《我們班他們班（第一課時(shí)）》教案同學(xué)們，大家好，今天，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是，第一單元的第三課，《我們班他們班》。這一課共分為兩個(gè)課時(shí)。今天我們先來學(xué)習(xí)第一課時(shí)。不知不覺間，我們已經(jīng)在秋碩4年了，4年的時(shí)光，讓我們成為了一、二、三年級(jí)的大哥哥和大姐姐，也繼續(xù)做著五、六年級(jí)的弟弟妹妹，咱們四（4）班同學(xué)一直都是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、優(yōu)秀的集體，去年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和新年晚會(huì)上的表現(xiàn)，我還歷歷在目。記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，咱班的麥俊杰同學(xué)，400米比賽第一名，咱班很多同學(xué)在終點(diǎn)為他歡呼吶喊，整個(gè)操場(chǎng)都是咱們四（4）班的歡聲笑語。還有去年的新年晚會(huì)，咱班表演的《丑小鴨》節(jié)目，得到了全校師生的掌聲和喝彩。通過4年的學(xué)習(xí)，大家也對(duì)咱們班有了很多認(rèn)識(shí)，老師想聽聽大家對(duì)咱們班的看法。生1：我們班有很多同學(xué)字寫得很工整，語文老師表?yè)P(yáng)我們，說我們班的字是整個(gè)年級(jí)最好的。上個(gè)月的校園書寫大賽，我們班得一等獎(jiǎng)的同學(xué)也是最多的。生2：我們四4班同學(xué)多才多藝，除了老師您說的運(yùn)動(dòng)會(huì)和新年晚會(huì)，我們做黑板報(bào)也很厲害，上次黑板報(bào)評(píng)比，我們班可是第一名，而且，檢查的老師和同學(xué)，說我們心靈手巧，設(shè)計(jì)版面很漂亮。美術(shù)老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們，把我們班很多美術(shù)作品拿去展覽了。生3：我們班同學(xué)特別團(tuán)結(jié)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。去年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班不只是麥俊杰同學(xué)拿了400米的第一名，還有接力賽也是第一名，最后的拔河比賽和團(tuán)體總分都是第一名。當(dāng)時(shí)為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)，同學(xué)們利用放學(xué)休息的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，不怕苦，不怕累。師：看來同學(xué)們都很喜歡我們這個(gè)集體呀。在我們四4班這個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體中，一定是一件非常幸福的事情?？墒亲罱鼛滋?，張小文同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些讓他感到非常疑惑的事情，讓我們一起來看看。張小文的疑惑，張小文是個(gè)愛思考的學(xué)生，腦海里總會(huì)冒出各種各樣的疑問，他發(fā)現(xiàn)，語文老師總在課堂上夸獎(jiǎng)隔壁四3班。他想,：四3班同學(xué)到底做得怎么樣？真的有值得我們班學(xué)習(xí)的地方嗎？同學(xué)們，大家每天上學(xué)，有沒有注意過其他班級(jí)呢？咱們學(xué)校除了咱班外，還有23個(gè)班級(jí)，你了解他們嗎？你有過張小文同學(xué)類似的困惑嗎？其實(shí)，每個(gè)班級(jí)都有自己的特點(diǎn)，都是不同的。下面我們來看看書本上這些同學(xué)的班級(jí)都有什么特點(diǎn)？四2班同學(xué)喜歡閱讀，他們教室里有很多圖書。四3班同學(xué)跑步很快，幾乎每次接力賽，他們班都是第一名。同學(xué)們，大家思考一下，我們自己身邊的班級(jí)都有哪些特點(diǎn)呢？我們可以用哪些方法和途徑知道他們的特點(diǎn)呢？請(qǐng)同學(xué)們先回答老師的第二個(gè)問題，用哪些方法和途徑知道他們的特點(diǎn)？生1：可以觀察，觀察他們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，觀察他們下課時(shí)候在做什么。還可以問老師，問他們班的同學(xué)。我有好朋友在別的班。生2：我記得他們?nèi)ツ旰铣荣惖昧说谝幻梢酝ㄟ^他們?cè)趯W(xué)校參加比賽的得獎(jiǎng)情況知道他們的特點(diǎn)，比如唱歌好不好，寫字強(qiáng)不強(qiáng)，朗誦怎么樣？生3：我參加了上次班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比，我是小評(píng)委之一，可以通過他們班的黑板報(bào)情況，了解他們班的特點(diǎn)。生4：我經(jīng)常聽到爸爸媽媽和別的班的叔叔阿姨討論，也可以了解到其它班的情況。記得四3班的家長(zhǎng)陳阿姨說他們班上課紀(jì)律很好，舉手回答問題很積極。師：同學(xué)們回答的非常好，要想了解一個(gè)班級(jí)，我們可以有很多方法，比如詢問和訪談老師同學(xué)、參觀教室、制作調(diào)查問卷或者調(diào)查表等等。書本上也給了我們一些方法和小貼士可以參考。我們按照6個(gè)人一小組，自由分組，在學(xué)校其他23個(gè)班級(jí)里選擇一個(gè)自己感興趣的班級(jí)，做一下小調(diào)查吧。