三年級上冊語文期中必考重點病句段修改專項(修改符號的使用)1.病句：是指結構不完整，意思表達得不明確、不清楚，甚至是錯誤的句子。①表示改正：④表示對調：②表示增補：⑤表示移動：③表示刪除：①表示改正：用于改正錯別字、錯誤使用的詞語等①表示改正：用于改正錯別字、錯誤使用的詞語等②表示增補：用于增加句段中缺失的成分或字詞③表示刪除：用于刪除錯誤使用的標點符號、字詞句等④表示對調：用于句中使用位置錯誤的文字進行互換⑤表示移動：用于遠距離移動字詞句段、標點符號等4.修改流程：4.修改流程：一讀二找三改四查①讀，讀通句子，弄清原句的本意。②找，確定句子的病癥。③改，根據(jù)語句的病癥使用修改符號改正并保持原意。④檢查，通讀句子，檢查語法、句意、邏輯等是否正確。類型一：用詞不當熱烈◎近義詞錯用：一曲完畢，臺下響起了激烈的掌聲。結果◎詞語色彩運用不當：我們的努力終于有了后果o◎關聯(lián)詞語運用不當：雖然外面正在下雨，所以我不能出去玩。實時練習實時練習：1.在這次比賽中，他取得了優(yōu)異的成就。2.白求恩大夫在手術臺旁，陸續(xù)工作了六十九個小時。3.演出結束了，我們連續(xù)走出了會場。4.課堂上，同學們針對老師提出的問題進行了強烈的討論。5.沒有考第一名，我心里很絕望。6.我們要好好學習，爭取早日實現(xiàn)我們的幻想。7.只要辛勤勞動，才能創(chuàng)造幸福的生活。8.王小明不但學習成績優(yōu)異，但是樂于幫助同學。類型二：搭配不當類型二：搭配不當◎主謂搭配不當：在老師的幫助下，我的學習成績改善了。◎動賓搭配不當：小強穿著棉衣和圍巾。 ◎主賓搭配不當：長白山的冬天是一個美麗的地方。 能干◎修飾語和中心語搭配不當：我們有一雙聰明的手，什么造不出來?實時練習實時練習：2.造紙術是我國的四大發(fā)明。3.多閱讀課外書籍，可以增長我們的寫作水平。4.小麗在迎春晚會上唱了一首好聽的歌，一支優(yōu)美的舞。5.我們要遵守垃圾分類的好習慣。6.我的爸爸是醫(yī)生，穿著白大褂和聽診器。7.春天的北京是一年四季中最美的季節(jié)。類型三：詞序顛倒類型三：詞序顛倒◎修飾詞語詞序顛倒：婷婷做完了老師所有布置的 ◎多個動詞詞序顛倒：班會上，大家討論并提出了許多問題。1.小興安嶺有名貴的各種藥材。2.道路兩旁種著梧桐樹一排排，有的葉子已經(jīng)黃了。3.他一把氣呼呼地奪過我的書，把它放進了書房。4.秋天到了，柚子樹上結滿了水井邊的柚子。5.同學們在教室里朗讀課文大聲地。6.我變的樹上長滿了鳥窩各種形狀的。7.沉甸甸的橘樹上掛滿了金錢橘。8.她把這個問題不放在心上。9.秋天，稻田一望無際的像金色的海洋。10.今年的麥子豐收在望，長勢喜人。類型四：重復累贅類型四：重復累贅◎修飾詞和中心詞重復：我一定改正不好的缺點?！騼蓚€修飾詞重復：缸里的小蝦十分非常有趣。1.藍色的天空飄著許多潔白的白云。2.牡丹花開了，五顏六色的各色花朵開滿了整片山坡。3.小沙連忙趕緊摸耳朵。4.輪船在無邊無際、一眼望不到邊的大海上航行。5.知識是永遠一輩子也學不完的。6.小興安嶺有許多數(shù)不清的紅松、白樺和櫟樹。7.閱讀分享課上，我總是首先第一個發(fā)言。8.奶奶經(jīng)常想起過去許多有趣的往事。9.這個小玩偶是商場免費贈送的。10.大家同時不約而同地望向老師。類型五：歸類不當類型五：歸類不當◎列舉的事物中有不是同一類的：奶奶家養(yǎng)著許多雞、鴨、鵝、牛等家禽。學校的體育室里擺滿了籃球、足球、排球、地球儀等體育用品。1.清晨，人們在公園里進行跑步、跳繩、唱歌等體育運動。2.我們全校師生和王老師參加了這次運動會。3.公園里栽了很多花，有月季、牡丹、青松和蘭花。4.菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和豆角。5.換季的時候，我家新買了枕頭、洗衣液、床單等床上用品。6.學校門口新開了一家賣汽水、果汁和飲料的小店。7.秋天到了，地里的莊稼和高粱成熟了。8.籃子里有白菜、蘿卜、葡萄、水蜜桃等蔬菜。類型六：前后矛盾/結構混亂類型六：前后矛盾/結構混亂句子中出現(xiàn)前后矛盾的情況公園里開滿了各種顏色金黃的菊花。2.他偶爾每天到公園散步。3.五顏六色的紅旗在空中飄揚.4.媽媽買的水果都吃完了，只剩下兩個蘋果?！騼煞N不同的句法結構混雜在一個句子中《所見》的作者是清代詩人袁枚寫的實時練習實時練習：5.紅紅遲到的原因，是因為她起床晚了。6.經(jīng)過老師的勸導下，小明和小剛和好了。7.通過老師的講解，使我懂得了故事的含義。8.她努力學習，目的是為了考個好成績。病段修改練習(一)病段修改練習(一)注意：修改病段時，還會遇到一些錯別字和錯標點：②錯標點，如多省略號、書名號誤寫成雙引號等。杯子等文具。我向她道謝后開心地回家了。2.過年那天，我穿上漂亮的衣服一件，到奶奶家拜年。我給奶奶唱了一首輕巧的歌，奶奶笑得合不攏嘴。3.跑到村邊小溪里我和鄰居阿成哥，輕輕掀開小石塊，在竹蔭下靜水處，或者把手伸到大石塊下，。捉了小蝦一些，帶回家養(yǎng)在缸里。4.下午，媽媽走近了超市。她購買了很多食物，有面包、方便面、毛巾、餅干等?；氐郊?，她立刻趕緊做菜。等我放學回家，飯菜以經(jīng)端上了桌子。5.媽媽帶著我去公園玩和弟弟。一到公園，活潑的弟弟就游樂區(qū)。我最喜歡愛好玩沙子，于是就拿著工具筑沙堡。媽媽和我們不一樣，她坐在搖椅上搖著，帶著耳機輕輕地聽著音樂。病段修改練習(二)病