2009年山東選調(diào)生考試行測(cè)真題試卷及參考答案_第1頁(yè)
2009年山東選調(diào)生考試行測(cè)真題試卷及參考答案_第2頁(yè)
2009年山東選調(diào)生考試行測(cè)真題試卷及參考答案_第3頁(yè)
2009年山東選調(diào)生考試行測(cè)真題試卷及參考答案_第4頁(yè)
2009年山東選調(diào)生考試行測(cè)真題試卷及參考答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2009年山東選調(diào)生考試行測(cè)練習(xí)題試卷及參考答案2009年山東選調(diào)生考試行測(cè)練習(xí)題試卷第一部分常識(shí)判斷1.科學(xué)發(fā)展觀的核心是()。A.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)B.以人為本C.統(tǒng)籌兼顧D.發(fā)展2.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是()。A.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展B.私有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展C.國(guó)有經(jīng)濟(jì)為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展D.集體經(jīng)濟(jì)為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展3.2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)是()。A.同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想B.綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)C.更快、更高、更強(qiáng)D.新北京、新奧運(yùn)4.下列屬于我國(guó)行政法淵源的是()。A.憲法B.法律C.行政法規(guī)D.以上都是5.被稱為“藥王”的我國(guó)古代醫(yī)學(xué)家是()。A.扁鵲B.華佗C.孫思邈D.李時(shí)珍6.下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)四大名著()。A.《三國(guó)演義》B.《封神演義》C.《水滸傳》D.《紅樓夢(mèng)》7.世界上面積最大的島嶼是()。A.臺(tái)灣島B.格陵蘭島C.馬達(dá)加斯加島D.海南島8.計(jì)算機(jī)病毒是指()。A.帶細(xì)菌的磁盤(pán)B.已損壞的磁盤(pán)C.具有破壞性的特制程序D.被破壞了的程序9.下列能源中屬于可再生能源的是()。A.煤炭B.石油C.太陽(yáng)能D.天然氣10.我國(guó)的根本政治制度是()。A.人民代表大會(huì)制度B.多黨合作和政治協(xié)商制度C.民族區(qū)域自治制度D.基層群眾自治制度第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)一、選詞填空11.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①隨著社會(huì)的發(fā)展,______教育越來(lái)越引起人們的關(guān)注。②分別二十多年后,同學(xué)們?cè)傧嗑蹠r(shí),我已經(jīng)很難______出小學(xué)時(shí)的同桌了。③這里出產(chǎn)的綠茶久負(fù)盛名,要仔細(xì)______才能領(lǐng)略到它的妙處。A.終身辨認(rèn)品嘗B.終生辨別品評(píng)C.終生辨別品嘗D.終身辨認(rèn)品評(píng)12.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①他的寫(xiě)作水平明顯提高,這與他平時(shí)注重______素材是分不開(kāi)的。②在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,企業(yè)經(jīng)營(yíng)______、企業(yè)品牌、企業(yè)形象、企業(yè)信譽(yù)等無(wú)形資產(chǎn),對(duì)企業(yè)的生存發(fā)展至關(guān)重要。③我們必須看到,當(dāng)代文化的這種轉(zhuǎn)向______與電子傳媒的興起息息相關(guān),但促成這種轉(zhuǎn)向的實(shí)現(xiàn)還有更為深刻的現(xiàn)實(shí)動(dòng)因和社會(huì)背景。