.2MySQL數(shù)據(jù)庫(kù) 32.3微信小程序介紹 33系統(tǒng)分析 33.1可行性研究 43.1.1經(jīng)濟(jì)可行性 43.1.2操作可行性 43.1.3技術(shù)可行性 43.2需求分析 43.3系統(tǒng)功能需求分析 43.3.1用戶用例圖 43.3.2管理員用例圖 53.3.3代取人用例圖 54系統(tǒng)設(shè)計(jì) 64.1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 64.3系統(tǒng)流程圖設(shè)計(jì) 74.4數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 74.4.1實(shí)體屬性圖 74.4.2數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì) 95系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn) 115.1用戶功能模塊的實(shí)現(xiàn) 115.1.1系統(tǒng)登錄界面 115.1.2用戶登錄界面 115.1.2訂單派送管理界面 125.1.3用戶管理界面 125.1.4接單申請(qǐng)管理界面 125.1.5快遞信息界面 135.1.6賬號(hào)管理界面 135.2用戶功能模塊的實(shí)現(xiàn) 135.2.1首頁(yè)界面 135.2.2用戶注冊(cè)界面 145.2.3我的界面 165.3代取人功能模塊頁(yè)面 176系統(tǒng)測(cè)試 196.1測(cè)試目的 196.2測(cè)試用例 196.3測(cè)試結(jié)論 207總結(jié)與展望 20參考文獻(xiàn) 22致謝 23PAGE14PAGEPAGE11校園快遞代取微信小程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘要：隨著學(xué)生對(duì)校園生活便捷性的需求日益增,校園快遞服務(wù)系統(tǒng)持續(xù)優(yōu)化成為必然。校園快遞代取服務(wù)的重要性日益凸顯,但其管理與監(jiān)督在實(shí)際操作中遭遇諸多挑戰(zhàn),如快遞站點(diǎn)分散、快遞量龐大、傳統(tǒng)領(lǐng)取方式效率低等問(wèn)題,導(dǎo)致快遞丟失或損壞的風(fēng)險(xiǎn)增加。為此,結(jié)合目前微信小程序的普及和成熟技術(shù),使用MySQL作為數(shù)據(jù)庫(kù),在微信開發(fā)者工具環(huán)境下利用微信小程序平臺(tái)開發(fā)本校園快遞代取系統(tǒng)。開發(fā)了一款校園快遞代取微信小程序,以解決領(lǐng)取不便的問(wèn)題,本系統(tǒng)主要擁有用戶信息管理、快遞信息管理、快遞代取訂單、訂單跟蹤等功能。本系統(tǒng)可以為大學(xué)生們的日常生活提供便利,解決快遞領(lǐng)取不便的問(wèn)題,提高校園生活效率。關(guān)鍵詞：微信小程序MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)用戶信息管理TheDesignandImplementationofaCampusExpressPickupWeChatMiniProgramAbstract:WithAsthedemandforconvenienceincampuslifeincreasesamongstudents,thecontinuousoptimizationofthecampusexpressservicesystemhasbecomeanecessity.Theimportanceofcampusexpresspickupservicesisbecomingincreasinglyprominent,butitsmanagementandsupervisionfacemanychallengesinpractice,suchasthescattereddistributionofexpressstations,thelargevolumeofexpressdeliveries,andthelowefficiencyoftraditionalpickupmethods,leadingtoanincreasedriskoflostordamagedpackages.Toaddressthis,leveragingthewidespreaduseandmaturetechnologyofWeChatMiniPrograms,acampusexpresspickupsystemwasdevelopedusingMySQLasthedatabasewithintheWeChatDeveloperToolsenvironment.ThedevelopedWeChatMiniProgramforcampusexpresspickupaimstosolvetheinconvenienceofpackagecollection.Thesystemprimarilyfeaturesuserinformationmanagement,expressinformationmanagement,expresspickuporders,andordertracking.Thissystemcanprovideconvenienceforcollegestudents’dailylives,resolvethedifficultiesofexpresspackagecollection,andimprovetheefficiencyofcampuslife.KeyWords：ExpressManagementPlatformBasedonwechatapplet;Wechatapplet;Java;MySQL1緒論研究背景在同學(xué)們的日常生活中，快遞收取問(wèn)題逐漸成為了一個(gè)普遍的關(guān)注點(diǎn)。尤其是在忙碌的學(xué)習(xí)和工作之余，如何高效、便捷地收取快遞成為了一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。所以不得不選擇將快遞寄存，甚至有時(shí)會(huì)錯(cuò)過(guò)領(lǐng)取時(shí)間，導(dǎo)致快遞退回或丟失。這不僅給同學(xué)們帶來(lái)了不便，也造成了資源的浪費(fèi)[1]。特別是在大型促銷活動(dòng)或節(jié)假日期間，快遞數(shù)量激增，快遞收取問(wèn)題尤為突出。1.2研究現(xiàn)狀1.2.1國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀其中，基于微信小程序的自助取件模式因其便捷性和實(shí)時(shí)性而受到廣泛關(guān)注。就像菜鳥驛站，它就是個(gè)很好的例子通過(guò)小程序，學(xué)生可以實(shí)時(shí)查詢快遞狀態(tài)、預(yù)約取件時(shí)間、以及獲取取件碼，大大提高了取件效率，采用并且二維碼或者身份驗(yàn)證的技術(shù)，減少了因取件時(shí)間不便而造成的快遞滯留現(xiàn)象[2]，且許多研究關(guān)注于如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)提升了校園快遞代取服務(wù)的智能化水平。1.2.2國(guó)外研究現(xiàn)狀國(guó)外高校的校園快遞服務(wù)系統(tǒng)相對(duì)更加成熟和發(fā)達(dá)。國(guó)外的研究和商業(yè)解決方案更多地基于獨(dú)立的App或網(wǎng)站，從用戶注冊(cè)登錄開始就實(shí)現(xiàn)了信息化管理，學(xué)生和教職工的日?？爝f需求、快遞信息管理、代取訂單處理都可以在校園快遞代取微信小程序中得到有效管理。1.3論文組織結(jié)構(gòu)（1）緒論。表明設(shè)計(jì)本系統(tǒng)的研究背景、研究現(xiàn)狀、關(guān)鍵技術(shù)。（2）系統(tǒng)分析。主要是從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、操作的可行性進(jìn)行研究。（3）系統(tǒng)設(shè)計(jì)。闡述了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)以及展示了數(shù)據(jù)庫(kù)E-R圖設(shè)計(jì)。同時(shí)展現(xiàn)本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。（4）系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，闡述了系統(tǒng)每個(gè)模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，讓大家能清晰的了解系統(tǒng)的主體功能。（5）系統(tǒng)的測(cè)試，這章主要是測(cè)試下各個(gè)部分每個(gè)功能是否可知正常運(yùn)行，檢查是否有錯(cuò)誤。（6）總結(jié)與展望，對(duì)本次程序的編寫情況進(jìn)行整理和回顧。提出接下來(lái)可能的研究方向，總結(jié)編寫本論文的心得體會(huì)。2關(guān)鍵技術(shù)2.1JavaJava技術(shù)在校園快遞代取微信小程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)中起到了至關(guān)重要的作用。不僅為小程序提供了穩(wěn)定高效的后端服務(wù)，支持跨平臺(tái)運(yùn)行，還通過(guò)豐富的框架和庫(kù)簡(jiǎn)化了開發(fā)流程。Java可以用于開發(fā)微信小程序后端接口，實(shí)現(xiàn)與微信小程序的無(wú)縫對(duì)接。