考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年東莞理工學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育的任務是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設A.創(chuàng)新精神B.求知精神C.獨立精神D.冒險精神【答案】：A2.高等學校年經費開支標準主要由誰制定？（）。A.學校舉辦者B.省級教育行政部門C.教育部D.學校【答案】：B3.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.責任B.義務C.權力D.權利【答案】：B4.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.身體健康B.社會適應良好C.人際關系良好D.心理健康【答案】：D5.下列關于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②③④⑤D.①②③⑤【答案】：C6."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.注重實踐教學B.加強理論教學C.實現(xiàn)素質教育D.教育與生產勞動相結合【答案】：D7.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.堅持知行統(tǒng)一B.向先進人物學習C.開展批評與自我批評D.努力做到慎獨【答案】：B8.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育對象的影響C.社會生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】：C9.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.實驗研究法B.文獻研究法C.觀察研究法D.調查研究法【答案】：C10.根據《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構實施。A.教育主管部門B.教育部C.地方政府D.高等學?！敬鸢浮浚篋11.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學原則是（）。A.理論與實踐相結合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.面向全體與因材施教相結合的原則D.教師主導作用與學生主動性相結合的原則【答案】：C12.當前我國高等學校科研一般采用的組織管理模式是（）A.校-學院-系B.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會C.學部-學系-研究所-講座D.校-處-院系-課題組【答案】：D13.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進的教育理念B.獨特的人格魅力C.崇高的職業(yè)道德D.淵博的專業(yè)知識【答案】：B14.師生關系的基礎是（）。A.個人交往關系B.道德責任關系C.心理情感關系D.教學工作關系【答案】：D15.高等教育具有促進人的發(fā)展的功能。下列關于高等教育與人的發(fā)展的關系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進、相互制約的關系。B.高等教育可以自由地促進人的發(fā)展，因而總是能夠促進人的發(fā)展。C.高等教育擔負著促進人的發(fā)展的目的，同時又以人的發(fā)展為前提。D.并不是所有的高等教育都能促進人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進人的發(fā)展?！敬鸢浮浚築16.教師的基本職責是（）A.熱愛科學B.以身作則C.教書育人D.誨人不倦【答案】：C17.關于成就目標，下列說法正確的是（）。A.掌握目標者旨在顯示自己強于他人B.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標C.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標和表現(xiàn)目標D.表現(xiàn)目標者旨在提高自我能力【答案】：B18.愛國主義包含三個不同但又相互關聯(lián)的層次，即（）。A.愛國情感、愛國信念和愛國行為B.民族認同、文化自信和愛國行為C.愛國情感、理論自信和民族認同D.文化自信、民族自豪和愛國信念【答案】：A19.高校教師的績效通常按年度考核或者（）。A.學期考核B.學生考核C.季度考核D.聘期考核【答案】：D20.雅典的第一個永久性高等教育機構是（）。A.希波克拉底醫(yī)學校B.柏拉圖的學園C.呂克昂D.君士坦丁堡大學【答案】：B21.具體規(guī)定某一學科的教學目的、任務、內容、范圍、體系、教學進度和教學法要求的指導性文件是（）A.課程方案B.教學大綱C.教材D.教學計劃【答案】：B22.下列哪位心理學家曾依據小雞和一個三歲兒童對不同顏色紙張的條件反射學習，來推論頓悟是遷移發(fā)生的機制（）。A.賈德B.斯金納C.奧蘇泊爾D.苛勒【答案】：D23.課程性教學環(huán)節(jié)是（）A.軍事訓練B.考查考試C.社會實踐D.入學教育【答案】：B24.心理健康教育的靈魂和根基是（）A.科學性B.全體性C.發(fā)展性D.主體性【答案】：A25.大學生最迫切的需要是（）。A.友誼和愛情的需要B.精神需要C.物質需要D.學習和增長知識的需要【答案】：D26.新義務教育法規(guī)定，國家實行（）年義務教育制度。A.十B.十二C.九D.十一【答案】：C27.奧蘇伯爾提出解釋的解釋遺忘原因的理論是（）。A.痕跡衰退說B.同化說C.動機說D.干擾說【答案】：B28.若某個國家的高等教育毛入學率為50%以上,則該國的高等教育發(fā)展階段處于（）A.大眾高等教育發(fā)展水平B.普及高等教育發(fā)展水平C.精英高等教育發(fā)展水平D.