2025年班級安全管理員實施方案

為全面貫徹落實國家及地方關于安全生產和職業(yè)健康安全的法律法規(guī)，確保班級學生在學習、生活等各項活動中的人身安全，維護班級正常的教學秩序，特制定本實施方案。一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立安全發(fā)展理念，強化安全責任意識，建立健全班級安全管理體系，完善安全管理制度，加強安全教育，提升安全管理水平，為班級學生營造一個安全、和諧、穩(wěn)定的學習生活環(huán)境。二、組織機構及職責（一）組織機構成立班級安全管理領導小組，由班主任擔任組長，副班主任擔任副組長，各班委成員為成員，負責班級安全工作的組織、協調和監(jiān)督。（二）職責分工1.班主任：全面負責班級安全管理工作，制定班級安全管理制度，組織開展安全教育和安全檢查，及時處理班級安全事務，向上級報告班級安全工作情況。2.副班主任：協助班主任開展班級安全管理工作，具體負責班級日常安全檢查，監(jiān)督班級安全制度的執(zhí)行，參與安全教育和安全演練，及時向班主任報告班級安全情況。3.班委成員：各班委成員根據自身職責，協助班主任和副班主任開展班級安全管理工作，具體負責本班安全信息的收集和報告，參與安全教育和安全演練，監(jiān)督本班同學遵守安全規(guī)定。4.學生：作為班級安全管理的主體，應自覺遵守安全規(guī)定，積極參與安全教育和安全演練，及時報告安全隱患，共同維護班級安全。三、安全管理制度（一）安全教育培訓制度1.定期開展安全教育培訓，每學期至少組織2次安全教育培訓，內容包括但不限于：交通安全、消防安全、用電安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防詐騙、防性侵、心理健康等。2.采用多種形式開展安全教育培訓，如：專題講座、案例分析、觀看視頻、模擬演練等，提高安全教育培訓的針對性和實效性。3.建立安全教育培訓檔案，記錄每次安全教育培訓的時間、內容、參加人員、考核結果等信息，確保安全教育培訓的規(guī)范化和制度化。（二）安全隱患排查治理制度1.定期開展安全隱患排查，每周至少組織1次安全隱患排查，重點排查教室、宿舍、實驗室、食堂、操場等場所的安全隱患。2.建立安全隱患排查臺賬，記錄每次安全隱患排查的時間、地點、排查人員、發(fā)現的問題、整改措施、整改責任人、整改時限等信息，確保安全隱患排查的全面性和徹底性。3.對排查出的安全隱患，及時采取措施進行整改，并跟蹤整改效果，確保安全隱患得到有效治理。（三）安全事件報告和處理制度1.建立安全事件報告制度，班級任何成員發(fā)現安全事件，應立即向班主任或副班主任報告，班主任或副班主任應立即向上級報告。2.建立安全事件處理制度，對報告的安全事件，班主任或副班主任應立即組織調查，并根據事件的性質和嚴重程度，采取相應的處理措施。3.對重大安全事件，班主任或副班主任應立即啟動應急預案，并向上級報告，同時采取一切必要的措施，防止事件擴大。（四）安全責任追究制度1.明確班級安全管理責任，班主任是班級安全管理的第一責任人，副班主任是班級安全管理的直接責任人，各班委成員是班級安全管理的具體責任人，學生是班級安全管理的主體。2.對因責任不落實、工作不到位導致發(fā)生安全事件的，應追究相關責任人的責任。3.對違反安全規(guī)定、造成安全事故的，應依法依規(guī)進行處理，構成犯罪的，應移交司法機關處理。四、安全教育和安全演練（一）安全教育1.開展交通安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不橫穿馬路、不乘坐無牌無證車輛。2.開展消防安全教育，教育學生不玩火、不亂拉電線、不使用大功率電器、學會使用滅火器和逃生自救。3.開展用電安全教育，教育學生不私拉亂接電線、不使用劣質電器、不濕手觸摸電器。