通過(guò)Java開發(fā)的接口，可以實(shí)現(xiàn)用戶登錄、注冊(cè)、下單、查詢訂單狀態(tài)等功能，為微信小程序提供穩(wěn)定、高效的服務(wù)。同時(shí)，Java的優(yōu)秀安全性能保障了用戶數(shù)據(jù)的安全，其強(qiáng)大的社區(qū)和資源支持則為開發(fā)者提供了便利，從而提升了整體的服務(wù)效率和用戶體驗(yàn)[4]。2.2MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)在校園快遞代取微信小程序的整體架構(gòu)中扮演著至關(guān)重要的角色，其卓越的性能和功能特性為小程序的穩(wěn)定運(yùn)行和用戶體驗(yàn)提升提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。具體而言，MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)通過(guò)其高效的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、管理、檢索與事務(wù)處理能力，確保了小程序在處理大量用戶數(shù)據(jù)時(shí)的實(shí)時(shí)性和準(zhǔn)確性，同時(shí)保障了數(shù)據(jù)的安全性和一致性。其與Java技術(shù)的無(wú)縫兼容，不僅提升了開發(fā)效率，還為實(shí)現(xiàn)小程序的快速迭代和功能擴(kuò)展奠定了基礎(chǔ)[5]。MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)是小程序高效運(yùn)作的核心，是保障服務(wù)連續(xù)性、提升用戶滿意度、推動(dòng)校園快遞服務(wù)創(chuàng)新的關(guān)鍵技術(shù)支柱，為小程序的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供了可靠的技術(shù)支撐和廣闊的擴(kuò)展空間。2.3微信小程序介紹微信小程序是一種輕量級(jí)應(yīng)用形式，旨在為用戶提供便捷的服務(wù)和體驗(yàn)。作為一種無(wú)需下載安裝的應(yīng)用，用戶只需通過(guò)微信掃一掃或搜索功能即可快速訪問(wèn)小程序，這種便捷性極大地降低了使用門檻。小程序可以覆蓋餐飲、購(gòu)物、社交、教育、游戲等多個(gè)領(lǐng)域，滿足用戶在不同場(chǎng)景下的需求。微信小程序以其便捷性、豐富性和社交性，在校園及其他場(chǎng)景中展現(xiàn)出巨大的應(yīng)用潛力。校園快遞代取服務(wù)的小程序，不僅提高了學(xué)生的生活便利性，也為校園快遞服務(wù)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了有效的解決方案。通過(guò)與微信平臺(tái)的深度整合，校園快遞代取小程序能夠更好地服務(wù)學(xué)生，提升用戶體驗(yàn)[6]。3系統(tǒng)分析3.1可行性研究3.1.1經(jīng)濟(jì)可行性從經(jīng)濟(jì)許可上分析，主要是研究和分析系統(tǒng)的投入和產(chǎn)出的關(guān)系，非常明了問(wèn)題不能產(chǎn)出大于投入。校園快遞代取微信小程序采用微信提供的開發(fā)工具和云服務(wù)，開發(fā)周期短，這樣可以削減很多的精力和資源，起到減少成本的作用。IDEA是一個(gè)流行的集成開發(fā)環(huán)境（IDE），它提供了高級(jí)的編程功能和工具，可以幫助提高工作效率，從而可能降低開發(fā)成本。同時(shí)提升設(shè)計(jì)的作用，本小程序?qū)τ脩羰謾C(jī)的配置條件要求極低，幾乎所有的智能手機(jī)都可以流暢運(yùn)行，因此在經(jīng)濟(jì)上完全具有可行性。3.1.2操作可行性校園快遞代取微信小程序的運(yùn)行主要通過(guò)訪問(wèn)個(gè)人來(lái)實(shí)現(xiàn)。界面簡(jiǎn)潔直觀是吸引用戶的關(guān)鍵。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮用戶的行為習(xí)慣和需求，確保用戶能夠輕松找到并使用所需功能。因此，可以開發(fā)一個(gè)運(yùn)行中的系統(tǒng)是可行的。3.1.3技術(shù)可行性在校期間對(duì)Java語(yǔ)言和微信小程序技術(shù)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和了解，而且，在當(dāng)前的系統(tǒng)架構(gòu)中，可以利用多種不同的開源功能，為系統(tǒng)開發(fā)提供了很大的方便。