山東聊城中考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）狹隘（ài）參差不齊（cī）B.抖擻（sǒu）蒞臨（wèi）拈輕怕重（niān）C.粗獷（kuàng）干涸（hé）哄堂大笑（hōng）D.確鑿（zuó）倜儻（tǎng）咄咄逼人（duō）答案：A2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.分岐癱瘓絮叨水墨畫B.委屈禱告徘徊喜出忘外C.爛漫訣別捶打翻來覆去D.花瑞遮蔽心緒各得其所答案：C3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.全面建成小康社會(huì)時(shí)不我待，青年一代要勇立時(shí)代潮頭，只爭朝夕，在偉大實(shí)踐中放飛青春夢想。B.行駛在濱海路上，一邊是蒼茫的大海，一邊是無際的農(nóng)田，滄海桑田，美景如畫，令人目不暇接。C.我們要提高電信安全意識(shí)，因?yàn)槊刻旖拥降淖屓瞬粎捚錈┑尿}擾電話，有不少以詐騙為目的。D.美國采取大規(guī)模貿(mào)易保護(hù)主義措施的霸凌行徑直指中國，大有挑起貿(mào)易戰(zhàn)之勢，其圖謀無可非議。答案：A4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“改善”）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（將“完成了”和“一次又一次的”互換位置）答案：B5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。D.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。答案：A6.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！保ū扔鳎〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟?、比喻）C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”（排比）D.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保鋸垼┐鸢福築7.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在深思和遐想中，我們會(huì)有所感悟。②這時(shí)的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時(shí)，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時(shí)，我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時(shí)，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說：“萬物皆有理?！雹尬覀兩钤诖笞匀恢?，雄奇的山峰，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會(huì)引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會(huì)引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案：A8.下列對(duì)詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，詩人借助奇特的想象，創(chuàng)造了一個(gè)極其開闊的意境，表達(dá)了詩人統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的雄心壯志。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人通過豐富的想象，將明月人格化，把明月看成能知人意、達(dá)人情的使者，表達(dá)了對(duì)友人的關(guān)切和同情。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”，通過描寫時(shí)序交替中的景物，暗示時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含著自然理趣。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，描繪了一幅深秋晚景圖，營造了一種清新雅致的氛圍。答案：D9.下列關(guān)于文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上選項(xiàng)都正確。答案：D10.下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中，孫悟空在鐵扇公主處未借到真扇，就變作小蟲，鉆進(jìn)她的肚子里，這一情節(jié)體現(xiàn)了孫悟空的機(jī)智勇敢。B.《駱駝祥子》中，祥子的第一輛車被大兵搶走后，他千辛萬苦積攢的準(zhǔn)備第二次買車的錢又被孫偵探敲詐去了。C.《紅星照耀中國》的作者是美國記者埃德加·斯諾，他真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾在雙目失明、疾病纏身的情況下，創(chuàng)作了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》，但書稿在郵寄過程中丟失，他并未放棄，重新開始創(chuàng)作。答案：無（四個(gè)選項(xiàng)表述均正確）二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，多音字讀音相同的有（）A.差勁差使B.附和應(yīng)和C.攢成積攢D.宿儒整宿答案：無（A選項(xiàng)“差勁”讀chà，“差使”讀chāi；C選項(xiàng)“攢成”讀cuán，“積攢”讀zǎn；D選項(xiàng)“宿儒”讀sù，“整宿”讀xiǔ；只有B選項(xiàng)“附和”“應(yīng)和”都讀hè）2.下列關(guān)于修辭手法及其作用的表述，正確的有（）A.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！边\(yùn)用夸張的修辭手法，突出了他饑餓的程度。B.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\(yùn)用夸張和比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”運(yùn)用排比和擬人的修辭手法，表達(dá)了作者對(duì)春天的急切盼望和喜愛之情。D.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\(yùn)用排比和比喻的修辭手法，形象地寫出了春花的艷麗色彩。答案：ABD（C選項(xiàng)運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法，沒有排比）3.下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容理解正確的有（）A.《誡子書》是諸葛亮54歲臨終前寫給8歲兒子諸葛瞻的一封家書，闡述了修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理。B.《植樹的牧羊人》講述了一個(gè)孤獨(dú)的牧羊人，通過幾十年堅(jiān)持不懈地植樹，把土丘變成了綠洲的故事，贊美了他無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的精神。C.《走一步，再走一步》回憶了“我”童年時(shí)一次冒險(xiǎn)脫險(xiǎn)的經(jīng)歷，告訴我們面對(duì)困難，要將大困難分解為小困難，逐步解決。D.《貓》通過描寫三只貓的不同結(jié)局，表達(dá)了作者對(duì)第三只貓的愧疚之情，也揭示了我們不能主觀臆斷、妄下結(jié)論的道理。答案：ABCD4.下列句子中，表達(dá)流暢、表意明確的有（）A.為了防止不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們一定要從這次事件中吸取教訓(xùn)。B.他的寫作水平明顯提高了。C.