2025年學校校園消防事故應急預案為了有效預防和應對校園可能發(fā)生的消防事故，最大限度地減少火災造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障師生的生命安全和學校的正常教學秩序，結合我校實際情況，特制定本應急預案。應急指揮機構及職責應急指揮中心成立校園消防事故應急指揮中心，由校長擔任總指揮，副校長擔任副總指揮，成員包括各部門負責人、年級組長和安保人員等。應急指揮中心設在學校保衛(wèi)科，負責全面指揮和協(xié)調(diào)校園消防事故的應急處置工作。各小組職責-滅火行動組：由學校安保人員和義務消防員組成，組長由保衛(wèi)科科長擔任。負責在火災初期迅速趕到現(xiàn)場，利用滅火器材進行滅火，控制火勢蔓延。-疏散引導組：由各年級組長和班主任組成，組長由學生處主任擔任。負責組織師生按照預定的疏散路線迅速、有序地撤離火災現(xiàn)場，確保師生安全。-醫(yī)療救護組：由學校醫(yī)務室醫(yī)護人員組成，組長由醫(yī)務室主任擔任。負責在火災現(xiàn)場對受傷師生進行緊急救治和轉運，聯(lián)系醫(yī)療機構進行后續(xù)治療。-安全保衛(wèi)組：由學校安保人員組成，組長由保衛(wèi)科副科長擔任。負責在火災現(xiàn)場周圍設置警戒區(qū)域，阻止無關人員進入，維護現(xiàn)場秩序，確保師生和救援人員的安全。-后勤保障組：由學校后勤部門工作人員組成，組長由后勤處主任擔任。負責保障滅火器材、消防用水、應急照明等物資的供應，以及對火災現(xiàn)場的設備設施進行搶修和維護。-通訊聯(lián)絡組：由學校辦公室工作人員組成，組長由辦公室主任擔任。負責及時向應急指揮中心報告火災情況，傳達指揮中心的命令和指示，與消防、醫(yī)療等外部救援力量保持聯(lián)系。預警與應急響應預警機制學校建立健全消防預警機制，通過安裝火災自動報警系統(tǒng)、設置消防監(jiān)控室等方式，實時監(jiān)測校園內(nèi)的消防安全狀況。一旦發(fā)現(xiàn)火災隱患或異常情況，立即發(fā)出預警信號。應急響應分級根據(jù)火災的嚴重程度和發(fā)展態(tài)勢，將應急響應分為三級：-一級響應：發(fā)生重大火災事故，火勢猛烈，可能造成大量人員傷亡和財產(chǎn)損失，對學校的正常教學秩序和師生的生命安全構成嚴重威脅。此時，應急指揮中心立即啟動一級應急預案，全面指揮和協(xié)調(diào)各小組開展應急處置工作，并及時向當?shù)卣?、消防、醫(yī)療等部門報告情況，請求支援。-二級響應：發(fā)生較大火災事故，火勢較大，可能造成一定的人員傷亡和財產(chǎn)損失，對學校的部分教學秩序和師生的生命安全造成一定影響。此時，應急指揮中心啟動二級應急預案，組織各小組進行滅火和疏散救援工作，并密切關注火災發(fā)展態(tài)勢，適時調(diào)整應急處置措施。-三級響應：發(fā)生一般火災事故，火勢較小，能夠及時得到控制，未造成人員傷亡和重大財產(chǎn)損失，對學校的教學秩序和師生的生命安全影響較小。此時，應急指揮中心啟動三級應急預案，組織滅火行動組進行滅火，疏散引導組組織師生進行疏散，確保師生安全。應急響應程序-報警：一旦發(fā)現(xiàn)火災，現(xiàn)場人員應立即撥打校內(nèi)報警電話和119火警電話，并向應急指揮中心報告火災的地點、火勢大小、有無人員傷亡等情況。-啟動應急預案：應急指揮中心接到報警后，立即判斷火災的嚴重程度，啟動相應級別的應急預案，并通知各小組迅速趕赴火災現(xiàn)場。-組織滅火和疏散救援：各小組按照職責分工，迅速開展滅火和疏散救援工作。滅火行動組利用滅火器材進行滅火，疏散引導組組織師生按照預定的疏散路線撤離火災現(xiàn)場，醫(yī)療救護組對受傷師生進行救治，安全保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，后勤保障組保障物資供應和設備設施的搶修，通訊聯(lián)絡組保持信息暢通。