因此，從技術(shù)角度來(lái)看，這個(gè)系統(tǒng)是可以研制出來(lái)的校園快遞代取微信小程序在技術(shù)層面具備高度的可行性，為項(xiàng)目功能拓展和業(yè)務(wù)增長(zhǎng)提供了充足的技術(shù)支持。3.2需求分析校園快遞代取微信小程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目在需求分析階段明確了其核心目標(biāo)和服務(wù)對(duì)象。通過(guò)對(duì)校園內(nèi)師生群體的深入調(diào)研，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)存在對(duì)便捷、高效快遞代取服務(wù)的強(qiáng)烈需求。學(xué)生們因課程安排、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)等活動(dòng)頻繁，往往難以抽出時(shí)間親自取快遞；教職工則因教學(xué)、科研等工作繁忙，同樣需要此類服務(wù)。小程序需提供簡(jiǎn)潔直觀的用戶界面、流暢的操作流程、實(shí)時(shí)更新的快遞信息、可靠的安全保障以及合理的費(fèi)用設(shè)置。此外，考慮到校園環(huán)境的特殊性，小程序還應(yīng)具備良好的可擴(kuò)展性和適應(yīng)性，以滿足不同校區(qū)、不同規(guī)模用戶群體的需求。3.3系統(tǒng)功能需求分析3.3.1用戶用例圖用戶進(jìn)入系統(tǒng)可進(jìn)行查看快遞、通知、快遞信息、接單申請(qǐng)、訂單派送、服務(wù)評(píng)價(jià)等。如圖3-1所示。圖3-1用戶用例圖3.3.2管理員用例圖校園快遞代取微信小程序后臺(tái)主要由管理員負(fù)責(zé)賬號(hào)管理、用戶管理、代取人管理、接單申請(qǐng)管理、訂單派送管理、服務(wù)評(píng)價(jià)管理、通知提醒管理、系統(tǒng)管理等操作；管理員用例圖如圖3-2所示。圖3-2管理員用例圖3.3.3代取人用例圖代取人進(jìn)入系統(tǒng)可進(jìn)行查看通知信息、個(gè)人消息、快遞信息、配送信息、收件信息、個(gè)人信息、系統(tǒng)信息等。如圖3-3所示。圖3-3代取人用4系統(tǒng)設(shè)計(jì)4.1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)整個(gè)體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)就是根據(jù)校園快遞代取微信小程序功能需求進(jìn)行細(xì)分，每一塊區(qū)域?qū)?yīng)功能實(shí)現(xiàn)。經(jīng)分析可知此次設(shè)計(jì)的校園快遞代取微信小程序，其用戶主要角色包括用戶和代取人、管理員。校園快遞代取微信小程序功能結(jié)構(gòu)圖如圖4-1所示。圖4-1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖4.2系統(tǒng)流程圖設(shè)計(jì)當(dāng)管理員使用賬號(hào)和密碼登錄到后臺(tái)系統(tǒng)時(shí)，會(huì)進(jìn)入系統(tǒng)的管理部分，以觀察所有用戶在后臺(tái)的各種操作。進(jìn)入接單申請(qǐng)管理模塊，用戶可以對(duì)通知執(zhí)行一系列操作，例如修改、增加或刪除，以確保信息能夠及時(shí)更新和保持準(zhǔn)確性。管理員流程圖如圖4-2所示。圖4-2管理員流程圖4.3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)一數(shù)據(jù)庫(kù)提供了一種組織、存儲(chǔ)和管理大量數(shù)據(jù)的有效方式。它允許用戶輕松地存儲(chǔ)、檢索、更新和刪除數(shù)據(jù)。通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（DBMS），可以確保數(shù)據(jù)的一致性和完整性。DBMS執(zhí)行各種約束，如實(shí)體完整性、參照完整性等，以確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。4.4實(shí)體屬性圖在數(shù)據(jù)庫(kù)中，實(shí)體是現(xiàn)實(shí)世界中可以獨(dú)立存在的對(duì)象或概念，它們是數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)和管理的對(duì)象。在校園快遞代取微信小程序中，用戶實(shí)體之間存在一對(duì)多的關(guān)系等。