第頁人教版八年級物理上冊《2.2聲音的特性》同步練習(xí)題及答案一、填空題1．接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的來判斷的；戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場所聽音樂時，往往需要增大音量，這是增大了聲音的，若長此以往會導(dǎo)致聽力下降．2．溫度一定時，聲波在水中的傳播速度（大于/等于/小于）在空氣中的傳播速度。蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因為不同人聲音的（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同，同時還可以根據(jù)聲音的特性（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近，該特性還與聲源振動的有關(guān)。一個聲源2min內(nèi)振動了720次，它的頻率為Hz，人耳（能/不能）聽到該聲音。3．如圖所示，編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時期的一種樂器。用大小不同的力敲擊同一編鐘的同一位置時，編鐘發(fā)出不同的聲音；用相同的力度敲擊大小不同的編鐘時，編鐘發(fā)出不同的聲音。（均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）4．某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在3秒內(nèi)做了600次振動，那么它發(fā)聲的頻率是Hz，人類（選填“能”或“不能”）聽到這個聲音。5．如圖所示，這是一架空靈鼓，是我國民族樂器之一，鼓體上方被切割成大小不等的舌狀葉片叫作音舌。敲擊空靈鼓時，音舌振動發(fā)聲。用大小不同的力敲擊同一個音舌，發(fā)出聲音的不同；用大小相同的力敲擊不同音舌，發(fā)出聲音的不同。（均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）6．2023年元旦，小芳用手機(jī)觀看習(xí)近平總書記發(fā)表新年致辭，手機(jī)發(fā)出的習(xí)近平總書記的聲音是通過傳播到小芳的耳朵里的；媽媽在廚房里沒有看手機(jī)也知道是習(xí)近平總書記的聲音，她是根據(jù)聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來分辨的。7．小崔爸爸是釣魚愛好者，這天小崔發(fā)現(xiàn)爸爸的釣具中多了一個新設(shè)備——冰上聲吶探魚器（如圖甲）。小崔通過說明書發(fā)現(xiàn)，其聲吶工作器內(nèi)部是一個超聲波發(fā)生器，小崔嘗試使用其測量自家院子寬度，將其尾部緊靠院子一側(cè)墻壁，對準(zhǔn)另一側(cè)院墻按下開關(guān)，結(jié)果顯示135m，明顯不符，原來他錯選了測水深模式，則院子的實際寬度m。（設(shè)聲音在水中的傳播速度v水=1530m/s，是空氣中聲速v空的4.5倍，不計設(shè)備自身長度）一天，小崔隨爸爸來到某冰釣釣場的冰面上，用多功能開關(guān)選擇計時模式（記錄從超聲波發(fā)射到接收的時間），接著緊貼冰洞中的水面（與冰面齊平）按下開關(guān)，顯示數(shù)值為t1=0.02s，則此處水深為m。隨后他在鄰近冰面上緊貼冰面再次測試，超聲波穿透冰層水層碰到水底后反射回來的時間為t2，若聲音在冰中的傳播速度為v冰，則冰層厚度為：。（用t1、t2、v水、v冰表示）8．往7個相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同樣大小的力敲擊時可發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7”的音，發(fā)出聲音的響度（填“相同”或“不同”），最右邊瓶發(fā)出的是（填“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”）音。二、實驗探究題9．小興在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時，做了如圖所示的幾個實驗。（1）如圖甲所示，揚(yáng)聲器發(fā)聲后，發(fā)現(xiàn)本來靜止的小紙片跳動起來，這說明；（2）如圖乙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到的鈴聲逐漸（選填“增強(qiáng)”或“減弱”）。根據(jù)觀察到的現(xiàn)象可推理得出：如果玻璃罩內(nèi)抽成真空，將（選填“還能”或“不能”）聽到鈴聲；（3）如圖丙所示，小興將直尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面，用力撥動直尺，聽到了直尺振動發(fā)出的聲音。然后他增加直尺伸出桌面的長度，再次將直尺按壓與前次相同的幅度撥動直尺，聽到直尺發(fā)出聲音的音調(diào)與前次不同。根據(jù)上述實驗過程和現(xiàn)象，可知小興探究的問題是。10．某小組同學(xué)利用一些長短、粗細(xì)、材料不同的琴弦，進(jìn)行探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動。他們選用的琴弦長度、粗細(xì)、材料在圖（a）中已標(biāo)出（其中琴弦a、c、d的粗細(xì)相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的長度相同，琴弦d最短），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。