小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文（古詩(shī)文積累）2026年上學(xué)期單元測(cè)試卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1.下列詩(shī)句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。B.欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜。C.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。D.兩個(gè)黃鸝名翠柳，一行白鷺上青天。2.下列對(duì)詩(shī)句中加點(diǎn)字詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是（）A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜（歪斜）B.白云生處有人家（產(chǎn)生，生出）C.荷盡已無(wú)擎雨蓋（舉，向上托）D.蕭蕭梧葉送寒聲（風(fēng)聲）3.下列詩(shī)句中，與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”表達(dá)的情感相似的一項(xiàng)是（）A.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。B.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。D.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。4.下列詩(shī)句中，描寫春天景色的是（）A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。C.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。D.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。5.下列詩(shī)句中，運(yùn)用了比喻修辭手法的是（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。C.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。D.以上都是6.下列對(duì)詩(shī)句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)人獨(dú)自在他鄉(xiāng)做客，每到美好的節(jié)日，就更加思念家鄉(xiāng)的親人。B.詩(shī)人在異鄉(xiāng)做了客人，每次遇到節(jié)日，都加倍思念親人。C.詩(shī)人孤獨(dú)地在別的地方成為了陌生人，每當(dāng)過(guò)節(jié)時(shí)，就更加思念親人。D.詩(shī)人獨(dú)自在外地，每當(dāng)遇到佳節(jié)，就會(huì)格外思念親人以及其他的客人。7.下列詩(shī)句中，與“少壯不努力，老大徒傷悲”意思相近的一項(xiàng)是（）A.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。B.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。C.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。D.以上都是8.下列詩(shī)句中，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情珍視的是（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。C.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。D.以上都是9.下列詩(shī)句中，描寫秋天景色的是（）A.秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。B.枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。C.晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。D.以上都是10.下列對(duì)詩(shī)句“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.即使粉身碎骨也毫不懼怕，要把清白留在人間。B.身體粉碎了也全然不害怕，只要留下清白的名聲在人間。C.粉骨碎身都不怕，就是要把清白的東西留在人間。D.就算身體粉碎了也不怕，重要的是要在人間留下清白的痕跡。第II卷二、填空題（總共5題，每空1分，共10分）1.__________________，不及汪倫送我情。2.__________________，霜葉紅于二月花。3.__________________，最是橙黃橘綠時(shí)。4.__________________，淡妝濃抹總相宜。5.__________________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。三、判斷題（總共5題，每題2分，共10分）1.“欲窮千里目，更上一層樓”告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。（）2.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”中的“少一人”指的是少了詩(shī)人自己。（）3.“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）4.“停車坐愛(ài)楓林晚”中的“坐”是“坐下”的意思。（）5.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”的“盡”是“盡頭”的意思。（）四、閱讀理解（共30分）閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)?！锻赐ァ泛馇镌聝上嗪?，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1.這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人______。（2分）2.“湖光秋月兩相和”中的“和”字的意思是______。（2分）3.“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”這句詩(shī)把______比作______,形象地寫出了______________________________________________________。（6分）4.請(qǐng)用自己的話描述“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”所展現(xiàn)的畫面。（10分）閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)?！顿?zèng)汪倫》李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1.這首詩(shī)是______寫給______的。（2分）2.“忽聞岸上踏歌聲”中的“踏歌聲”讓你體會(huì)到了什么？（6分）五、寫作題（共30分）請(qǐng)選擇一首你喜歡的古詩(shī)，發(fā)揮想象，將其改寫成一篇短文。要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容完整，字?jǐn)?shù)在300字左右。答案：一、1.C解析：A項(xiàng)無(wú)錯(cuò)別字；B項(xiàng)“裝”應(yīng)為“妝”；D項(xiàng)“名”應(yīng)為“鳴”。2.A解析：“斜”在這里是“傾斜”的意思。3.A解析：這兩句詩(shī)都表達(dá)了與友人分別時(shí)的不舍之情。4.C解析：A項(xiàng)描寫夏日荷花；B項(xiàng)描寫雪景；D項(xiàng)描寫秋天楓葉。5.D解析：A項(xiàng)將瀑布比作銀河；B項(xiàng)將春風(fēng)比作剪刀；C項(xiàng)將西湖比作西子。6.A7.D8.D9.D10.A二、1桃花潭水深千尺2.停車坐愛(ài)楓林晚3.一年好景君須記4.欲把西湖比西子5.湖光秋月兩相和三、1.√2.√3.×運(yùn)用了比喻的修辭手法4.ד坐”是“因?yàn)椤钡囊馑?.√四、《望洞