2025年專題教育個人檢視問題清單及下步整改措施一、政治理論學習方面（一）檢視問題1.學習深度不足：在政治理論學習中，往往停留在表面，對一些重要理論和政策文件只是泛泛而讀，缺乏深入的研究和思考。例如，在學習習近平新時代中國特色社會主義思想時，雖然能夠了解其基本概念和大致框架，但對于其中的核心要義、精神實質和豐富內(nèi)涵，沒有進行系統(tǒng)、深入的鉆研。對于一些重要論斷和觀點，只是機械地記憶，沒有真正理解其背后的理論邏輯和實踐意義，導致在實際工作中不能很好地運用這些理論來指導實踐。2.學習系統(tǒng)性不夠：學習缺乏系統(tǒng)性和計劃性，存在碎片化學習的問題。沒有制定科學合理的學習計劃，往往是根據(jù)工作需要或者臨時安排進行學習，東一榔頭西一棒子，不能形成完整的知識體系。在學習過程中，沒有將不同的政治理論知識進行有機整合，缺乏對政治理論體系的整體把握。例如，在學習黨的歷史、黨的路線方針政策和黨的創(chuàng)新理論時，沒有將它們聯(lián)系起來，融會貫通，導致對政治理論的理解不夠全面和深入。3.學習積極性不高：對政治理論學習的重要性認識不足，缺乏學習的主動性和自覺性。存在被動學習的情況，總是等待組織安排學習任務，而不是主動去學習。在學習過程中，缺乏熱情和動力，往往是敷衍了事，應付差事。例如，在參加政治理論學習培訓時，經(jīng)常出現(xiàn)人在心不在的情況，沒有認真聽講，課后也不進行復習和總結，導致學習效果不佳。4.學習與實踐結合不緊密：在學習政治理論時，沒有將學習與實際工作緊密結合起來，存在學用脫節(jié)的問題。只是為了學習而學習，沒有將所學的政治理論知識運用到實際工作中去，解決實際問題。例如，在學習黨的群眾路線教育實踐活動相關理論時，雖然知道要密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務，但在實際工作中，沒有真正做到深入基層、深入群眾，了解群眾的需求和訴求，為群眾解決實際問題。（二）整改措施1.加強學習深度：制定詳細的學習計劃，明確學習目標和學習任務。深入研讀重要的政治理論著作和政策文件，逐字逐句地分析和理解，結合相關的背景資料和案例，加深對理論的理解和掌握。定期參加政治理論學習研討班，與其他學員交流學習心得和體會，拓寬自己的思維視野。同時，要注重學習的質量，而不是學習的數(shù)量，避免走馬觀花、淺嘗輒止。2.提高學習系統(tǒng)性：構建系統(tǒng)的學習框架，將政治理論學習分為不同的模塊和專題，按照一定的順序和邏輯進行學習。制定長期和短期的學習計劃，合理安排學習時間和學習內(nèi)容，確保學習的連貫性和系統(tǒng)性。在學習過程中，要注重知識的積累和整合，將不同的政治理論知識進行有機聯(lián)系，形成完整的知識體系。例如，可以通過制作思維導圖、筆記等方式，將所學的知識進行整理和歸納，便于理解和記憶。3.增強學習積極性：提高對政治理論學習重要性的認識，樹立正確的學習觀念。認識到政治理論學習是提高自身政治素質和業(yè)務能力的重要途徑，是做好各項工作的基礎和前提。培養(yǎng)學習興趣，通過閱讀政治理論相關的書籍、文章、觀看紀錄片等方式，激發(fā)自己的學習熱情。同時，要建立學習激勵機制，對自己的學習成果進行定期檢查和評估，對學習表現(xiàn)優(yōu)秀的給予適當?shù)莫剟?，激勵自己不斷學習和進步。4.促進學習與實踐結合：樹立學以致用的理念，將政治理論學習與實際工作緊密結合起來。在學習過程中，要注重思考如何將所學的理論知識運用到實際工作中去，解決實際問題。定期深入基層、深入群眾，開展調查研究，了解群眾的需求和訴求，將政治理論學習成果轉化為為群眾服務的實際行動。例如，在學習黨的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相關理論時，要結合本地的實際情況，制定具體的工作方案和措施，推動鄉(xiāng)村振興工作的開展。二、工作作風方面（一）檢視問題1.工作態(tài)度不夠認真負責：在工作中，存在敷衍了事、得過且過的現(xiàn)象。對工作任務缺乏高度的責任感和使命感，沒有全身心地投入到工作中去。對于一些重要的工作任務，只是簡單地應付一下，沒有認真對待，導致工作質量不高。例如，在撰寫工作報告時，沒有進行深入的調查研究和分析，只是抄襲一些現(xiàn)成的資料，拼湊成一篇報告，內(nèi)容空洞、缺乏針對性。2.工作效率低下：工作中存在拖延、推諉的現(xiàn)象，缺乏時間觀念和效率意識。對于一些緊急的工作任務，不能及時完成，總是拖到最后期限才開始動手。在工作過程中，缺乏有效的工作計劃和方法，導致工作進度緩慢。例如，在處理文件時，沒有按照輕重緩急的順序進行處理，導致一些重要文件得不到及時處理，影響工作的正常開展。