4.開展食品安全教育，教育學生不購買過期食品、不食用不潔食品、不暴飲暴食。5.開展防溺水教育，教育學生不在無成人監(jiān)護的情況下游泳、不到不安全的水域游泳。6.開展防欺凌教育，教育學生不欺負同學、不參與欺凌行為、遇到欺凌行為及時報告。7.開展防詐騙教育，教育學生不輕信陌生人、不透露個人信息、不隨意點擊不明鏈接。8.開展防性侵教育，教育學生懂得保護自己、不輕易相信陌生人、遇到性侵行為及時報告。9.開展心理健康教育，教育學生正確認識自己、學會調節(jié)情緒、遇到心理問題及時尋求幫助。（二）安全演練1.定期開展安全演練，每學期至少組織2次安全演練，包括但不限于：火災逃生演練、地震逃生演練、防踩踏演練等。2.安全演練前，應制定詳細的演練方案，明確演練的時間、地點、內容、參加人員、演練步驟、注意事項等信息。3.安全演練中，應嚴格按照演練方案進行，確保演練的順利進行。4.安全演練后，應進行總結評估，分析演練過程中存在的問題，并提出改進措施，不斷提高安全演練的效果。五、安全檢查（一）日常安全檢查1.班主任和副班主任應每天對教室、宿舍、實驗室、食堂、操場等場所進行安全檢查，發(fā)現安全隱患及時整改。2.班委成員應每天對本班同學進行安全檢查，發(fā)現安全隱患及時報告班主任或副班主任。3.學生應自覺遵守安全規(guī)定，發(fā)現安全隱患及時報告班主任或副班主任。（二）定期安全檢查1.每月至少組織1次全面的安全檢查，重點檢查教室、宿舍、實驗室、食堂、操場等場所的安全隱患。2.每學期至少組織2次專項安全檢查，包括但不限于：交通安全檢查、消防安全檢查、用電安全檢查、食品安全檢查等。3.安全檢查應制定詳細的檢查方案，明確檢查的時間、地點、內容、檢查人員、檢查標準等信息。4.安全檢查結束后，應形成檢查報告，對檢查中發(fā)現的問題進行匯總分析，并提出整改意見。六、安全信息管理（一）安全信息收集1.班主任和副班主任應通過日常觀察、同學報告、家長反饋等方式，收集班級安全信息。2.班委成員應通過日常交流、同學報告等方式，收集本班安全信息。3.學生應積極報告安全隱患，共同維護班級安全。（二）安全信息分析1.班主任和副班主任應定期對收集到的安全信息進行分析，找出班級安全工作的重點和難點。2.班委成員應定期對本班安全信息進行分析，找出本班安全工作的重點和難點。3.班級安全管理領導小組應定期對班級安全信息進行分析，全面掌握班級安全狀況。（三）安全信息報告1.班主任應定期向上級報告班級安全工作情況，包括但不限于：安全制度建設、安全教育培訓、安全隱患排查治理、安全事件報告和處理等信息。2.副班主任應定期向班主任報告班級安全工作情況，包括但不限于：日常安全檢查、專項安全檢查、安全信息收集等信息。3.班委成員應定期向班主任或副班主任報告本班安全工作情況，包括但不限于：本班安全信息收集、本班安全隱患排查治理等信息。七、安全文化建設（一）營造安全文化氛圍1.在班級內張貼安全標語、安全海報，營造濃厚的安全文化氛圍。2.定期舉辦安全主題班會，教育學生樹立安全意識，提高安全素質。3.鼓勵學生參與安全文化建設，共同維護班級安全。（二）開展安全文化活動1.組織學生參加安全知識競賽、安全演講比賽、安全文藝演出等活動，提高學生的安全意識和安全素質。2.組織學生參觀安全教育基地、觀看安全教育影片，增強學生的安全意識和安全技能。3.組織學生開展安全志愿服務活動，培養(yǎng)學生的安全責任感和安全意識。八、考核與評估（一）班級安全管理考核1.每學期對班級安全管理工作進行考核，考核內容包括：安全制度建設、安全教育培訓、安全隱患排查治理、安全事件報告和處理、安全文化建設等方面。2.考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，考核結果作為班級評優(yōu)評先的重要依據。（二）班級安全管理評估1.每年對班級安全管理工作進行評估，評估內容包括：