專題四

語言文字運(yùn)用創(chuàng)新題考點(diǎn)1考查壓縮語段考點(diǎn)2考查仿用、變換句式考點(diǎn)3考查修辭手法及其表達(dá)效果考點(diǎn)4考查圖文轉(zhuǎn)換考點(diǎn)5考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)真題大數(shù)據(jù)高考所選材料貼近現(xiàn)實(shí)，關(guān)注傳統(tǒng)文化，絕大部分來自生活和學(xué)習(xí)。材料有利于學(xué)生增強(qiáng)文化自信，提高科學(xué)素養(yǎng)。高考對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的考查形式屬于因文設(shè)題，主要是跟正確使用詞語（包括熟語）、辨析并修改病句、語言表達(dá)連貫等考點(diǎn)共用一段材料?？键c(diǎn)年份與卷別考查內(nèi)容標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2024新課標(biāo)Ⅱ卷是個(gè)問句卻并不表疑問,分析問號(hào)的作用2023新課標(biāo)Ⅰ卷分析其中的逗號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的2022全國甲卷四處引號(hào)中用法和其他三處不同的一項(xiàng)考點(diǎn)5考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)點(diǎn)號(hào)的作用在于點(diǎn)斷，主要表示說話時(shí)的停頓和語氣。點(diǎn)號(hào)又分為句末點(diǎn)號(hào)和句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。句末點(diǎn)號(hào)用在句末，有句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)3種，表示句末的停頓，同時(shí)表示句子的語氣。句內(nèi)點(diǎn)號(hào)用在句內(nèi)，有逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)4種，表示句內(nèi)的各種不同性質(zhì)的停頓。應(yīng)考核心知識(shí)（一）點(diǎn)號(hào)及其作用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，是書面語的有機(jī)組成部分，主要有停頓、語氣、定性、修辭、審美和簡化六個(gè)功能。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)主要分為點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類?？键c(diǎn)5考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（一）點(diǎn)號(hào)及其作用句號(hào)：用于陳述句末尾,表示一句話說完后的停頓問號(hào)：用于疑問句末尾,包括一般疑問句、特殊疑問句和選擇疑問句等。需要注意的是,選擇疑問句中間用逗號(hào),句末用問號(hào)嘆號(hào)：用于感嘆句末尾,或者表示強(qiáng)烈的祈使、反問等語氣。例如:“多么美麗的風(fēng)景啊!”“你給我站住!”“難道這不是真的嗎!”逗號(hào)：表示句子內(nèi)部的一般性停頓,可用于分隔句子中的并列成分、狀語、插入語等頓號(hào)：用于句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。例如:“蘋果、香蕉、橘子都是我喜歡的水果?！弊⒁?并列詞語如果有連詞“和”“與”“及”等,連詞前不用頓號(hào)冒號(hào)：用于提示下文或總結(jié)上文分號(hào)：主要用于分隔并列的分句,尤其是當(dāng)分句內(nèi)部已經(jīng)有逗號(hào)時(shí),用分號(hào)來區(qū)分層次考點(diǎn)5考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)號(hào)的作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用。常用的標(biāo)點(diǎn)有9種：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)。