2026年西藏單招職業(yè)技能材料分析+方案設(shè)計(jì)主觀題含答案一、材料分析題（共3題，每題10分）1.題目：閱讀以下關(guān)于西藏自治區(qū)旅游服務(wù)業(yè)發(fā)展的材料，分析其面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并結(jié)合實(shí)際情況提出對策建議。材料：西藏自治區(qū)擁有豐富的旅游資源，包括獨(dú)特的自然景觀（如珠穆朗瑪峰、納木錯(cuò)）、深厚的民族文化（如藏戲、唐卡）和獨(dú)特的宗教文化（如布達(dá)拉宮、寺廟）。近年來，西藏旅游業(yè)發(fā)展迅速，游客數(shù)量逐年增長，旅游收入顯著提升。然而，也存在一些問題，如基礎(chǔ)設(shè)施薄弱（尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)交通不便）、季節(jié)性波動(dòng)明顯（旺季擁擠、淡季蕭條）、專業(yè)人才缺乏（導(dǎo)游、酒店管理人才不足）、生態(tài)環(huán)境壓力增大（旅游活動(dòng)對脆弱生態(tài)造成影響）等。要求：（1）分析西藏旅游業(yè)發(fā)展的主要機(jī)遇；（2）分析西藏旅游業(yè)發(fā)展面臨的主要挑戰(zhàn)；（3）提出促進(jìn)西藏旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的具體建議。答案與解析：（1）主要機(jī)遇：-資源優(yōu)勢突出：西藏?fù)碛惺澜缂?jí)的自然和人文資源，如珠穆朗瑪峰、納木錯(cuò)等自然景觀，以及藏戲、唐卡等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，具有極強(qiáng)的吸引力。-政策支持力度大：國家和西藏自治區(qū)均出臺(tái)多項(xiàng)政策支持旅游業(yè)發(fā)展，如“全域旅游”戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興與旅游融合等，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供政策保障。-市場需求旺盛：隨著居民收入提高和旅游消費(fèi)升級(jí)，對深度游、文化體驗(yàn)游的需求增加，西藏獨(dú)特的旅游產(chǎn)品具有市場潛力。-交通基礎(chǔ)設(shè)施改善：近年來，青藏鐵路、高速公路等建設(shè)顯著提升西藏的通達(dá)性，降低了旅游成本。（2）主要挑戰(zhàn)：-基礎(chǔ)設(shè)施薄弱：偏遠(yuǎn)地區(qū)交通、住宿、醫(yī)療等配套設(shè)施不足，影響游客體驗(yàn)。-季節(jié)性波動(dòng)明顯：旺季游客過多導(dǎo)致資源緊張、環(huán)境污染，淡季則收入大幅下降，產(chǎn)業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱。-專業(yè)人才缺乏：導(dǎo)游、酒店管理、旅游規(guī)劃等人才缺口大，制約產(chǎn)業(yè)升級(jí)。-生態(tài)環(huán)境壓力：旅游活動(dòng)對高原生態(tài)敏感區(qū)域造成破壞，如垃圾處理、水源污染等問題突出。（3）建議：-完善基礎(chǔ)設(shè)施：加大對偏遠(yuǎn)地區(qū)交通、住宿、醫(yī)療等設(shè)施的投入，提升旅游承載能力。-推動(dòng)淡季開發(fā)：開發(fā)冬季、春秋季特色旅游產(chǎn)品（如滑雪、徒步），平衡季節(jié)性波動(dòng)。-加強(qiáng)人才培養(yǎng)：建立“校企合作”模式，培養(yǎng)本地導(dǎo)游、酒店管理人才，提升服務(wù)質(zhì)量。-強(qiáng)化生態(tài)保護(hù)：實(shí)施旅游環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，推廣垃圾分類、水源保護(hù)等措施，發(fā)展生態(tài)旅游。