（1）若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系”應(yīng)選擇琴弦（選填“a”、“b”、“c”或“d”）；（2）為研究“琴弦音調(diào)高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系”，某同學(xué)選擇琴弦b和c進(jìn)行研究，此選擇（選填“可行”或“不可行”），原因是；（3）如圖（b）所示，是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關(guān)系的波形，其中聲音音調(diào)相同的圖是，響度相同的圖是。11．如圖所示，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的幅度；改變撥動鋼尺的力度，再次撥動，使鋼尺振動的快慢大致相同.（1）.此實驗用于探究聲音的與之間的關(guān)系.（2）.若要繼續(xù)探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系，實驗時應(yīng)保持不變，改變鋼尺伸出桌邊的長度，使鋼尺每次的振動幅度大致相同，實驗發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度越長振動越，發(fā)出聲音的音調(diào)越.（3）.當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于.三、單選題12．話筒接在示波器的輸入端，用大小都為5N的力敲擊兩個分別標(biāo)有256Hz和512Hz的音叉對著話筒發(fā)出聲音．如圖所示是256Hz的音叉發(fā)出的聲音在示波器顯示的波形；則下列圖中512Hz的音叉發(fā)出的聲音在示波器顯示的波形合理的是（）A． B．C． D．13．下列實驗現(xiàn)象能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（）A．尺子伸出長度越長，音調(diào)越低B．發(fā)聲的音叉激起水花C．抽氣時，鐘罩內(nèi)傳出的鈴聲變?nèi)鮀．揚(yáng)聲器發(fā)聲時，紙片在“跳動”14．如圖是宿遷博物館中的編鐘，敲擊編鐘，能夠聽到清脆、優(yōu)美的聲音，下列說法正確的是（）A．編鐘發(fā)出的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的B．用不同的力敲擊同一編鐘，能改變編鐘聲的音色C．編鐘發(fā)出的聲音不能在真空中傳播D．敲擊大小不同的編鐘，發(fā)出聲音的傳播速度不同15．《中國詩詞大會》是中學(xué)生喜愛的一檔綜藝節(jié)目?！帮w花令”環(huán)節(jié)是該節(jié)目的亮點(diǎn)，下列對“聲”的飛花令詩句描述正確的是（）A．“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”——物體不需要振動就能產(chǎn)生風(fēng)雨聲B．“時時聞鳥語，處處是泉聲”——聽見泉水聲說明空氣能傳播聲音C．“不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息”——聽不見機(jī)杼聲是因為聲音的音調(diào)太低D．“重門朝已啟，起坐聽車聲”——馬車聲的傳播速度等于馬車行駛速度16．醫(yī)生為心臟病患者診斷時，常會借助聽診器（如圖）來增大聲音的A．速度 B．音調(diào) C．響度 D．音色17．如圖所示，是湖北隨州曾侯乙墓出土的戰(zhàn)國時期的編鐘，距今2400余年，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的編鐘。迄今為止，人們用這套編鐘還能演奏古今樂曲，且音域?qū)拸V、音色優(yōu)美。這里的“音域?qū)拸V”指的是（）A．響度大 B．響度變化范圍大C．音調(diào)高 D．音調(diào)變化范圍大18．聲音不能被肉眼直接看見，但可以用手機(jī)軟件顯示出其波形來進(jìn)行研究。下列對手機(jī)軟件上顯示的四幅波形圖的分析正確的是（）A．甲、乙的音調(diào)和響度相同 B．甲、丙的音調(diào)和音色相同C．乙、丁的音色和振幅相同 D．丙、丁的音色和頻率相同19．有兩個發(fā)聲體，第一次由甲單獨(dú)發(fā)聲，測得為88dB。第二次由乙單獨(dú)發(fā)聲，由固定在同一地方的儀器測得為56dB。下面判斷中正確的是（）A．甲發(fā)聲體振動快 B．乙發(fā)聲體距儀器一定遠(yuǎn)C．甲發(fā)聲距儀器可能遠(yuǎn) D．乙發(fā)聲體振幅一定大四、科普閱讀題20．閱讀下面的短文潛艇的“耳目”——聲吶潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。某聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率在12kHz~30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較好的指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。請回答以下問題：（1）人耳能夠聽到此聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是kHz到kHz。（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？答：，原因是：。參考答案1．音色@響度2．大于；音色；響度；幅度；6；不能3．響度；音調(diào)4．200；能5．響度；音調(diào)6．空氣；音色7．