（1）管理員實(shí)體主要包括序號(hào)、賬號(hào)和密碼等屬性，管理員實(shí)體圖如下圖4-3所示：圖4-3管理員實(shí)體圖（2）用戶信息實(shí)體圖主要包括用戶名、密碼、姓名、性別、手機(jī)、郵箱、頭像等屬性，用戶信息實(shí)體圖如下圖4-4所示：圖4-4用戶信息實(shí)體圖（3）通知提醒實(shí)體圖主要包括編號(hào)、標(biāo)題、圖片、瀏覽量、發(fā)布人、內(nèi)容、發(fā)布時(shí)間等屬性，通知提醒實(shí)體圖如下圖4-5所示：圖4-5通知提醒實(shí)體圖（4）快遞信息實(shí)體圖主要包括等訂單單號(hào)、快遞公司、物品名稱、收件人、收件人地址、收件人電話、取件碼、訂單狀態(tài)、訂單金額、下單用戶、訂單說(shuō)明、下單時(shí)間、是否支付屬性，快遞信息實(shí)體圖如下圖4-6所示：圖4-6快遞信息實(shí)體圖（5）系統(tǒng)整體E-R實(shí)體圖如下圖4-7所示：圖4-7系統(tǒng)整體E-R實(shí)體圖4.5數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，表（Table）是存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的基本結(jié)構(gòu)。每個(gè)表都包含一系列帶有列標(biāo)題（也稱為字段）的行，校園快遞代取微信小程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)需要后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。數(shù)據(jù)庫(kù)中下屬各表的詳細(xì)信息如下管理員信息表存儲(chǔ)管理員的編號(hào)、賬號(hào)和密碼等信息，管理員信息表如表4-1所示：表4-1admins管理員信息表列名字段名稱類型（長(zhǎng)度）允許非空約束id序號(hào)intNO主鍵username賬號(hào)varchar(50)NOpwd密碼varchar(50)NO快遞信息表存儲(chǔ)快遞的編號(hào)、訂單單號(hào)、快遞公司、物品名稱、收件人、收件人地址、收件人電話、取件碼、訂單狀態(tài)、訂單金額、下單用戶、訂單說(shuō)明、下單時(shí)間、是否支付等信息，快遞信息表如表4-2所示：表4-2kuaidixinxi快遞信息表列名字段名稱類型（長(zhǎng)度）允許非空約束id序號(hào)intNO主鍵dingdandanhao訂單單號(hào)varchar(50)NOkuaidigongsi快遞公司varchar(50)NOwupinmingcheng物品名稱varchar(255)NOshoujianren收件人varchar(50)NO外鍵shoujianrendizhi收件人地址varchar(50)NOshoujianrendianhua收件人電話varchar(10)NOqujianma取件碼varchar(10)NOdingdanzhuangtai訂單狀態(tài)varchar(10)NOdingdanjine訂單金額decimal(10,2)NOxiadanyonghu下單用戶varchar(50)NOdingdanshuoming訂單說(shuō)明textNOaddtime下單時(shí)間timestampNOiszf是否支付varchar(10)NO通知提醒信息表存儲(chǔ)通知提醒的編號(hào)、標(biāo)題、圖片、瀏覽量、發(fā)布人、內(nèi)容、發(fā)布時(shí)間等信息，通知提醒信息表如表4-3所示：表4-3tongzhitixing通知提醒列名字段名稱數(shù)據(jù)類型允許非空約束id序號(hào)intNO主鍵bianhao編號(hào)varchar(50)NObiaoti標(biāo)題varchar(50)NOtupian圖片varchar(255)NOliulanliang瀏覽量intNOfaburen發(fā)布人varchar(50)NO外鍵neirong內(nèi)容longtextNOaddtime發(fā)布時(shí)間timestampNO用戶信息表存儲(chǔ)用戶的用戶名、密碼、姓名、性別、手機(jī)、郵箱、頭像等信息，用戶信息表如表4-4所示：表4-4yonghu用戶信息表列名字段名稱數(shù)據(jù)類型允許非空約束id序號(hào)intNO主鍵yonghuming用戶名varchar(50)NOmima密碼varchar(10)NOXingbieShoujiYouxiangtouxiang性別手機(jī)郵箱頭像varchar(10)varchar(10)varchar(50)varchar(50)NONONONO5系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)5.1用戶功能模塊的實(shí)現(xiàn)5.1.1系統(tǒng)登錄界面用戶登錄是訪問(wèn)后端管理界面的常見做法。