（二）標(biāo)號(hào)及其作用引號(hào)：用于引用他人的話、引用特定的詞語、表示強(qiáng)調(diào)或特定稱謂等擴(kuò)號(hào)：用于對(duì)句子中的詞語或句子進(jìn)行注釋、補(bǔ)充說明等。括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容如果是注釋句子中的一部分,括號(hào)緊跟被注釋部分;如果是注釋整個(gè)句子,括號(hào)放在句末標(biāo)點(diǎn)之后省略號(hào)：表示省略內(nèi)容,如省略列舉的內(nèi)容、話語的斷斷續(xù)續(xù)等破折號(hào)：可用于表示解釋說明、話題轉(zhuǎn)換、聲音延長等考點(diǎn)5考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（二）標(biāo)號(hào)及其作用著重號(hào)：用于引起讀者注意的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用時(shí)在文下打點(diǎn);直排時(shí)則標(biāo)在字的右側(cè)間隔號(hào)：表示某些人名內(nèi)各部分的分界,也用來表示書名與篇(章、卷)名或朝代與人名之間的分界。間隔號(hào)還可以用來間隔日期中的時(shí)間,例如月份與日期書名號(hào)：用于標(biāo)明書名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等連接號(hào)：表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)目等起止的標(biāo)號(hào),比破折號(hào)短,占一個(gè)字格專名號(hào)：又叫“私名號(hào)”,標(biāo)示古籍和某些文史類著作中出現(xiàn)的特定類專有名詞。它的書寫格式是橫排時(shí)畫在專名之下,直排時(shí)則畫在專名左旁考點(diǎn)5考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)一般占一個(gè)字的位置,居左偏下,不出現(xiàn)在一行之首。引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)的前一半不出現(xiàn)在一行之末,后一半不出現(xiàn)在一行之首。破折號(hào)和省略號(hào)都占兩個(gè)字的位置,中間不能斷開,上下居中。掌握這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法和規(guī)則是正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基礎(chǔ),同時(shí)要通過大量的閱讀和寫作實(shí)踐來不斷鞏固和提高對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。（三）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置破折號(hào)常見的十種用法（1）標(biāo)示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說明。例如：我一直堅(jiān)持讀書，想借此喚起弟妹對(duì)生活的希望——無論環(huán)境多么困難。（2）標(biāo)示插入語。例如：這簡直就是——說得不客氣點(diǎn)——無恥的勾當(dāng)！（3）標(biāo)示總結(jié)上文或提示下文。例如：堅(jiān)強(qiáng)，純潔，嚴(yán)于律己，客觀公正——這一切都難得地集中在一個(gè)人身上。（4）標(biāo)示話題的轉(zhuǎn)換。例如：“好香的干菜，——聽到風(fēng)聲了嗎？”趙七爺?shù)吐曊f道。（5）標(biāo)示聲音的延長。例如：“嘎——”傳過來一聲水禽被驚動(dòng)的鳴叫。（6）標(biāo)示話語的中斷或間隔。例如：“班長他犧——”小馬話沒說完就大哭起來。（7）標(biāo)示引出對(duì)話。例如：——你長大后想成為科學(xué)家嗎？——當(dāng)然想了！破折號(hào)常見的十種用法（8）標(biāo)示事項(xiàng)列舉分承。例如：根據(jù)研究對(duì)象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支學(xué)科：——環(huán)境聲學(xué)；——環(huán)境光學(xué)；——環(huán)境熱學(xué)；——環(huán)境電磁學(xué)；——環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)。