-外部支援：在火災情況較為嚴重時，應急指揮中心應及時向當?shù)卣⑾?、醫(yī)療等部門請求支援，并配合外部救援力量開展應急處置工作。應急處置措施火災初期處置-發(fā)現(xiàn)火災后，現(xiàn)場人員應立即采取以下措施-就近取用滅火器材進行滅火，如滅火器、消火栓等。-大聲呼喊，通知周圍人員撤離火災現(xiàn)場，并及時向學校保衛(wèi)科或應急指揮中心報告。-關閉火災區(qū)域的門窗，防止火勢蔓延。-保衛(wèi)科接到報告后，應立即采取以下措施-迅速調(diào)集安保人員和義務消防員趕赴火災現(xiàn)場，進行滅火和救援工作。-啟動火災自動報警系統(tǒng)和消防設施，通知相關人員做好疏散準備。-向應急指揮中心報告火災情況，等待進一步指示。人員疏散與救援-疏散引導組應按照以下要求組織師生疏散-迅速到達各班級，組織師生按照預定的疏散路線有序撤離火災現(xiàn)場。-引導師生用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行，避免吸入有毒煙霧。-在疏散過程中，要注意照顧好老、弱、病、殘、孕等特殊人群，確保他們的安全。-到達安全地點后，要及時清點人數(shù)，并向應急指揮中心報告。-醫(yī)療救護組應在火災現(xiàn)場附近設立臨時醫(yī)療救治點，對受傷師生進行緊急救治-對輕傷者進行簡單的包扎和處理。-對重傷者進行現(xiàn)場急救，并及時聯(lián)系醫(yī)療機構進行轉運治療。-配合醫(yī)療機構做好后續(xù)的醫(yī)療救治工作?；馂膿渚?滅火行動組應按照以下要求進行火災撲救-根據(jù)火災的類型和火勢大小，選擇合適的滅火器材和滅火方法進行滅火。-在滅火過程中，要注意自身安全，避免發(fā)生意外事故。-密切配合消防部門的滅火工作，聽從消防人員的指揮。-后勤保障組應做好以下保障工作-確保消防用水的供應，保障滅火工作的順利進行。-及時提供滅火器材和其他應急物資，滿足滅火和救援工作的需要。-對火災現(xiàn)場的設備設施進行搶修和維護，確保其正常運行?，F(xiàn)場警戒與秩序維護-安全保衛(wèi)組應在火災現(xiàn)場周圍設置警戒區(qū)域，阻止無關人員進入-加強對火災現(xiàn)場的巡邏和監(jiān)控，防止發(fā)生盜竊、破壞等違法犯罪行為。-維護現(xiàn)場秩序，確保師生和救援人員的安全。-配合公安部門做好現(xiàn)場勘查和調(diào)查工作。后期處置善后處理-對受傷師生進行妥善安置和救治，做好家屬的慰問和安撫工作-學校領導和相關部門負責人要及時看望受傷師生，了解他們的病情和需求，協(xié)調(diào)解決他們的實際困難。-安排專人與受傷師生家屬進行溝通和聯(lián)系，通報病情和救治情況，做好家屬的思想工作，穩(wěn)定家屬情緒。-對受災師生和家庭給予必要的幫助和支持-學校可以通過發(fā)放慰問金、捐贈物資等方式，幫助受災師生和家庭度過難關。-組織師生開展募捐活動，為受災師生和家庭籌集資金和物資。-對火災造成的財產(chǎn)損失進行統(tǒng)計和評估，及時進行修復和賠償-后勤部門要對火災造成的財產(chǎn)損失進行詳細統(tǒng)計，包括建筑物、設備設施、教學用品等方面的損失。-財務部門要對財產(chǎn)損失進行評估，確定賠償金額和方式。-學校要及時組織力量對受損的建筑物、設備設施等進行修復和重建，盡快恢復正常的教學秩序。事故調(diào)查與總結-成立事故調(diào)查組，對火災事故的原因、經(jīng)過和損失情況進行全面調(diào)查-事故調(diào)查組由學校相關部門負責人、專業(yè)技術人員和法律顧問等組成。-調(diào)查過程中，要廣泛收集證據(jù)，聽取各方意見，查明事故原因和責任。-事故調(diào)查組要在規(guī)定的時間內(nèi)完成調(diào)查工作，并提交調(diào)查報告。-根據(jù)調(diào)查結果，對事故責任人進行嚴肅處理-對因失職、瀆職等原因導致火災事故發(fā)生的責任人，要依法依規(guī)給予黨紀政紀處分。