-創(chuàng)新營銷模式：利用新媒體（短視頻、直播）宣傳西藏旅游，精準(zhǔn)定位市場，吸引更多游客。二、方案設(shè)計(jì)題（共2題，每題15分）2.題目：設(shè)計(jì)一份“西藏林芝市生態(tài)旅游推廣方案”，要求明確目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施步驟及預(yù)期效果。要求：（1）說明方案推廣的目標(biāo)；（2）設(shè)計(jì)具體推廣內(nèi)容（包括線路設(shè)計(jì)、活動(dòng)策劃等）；（3）列出方案實(shí)施步驟；（4）分析預(yù)期效果。答案與解析：（1）推廣目標(biāo)：-提升林芝市生態(tài)旅游知名度，吸引更多游客；-推動(dòng)當(dāng)?shù)鼐用駞⑴c生態(tài)旅游，增加收入；-保護(hù)林芝市獨(dú)特的自然生態(tài)環(huán)境。（2）推廣內(nèi)容：-線路設(shè)計(jì)：-“藏東南秘境”線路：珠峰大本營—巴松措—魯朗林?！襄劝屯叻澹怀鲎匀伙L(fēng)光。-“文化生態(tài)”線路：布達(dá)拉宮—大昭寺—納木錯(cuò)—藏民家訪，結(jié)合宗教與民俗體驗(yàn)。-活動(dòng)策劃：-舉辦“林芝生態(tài)攝影大賽”，吸引游客打卡并傳播；-組織“藏家民俗體驗(yàn)周”，推廣唐卡、藏餐、藏舞等文化。（3）實(shí)施步驟：-第一階段：調(diào)研與策劃（1-3月）：-調(diào)研市場需求，確定目標(biāo)客群；-設(shè)計(jì)旅游線路和活動(dòng)方案。-第二階段：宣傳推廣（4-6月）：-利用抖音、小紅書等平臺(tái)發(fā)布宣傳片；-與旅行社合作推出優(yōu)惠套餐。-第三階段：實(shí)施與監(jiān)測（7-9月）：-策劃活動(dòng)，收集游客反饋；-監(jiān)測生態(tài)環(huán)境影響。（4）預(yù)期效果：-提升林芝市生態(tài)旅游品牌形象；-增加當(dāng)?shù)芈糜问杖?，促進(jìn)就業(yè)；-提高游客對西藏生態(tài)保護(hù)的意識(shí)。3.題目：設(shè)計(jì)一份“西藏自治區(qū)藏醫(yī)藥人才培養(yǎng)方案”，要求涵蓋培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、實(shí)踐環(huán)節(jié)及保障措施。要求：（1）明確培養(yǎng)目標(biāo)；（2）設(shè)計(jì)課程設(shè)置；（3）規(guī)劃實(shí)踐環(huán)節(jié)；（4）提出保障措施。答案與解析：（1）培養(yǎng)目標(biāo)：-培養(yǎng)具備藏醫(yī)藥理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的專業(yè)人才；-推動(dòng)藏醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新，服務(wù)西藏醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展。（2）課程設(shè)置：-基礎(chǔ)課程：藏醫(yī)藥學(xué)概論、藏醫(yī)診斷學(xué)、藏藥學(xué)等；-核心課程：藏醫(yī)內(nèi)科學(xué)、藏醫(yī)外科學(xué)、藏藥炮制技術(shù)等；-實(shí)踐課程：藏藥種植、制劑生產(chǎn)、臨床實(shí)習(xí)等。（3）實(shí)踐環(huán)節(jié)：-藏藥種植基地實(shí)習(xí)：學(xué)習(xí)藏藥材種植、采收技術(shù)；-藏藥制劑廠實(shí)習(xí)：掌握藏藥加工、生產(chǎn)流程；-藏醫(yī)院臨床實(shí)習(xí)：跟隨藏醫(yī)專家參與診療工作。（4）保障措施：-政府支持