（9）用于副標(biāo)題之前。例如：飛向太平洋——我國新型號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射目擊記（10）用于引文、注文后，標(biāo)示作者、出處或注釋者。例如：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺透呖紝?duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查是從近幾年開始的，主要是放在語用綜合里面，與正確使用詞語、辨析并修改病句、修辭手法等考點(diǎn)共用一段材料。對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查都是立足材料來設(shè)題，體現(xiàn)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為語言表達(dá)服務(wù)的性質(zhì)。應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力是語文學(xué)習(xí)的基本功之一。高考對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查，一般都帶有較高程度的綜合性和技巧性，主要以單選題的形式出現(xiàn)，要求學(xué)生熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類，掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法及書寫位置，著重了解雙引號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)的用法及標(biāo)號(hào)與點(diǎn)號(hào)的連用。引號(hào)的用法總結(jié)1.引號(hào)的基本用法（1）行文中直接引用的話，用引號(hào)標(biāo)示。例如：要普及現(xiàn)代信息技術(shù)教育，“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起”。（2）行文中需要著重說明的詞語，用引號(hào)標(biāo)示。例如：“坤包、坤表、坤車”里的“坤”，意思是女式的，女用的。（3）行文中表示特定稱謂的詞語，用引號(hào)標(biāo)示。例如：號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個(gè)世界之最。（4）行文中具有特殊含義的詞語，用引號(hào)標(biāo)示。例如：這也彰顯出中國政府繼續(xù)以權(quán)力“瘦身”為廉政“強(qiáng)身”的決心。（5）行文中具有否定諷刺意味的詞語，用引號(hào)標(biāo)示。例如：像這樣奉行本本主義、不懂得理論聯(lián)系實(shí)際的“理論家”越少越好。（6）象聲詞和音譯外來詞可以用引號(hào)標(biāo)示。例如：“嗒嗒嗒……”密集的機(jī)關(guān)槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。引號(hào)的用法總結(jié)2.引號(hào)的特殊用法（1）引號(hào)的形式分雙引號(hào)（“”）和單引號(hào)（‘’）。引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。如果偶爾出現(xiàn)三層引號(hào)時(shí)，最里一層引號(hào)用雙引號(hào)。例如：《毛澤東選集》對(duì)“李林甫”是這樣注釋的：“李林甫，公元八世紀(jì)人，唐玄宗時(shí)的一個(gè)宰相?！顿Y治通鑒》說：‘李林甫為相，凡才望功業(yè)出己右及為上所厚、勢(shì)位將逼己者，必百計(jì)去之；尤忌文學(xué)之士，或陽與之善，以甘言而陰陷之。世謂李林甫“口有蜜，腹有劍”?！币?hào)的用法總結(jié)（2）連續(xù)引用一篇文章的幾個(gè)段落，一般要在引文的每個(gè)自然段的開頭加上前引號(hào)，而只在引文的最后一個(gè)自然段的結(jié)尾才使用后引號(hào)。例如：這篇作文是以這樣的排比句結(jié)尾的，有效地增添了文章的氣勢(shì)和文采：“誠信是小朋友將拾到的一元錢放在警察叔叔手里時(shí)臉上的笑容，是少先隊(duì)員宣誓時(shí)眼中的閃光?！罢\信是焦裕祿推開鄉(xiāng)親們柴門送去的那一陣春風(fēng)，是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳放進(jìn)懷中的深情。