-對涉嫌犯罪的責任人，要移交司法機關依法追究刑事責任。-總結經(jīng)驗教訓，提出改進措施，完善學校的消防安全管理制度和應急預案-學校要組織召開事故分析會，對火災事故進行深入分析和總結，找出存在的問題和不足。-根據(jù)總結的經(jīng)驗教訓，制定切實可行的改進措施，加強學校的消防安全管理工作。-對應急預案進行修訂和完善，提高應急預案的科學性、實用性和可操作性?；謴徒虒W秩序-在火災事故得到妥善處理后，學校要盡快恢復正常的教學秩序-后勤部門要加快對受損教學設施的修復和重建工作，確保教室、實驗室、圖書館等教學場所能夠及時投入使用。-教務處要合理調(diào)整教學計劃和課程安排，確保教學任務的順利完成。-各班級要組織開展安全教育活動，對學生進行消防安全知識和應急技能培訓，提高學生的安全意識和自我保護能力。應急保障人力資源保障-學校要加強應急救援隊伍的建設，定期組織培訓和演練，提高應急救援人員的業(yè)務素質和應急處置能力。-建立應急救援人員儲備庫，確保在發(fā)生火災事故時能夠迅速調(diào)集足夠的應急救援人員。-與當?shù)叵馈⑨t(yī)療等部門建立聯(lián)動機制，確保在需要時能夠及時得到外部救援力量的支持。物資保障-學校要按照國家有關規(guī)定和標準，配備足夠的消防器材和應急物資，如滅火器、消火栓、消防水帶、應急照明設備等，并定期進行檢查和維護，確保其性能良好。-建立應急物資儲備庫，儲備必要的食品、飲用水、藥品、帳篷等生活物資，以滿足應急救援和受災師生的基本生活需求。-與供應商建立長期穩(wěn)定的合作關系，確保在發(fā)生火災事故時能夠及時采購到所需的應急物資。資金保障-學校要將消防工作經(jīng)費納入年度預算，確保消防設施建設、維護和應急救援等方面的資金需求。-設立應急救援專項資金，用于應急救援物資的采購、應急救援人員的培訓和獎勵等方面的支出。-積極爭取政府和社會各界的支持，拓寬資金來源渠道，保障學校消防工作的順利開展。通信保障-學校要建立健全通信聯(lián)絡機制，確保應急指揮中心與各小組之間、學校與外部救援力量之間的通信暢通。-配備必要的通信設備，如對講機、手機、固定電話等，并定期進行檢查和維護，確保其性能良好。-制定通信應急預案，在通信設施受到破壞時，能夠及時采取應急措施，保障通信暢通。技術保障-學校要加強消防技術研發(fā)和應用，推廣使用先進的消防設備和技術，提高學校的消防安全水平。-建立消防安全信息管理系統(tǒng)，對學校的消防安全狀況進行實時監(jiān)測和分析，及時發(fā)現(xiàn)和消除火災隱患。-與科研機構和高校建立合作關系，開展消防安全技術研究和創(chuàng)新，為學校的消防工作提供技術支持。宣傳、培訓與演練宣傳教育-學校要通過多種形式，廣泛開展消防安全宣傳教育活動，提高師生的消防安全意識和自我保護能力。-利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，宣傳消防安全知識和法律法規(guī)。-定期組織開展消防安全主題班會、講座、演講比賽等活動，普及消防安全知識。-制作消防安全宣傳資料，如宣傳手冊、海報、視頻等，發(fā)放給師生和家長，提高他們的消防安全意識。培訓-學校要定期組織應急救援人員進行培訓，提高他們的業(yè)務素質和應急處置能力。-培訓內(nèi)容包括消防安全知識、滅火技能、疏散逃生方法、應急救援預案等方面的內(nèi)容。-邀請消防部門的專業(yè)人員進行授課和指導，提高培訓的質量和效果。-對新入職的教職工和學生進行消防安全培訓，使其了解學校的消防安全管理制度和應急處置流程。演練-學校要定期組織開展消防演練活動，檢驗和提高應急預案的可行性和有效性，提高師生的應急逃生能力。-演練內(nèi)容包括火災報警、滅火、疏散逃生、醫(yī)療救護等方面的內(nèi)容。-制定詳細的演練方案，明確演練的目的、時間、地點、內(nèi)容和步驟等。-在演練過程中，要模擬真實的火災場景，讓師生親身體驗火災的危