A.收集理念固然B.搜集觀念固然C.搜集理念縱然D.收集觀念縱然二、閱讀理解13.有一種看法,認(rèn)為結(jié)構(gòu)游戲只不過(guò)是幼兒拼拼湊湊、搬搬運(yùn)運(yùn)而已,無(wú)須教師過(guò)多的參與。其實(shí),結(jié)構(gòu)游戲如能進(jìn)行得好,它不但能培養(yǎng)幼兒的搭配能力、空間想象能力、思維能力,而且能促進(jìn)幼兒手、腦、眼協(xié)調(diào)一致的能力和培養(yǎng)幼兒對(duì)造型藝術(shù)的審美能力。但要使結(jié)構(gòu)游戲發(fā)揮出如此的作用,教師不僅要參與,更要不失時(shí)機(jī)地示范、指導(dǎo)、點(diǎn)撥,否則,便不可能有這樣的效果。這段文字的主旨是()。A.幼兒的健康發(fā)展離不開(kāi)結(jié)構(gòu)游戲B.幼兒教師與幼兒能力的形成有很大關(guān)系C.合格的幼兒教師應(yīng)掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法D.幼兒對(duì)造型藝術(shù)的審美能力有賴于結(jié)構(gòu)游戲14.中國(guó)的沙漠的確為世界上的科學(xué)家提供了與火星環(huán)境最為相似的實(shí)驗(yàn)室??茖W(xué)家們已經(jīng)去過(guò)了地球上最為寒冷的南極洲,也去過(guò)了地球上最為干燥的智利阿塔卡馬沙漠,但他們真正需要的是將這兩者結(jié)合起來(lái)的極端環(huán)境。這段文字意在說(shuō)明()。A.中國(guó)沙漠為外星研究提供理想場(chǎng)所B.中國(guó)沙漠比南極洲更適合進(jìn)行生物研究C.科學(xué)家為何選擇中國(guó)沙漠作為研究對(duì)象D.具有最極端的環(huán)境是中國(guó)沙漠的主要特點(diǎn)第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系一、數(shù)字推理15.2,5,11,23,47,()A.71B.83C.95D.10116.1,3,4,7,11,()A.14B.16C.18D.20二、數(shù)學(xué)運(yùn)算17.某單位有工作人員48人,其中女性占總?cè)藬?shù)的37.5%,后來(lái)又調(diào)來(lái)女性若干人,這時(shí)女性人數(shù)恰好是總?cè)藬?shù)的40%,問(wèn)調(diào)來(lái)幾名女性?()A.1人B.2人C.3人D.4人18.一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做6天完成,乙單獨(dú)做12天完成。現(xiàn)兩人合作,途中乙因病休息了幾天,這樣用了4.5天才完成任務(wù)。乙因病休息了幾天?()A.1B.1.5C.2D.2.5第四部分判斷推理一、圖形推理19.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。(此處應(yīng)配有圖形,但因文本形式限制無(wú)法呈現(xiàn),假設(shè)圖形為一些簡(jiǎn)單的幾何圖形按一定規(guī)律排列)二、定義判斷20.社會(huì)保障:是國(guó)家和社會(huì)依據(jù)一定的法律和規(guī)定,通過(guò)國(guó)民收入的再分配,對(duì)社會(huì)成員的基本生活權(quán)利予以物質(zhì)保障的一系列社會(huì)安全制度。下列不屬于社會(huì)保障的是()。A.國(guó)家面向工資勞動(dòng)者提供的保障女職工生育期間生活的生育保險(xiǎn)B.社會(huì)給下崗職工提供最低生活補(bǔ)助C.國(guó)家給所有退休軍人提供生活保障D.紅十字會(huì)向?yàn)?zāi)區(qū)人民發(fā)放生活救濟(jì)21.商品差價(jià):指同一商品由于流通環(huán)節(jié)、質(zhì)量、購(gòu)銷(xiāo)地區(qū)與季節(jié)不同而形成的價(jià)格差額。根據(jù)上述定義,下列不屬于商品差價(jià)的選項(xiàng)是()。A.同一款手機(jī),在長(zhǎng)沙買(mǎi)比在岳陽(yáng)買(mǎi)貴B.市場(chǎng)上早上的白菜一塊錢(qián)一斤,到了下午八毛錢(qián)就能買(mǎi)到C.海爾電視機(jī)和TCL電視機(jī)的價(jià)格不同D.東北產(chǎn)大米在東北賣(mài)比在湖南賣(mài)便宜三、類(lèi)比推理22.輪船:海洋()A.飛機(jī):天空B.海洋:鯨魚(yú)C.海鷗:沙灘D.河流:蘆葦23.作家:讀者()A.售貨員:顧客B.校長(zhǎng):教師C.官員:改革D.經(jīng)理:營(yíng)業(yè)員四、邏輯判斷24.