“誠信是開國領(lǐng)袖面對(duì)新中國第一縷曙光作出的‘中國人民從此站起來了’的召喚。誠信是繼往開來的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的‘中國要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興’的決定。”引號(hào)的用法總結(jié)這樣的多段落引用，還可以采用另外字體（如仿宋或楷體），每行縮進(jìn)兩個(gè)字，就不再需要另外用引號(hào)了，但引文前的正文末尾應(yīng)有冒號(hào)或破折號(hào)。例如：10月10日，《光明日?qǐng)?bào)》12版整版以《六十載航空?qǐng)?bào)國輝煌一甲子跨越發(fā)展奏華章》為題，報(bào)道建校60年來的辦學(xué)成就。全文轉(zhuǎn)載如下：

六朝古都，人杰地靈，在風(fēng)景秀麗的南京紫金山麓，明代故宮的舊址上，坐落著一所聞名遐邇的高等學(xué)府――南京航空航天大學(xué)。2012年的金秋時(shí)節(jié)，為之奮斗的幾代南航人迎來了她的六十華誕……（3）在火車、飛機(jī)、輪船、航天器具的名稱加引號(hào)時(shí)要把“號(hào)”字放在引號(hào)內(nèi)。例如：2014年12月14日21時(shí)14分，“嫦娥三號(hào)”登陸月球已滿一周年，北京航天飛控中心也實(shí)現(xiàn)了精心護(hù)航“嫦娥三號(hào)”著陸器月面安全工作一年的預(yù)定工程目標(biāo)。引號(hào)的用法總結(jié)（4）帶月、日的事件、節(jié)日或其他帶有特定意義的詞組，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明引號(hào)。在簡稱情況下，也就是只保留日月而省去事件名稱時(shí)，最好用引號(hào)標(biāo)引，以免歧義。另外用阿拉伯?dāng)?shù)字表示日期時(shí)，要使用引號(hào)標(biāo)明。例如：①1937年的“七七事變”，是中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的起點(diǎn)。這一天，從松花江畔到長白山下，從黃河之濱到香江兩岸，全國有一百多座城市拉響防空警報(bào)，共同紀(jì)念“九一八”。②“5?12”汶川大地震三周年后，北川、映秀等地震災(zāi)區(qū)以全新的面貌，交出了一份令人滿意的災(zāi)后重建答卷。3.引號(hào)使用的注意事項(xiàng)（1）不要濫用引號(hào)，在新聞報(bào)道中尤其要注意。例如：①隨著春節(jié)臨近，央視的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)再次成為大家關(guān)注的“熱點(diǎn)”。②汽車載著一行人迅速離開火車站，向“香格里拉”大飯店駛?cè)?。這里的“熱點(diǎn)”就是本義，沒有什么特殊含義，不用加引號(hào)?！跋愀窭锢笔蔷频甑拿Q，也不用加引號(hào)。引號(hào)的用法總結(jié)（2）引號(hào)使用的難點(diǎn)之一是引文之前怎么用點(diǎn)號(hào)，這個(gè)主要取決于引文和前文之間的關(guān)系。第一種情況，引文前面的話末尾帶有提示性停頓，引文是所提示的內(nèi)容，這時(shí)引文之前常用冒號(hào)。引文可以完整引用，也可以不完整引用。例如：俗話說：“墻頭一根草，風(fēng)吹兩邊倒?！庇眠@句話形容此類人，是再恰當(dāng)不過了。第二種情況，引文前面的話與引文之間只是句子內(nèi)部一般性的停頓，沒有特別的提示意味，引文之前用逗號(hào)。例如：作者認(rèn)為，“重讀經(jīng)典的意義之一就是要建立現(xiàn)實(shí)與歷史的聯(lián)系”，“應(yīng)當(dāng)著重理解前人和今人之間的聯(lián)系”。第三種情況，當(dāng)引用原話時(shí)，“某某說”插在引文中間，前后引文是同一個(gè)人說的話，“某某說”與后一段引文之間用逗號(hào)。例如：“我就是喜歡春天，”她微笑著說，“春天會(huì)給人帶來希望。”第四種情況，引文前面的話與引文之間沒有停頓，引文之前不用點(diǎn)號(hào)。例如：本著“保護(hù)為主，搶救第一”的文物工作方針，今年上半年，全市調(diào)動(dòng)各方面資金積極搶修文物建筑。引號(hào)的用法總結(jié)（3）引號(hào)使用中最大的難點(diǎn)是引文末尾的引號(hào)內(nèi)外如何使用點(diǎn)號(hào)。