通常，用戶需要通過(guò)輸入用戶名和密碼來(lái)驗(yàn)證其身份，一旦驗(yàn)證成功，用戶即可進(jìn)入后臺(tái)管理界面進(jìn)行各種操作。登錄界面展示如圖5-1所示。圖5-1系統(tǒng)登錄界面圖5.1.2用戶登錄界面管理員可以對(duì)賬號(hào)管理、用戶管理、代取人管理、接單申請(qǐng)管理、訂單派送管理、服務(wù)評(píng)價(jià)管理、通知提醒管理、系統(tǒng)管理等功能進(jìn)行操作，其界面展示如圖5-2所示。圖5-2管理員功能界面圖5.1.2訂單派送管理界面管理員確實(shí)需要具備查看、添加、修改和刪除訂單派送信息的能力。這些操作通常通過(guò)后臺(tái)管理系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，其界面展示如圖5-3所示。圖5-3訂單派送管理界面5.1.3用戶管理界面管理員確實(shí)需要具備查看、添加、修改和刪除用戶信息的能力。這些操作通常通過(guò)后臺(tái)管理系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，其界面展示如圖5-4所示。圖5-4用戶管理界面5.1.4接單處理管理界面管理員可以對(duì)接單申請(qǐng)信息進(jìn)行新增、編輯或刪除，其界面展示如圖5-5所示。圖5-5接單處理管理界面5.1.5快遞信息界面管理員可以對(duì)快遞信息管理進(jìn)行新增、編輯或刪除，其界面展示如圖5-6所示。圖5-6快遞信息界面5.1.6賬號(hào)管理界面管理員進(jìn)入系統(tǒng)可以對(duì)賬號(hào)信息進(jìn)行添加、編輯、刪除等操作，其界面展示如圖5-7所示。圖5-7賬號(hào)管理界面5.2用戶功能模塊的實(shí)現(xiàn)5.2.1首頁(yè)界面用戶進(jìn)入系統(tǒng)后可以查看快遞、通知信息等操作。如圖5-8所示。圖5-8首頁(yè)界面實(shí)現(xiàn)主要代碼：@ApiOperation(value="根據(jù)條件篩選獲取快遞信息列表，并分頁(yè)",httpMethod="POST")@RequestMapping("/selectPages")publicResponseDataselectPages(@RequestBodyMap<String,Object>req){returnkuaidixinxiService.selectPages(req);}@ApiOperation(value="根據(jù)條件篩選獲取快遞信息列表，并分頁(yè)，且只出現(xiàn)某用戶列表信息",httpMethod="POST")@RequestMapping("/selectPagesXiadanyonghu")publicResponseDataselectPagesXiadanyonghu(@RequestBodyMap<String,Object>req){req.put("session_name","xiadanyonghu");returnkuaidixinxiService.selectPages(req);}5.2.2用戶注冊(cè)界面用戶進(jìn)入系統(tǒng)可輸入登錄名、密碼、姓名、年齡、性別、電話、地址、愛好等個(gè)人信息，注冊(cè)成為系統(tǒng)用戶方可進(jìn)行相關(guān)信息操作。如圖5-9所示。圖5-9用戶注冊(cè)界面實(shí)現(xiàn)主要代碼：publicResponseData<Object>selectAll(@RequestParamStringwhere,@RequestParamStringtable){QueryMapquery=DB.name(table);if(where!=null){JSONObjectwss=JSON.parseObject(where);for(Map.Entry<String,Object>entry:wss.entrySet()){Stringkey=(String)entry.getKey();Objectvalue=entry.getValue();if(valueinstanceofJSONObject){JSONObjectw=(JSONObject)value;query.where(key,w.getString("exp"),w.getString("value"));}elseif(valueinstanceofJSONArray){JSONArrayw=(JSONArray)value;5.2.3我的界面用戶進(jìn)入系統(tǒng)可以對(duì)快遞信息、接單申請(qǐng)、訂單派送、服務(wù)評(píng)價(jià)信息進(jìn)行添加、編輯、刪除等操作，其界面展示如圖5-10所示。