中考語(yǔ)文模擬試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潛移默化（qián）惟妙惟肖（xiāo）惟獨(dú)（wéi）B.氣氛（fēn）氣概（gài）氣吞山河（qì）C.模仿（mó）模樣（mú）模范（mó）D.掙扎（zhēng）掙脫（zhèng）掙錢（zhèng）答案：B2.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖惟獨(dú)惟恐天下不亂B.氣氛氣概氣吞山河C.模仿模樣模范D.掙扎掙脫掙錢答案：C3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。B.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。C.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。D.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。答案：A4.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。B.這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。C.這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。D.通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。答案：D5.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）A.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。B.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。C.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。D.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。答案：C6.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他雖然生病了，但是仍然堅(jiān)持來上學(xué)。B.他雖然生病了，但是仍然堅(jiān)持來上學(xué)。C.他雖然生病了，但是仍然堅(jiān)持來上學(xué)。D.他雖然生病了，但是仍然堅(jiān)持來上學(xué)。答案：C7.下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。B.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。C.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。D.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。答案：A8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。B.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。C.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。D.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。答案：A9.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。B.這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。C.這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。D.通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。答案：D10.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）A.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。B.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。C.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。D.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潛移默化（qián）惟妙惟肖（xiāo）惟獨(dú)（wéi）B.氣氛（fēn）氣概（gài）氣吞山河（qì）C.模仿（mó）模樣（mú）模范（mó）D.掙扎（zhēng）掙脫（zhèng）掙錢（zhèng）答案：ABD2.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖惟獨(dú)惟恐天下不亂B.氣氛氣概氣吞山河C.模仿模樣模范D.掙扎掙脫掙錢答案：ABC3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。B.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。C.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。D.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。答案：AD4.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。B.這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。C.這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。D.通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。答案：BD5.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）A.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。B.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。C.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。D.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。答案：BC6.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他雖然生病了，但是仍然堅(jiān)持來上學(xué)。B.他雖然生病了，但是仍然堅(jiān)持來上學(xué)。C.他雖然生病了，但是仍然堅(jiān)持來上學(xué)。D.他雖然生病了，但是仍然堅(jiān)持來上學(xué)。答案：ABC7.下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。B.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。C.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。D.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。答案：AD8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。B.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。C.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。D.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。答案：AD9.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。B.這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。C.這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。D.通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。答案：BD10.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）A.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。B.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。C.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。D.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。答案：BC三、判斷題（每題2分，共10題）1.“惟妙惟肖”中的“惟”讀作“wéi”。（）答案：正確2.“氣概”中的“概”讀作“gài”。（）答案：正確3.“模仿”中的“?！弊x作“mó”。（）答案：正確4.“掙錢”中的“掙”讀作“zhèng”。（）答案：正確5.“掙扎”中的“掙”讀作“zhēng”。（）答案：正確6.“掙脫”中的“掙”讀作“zhèng”。（）答案：正確7.“潛移默化”中的“潛”讀作“qián”。（）答案：正確8.“惟獨(dú)”中的“惟”讀作“wéi”。（）答案：正確9.“氣吞山河”中的“氣”讀作“qì”。（）答案：正確10.“模樣”中的“?！弊x作“mú”。（）答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述“惟妙惟肖”的用法和含義。答案：“惟妙惟肖”是一個(gè)成語(yǔ)，用來形容描寫或模仿得非常逼真。這個(gè)成語(yǔ)出自《莊子·外物》，原意是指模仿得非常像，沒有差別。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，常用來形容繪畫、雕塑、表演等藝術(shù)作品非常逼真，或者形容人的模仿非常成功。2.簡(jiǎn)述“氣概”的用法和含義。答案：“氣概”是一個(gè)詞語(yǔ)，用來形容人的精神狀態(tài)、態(tài)度或氣度。這個(gè)詞語(yǔ)常用來形容人在面對(duì)困難或挑戰(zhàn)時(shí)的勇敢、堅(jiān)定和自信。例如，可以說一個(gè)英雄有偉大的氣概，或者一個(gè)學(xué)生在面對(duì)考試時(shí)的氣概。3.簡(jiǎn)述“潛移默化”的用法和含義。答案：“潛移默化”是一個(gè)成語(yǔ)，用來形容人的思想、行為或性格在不知不覺中受到的影響而發(fā)生變化。這個(gè)成語(yǔ)出自《史記·孔子世家》，原意是指人的思想、行為在不知不覺中受到的影響。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，常用來形容教育、環(huán)境或文化對(duì)人的影響。4.簡(jiǎn)述“掙錢”的用法和含義。答案：“掙錢”是一個(gè)詞語(yǔ)，用來形容通過勞動(dòng)或經(jīng)營(yíng)獲得金錢的行為。這個(gè)詞語(yǔ)常用來形容人們?yōu)榱松罨虬l(fā)展而工作，以獲取收入。例如，可以說一個(gè)人通過努力掙錢，或者一個(gè)家庭通過多種方式掙錢。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論“惟妙惟肖”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的使用情況。答案：“惟妙惟肖”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中是一個(gè)非常常用的成語(yǔ)，廣泛應(yīng)用于各種文學(xué)、藝術(shù)和日常交流中。在文學(xué)作品中，常用來形容繪畫、雕塑、表演等藝術(shù)作品的逼真程度；在日常交流中，常用來形容人的模仿或描寫非常成功。這個(gè)成語(yǔ)的使用范圍廣泛，既可以用來形容藝術(shù)作品，也可以用來形容人的行為或語(yǔ)言。2.討論“氣概”在描述人物時(shí)的作用。答案：“氣概”在描述人物時(shí)起到了非常重要的作用。它可以用來形容人物的勇敢、堅(jiān)定和自信，使人物形象更加鮮明和立體。例如，一個(gè)英雄有偉大的氣概，可以使讀者感受到他的勇敢和堅(jiān)定；一個(gè)學(xué)生在面對(duì)考試時(shí)的氣概，可以使讀者感受到他的自信和決心。通過使用“氣概”，可以使人物形象更加豐滿，使讀者對(duì)人物有更深的理解和感受。3.討論“潛移默化”在教育中的作用。答案：“潛移默化”在教育中起到了非常重要的作用。教育不僅僅是通過課堂教學(xué)和書本知識(shí)來傳授知識(shí)，更重要的是通過環(huán)境、氛圍和榜樣來影響學(xué)生的思想、行為和性格。通過潛移默化的教育，學(xué)生可以在不知不覺中受到積極的影響，形成良好的品德和行為習(xí)慣。例如，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以潛移默化地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，一個(gè)優(yōu)秀的教師可以潛移默化地影響學(xué)生的價(jià)值觀。4.討論“掙