裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè)，共3頁(yè)吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院《緬甸國(guó)情資料收集與分析中緬雙語(yǔ)》2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在德國(guó)文學(xué)中，托馬斯·曼的作品思想深邃。以下關(guān)于托馬斯·曼作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對(duì)社會(huì)的洞察？（）A.對(duì)中產(chǎn)階級(jí)生活的剖析B.對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)的交織描寫C.對(duì)人性弱點(diǎn)的揭示D.對(duì)藝術(shù)與文化的思考2、法國(guó)作家普魯斯特的《追憶似水年華》是意識(shí)流文學(xué)的經(jīng)典之作。以下關(guān)于這部作品的結(jié)構(gòu)和敘事方式，不準(zhǔn)確的是？（）A.采用線性敘事，情節(jié)連貫清晰B.以回憶為主要線索，穿插現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景C.打破時(shí)間和空間的限制D.運(yùn)用大量的內(nèi)心獨(dú)白和聯(lián)想3、在歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，人文主義思想在文學(xué)作品中得到廣泛體現(xiàn)。以下哪部作品通過(guò)對(duì)人物形象的塑造，宣揚(yáng)了人文主義精神？（）A.《哈姆雷特》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《威尼斯商人》D.以上都是4、在法國(guó)象征主義文學(xué)中，波德萊爾的《惡之花》具有重要地位。以下關(guān)于這部詩(shī)集的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.以丑惡和病態(tài)的事物為表現(xiàn)對(duì)象B.探索人類內(nèi)心深處的黑暗和痛苦C.語(yǔ)言優(yōu)美，韻律和諧D.倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度5、在古希臘文學(xué)中，三大悲劇家的作品各具特色。以下關(guān)于埃斯庫(kù)羅斯悲劇作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最具代表性？（）A.人物形象的高大英勇B.劇情的悲壯雄渾C.對(duì)命運(yùn)主題的深刻探討D.歌隊(duì)的重要作用6、在古希臘悲劇作家埃斯庫(kù)羅斯的作品中，對(duì)于《被縛的普羅米修斯》的主題，以下理解不準(zhǔn)確的是（）A.贊美普羅米修斯的英勇和犧牲精神B.批判宙斯的專制和殘暴C.強(qiáng)調(diào)命運(yùn)的不可改變D.反映了人類對(duì)自由和正義的追求7、法國(guó)作家司湯達(dá)的《紅與黑》反映了法國(guó)社會(huì)的階級(jí)矛盾，主人公于連是一個(gè)怎樣的形象？（）A.貴族子弟B.平民青年C.資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶D.封建地主8、在法國(guó)文學(xué)中，福樓拜的《包法利夫人》是現(xiàn)實(shí)主義的經(jīng)典之作。對(duì)于包法利夫人愛(ài)瑪這一人物形象的悲劇命運(yùn)，以下哪項(xiàng)解釋不準(zhǔn)確？（）A.對(duì)浪漫愛(ài)情的不切實(shí)際的幻想B.社會(huì)環(huán)境的壓抑和束縛C.個(gè)人道德的淪喪和放縱D.缺乏獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)地位和自主意識(shí)9、在古希臘文學(xué)中，荷馬史詩(shī)對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，以下哪部作品在結(jié)構(gòu)和主題上受到了荷馬史詩(shī)的啟發(fā)？（）A.維吉爾的《埃涅阿斯紀(jì)》B.奧維德的《變形記》C.賀拉斯的《詩(shī)藝》D.盧克萊修的《物性論》10、對(duì)于美國(guó)文學(xué)，在海明威的《老人與?！分?，以下關(guān)于“硬漢形象”的分析，哪一個(gè)是準(zhǔn)確的？（）A.老人桑提亞哥是一個(gè)永不言敗、堅(jiān)強(qiáng)不屈的“硬漢”，象征著人類的堅(jiān)韌和勇氣B.桑提亞哥的“硬漢”形象只是表面的，實(shí)際上他內(nèi)心充滿了恐懼和絕望C.“硬漢”形象過(guò)于強(qiáng)調(diào)個(gè)人的力量，忽視了團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)支持的重要性D.桑提亞哥的經(jīng)歷表明，“硬漢”精神在現(xiàn)實(shí)生活中往往會(huì)導(dǎo)致失敗和痛苦11、易卜生的《玩偶之家》是一部具有社會(huì)批判意義的戲劇。對(duì)于女主角娜拉的出走，以下哪項(xiàng)理解不準(zhǔn)確？（）A.對(duì)男權(quán)社會(huì)的反抗B.追求個(gè)人獨(dú)立和自由C.完全是一時(shí)沖動(dòng)的行為D.