這個(gè)方面使用混亂主要是因?yàn)橐?hào)內(nèi)引文可能帶有句末點(diǎn)號(hào)，而引號(hào)所在的句子本身還有標(biāo)點(diǎn)，兩層標(biāo)點(diǎn)疊加，容易讓人迷糊?？梢詮膬煞矫嬷?，一是從引文層面分析，引文可帶標(biāo)點(diǎn)亦可不帶，取決于引文是否完整和獨(dú)立。如果引文不完整，引文不帶句末點(diǎn)號(hào)。如果是完整引文且獨(dú)立使用，則應(yīng)帶句末點(diǎn)號(hào)；如果引文完整但不獨(dú)立使用，則不帶點(diǎn)號(hào)。這里有兩個(gè)特殊成員――問號(hào)和嘆號(hào)，他們往往表達(dá)強(qiáng)烈情感，如果割裂開來會(huì)影響文意，所以他們總是和文字緊密相連。二是從引號(hào)所在的句子層面分析，如果引文處于句子停頓處（包括句末），應(yīng)當(dāng)使用點(diǎn)號(hào)；否則就不用點(diǎn)號(hào)。引號(hào)的用法總結(jié)可以簡要總結(jié)如下：除問號(hào)、嘆號(hào)外，引號(hào)內(nèi)保留點(diǎn)號(hào)的情況只有一種，即引文完整且獨(dú)立。這時(shí)引文內(nèi)已有點(diǎn)號(hào)，引文外不再使用點(diǎn)號(hào)。例如：①“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”不打持久的艱苦戰(zhàn)，絕不可能獲得重大的成就。②很多事例都說明了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”這個(gè)道理，也帶給了我們堅(jiān)持不懈的信念和動(dòng)力。③“吃了嗎？”已經(jīng)如“你好！”一樣成了人們見面打招呼的慣用語。需要注意的是，引號(hào)的前一半不要出現(xiàn)在一行之末，后一半不要出現(xiàn)在一行之首。引號(hào)的用法總結(jié)省略號(hào)即“……”,六個(gè)點(diǎn),是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一種,可用于引文的省略,列舉的省略,說話斷斷續(xù)續(xù)?？杀硎竟?jié)省原文或語句未完、意思未盡,也可表示靜默或思考。整段或詩行的省略,可用12個(gè)點(diǎn)(…………)。（1）破折號(hào)可表示聲音的延長,省略號(hào)可表示說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。（2）省略號(hào)前后的標(biāo)點(diǎn)用法:省略號(hào)之前通常不用點(diǎn)號(hào)。有兩種情況例外:①省略號(hào)前的句子表示強(qiáng)烈語氣,句末使用問號(hào)或嘆號(hào)時(shí),應(yīng)保留句末點(diǎn)號(hào)。例如:想起這些,我就覺得一輩子都對(duì)不起你。你對(duì)梁家的好,我感激不盡!……②省略號(hào)前不用點(diǎn)號(hào)就無法標(biāo)示停頓或表明結(jié)構(gòu)關(guān)系時(shí)。例如:他進(jìn)來了,……一身軍裝,一張樸實(shí)的臉,站在我們面前顯得很高大,很年輕。省略號(hào)的用法總結(jié)（3）省略號(hào)之后通常也不用點(diǎn)號(hào),但有兩種情況除外：①當(dāng)句末表達(dá)強(qiáng)烈的語氣或感情時(shí),可在省略號(hào)后用問號(hào)或嘆號(hào)。例如:這,這是……?②省略號(hào)后還有別的話、省略的文字和后面的話不連續(xù)且有停頓時(shí),應(yīng)在省略號(hào)后用點(diǎn)號(hào)。例如:大火被漸漸撲滅,但一片片油污又旋即出現(xiàn)在遇難船旁……。清污船迅速趕來,并施放圍欄以控制油污。省略號(hào)的用法總結(jié)（4）省略號(hào)和“等”“等等”不同時(shí)用。但有兩種情況下,省略號(hào)不能取代“等”或“等等”:①列舉的內(nèi)容作為定語出現(xiàn)時(shí),由于省略號(hào)有隔斷行文和停頓的作用,而定語和中心語的結(jié)合相當(dāng)緊密,在文意上不能隔斷,所以這種情況下不能代替。例如：來自北京、上海、廣州、成都、香港等城市的學(xué)者參加了這次會(huì)議。(正)來自北京、上海、廣州、成都、香港……城市的學(xué)者參加了這次會(huì)議。(誤)②“等”“等等”有表示列舉煞尾的作用,這時(shí)不能代替為省略號(hào)。例如：去年,我校推進(jìn)了人事、分配、教學(xué)、科研、后勤等多項(xiàng)改革。(正)去年,我校推進(jìn)了人事、分配、教學(xué)、科研、后勤……多項(xiàng)改革。