2025-2026年五年級(jí)語(yǔ)文（綜合測(cè)評(píng)）上學(xué)期期末測(cè)試卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：請(qǐng)將每小題正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(總共10題，每題3分)1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.勉強(qiáng)（qiáng）間隔（jiàn）待會(huì)兒（dāi）B.削弱（xuē）龜裂（jūn）水滸傳（hǔ）C.傳記（zhuàn）酵母（xiào）美差（chāi）D.悄然（qiāo）投奔（bèn）萬(wàn)卷書(shū)（juàn）2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.愛(ài)慕吩咐完壁歸趙B.防礙隱蔽理所當(dāng)然C.拒絕戰(zhàn)袍負(fù)荊請(qǐng)罪D.汛期協(xié)條難以置信3.下列詞語(yǔ)中，與“舉世聞名”意思相近的一項(xiàng)是（）A.臭名遠(yuǎn)揚(yáng)B.名揚(yáng)四海C.默默無(wú)聞D.鮮為人知4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。C.我斷定他可能生病了。D.他經(jīng)常回憶過(guò)去的往事。5.下列詩(shī)句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的一項(xiàng)是（）A.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。6.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《將相和》根據(jù)司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》改編。B.《獵人海力布》是一篇民間故事。C.《落花生》的作者是馮驥才。D.《松鼠》的作者是法國(guó)作家布封。7.下列詞語(yǔ)中，“舉”的意思與其他三項(xiàng)不同的是（）A.舉世聞名B.舉一反三C.舉目遠(yuǎn)眺D.舉國(guó)上下8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“我明白了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“這道菜叫‘松鼠桂魚(yú)’?！盉.我不知道這條路能不能走通？但我會(huì)堅(jiān)定不移地走下去。C.他看上去才十七、八歲，一副朝氣蓬勃的樣子。D.我喜歡讀的書(shū)有《西游記》《三國(guó)演義》《少年文藝》……等。9.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.他餓得都可以把一頭大象給吃了。（夸張）B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（對(duì)偶）C.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地歌唱。（比喻）D.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。（排比）10.下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《搭石》通過(guò)描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個(gè)平凡場(chǎng)景，贊頌了搭石默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。B.《將相和》中“完璧歸趙”“澠池會(huì)面”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事緊密相連，表現(xiàn)了藺相如的勇敢機(jī)智、顧全大局和廉頗的知錯(cuò)就改。C.《落花生》中父親借花生不求外表華麗，只求默默奉獻(xiàn)的特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)花生的厭惡之情。D.《冀中的地道戰(zhàn)》反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，冀中人民利用地道打擊日本侵略者的斗爭(zhēng)情況。第II卷（非選擇題共70分）11.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）lǎnduòpínghéngxiétiáoyǔnnuò（）（）（）（）dǎnqièdīngzhǔhuīhuángchóuxiè（）（）（）（）12.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）（1）寫(xiě)出三個(gè)形容人多的四字詞語(yǔ)：________________、________________、________________（2）寫(xiě)出三個(gè)描寫(xiě)心情的四字詞語(yǔ)：________________、________________、________________13.按要求寫(xiě)句子。（6分）（1）秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）（2）圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）（3）海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）14.閱讀理解。（20分）課內(nèi)閱讀父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。”我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！备赣H說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望》”我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在我的心上。（1）文段中父親把花生和________________、________________、________________進(jìn)行對(duì)比，突出了花生________________的品質(zhì)。（5分）（2）文段中父親希望“我們”做什么樣人的？（5分）（3）請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)對(duì)別人有用的人？（10分）課外閱讀抬起頭來(lái)做人那一年，那個(gè)小男孩，不過(guò)八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家把它交給當(dāng)教師的媽媽。媽媽看了看，在那小工字形的紙鶴上寫(xiě)了一點(diǎn)錢。然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名，想說(shuō)什么，卻沒(méi)開(kāi)口。媽媽注意到了，問(wèn)他：“怎么啦？”小男孩低著頭說(shuō)：“昨天，同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí)，捐得都是100塊、50塊?！毙∧泻⒕妥x的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)校”，校門外，每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)最前面的。班上的同學(xué)，不是家里捐獻(xiàn)較多，就是成績(jī)較好。當(dāng)然，小男孩不屬于前者。那一天，小男孩說(shuō)，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。況且，學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽，他的班已領(lǐng)先了，他不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托起來(lái)說(shuō)：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢，其實(shí)比他們的500塊錢還要多。你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)盡力為校爭(zhēng)光，就是對(duì)學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了?！钡诙?，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí)，小男孩還是抬起頭來(lái)。自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來(lái)做人。媽媽說(shuō)的那一番話，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面臨由金錢來(lái)估量人的“成績(jī)”的無(wú)言教育。非常幸運(yùn)，就在這第一次，他學(xué)習(xí)到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。（1）小男孩在班上是屬于哪種類型的學(xué)生？（5分）（２）“他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課，這一次，也想把自己的‘功課’做好?！边@句話中兩個(gè)“功課”各指什么？（5分）15.習(xí)作。（30分）生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！?qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。答案：1.B2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.A9.B10.C11.懶惰平衡協(xié)調(diào)允諾膽怯叮囑輝煌酬謝12.（1）人山人海絡(luò)繹不絕摩肩接踵（2）興高采烈垂頭喪氣心花怒放13.（1）秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。（2）圓明園是園林。（３）海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)他可以發(fā)誓，他說(shuō)的話千真萬(wàn)確。14.課內(nèi)閱讀：（1）桃子石榴蘋(píng)果樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)（2）父親希望“我們”做像花生一樣有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。（3）示例：在生活中，我們可以從點(diǎn)滴小事做起，比如幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的