我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（品質(zhì)不能浮現(xiàn)，可將“品質(zhì)”改為“形象”）答案：B（A選項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；C選項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“克服”；D選項(xiàng)搭配不當(dāng)）5.下列對(duì)古詩詞理解正確的有（）A.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，通過描寫峨眉山月映在江中的美景，抒發(fā)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。B.《江南逢李龜年》中“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”，既有對(duì)國事凋零、藝人顛沛流離的感慨，又有對(duì)彼此現(xiàn)狀的悲嘆。C.《行軍九日思長安故園》中“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”，詩人借菊花表達(dá)了對(duì)故園的思念和對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情。D.《夜上受降城聞笛》中“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”，通過描寫笛聲引發(fā)征人的思鄉(xiāng)之情，表現(xiàn)了邊塞生活的孤寂、凄涼。答案：ABCD6.下列關(guān)于人物描寫方法判斷正確的有（）A.“他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋?！保ㄍ饷裁鑼懀〣.“他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)矩，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道……”（動(dòng)作描寫、語言描寫）C.“我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？”（心理描寫）D.“母親也常常說：‘只要這個(gè)好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。他可真算得一個(gè)有辦法的人?！保ㄕZ言描寫）答案：ABCD7.下列關(guān)于文化常識(shí)表述正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”，所以“洛陽”在洛河之北。B.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，“家君”是對(duì)別人稱自己的父親，“尊君”是對(duì)別人父親的尊稱。C.農(nóng)歷每月初一叫“朔”，十五叫“望”，十六叫“既望”，月末一天叫“晦”。D.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯夷”“仲尼”分別體現(xiàn)了他們在兄弟中的排行。答案：ABCD8.下列對(duì)名著相關(guān)內(nèi)容表述正確的有（）A.《朝花夕拾》中，魯迅在《阿長與〈山海經(jīng)〉》里回憶了兒時(shí)與保姆阿長相處的情景，表達(dá)了對(duì)她的感激與懷念之情。B.《海底兩萬里》中，尼摩船長帶領(lǐng)大家經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情，如在印度洋的采珠場和鯊魚展開搏斗，在南極遭遇冰山封路等。C.《紅星照耀中國》中，作者斯諾采訪了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)，如毛澤東、周恩來、彭德懷等，真實(shí)地記錄了他們的形象和事跡。D.《昆蟲記》中，法布爾用生動(dòng)的語言描繪了各種昆蟲的生活習(xí)性，如蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期。答案：ABCD9.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的有（）A.靜謐憔悴恍然大悟B.分岐禱告美不勝收C.確鑿輕捷人聲鼎沸D.云霄和藹花團(tuán)錦簇答案：ACD（B選項(xiàng)“分岐”應(yīng)為“分歧”）10.下列關(guān)于句子語氣判斷正確的有（）A.“你今天去學(xué)校嗎？”（疑問句）B.“請你把書遞給我?！保ㄆ硎咕洌〤.“這棵樹真高啊！”（感嘆句）D.“我明天要去圖書館。”（陳述句）答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“他高興得一蹦三尺高?！边@句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）答案：√2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）答案：√3.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。（）答案：×（運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法）4.“他的寫作水平明顯改進(jìn)了?！边@句話沒有語病。（）答案：×（“改進(jìn)”與“水平”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“改進(jìn)”改為“提高”）5.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。（）答案：√6.《春》的作者朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人。（）答案：√7.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。（）答案：×（運(yùn)用了擬人的修辭手法）8.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《彷徨》。（）答案：×（出自魯迅的散文集《朝花夕拾》）9.“他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)?！边@句話語序不當(dāng)。（）答案：√（應(yīng)將“完成了”和“一次又一次的”互換位置）10.《皇帝的新裝》的作者是法國作家安徒生。（）答案：×（安徒生是丹麥作家）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的含義。答案：只學(xué)習(xí)不思考就會(huì)感到迷茫而無所適從，只思考不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑不解。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考要相結(jié)合，才能有所收獲。2.請簡要概括《植樹的牧羊人》中牧羊人的形象特點(diǎn)。答案：牧羊人是一個(gè)勤勞、堅(jiān)韌、無私奉獻(xiàn)的人。他幾十年如一日堅(jiān)持種樹，將荒原變成綠洲，不求回報(bào)，默默為改善環(huán)境努力。3.說說《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”所蘊(yùn)含的哲理。答案：蘊(yùn)含著新舊交替、時(shí)光流逝的哲理。在殘夜將盡未盡之時(shí)，紅日已從海上升起；舊年尚未過去，江上已呈露春意，體現(xiàn)了自然的新舊更替。4.簡要分析《貓》中作者對(duì)第三只貓情感變化的過程。答案：最初是不喜歡，后來因誤以為它偷吃鳥而憤怒、厭惡，最后明白真相后感到愧疚、自責(zé)，情感從嫌棄到愧疚，變化明顯。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《西游記》中，孫悟空的“金箍棒”有什么象征意義？請談?wù)勀愕目捶?。答案：金箍棒象征著孫悟空的力量與反抗精神。它威力巨大，助悟空降妖除魔，彰顯其強(qiáng)大實(shí)力；同時(shí)，它可隨心變大變小，也暗示悟空不受拘束、敢于反抗權(quán)威的個(gè)性。2.《駱駝祥子》中，祥子三起三落的人生經(jīng)歷對(duì)我們有什么啟示？答案：啟示我們在面對(duì)生活挫折時(shí)不能輕易