(誤)省略號(hào)的用法總結(jié)高考語文試題中對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查主要有以下幾種方式::①判斷所給的一個(gè)句子或一段話中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的正誤,選出正確的一項(xiàng);②選出幾組句子中誤用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一項(xiàng);③根據(jù)表達(dá)的需要,為一段話中隱去標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方添加正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào);④在原句上修改使用不正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。解答這類題,首先要牢固掌握題目要求所涉及的幾種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法。其次要善于仔細(xì)分析每個(gè)選項(xiàng)提供的語境。最后要運(yùn)用平時(shí)積累的有關(guān)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在使用中變化的規(guī)律去解決問題。省略號(hào)的用法總結(jié)1.下列引號(hào)用法與例句中加點(diǎn)的“家常菜”引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（

）例句：在這場(chǎng)開源革命中,我們或許正在見證:技術(shù)如何從神壇走下,變成人類共同的“家常菜”!A.不管別人怎么想,在戰(zhàn)士心里,您永遠(yuǎn)是“將軍”。B.古人對(duì)于寫文章有個(gè)基本要求,叫作“有物有序”。C.幾個(gè)“慈祥”的老板搜集菜葉給她們做難得的佳肴。D.他善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,成了辦公室里的“滅火器”。

應(yīng)考基礎(chǔ)訓(xùn)練D【解析】A項(xiàng)中引號(hào)表特定稱謂,B項(xiàng)中引號(hào)表引用,C項(xiàng)中引號(hào)表反語,D項(xiàng)中引號(hào)用法和原文一樣是表比喻義。考點(diǎn)5考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2.文中加波浪線的“生產(chǎn)事故”指的是什么?為什么要加引號(hào)?痛風(fēng)的發(fā)作,本質(zhì)是尿酸代謝紊亂。尿酸代謝就像工廠的一條生產(chǎn)線,原料過多或廢料處理部門效率低下,會(huì)導(dǎo)致廢料(尿酸)堆積甚至泄漏,引發(fā)“生產(chǎn)事故”。

應(yīng)考基礎(chǔ)訓(xùn)練【參考答案】第一問:文中指身體里的尿酸代謝發(fā)生紊亂,導(dǎo)致尿酸堆積甚至泄漏。第二問:“生產(chǎn)事故”原指車間生產(chǎn)活動(dòng)突然發(fā)生不正常狀況而導(dǎo)致設(shè)備損壞、人員傷亡等結(jié)果,加了引號(hào),表示特殊含義,表明詞義在此處發(fā)生變化,有了特殊含義?？键c(diǎn)5考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)3.文中的括號(hào)和破折號(hào)均有補(bǔ)充說明的作用,請(qǐng)任選其一簡析。一個(gè)作家要養(yǎng)成一種習(xí)慣,時(shí)時(shí)觀察生活,并把自己的印象用清晰的、明確的語言表達(dá)出來。寫下來也可以。不寫下來,就記住(真正用自己的眼睛觀察到的印象是不易忘記的)。記憶里保存了這種經(jīng)用語言固定住的印象多了,寫作時(shí)就會(huì)從筆端流出,不覺吃力。語言的獨(dú)創(chuàng),不是去杜撰一些“誰也不懂的形容詞之類”。好的語言都是平平常常的———人人能懂,并且也可能說得出來,只是他沒有說出來。人人心中所有,筆下所無?！凹t杏枝頭春意鬧”,“滿宮明月梨花白”,都是這樣?！棒[”字、“白”字,有什么稀奇呢?然而,未經(jīng)人道。

應(yīng)考基礎(chǔ)訓(xùn)練【參考答案】示例一:括號(hào),補(bǔ)充說明作家能“記住”的原因,為前文的結(jié)論提供認(rèn)知層面的依據(jù)。示例二:破折號(hào),補(bǔ)充