同學(xué)們可以問問他們班的基本信息，如人數(shù)、任課老師、社團(tuán)課、文藝活動(dòng)、同學(xué)關(guān)系等等。了解他們班獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，看看他們班擅長(zhǎng)什么？問問既教他們班又教我們班的老師，聽聽老師對(duì)這兩個(gè)班的評(píng)價(jià)。通過閱讀他們班的板報(bào)，了解他們班的特點(diǎn)。同學(xué)們，我們要開動(dòng)腦筋，多想辦法，除了以上四種方式，還有同學(xué)們剛才想到的方式，還要想更多的辦法去完成各項(xiàng)調(diào)查。讓我們一起來看看同學(xué)們的調(diào)查結(jié)果吧。請(qǐng)大家來看一下我的調(diào)查表，我鄰居家的雙胞胎姐妹在4年級(jí)3班，通過她們倆，我了解到很多情況。四3班一共有45名同學(xué)，其中男生21名，女生24名，班主任是王老師，四3班教室前面有個(gè)圖書角，同學(xué)們都給圖書角捐了很多書，學(xué)校也提供了很多書本給他們。他們班同學(xué)很愛看書，每天下課都會(huì)有很多同學(xué)圍在圖書角，最喜歡看的是歷史書和科幻書。四3班同學(xué)很愛科學(xué)課，這是科學(xué)老師和他們班同學(xué)告訴我的。還有6個(gè)同學(xué)在學(xué)?？萍脊?jié)上展示了自己的科技小發(fā)明，有2個(gè)同學(xué)的小發(fā)明還得了獎(jiǎng)。四3班的黑板報(bào)也是科技特色的，上次黑板報(bào)評(píng)比也是一等獎(jiǎng)。四3班教室非常整潔，地面基本上看不到紙屑和灰塵，同學(xué)們都有很好的衛(wèi)生習(xí)慣。四3班的體育也很好，很多同學(xué)喜歡打籃球，學(xué)?；@球隊(duì)里，他們班人數(shù)最多了。通過調(diào)查，我認(rèn)為，值得我們班學(xué)習(xí)的地方有講衛(wèi)生的好習(xí)慣和愛讀書的學(xué)習(xí)氛圍。我調(diào)查的班級(jí)是隔壁的4年1班，他們班的班主任是李老師，共有44名同學(xué)，23名男生，21名女生。1班的朗誦特別好，從3年級(jí)到現(xiàn)在，朗誦比賽拿過很多次第一名。1班同學(xué)也很愛讀書，學(xué)校圖書館里放學(xué)時(shí)候有很多1班的同學(xué)。他們跟3班不同，他們喜歡看文學(xué)作品。圖書館的老師說，四一班也是借書量最大的班級(jí)。1班紀(jì)律特別好，每次路過，都特別安靜。可能跟他們愛讀書有關(guān)。還有，他們班繪畫很厲害，美術(shù)教室里面作品最多的就是1班，其次才是我們4班。我覺得，經(jīng)過我的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一班愛讀書、愛繪畫、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的班級(jí)紀(jì)律值得我們班學(xué)習(xí)。師：同學(xué)們，每個(gè)班級(jí)，都有自己的特點(diǎn)，也都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們4班很優(yōu)秀，但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)了別人的長(zhǎng)處之后，會(huì)更優(yōu)秀。每一個(gè)班，就像我們的好朋友一樣，要相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校大家庭中的一員。師：同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？怎樣去調(diào)查一個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)，怎樣去了解一個(gè)班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)呢？班級(jí)之間怎么進(jìn)行合作呢？下節(jié)課，我們?cè)賮硪黄饘W(xué)習(xí)吧？好了，這節(jié)課就上到這里，同學(xué)們?cè)僖姟Ｕn后檢測(cè)我會(huì)填。1、從_________到_________，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開_________。2、我們的校園里有_________、_________和_________等一些建筑物。3、_________也能長(zhǎng)本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。4、好書很吸引人，_________也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。5、每個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中都會(huì)遇到一些_________，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“_________”。二、我是小法官。（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的劃√，錯(cuò)的劃×。）1、上課時(shí)，我們想做什么就做什么。（???）2、我喜歡獨(dú)立思考，從小養(yǎng)成了愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣。（）3、學(xué)習(xí)是自己的事情，不用去請(qǐng)教別人。（）4、愛父母就是總是對(duì)父母百依百順。（）5、我們只有在學(xué)校才能學(xué)到知識(shí)。（）我會(huì)選。1．下列與學(xué)習(xí)無關(guān)的名言是（