反映了女性意識(shí)的覺(jué)醒12、對(duì)于19世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，以下哪位作家的作品著重展現(xiàn)了農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘命運(yùn)？（）A.果戈里B.屠格涅夫C.陀思妥耶夫斯基D.托爾斯泰13、在德國(guó)文學(xué)中，狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的作品充滿了激情和反抗精神。以下哪位作家是這一運(yùn)動(dòng)的代表人物？（）A.歌德B.席勒C.克萊斯特D.霍夫曼14、在印度文學(xué)中，關(guān)于普列姆昌德的《戈丹》，以下關(guān)于作品反映的農(nóng)村問(wèn)題的表述，哪種是準(zhǔn)確的？（）A.深刻揭示了印度農(nóng)村的貧困、剝削和農(nóng)民的悲慘命運(yùn)B.主要關(guān)注農(nóng)村的教育問(wèn)題和文化傳承C.側(cè)重于描寫農(nóng)村的自然風(fēng)光和民俗風(fēng)情D.對(duì)農(nóng)村的階級(jí)矛盾和社會(huì)變革輕描淡寫15、俄國(guó)文學(xué)巨匠托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是一部宏偉的史詩(shī)巨著。關(guān)于這部作品的主題，以下哪項(xiàng)表述不夠準(zhǔn)確？（）A.展現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平時(shí)期的廣闊生活B.探討了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性和社會(huì)的深刻影響C.主要聚焦于貴族階層的生活和情感D.表達(dá)了對(duì)人類命運(yùn)和歷史發(fā)展的思考二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）闡述《第二十二條軍規(guī)》中戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的人性扭曲和荒誕現(xiàn)實(shí)。2、（本題5分）闡述《靜靜的頓河》中哥薩克人的命運(yùn)與歷史變遷的關(guān)系。3、（本題5分）結(jié)合《罪與罰》，全面論述作品中拉斯柯?tīng)柲峥品虻膲?mèng)境及其對(duì)心理揭示的作用。4、（本題5分）探討《查泰萊夫人的情人》中工業(yè)文明對(duì)自然和人性的破壞。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述外國(guó)語(yǔ)言教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)策略和培養(yǎng)方法。解釋自主學(xué)習(xí)的概念和重要性，包括培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、自我管理能力、學(xué)習(xí)方法和策略運(yùn)用等方面。探討如何在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇學(xué)習(xí)資源、監(jiān)控學(xué)習(xí)過(guò)程和評(píng)估學(xué)習(xí)效果，以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言學(xué)習(xí)的可持續(xù)性。2、（本題5分）以德國(guó)文學(xué)中的浪漫主義作品為研究對(duì)象，深入分析其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和哲學(xué)內(nèi)涵。探討浪漫主義作家如何通過(guò)對(duì)自然、神話、傳說(shuō)的描繪，表達(dá)對(duì)個(gè)體情感、內(nèi)心世界和無(wú)限可能性的追求。分析這種文學(xué)思潮如何反映當(dāng)時(shí)德國(guó)的社會(huì)狀況和文化氛圍，以及對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作的深遠(yuǎn)影響。3、（本題5分）全面論述阿拉伯文學(xué)中的旅行文學(xué)，分析其發(fā)展歷程、主題和文化價(jià)值。探討旅行文學(xué)如何記錄阿拉伯人的地理探索、文化交流和對(duì)外部世界的認(rèn)知。4、（本題5分）在全球化的背景下，跨文化交際能力在外國(guó)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中變得愈發(fā)重要。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，如何培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)和能力，包括對(duì)不同文化價(jià)值觀、社交禮儀、非語(yǔ)言溝通等方面的理解和運(yùn)用，并且舉例說(shuō)明跨文化交際能力在國(guó)際商務(wù)、旅游、教育等領(lǐng)域的重要性。5、（本題5分）全面論述俄羅斯文學(xué)中的女性文學(xué)，從阿克薩科夫到阿赫瑪托娃等女作家的作品入手，分析女性文學(xué)如何展現(xiàn)女性的自我意識(shí)、生存困境和對(duì)平等自由的追求，以及其在俄羅斯文學(xué)史上的地位和貢獻(xiàn)。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）《遠(yuǎn)大前程》中，皮普從一個(gè)天真的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的