毽子里的銅錢課件_第1頁(yè)
毽子里的銅錢課件_第2頁(yè)
毽子里的銅錢課件_第3頁(yè)
毽子里的銅錢課件_第4頁(yè)
毽子里的銅錢課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

毽子里的銅錢課件單擊此處添加副標(biāo)題XX有限公司匯報(bào)人:XX目錄01課件內(nèi)容概述02毽子的歷史與文化03銅錢的制作與價(jià)值04毽子制作技巧05教學(xué)方法與互動(dòng)06課件使用與推廣課件內(nèi)容概述章節(jié)副標(biāo)題01課程主題介紹簡(jiǎn)述故事發(fā)生的時(shí)代背景及社會(huì)環(huán)境。故事背景介紹毽子與銅錢在故事中的象征意義及關(guān)聯(lián)。毽子與銅錢課程目標(biāo)與意義01傳承文化通過(guò)毽子銅錢,傳承中國(guó)民間文化與傳統(tǒng)美德。02培養(yǎng)情感增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)游戲及其中蘊(yùn)含情感的認(rèn)知與體驗(yàn)。適用人群適合小學(xué)中低年級(jí)學(xué)生,通過(guò)故事學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德。小學(xué)生家長(zhǎng)可陪同孩子觀看,共同討論故事中的道理。家長(zhǎng)毽子的歷史與文化章節(jié)副標(biāo)題02漢族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目毽子歷史沿革文化象征意義01毽子作為漢族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,歷史悠久,源于古代蹴鞠,后逐漸演變成民間娛樂(lè)活動(dòng)。02毽子不僅是一項(xiàng)體育活動(dòng),還承載著團(tuán)圓、和諧等文化象征意義,在民間廣泛流傳。?毽子的歷史演變漢代起源毽子起源于漢代,最初由雞毛和銅錢等制成。唐宋盛行唐宋時(shí)期,踢毽子活動(dòng)風(fēng)行,技巧高超,成為民間重要娛樂(lè)。明清普及明清時(shí),毽子更為普及,技藝長(zhǎng)進(jìn),成為藝術(shù)家創(chuàng)作題材。漢族文化中的地位毽子在漢族文化中,是歷史悠久的民俗活動(dòng),深受各年齡段人們喜愛。01傳統(tǒng)民俗活動(dòng)毽子作為文化符號(hào),承載著對(duì)美好生活的向往,傳承著中華民族的文化精髓。02文化符號(hào)與傳承銅錢的制作與價(jià)值章節(jié)副標(biāo)題03銅錢的制作工藝介紹銅錢從熔銅、鑄模到冷卻成型的傳統(tǒng)鑄造流程。鑄造流程講述銅錢選用特定合金比例的原因,及其對(duì)銅錢質(zhì)量的影響。材質(zhì)選擇銅錢的歷史價(jià)值銅錢記錄各朝代政治經(jīng)濟(jì),是歷史的見證。歷史見證價(jià)值銅錢蘊(yùn)含豐富文化,體現(xiàn)古代審美與工藝,具文化傳承意義。文化傳承價(jià)值銅錢在毽子中的作用銅錢作為配重,使毽子飛行穩(wěn)定,提升踢毽子的樂(lè)趣。增加重量銅錢作為傳統(tǒng)元素,融入毽子中,傳遞著歷史文化價(jià)值。文化傳承毽子制作技巧章節(jié)副標(biāo)題04材料準(zhǔn)備選用柔軟且有彈性的羽毛,保證毽子飛行穩(wěn)定。羽毛選擇底座可用銅錢或其他重物,確保毽子下落時(shí)穩(wěn)定不飄。底座材料制作步驟詳解布料包裹銅錢,緊密縫合邊緣。底座制作調(diào)整羽毛角度,測(cè)試毽子彈跳高度。調(diào)整測(cè)試羽管縫于底座,插入雞毛并固定。羽毛固定010203制作技巧與注意事項(xiàng)選擇優(yōu)質(zhì)羽毛和耐用材料,確保毽子耐用且飛行穩(wěn)定。選材要精細(xì)制作完成后需調(diào)整毽子平衡,使其在空中飛行姿態(tài)優(yōu)美。平衡要調(diào)整綁繩時(shí)要確保結(jié)實(shí)不易松脫,保證使用時(shí)的安全性。綁繩要牢固教學(xué)方法與互動(dòng)章節(jié)副標(biāo)題05教學(xué)目標(biāo)設(shè)定教授毽子文化及銅錢歷史。知識(shí)傳授01提升學(xué)生動(dòng)手制作毽子能力。技能培養(yǎng)02培養(yǎng)珍惜物品與感恩的情感。情感價(jià)值觀03互動(dòng)教學(xué)策略01提問(wèn)引導(dǎo)通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生思考,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。02小組合作組織小組合作活動(dòng),讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中相互學(xué)習(xí),提升協(xié)作能力。學(xué)習(xí)效果評(píng)估觀察學(xué)生在課堂上的參與度與反應(yīng),評(píng)估其對(duì)毽子銅錢文化的興趣。課堂表現(xiàn)01通過(guò)小測(cè)驗(yàn)或問(wèn)答環(huán)節(jié),檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)毽子銅錢相關(guān)知識(shí)的理解程度。知識(shí)測(cè)試02課件使用與推廣章節(jié)副標(biāo)題06課件使用說(shuō)明下載課件后,按步驟安裝,雙擊打開即可使用。安裝與打開提供簡(jiǎn)潔明了的操作指南,幫助教師快速上手使用課件。操作指南推廣策略與渠道線下合作與學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)合作,推廣毽子里的銅錢課件。線上推廣利用社交媒體、教育論壇推廣,增加課件曝光度。0102案例分享與反饋01成功教學(xué)案例分享毽子銅錢課在實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論