所有能干的管理人員都關(guān)心下屬的福利,所有關(guān)心下屬福利的管理人員在滿足個(gè)人需求方面都很開(kāi)明;在滿足個(gè)人需求方面不開(kāi)明的所有管理人員不是能干的管理人員。由此可以推出()。A.不能干的管理人員關(guān)心下屬的福利B.有些能干的管理人員在滿足個(gè)人需求方面不開(kāi)明C.所有能干的管理人員在滿足個(gè)人需求方面開(kāi)明D.不能干的管理人員在滿足個(gè)人需求方面開(kāi)明25.某珠寶店被盜,警方已發(fā)現(xiàn)如下線索:(1)甲、乙、丙三人至少有一個(gè)人是罪犯;(2)如果甲是罪犯,則乙一定是同案犯;(3)盜竊發(fā)生時(shí),乙正在咖啡店喝咖啡。由此可見(jiàn)()。A.甲是罪犯B.甲、乙都是罪犯C.甲、乙、丙都是罪犯D.丙是罪犯第五部分資料分析根據(jù)以下資料,回答2630題。2008年某省各類(lèi)教育招生、在校生和畢業(yè)生情況|教育類(lèi)型|招生數(shù)(人)|增長(zhǎng)率(%)|在校生數(shù)(人)|增長(zhǎng)率(%)|畢業(yè)生數(shù)(人)|增長(zhǎng)率(%)||||||||||研究生教育|2.61|0.9|6.45|1.3|1.58|0.5||普通高等教育|45.47|6.3|156.88|17.3|33.36|5.7||中等職業(yè)教育|51.63|4.2|152.53|2.8|35.00|1.1||普通高中教育|50.88|2.2|153.12|3.1|47.58|4.3||初中教育|94.66|4.4|298.18|2.0|111.52|9.8||小學(xué)教育|65.19|1.4|429.18|0.7|93.60|4.2|26.2008年招生人數(shù)增長(zhǎng)最多的是()。A.研究生教育B.普通高等教育C.中等職業(yè)教育D.普通高中教育27.2007年中等職業(yè)教育的在校生人數(shù)為()。A.157.32萬(wàn)人B.154.79萬(wàn)人C.156.88萬(wàn)人D.152.53萬(wàn)人28.2008年畢業(yè)生人數(shù)增長(zhǎng)率最高的教育類(lèi)型是()。A.研究生教育B.普通高等教育C.中等職業(yè)教育D.普通高中教育29.2008年招生人數(shù)和畢業(yè)生人數(shù)相差最小的教育類(lèi)型是()。A.研究生教育B.普通高等教育C.中等職業(yè)教育D.普通高中教育30.下列說(shuō)法正確的是()。A.2008年各教育類(lèi)型中,招生人數(shù)和畢業(yè)生人數(shù)相差最大的是中等職業(yè)教育B.2008年各教育類(lèi)型中,招生人數(shù)和畢業(yè)生人數(shù)增長(zhǎng)率相差最大的是普通高等教育C.2008年各教育類(lèi)型中,在校生人數(shù)最多的是小學(xué)教育D.2008年各教育類(lèi)型中,畢業(yè)生人數(shù)最少的是研究生教育2009年山東選調(diào)生考試行測(cè)練習(xí)題參考答案第一部分常識(shí)判斷1.【答案】B。科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。所以選B。2.【答案】A。我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。這是由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的國(guó)情決定的。所以選A。3.【答案】A。2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)是“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”(OneWorld,OneDream)?!熬G色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”是北京奧運(yùn)會(huì)的三大理念;“更快、更高、更強(qiáng)”是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的格言;“新北京、新奧運(yùn)”是北京申奧口號(hào)。所以選A。4.【答案】D。我國(guó)行政法的淵源包括憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、行政規(guī)章、國(guó)際條約和協(xié)定以及法律解釋等。所以選D。5.【答案】C。孫思邈被稱為“藥王”,他著有《千金方》。