3.工作創(chuàng)新意識不足：習慣于按照傳統(tǒng)的方式和方法開展工作，缺乏創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。對于一些新的工作任務和問題，不能及時轉變思路，尋找新的解決辦法。在工作中，缺乏主動探索和嘗試的精神，不敢突破傳統(tǒng)的束縛，導致工作缺乏活力和競爭力。例如，在開展業(yè)務工作時，仍然采用傳統(tǒng)的營銷方式，沒有利用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等新興渠道進行宣傳和推廣，導致業(yè)務拓展緩慢。4.工作協(xié)作性不強：在團隊工作中，缺乏協(xié)作意識和團隊精神。只注重個人的利益和成績，忽視了團隊的整體利益和目標。在工作中，不愿意與他人合作，缺乏溝通和交流，導致工作中出現(xiàn)重復勞動、信息不暢等問題。例如，在項目合作中，各成員之間沒有明確的分工和協(xié)作，各自為政，導致項目進度緩慢，質量不高。（二）整改措施1.強化工作責任意識：樹立正確的工作價值觀，認識到工作是自己的職責和使命，要認真對待每一項工作任務。建立工作責任制，明確自己的工作目標和工作任務，將工作責任落實到個人。加強對工作的監(jiān)督和檢查，對工作中出現(xiàn)的問題及時進行整改，確保工作質量和工作效率。例如，在撰寫工作報告時，要認真進行調查研究和分析，確保報告內(nèi)容真實、準確、有針對性。2.提高工作效率：制定科學合理的工作計劃，合理安排工作時間和工作任務。按照工作的輕重緩急進行排序，優(yōu)先處理重要緊急的工作任務。學習和掌握有效的工作方法和技巧，提高工作效率。例如，可以采用時間管理技巧，如番茄工作法、四象限法則等，合理分配時間，提高工作效率。同時，要克服拖延、推諉的不良習慣，養(yǎng)成今日事今日畢的良好習慣。3.培養(yǎng)工作創(chuàng)新意識：加強學習，不斷拓寬自己的知識面和視野，了解行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。積極參加創(chuàng)新培訓和學習交流活動，學習先進的創(chuàng)新理念和方法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。在工作中，要敢于突破傳統(tǒng)的束縛，勇于嘗試新的工作方式和方法。鼓勵自己提出新的想法和建議，對一些新的工作任務和問題，要積極主動地尋找新的解決辦法。例如，在開展業(yè)務工作時，可以利用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等新興渠道進行宣傳和推廣，拓展業(yè)務渠道。4.增強工作協(xié)作性：樹立團隊合作意識，認識到團隊的力量是無窮的。加強與同事之間的溝通和交流，建立良好的人際關系。在團隊工作中，要明確分工，密切協(xié)作，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。定期組織團隊活動，增強團隊凝聚力和向心力。例如，在項目合作中，各成員之間要明確自己的職責和任務，加強溝通和協(xié)作，共同推進項目的順利進行。三、服務群眾方面（一）檢視問題1.群眾觀念淡?。簩θ罕姷母星椴粔蛏詈?，缺乏對群眾的關心和關愛。沒有真正把群眾的利益放在首位，在工作中往往只考慮自己的利益和方便，忽視了群眾的需求和訴求。例如，在辦理業(yè)務時，對群眾的態(tài)度冷漠，缺乏耐心和熱情，沒有為群眾提供優(yōu)質的服務。2.服務意識不強：沒有樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，缺乏主動服務群眾的意識和行動。在工作中，往往是被動地等待群眾上門，而不是主動去了解群眾的需求和訴求，為群眾提供服務。例如，在社區(qū)工作中，沒有定期深入社區(qū)居民家中，了解居民的生活情況和需求，為居民解決實際問題。3.服務能力不足：缺乏為群眾服務的專業(yè)知識和技能，不能很好地滿足群眾的需求。在面對群眾提出的一些復雜問題時，往往束手無策，不知道如何解決。例如，在處理群眾的投訴和糾紛時，由于缺乏相關的法律知識和調解技巧，不能有效地解決問題，導致群眾不滿意。4.服務方式單一：服務群眾的方式和方法比較傳統(tǒng)和單一，不能適應群眾多樣化的需求。在服務群眾時，往往只注重形式，而忽視了服務的質量和效果。例如，在開展便民服務活動時，只是簡單地提供一些物資和服務，沒有根據(jù)群眾的實際需求進行個性化的服務。（二）整改措施1.