圖5-10我的界面實(shí)現(xiàn)主要代碼：@ApiOperation(value="獲取全部接單申請(qǐng)",httpMethod="GET")@RequestMapping("/selectAll")publicResponseData<List<Jiedanshenqing>>selectAll(){returnjiedanshenqingService.selectAll();}@ApiOperation(value="根據(jù)條件篩選獲取接單申請(qǐng)列表，并分頁(yè)",httpMethod="POST")@RequestMapping("/selectPages")publicResponseDataselectPages(@RequestBodyMap<String,Object>req){returnjiedanshenqingService.selectPages(req);}@ApiOperation(value="根據(jù)條件篩選獲取接單申請(qǐng)列表，并分頁(yè)，且只出現(xiàn)某用戶列表信息",httpMethod="POST")@RequestMapping("/selectPagesXiadanyonghu")publicResponseDataselectPagesXiadanyonghu(@RequestBodyMap<String,Object>req){req.put("session_name","xiadanyonghu");returnjiedanshenqingService.selectPages(req);}5.3代取人功能模塊頁(yè)面代取人進(jìn)入系統(tǒng)可以對(duì)接單申請(qǐng)、訂單派送、服務(wù)評(píng)價(jià)信息進(jìn)行添加、刪除、修改以及查看等操作。如圖5-11所示。圖5-11代取人功能實(shí)現(xiàn)主要代碼：@ApiOperation(value="根據(jù)條件篩選獲取代取人列表，并分頁(yè)",httpMethod="POST")@RequestMapping("/selectPages")publicResponseDataselectPages(@RequestBodyMap<String,Object>req){returndaiqurenService.selectPages(req);}@ApiOperation(value="根據(jù)過(guò)濾信息獲取相關(guān)數(shù)據(jù)",httpMethod="POST")@RequestMapping("/filter")PAGE6系統(tǒng)測(cè)試6.1測(cè)試目的對(duì)系統(tǒng)的穩(wěn)定和可操作性能進(jìn)行對(duì)照檢查是測(cè)試的目的[13]，這是一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于軟件開發(fā)者而言，在對(duì)每一個(gè)單獨(dú)的功能進(jìn)行編排時(shí)候，都要有單獨(dú)的測(cè)試，并通過(guò)測(cè)試階段才可以研發(fā)多個(gè)功能性軟件，這樣既縮短了研發(fā)時(shí)間，也可以在的單個(gè)的早期測(cè)試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以免融合后的軟件，在查找問(wèn)題時(shí)就很難快速解決或者急速定位問(wèn)題。測(cè)試環(huán)節(jié)中會(huì)采用常用的測(cè)試方法和手段來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這樣做的目的查缺補(bǔ)漏，保證程序沒有錯(cuò)誤，在本系統(tǒng)上線運(yùn)營(yíng)時(shí)用戶可以舒心使用，能夠正常開啟系統(tǒng)，使用系統(tǒng)中各種功能。另外測(cè)試期間還可以根據(jù)測(cè)試使用時(shí)的體會(huì)去感受本系統(tǒng)的UI設(shè)計(jì)色彩有沒有沖突，視覺效果是否簡(jiǎn)潔。系統(tǒng)中所有功能都要盡可能在各個(gè)模擬場(chǎng)景下運(yùn)行，查看在功能流程中在哪一步驟會(huì)存在問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，開發(fā)者要找出解決問(wèn)題的方案。在完成補(bǔ)救后，使出現(xiàn)問(wèn)題的模塊恢復(fù)正常。在本次開發(fā)中主要使用黑盒測(cè)試法去完成本系統(tǒng)的測(cè)試。6.2測(cè)試用例系統(tǒng)功能測(cè)試還可能包括性能測(cè)試、兼容性測(cè)試、恢復(fù)性測(cè)試等，以確保系統(tǒng)的整體質(zhì)量滿足用戶的需求和預(yù)期。本系統(tǒng)功能測(cè)試如表6-2所示：表6-2網(wǎng)站功能測(cè)試表測(cè)試內(nèi)容適用性準(zhǔn)確性可操作性依從性測(cè)試結(jié)果好好好好測(cè)試對(duì)象為接單申請(qǐng)管理功能，根據(jù)測(cè)試對(duì)象的特殊性采用手工（黑盒測(cè)試）的測(cè)試方法，檢測(cè)管理員是否能正常對(duì)通知進(jìn)行增加、刪除和修改操作。