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平【答案】：B29.下列不屬于大學生的記憶特征的是（)。A.無意義識記占優(yōu)勢B.有效記憶方法的掌握和運用更熟練C.記憶的持久性和準確性顯著提高D.記憶的敏捷性和準備性迅速增強【答案】：A30.由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同,因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則?（）A.因材施教B.理論聯(lián)系實際C.直觀性D.科學性與思想性結合【答案】：A31.改革開放以來，我國學科建設的方針是（）。A.重點建設、帶動全局B.突出難點、全面發(fā)展C.調整局部、攻堅克難D.創(chuàng)新發(fā)展、總攬全局【答案】：A32.德育的社會功能主要表現(xiàn)為促進社會的（）。A.劇變與進步B.改革與進步C.穩(wěn)定與發(fā)展D.漸變與發(fā)展【答案】：C33.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是（）。A.清正廉潔B.團結協(xié)作C.敬業(yè)愛業(yè)D.為人師表【答案】：D34.下面有關人格發(fā)展內涵理解不恰當的是（）。A.人格發(fā)展是終生的發(fā)展B.人格發(fā)展過程就是個體社會化的過程C.人格發(fā)展是個體整體的發(fā)展D.人格發(fā)展到成年后基本結束【答案】：D35.“讓學校的每一面墻壁都開口說話”。蘇霍姆林斯基這句話體現(xiàn)的德育方法是（）。A.鍛煉法B.陶冶法C.示范法D.自我教育法【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.個性心理特征主要包括（）A.氣質B.性格C.動機D.能力【答案】：ABD37.以下對態(tài)度和品德之間的關系描述正確的是（）A.品德的價值內化程度更高B.態(tài)度涉及的范圍比品德更大C.態(tài)度和品德的結構是一致的D.態(tài)度和品德都是一種內部狀態(tài)【答案】：ABCD38.有關慎獨這種師德修養(yǎng)方法的認識正確的是（）。A.慎獨倡導人們要嚴格要求自己，堅持在“隱”和“微”處下功夫B.慎獨的表現(xiàn)形式是主觀的，內容則是客觀的C.慎獨是一種道德修養(yǎng)方法D.慎獨是道德修養(yǎng)應達到的一種境界【答案】：ABCD39.要不斷培養(yǎng)科學和諧的發(fā)展文化，應做到（）。A.樹立高效發(fā)展的理念B.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念C.樹立協(xié)調發(fā)展的理念D.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀【答案】：ABC40.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.多落實C.細管理D.常宣傳E.勤警示【答案】：ABCD41.促進學生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力B.使學生獲得道德行動的經驗C.發(fā)揮教師的言傳身教作用D.利用道德情感的“催化”作用【答案】：BCD42.促使從眾行為產生的原因有哪些（）A.不愿意感受與眾不同的壓力B.維持良好人際關系的現(xiàn)狀C.為取得團體中其他成員的好感D.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標【答案】：ABCD43.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內容有（）A.以身作則，反躬自省B.學而不厭,誨人不倦C.立志樂道，甘于奉獻等D.教學相長，相互尊重【答案】：ABCD44.在現(xiàn)代倫理學概念體系中，道德是（）。A.是一種外在的處理人與人之間關系的強制手段B.以善惡為價值評價方式C.以社會習俗、輿論和人類良知為維系手段D.一種特殊的社會現(xiàn)象【答案】：BCD45.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.學校的宣傳與輿論引導B.社會文化的滲透與制約C.學校的領導與管理活動D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：ABC46.我們認為職業(yè)道德意識性要素包括了（）要素。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)理想C.職業(yè)榮譽D.職業(yè)良心【答案】：AB47.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程設置的評價B.對課程方案制訂結果的評價C.對課程方案實施過程的評價D.對課程方案制定過程的評價E.對課程方案實施結果的評價【答案】：BCDE48.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.能力B.運氣C.努力D.任務難度【答案】：AD49.職業(yè)學校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.違反國家有關財政法規(guī)B.違法招收學員C.忽視職業(yè)教育教學設施危險D.向學員亂收費【答案】：ABCD50.教學計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內容包括（）。A.教學反思B.使用規(guī)格C.重點難點D.規(guī)范和要求E.培養(yǎng)方向【答案】：BDE51.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現(xiàn)？（）A.不按時就寢B.閱覽室聊天C.上課忘關手機D.上網成癮【答案】：ABCD52.避免失敗類型的學生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選