扁鵲是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的醫(yī)學(xué)家,被稱為“醫(yī)祖”;華佗是東漢時(shí)期的醫(yī)學(xué)家,發(fā)明了麻沸散;李時(shí)珍是明代醫(yī)學(xué)家,著有《本草綱目》。所以選C。6.【答案】B。我國(guó)四大名著是《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》,《封神演義》不屬于四大名著。所以選B。7.【答案】B。格陵蘭島是世界上面積最大的島嶼,位于北美洲東北方,北冰洋和大西洋之間。臺(tái)灣島是中國(guó)第一大島;馬達(dá)加斯加島是非洲第一大島;海南島是中國(guó)第二大島。所以選B。8.【答案】C。計(jì)算機(jī)病毒是指編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù),影響計(jì)算機(jī)使用,并能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。所以選C。9.【答案】C。太陽(yáng)能是可再生能源,它可以源源不斷地從自然界獲取。煤炭、石油、天然氣都屬于不可再生能源,它們的形成需要漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代,用一點(diǎn)少一點(diǎn)。所以選C。10.【答案】A。人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度,它直接體現(xiàn)我國(guó)人民民主專(zhuān)政的國(guó)家性質(zhì),是建立我國(guó)其他國(guó)家管理制度的基礎(chǔ)。多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度是我國(guó)的基本政治制度。所以選A。第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)一、選詞填空11.【答案】A?!敖K身”側(cè)重于切身的事情,常用于生活、婚姻、利益、職業(yè)、職務(wù)、權(quán)利等方面;“終生”則側(cè)重于事業(yè)方面,多用于事業(yè)、工作、使命、抱負(fù)、業(yè)績(jī)等方面。“教育”是與個(gè)人切身相關(guān)的,用“終身”合適?!氨嬲J(rèn)”指根據(jù)特點(diǎn)辨別,做出判斷,以便找出或認(rèn)定某一對(duì)象;“辨別”指根據(jù)不同事物的特點(diǎn),在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別。這里是認(rèn)出小學(xué)時(shí)的同桌,用“辨認(rèn)”。“品嘗”指仔細(xì)地辨別、嘗試(滋味);“品評(píng)”指評(píng)論高下、優(yōu)劣。對(duì)于綠茶,應(yīng)是“品嘗”。所以選A。12.【答案】A?!笆占睆?qiáng)調(diào)把分散的東西收攏在一起;“搜集”強(qiáng)調(diào)到處尋找并聚集在一起?!八夭摹辈灰欢ㄐ枰教帉ふ遥谩笆占焙线m?!袄砟睢蓖ǔV杆枷?、觀念,更強(qiáng)調(diào)理性化、系統(tǒng)化;“觀念”是指思想意識(shí)?!捌髽I(yè)經(jīng)營(yíng)理念”是常用搭配?!肮倘弧北硎境姓J(rèn)某個(gè)事實(shí),引起下文轉(zhuǎn)折;“縱然”表示即使、縱使。這里用“固然”合適。所以選A。二、閱讀理解13.【答案】C。文段首先提出一種對(duì)結(jié)構(gòu)游戲的錯(cuò)誤看法,接著通過(guò)“其實(shí)”引出結(jié)構(gòu)游戲的重要作用,最后強(qiáng)調(diào)要使結(jié)構(gòu)游戲發(fā)揮作用,教師必須參與并進(jìn)行示范、指導(dǎo)、點(diǎn)撥。所以文段的主旨是合格的幼兒教師應(yīng)掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法,選C。14.【答案】A。文段首句指出中國(guó)的沙漠為世界上的科學(xué)家提供了與火星環(huán)境最為相似的實(shí)驗(yàn)室,后文進(jìn)一步說(shuō)明科學(xué)家需要將寒冷和干燥結(jié)合起來(lái)的極端環(huán)境,而中國(guó)沙漠具備這樣的條件。所以意在說(shuō)明中國(guó)沙漠為外星研究提供理想場(chǎng)所,選A。第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系一、數(shù)字推理15.【答案】C。觀察數(shù)列,后一項(xiàng)與前一項(xiàng)的關(guān)系為:\(5=2\times2+1\),\(11=5\times2+1\),\(23=11\times2+1\),\(47=23\times2+1\),所以下一項(xiàng)為\(47\times2+1=95\)。