增強群眾觀念：加強對群眾路線的學習，深刻領會全心全意為人民服務的宗旨意識。定期開展群眾路線教育實踐活動，引導自己樹立正確的群眾觀。深入基層、深入群眾，與群眾建立深厚的感情。通過走訪、慰問、調研等方式，了解群眾的生活情況和需求，關心群眾的疾苦，切實為群眾解決實際問題。例如，在辦理業(yè)務時，要熱情接待群眾，耐心傾聽群眾的訴求，為群眾提供優(yōu)質的服務。2.強化服務意識：樹立主動服務群眾的理念，變被動服務為主動服務。定期深入基層、深入群眾，主動了解群眾的需求和訴求，為群眾提供上門服務。建立群眾需求反饋機制，及時了解群眾對服務的意見和建議，不斷改進服務質量。例如，在社區(qū)工作中，要定期組織社區(qū)工作人員深入居民家中，了解居民的生活情況和需求，為居民提供個性化的服務。3.提升服務能力：加強專業(yè)知識和技能的學習，提高為群眾服務的能力和水平。參加相關的培訓和學習交流活動，學習先進的服務理念和方法。不斷總結服務經(jīng)驗，提高解決實際問題的能力。例如，在處理群眾的投訴和糾紛時，要學習相關的法律知識和調解技巧，提高自己的調解能力，有效地解決問題。4.創(chuàng)新服務方式：根據(jù)群眾多樣化的需求，創(chuàng)新服務方式和方法。利用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等新興技術，搭建服務群眾的平臺，提高服務的便捷性和高效性。開展個性化服務，根據(jù)群眾的不同需求和特點，為群眾提供定制化的服務。例如，在開展便民服務活動時，可以通過線上線下相結合的方式，為群眾提供更加豐富、便捷的服務。四、廉潔自律方面（一）檢視問題1.廉潔意識淡薄：對廉潔自律的重要性認識不足，缺乏廉潔意識和自律意識。在工作和生活中，沒有嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，存在一些違規(guī)違紀的行為。例如，在公務接待中，存在超標準接待、鋪張浪費的現(xiàn)象。2.紀律執(zhí)行不夠嚴格：對黨的紀律和各項規(guī)章制度缺乏敬畏之心，在工作中不能嚴格遵守紀律規(guī)定。存在遲到早退、曠工等違反工作紀律的行為。在廉潔自律方面，存在接受禮品、禮金等違規(guī)行為。例如，在工程招標過程中，接受投標單位的禮品和宴請，為投標單位提供便利。3.監(jiān)督意識不強：缺乏自我監(jiān)督和接受他人監(jiān)督的意識。在工作和生活中，不能及時發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，也不愿意接受他人的批評和監(jiān)督。例如，在財務報銷過程中，沒有嚴格按照規(guī)定進行審核，存在虛報、冒領等問題。4.風險防控意識不足：對廉潔風險的認識不夠深刻，缺乏風險防控意識和措施。在工作中，沒有對可能存在的廉潔風險進行全面排查和評估，沒有制定相應的風險防控措施。例如，在資金管理方面，沒有建立健全資金管理制度，存在資金挪用、貪污等風險。（二）整改措施1.增強廉潔意識：加強廉潔自律教育，提高對廉潔自律重要性的認識。學習廉潔自律的各項規(guī)定和法律法規(guī)，深刻領會廉潔自律的內(nèi)涵和要求。通過觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等方式，增強廉潔意識和自律意識。樹立正確的價值觀和權力觀，認識到權力是人民賦予的，要正確行使權力，做到廉潔奉公、清正廉潔。例如，在公務接待中，要嚴格按照規(guī)定進行接待，杜絕超標準接待、鋪張浪費的現(xiàn)象。2.嚴格執(zhí)行紀律規(guī)定：加強對黨的紀律和各項規(guī)章制度的學習，熟悉和掌握紀律規(guī)定的內(nèi)容和要求。嚴格遵守工作紀律和廉潔自律的各項規(guī)定，做到令行禁止。建立紀律執(zhí)行監(jiān)督機制，對自己的紀律執(zhí)行情況進行定期檢查和評估。對違反紀律規(guī)定的行為，要及時進行糾正和處理，嚴肅追究責任。例如，在工程招標過程中，要嚴格按照規(guī)定進行操作，杜絕接受投標單位的禮品和宴請等違規(guī)行為。3.強化監(jiān)督意識：樹立自我監(jiān)督和接受他人監(jiān)督的意識。定期對自己的工作和生活進行自我反思和檢查，及時發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。主動接受組織和群眾的監(jiān)督，虛心聽取他人的批評和建議。建立健全監(jiān)督機制，加強對權力運行的監(jiān)督和制約。例如，在財務報銷過程中，要嚴格按照規(guī)定進行審核，確保報銷的真實性和合法性。4.提高風險防控意識：