）。A知而好學(xué)，然后能才。

B學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。

C一日不書，百事荒蕪。

D一言既出，駟馬難追。2．為什么要學(xué)習(xí)，說法不對(duì)的是（

）。A不學(xué)習(xí)就不能掌握知識(shí)。

B

不學(xué)習(xí)就沒有生活的本領(lǐng)。C不學(xué)習(xí)就不能為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

D

不學(xué)習(xí)就不能當(dāng)官。3．下列說法不對(duì)的是（

）A做學(xué)習(xí)的主人，就是要做到做作業(yè)不拖拉，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，沒聽懂的時(shí)候大膽提問。B我們要合理安排時(shí)間，利用每一分鐘，快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，充分地休息，不要讓時(shí)間悄悄地溜走。C學(xué)習(xí)上有不懂的問題要獨(dú)立思考，不能問別人。D好習(xí)慣像小鳥的翅膀，使我們?cè)斤w越高；壞習(xí)慣像前進(jìn)路上的絆腳石，阻礙我們的進(jìn)步。4．下列說法不對(duì)的是（）。A大人學(xué)習(xí)主要是閑著沒事。

B因?yàn)樯鐣?huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，因此，大人也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代。

C為了掌握新技術(shù)，練好新本領(lǐng)，大人也要不斷學(xué)習(xí)。

D為了彌補(bǔ)知識(shí)的不足，大人也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。5．下列行為不對(duì)的是（）。A王華上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會(huì)著涼。B張強(qiáng)喜歡在馬路上拍皮球。C趙丹喜歡跳繩、踢毽子，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有利身體健康。D王敏吃飯從不挑食，能夠保證長(zhǎng)身體需要的各種營(yíng)養(yǎng)。說一說請(qǐng)你說一說最喜歡校園的什么地方，為什么？遇到“攔路虎”時(shí)，可以采用哪些方法解決？（至少寫3種）五、我的學(xué)校畫一張平面示意圖，介紹自己的學(xué)校，要標(biāo)明圖例。參考答案一、我會(huì)填。（每空1☆，共10☆）1.出生現(xiàn)在學(xué)習(xí)2.教學(xué)樓體操臺(tái)門衛(wèi)室3.做事4.讀書5.困難攔路虎二、我是小法官。（每題2☆，共10☆）1.×2.√3.×4.×5.×三、我會(huì)選。（每題2☆，共10