選C。16.【答案】C。從第三項(xiàng)起,每一項(xiàng)都是前兩項(xiàng)之和,即\(4=1+3\),\(7=3+4\),\(11=4+7\),所以下一項(xiàng)為\(7+11=18\)。選C。二、數(shù)學(xué)運(yùn)算17.【答案】B。原來(lái)單位女性人數(shù)為\(48\times37.5\%=18\)人。設(shè)調(diào)來(lái)女性\(x\)人,則\((18+x)=(48+x)\times40\%\),即\(18+x=19.2+0.4x\),\(x0.4x=19.218\),\(0.6x=1.2\),解得\(x=2\)。所以選B。18.【答案】B。把這項(xiàng)工程的工作量看作單位“1”,甲的工作效率為\(\frac{1}{6}\),甲工作了\(4.5\)天,完成的工作量為\(\frac{1}{6}\times4.5=\frac{3}{4}\)。那么乙完成的工作量為\(1\frac{3}{4}=\frac{1}{4}\),乙的工作效率為\(\frac{1}{12}\),所以乙工作的天數(shù)為\(\frac{1}{4}\div\frac{1}{12}=3\)天。乙休息的天數(shù)為\(4.53=1.5\)天。選B。第四部分判斷推理一、圖形推理19.(因無(wú)圖形,無(wú)法給出具體答案)一般圖形推理需要觀察圖形的元素、數(shù)量、位置、樣式等方面的規(guī)律,如點(diǎn)線面的數(shù)量變化、圖形的旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)、疊加等。二、定義判斷20.【答案】D。社會(huì)保障的主體是國(guó)家和社會(huì),依據(jù)一定的法律和規(guī)定進(jìn)行國(guó)民收入的再分配。紅十字會(huì)是一個(gè)非營(yíng)利性的人道救援組織,它向?yàn)?zāi)區(qū)人民發(fā)放生活救濟(jì)不屬于國(guó)家和社會(huì)依據(jù)法律和規(guī)定進(jìn)行的國(guó)民收入再分配,不屬于社會(huì)保障。A、B、C選項(xiàng)都符合社會(huì)保障的定義。所以選D。21.【答案】C。商品差價(jià)的主體是同一商品。海爾電視機(jī)和TCL電視機(jī)是不同品牌的電視機(jī),不是同一商品,不屬于商品差價(jià)。A選項(xiàng)是同一手機(jī)在不同地區(qū)的價(jià)格差異;B選項(xiàng)是同一白菜在不同時(shí)間的價(jià)格差異;D選項(xiàng)是同一東北產(chǎn)大米在不同地區(qū)的價(jià)格差異。所以選C。三、類(lèi)比推理22.【答案】A?!拜喆痹凇昂Q蟆鄙虾叫?,是交通工具與運(yùn)行場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系。“飛機(jī)”在“天空”中飛行,也是交通工具與運(yùn)行場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系。B選項(xiàng)是動(dòng)物與生存環(huán)境的關(guān)系;C選項(xiàng)“海鷗”主要活動(dòng)在海洋上空,不是沙灘;D選項(xiàng)“蘆葦”生長(zhǎng)在“河流”邊,是植物與生長(zhǎng)環(huán)境的關(guān)系。所以選A。23.【答案】A。“作家”的作品是為“讀者”服務(wù)的,“售貨員”的商品是為“顧客”服務(wù)的,二者都是服務(wù)者與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系。B選項(xiàng)是上下級(jí)關(guān)系;C選項(xiàng)“官員”和“改革”是施動(dòng)者和行為的關(guān)系;D選項(xiàng)“經(jīng)理”和“營(yíng)業(yè)員”是上下級(jí)關(guān)系。所以選A。四、邏輯判斷24.【答案】C。根據(jù)題干可翻譯為:能干的管理人員→關(guān)心下屬福利;關(guān)心下屬福利→滿足個(gè)人需求方面開(kāi)明。由遞推可得:能干的管理人員→滿足個(gè)人需求方面開(kāi)明。所以所有能干的管理人員在滿足個(gè)人需求方面開(kāi)明,選C。25.【答案】D。由線索(3)可知乙不是罪犯,這是對(duì)線索(2)“甲→乙”的否后,根據(jù)否后必否前,可得甲也不是罪犯。再結(jié)合線索(1)“甲或乙或丙”,甲和乙都不是罪犯,所以丙是罪犯。選D。第五部分資料分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論