已存在接單申請(qǐng)管理頁(yè)面正常裝載為前置條件。測(cè)試編號(hào)、測(cè)試方法、預(yù)期結(jié)果和測(cè)試結(jié)果如表6-3所示表6-3接單申請(qǐng)管理功能表測(cè)試編號(hào)測(cè)試方法預(yù)期結(jié)果測(cè)試結(jié)果text001點(diǎn)擊通知（未登錄時(shí)/預(yù)備轉(zhuǎn)正登錄/用戶登錄）彈出接單申請(qǐng)?jiān)斍轫?yè)面測(cè)試通過(guò)text002續(xù)表管理員點(diǎn)擊接單申請(qǐng)管刪除接單申請(qǐng)管理被刪除測(cè)試通過(guò)text003管理員點(diǎn)擊添加名為“測(cè)試接單申請(qǐng)”的信息“測(cè)試接單申請(qǐng)”被添加測(cè)試通過(guò)測(cè)試對(duì)象為用戶管理功能，根據(jù)測(cè)試對(duì)象的特殊性采用手工（黑盒測(cè)試）的測(cè)試方法，檢測(cè)管理員是否能正常對(duì)用戶進(jìn)行增加、刪除和修改操作。已存在用戶管理頁(yè)面正常裝載為前置條件。測(cè)試編號(hào)、測(cè)試方法、預(yù)期結(jié)果和測(cè)試結(jié)果如表6-4所示。表6-4用戶信息管理測(cè)試表測(cè)試編號(hào)測(cè)試方法預(yù)期結(jié)果測(cè)試結(jié)果text001管理員點(diǎn)擊刪除用戶信息用戶信息被刪除測(cè)試通過(guò)text002用戶選擇預(yù)備轉(zhuǎn)正后進(jìn)行支付用戶信息被添加測(cè)試通過(guò)text003管理員點(diǎn)擊修改用戶信息用戶信息數(shù)據(jù)被修改測(cè)試通過(guò)6.3測(cè)試結(jié)論本系統(tǒng)經(jīng)過(guò)一系列嚴(yán)格的系統(tǒng)測(cè)試，包括功能、性能和穩(wěn)定性等方面的檢測(cè)，本系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)校園快遞代取微信小程序的表現(xiàn)良好，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。測(cè)試結(jié)果顯示，系統(tǒng)模塊的功能均正常，測(cè)試用例全部通過(guò)。雖然在測(cè)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些小問(wèn)題，如頁(yè)面加載速度稍慢、部分頁(yè)面布局不夠美觀等，但這些問(wèn)題已經(jīng)反饋給開發(fā)團(tuán)隊(duì)，他們會(huì)盡快進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，以提升用戶體驗(yàn)?？偟膩?lái)說(shuō)，校園快遞代取微信小程序已經(jīng)具備了較高的成熟度和穩(wěn)定性，可以投入實(shí)際應(yīng)用。本系統(tǒng)建議在后續(xù)的版本迭代中，繼續(xù)優(yōu)化系統(tǒng)性能和用戶體驗(yàn)，以滿足更多用戶需求。7總結(jié)與展望校園快遞代取微信小程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，旨在解決高校學(xué)生在快遞取件過(guò)程中的種種不便，有效提升了快遞服務(wù)的效率和用戶體驗(yàn)。通過(guò)整合MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)、Java編程語(yǔ)言以及微信小程序技術(shù)，該系統(tǒng)建立了一個(gè)多層次的管理平臺(tái)，涵蓋了普通用戶、代取人和管理員的不同需求，提供了如快遞查詢、接單申請(qǐng)、訂單派送及服務(wù)評(píng)價(jià)等功能。這一系統(tǒng)不僅簡(jiǎn)化了快遞取件流程，還通過(guò)實(shí)時(shí)通知和信息管理，增強(qiáng)了用戶之間的互動(dòng)與溝通。測(cè)試結(jié)果顯示，系統(tǒng)模塊的功能均正常，測(cè)試用例全部通過(guò)。雖然在測(cè)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些小問(wèn)題，如頁(yè)面加載速度稍慢、部分頁(yè)面布局不夠美觀等，但這些問(wèn)題后續(xù)會(huì)盡快進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，以提升用戶體驗(yàn)。當(dāng)前系統(tǒng)存在的問(wèn)題主要集中在代取流程繁瑣和界面不夠美觀，