2026年農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員面試題及政策解讀一、綜合分析題（共3題，每題15分，共45分）1.題1（15分）：近年來，某省推廣“稻魚共生”生態(tài)種養(yǎng)模式，取得顯著經(jīng)濟效益，但部分農(nóng)戶因技術(shù)要求高、前期投入大而抵觸。請結(jié)合農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員職責，分析如何有效推動該模式在本地落地，并提出具體措施。2.題2（15分）：國家提出“數(shù)字鄉(xiāng)村”戰(zhàn)略，要求到2025年基本實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營數(shù)字化、智能化。結(jié)合本地實際，談?wù)勣r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員在推動智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展中的角色與挑戰(zhàn)，并提出對策建議。3.題3（15分）：某地推廣有機蔬菜種植后，因市場渠道不暢導(dǎo)致農(nóng)戶收益下降，引發(fā)質(zhì)疑。請分析該現(xiàn)象背后的原因，并提出改進方案，體現(xiàn)技術(shù)推廣員如何平衡技術(shù)推廣與市場對接。二、政策理解題（共3題，每題10分，共30分）1.題4（10分）：《2025年中央一號文件》強調(diào)“強化農(nóng)業(yè)科技支撐”。請解讀文件中關(guān)于“科技特派員”制度的內(nèi)容，并說明其對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的指導(dǎo)意義。2.題5（10分）：某省實施“農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)體系建設(shè)三年行動”，提出“每村至少配備1名技術(shù)指導(dǎo)員”。請結(jié)合政策，分析該措施對提升基層技術(shù)推廣能力的潛在影響。3.題6（10分）：國家推廣“綠色防控產(chǎn)品補貼”政策，要求優(yōu)先推廣生物農(nóng)藥。請解釋該政策背后的農(nóng)業(yè)生態(tài)理念，并舉例說明本地可推廣的綠色防控技術(shù)。三、實務(wù)操作題（共4題，每題12分，共48分）1.題7（12分）：本地推廣“高寒地區(qū)馬鈴薯節(jié)水栽培技術(shù)”，部分農(nóng)戶因擔心技術(shù)風險而猶豫。請設(shè)計一份技術(shù)培訓(xùn)方案，包括培訓(xùn)對象、內(nèi)容、形式及風險應(yīng)對措施。2.題8（12分）：某農(nóng)戶反映自家果園蜜蜂授粉效果不佳，懷疑是農(nóng)藥使用不當。請列出排查步驟，并提出改進建議，需結(jié)合本地主要果樹品種特點。3.題9（12分）：結(jié)合本地土壤鹽堿化問題，推廣“耐鹽堿作物品種”時，如何通過試驗示范和數(shù)據(jù)對比，增強農(nóng)戶的信任度？請闡述具體方法。4.題10（12分）：上級要求開展“農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效果評估”，需收集農(nóng)戶滿意度數(shù)據(jù)。請設(shè)計調(diào)查問卷框架，并說明如何確保數(shù)據(jù)真實性和代表性。答案及解析一、綜合分析題1.題1（15分）答案：（1）分析問題：-技術(shù)門檻：農(nóng)戶缺乏配套知識，如水位調(diào)控、魚類管理；-投入顧慮：初期需投入設(shè)備、飼料，短期內(nèi)難以見效；-市場風險：產(chǎn)品銷售渠道不穩(wěn)定，存在滯銷可能；-政策支持不足：補貼或保險政策未覆蓋生態(tài)種養(yǎng)。（2）推廣措施：-示范帶動：建立“合作社+基地+農(nóng)戶”模式，先在核心區(qū)推廣，提供全程技術(shù)指導(dǎo)；-分步實施：采取“淺水養(yǎng)殖—深水育魚”漸進式培訓(xùn)，降低學(xué)習難度；-金融支持：協(xié)調(diào)農(nóng)信社推出“低息貸款+保險補貼”，緩解資金壓力；-市場對接：聯(lián)合電商平臺或餐飲企業(yè)，簽訂收購協(xié)議，穩(wěn)定銷路；-政策宣傳：定期舉辦政策宣講會，突出生態(tài)效益與長期收益。解析：評分標準：問題分析（5分）、措施針對性（10分）、政策結(jié)合度（5分）。需體現(xiàn)技術(shù)推廣員的系統(tǒng)性思維，兼顧技術(shù)、經(jīng)濟、市場三維度。2.題2（15分）答案：（1）角色定位：-技術(shù)橋梁：推廣智能灌溉、無人機植保等，需掌握硬件操作與數(shù)據(jù)分析；-數(shù)據(jù)服務(wù)：協(xié)助農(nóng)戶接入農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)平臺，提供生長監(jiān)測、病蟲害預(yù)警；-培訓(xùn)主體：開展“田間課堂+線上直播”混合式培訓(xùn)，提升數(shù)字化素養(yǎng)。（2）挑戰(zhàn)與對策：-挑戰(zhàn)：農(nóng)戶年齡結(jié)構(gòu)老化、設(shè)備成本高、數(shù)據(jù)安全顧慮；-對策：-試點補貼：優(yōu)先支持家庭農(nóng)場、合作社采購設(shè)備；-簡化操作：開發(fā)“傻瓜式”APP，降低使用門檻；-數(shù)據(jù)共享：與科研機構(gòu)合作，建立本地化解決方案。解析：評分標準：角色認知（7分）、挑戰(zhàn)分析（5分）、對策創(chuàng)新性（3分）。需結(jié)合本地數(shù)字基礎(chǔ)，避免空泛。3.題3（15分）答案：（1）原因分析：-市場信息不對稱：農(nóng)戶對消費者需求不了解；-品牌建設(shè)不足：缺乏地理標志或有機認證溢價；-分銷渠道單一：過度依賴批發(fā)市場，議價能力弱。（2）改進方案：-市場調(diào)研：組織“農(nóng)超對接”活動，收集終端反饋；-品牌打造：引導(dǎo)農(nóng)戶申請有機認證，設(shè)計包裝突出生態(tài)賣點；-渠道多元化：試點社區(qū)團購、直播帶貨，減少中間環(huán)節(jié)；-技術(shù)賦能：推廣溯源系統(tǒng)，增強消費者信任。解析：評分標準：問題診斷（8分）、方案可行性（7分）。需體現(xiàn)技術(shù)推廣員從“技術(shù)輸出”到“市場服務(wù)”的拓展意識。二、政策理解題1.題4（10分）答案：（1）政策要點：-擴大科技特派員覆蓋面，重點向貧困縣、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)傾斜；-落實“以獎代補”，按服務(wù)成效給予績效獎勵；-強化高校與基層對接，開展技術(shù)攻關(guān)。（2）指導(dǎo)意義：-推動產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，解決基層技術(shù)“最后一公里”；-提升推廣員待遇，激發(fā)工作積極性。解析：評分標準：政策解讀準確度（6分）、結(jié)合實際（4分）。需熟悉近年中央文件精神。2.題5（10分）答案：（1）潛在影響：-基層隊伍壯大，服務(wù)覆蓋更廣；-技術(shù)培訓(xùn)需求增加，需配套培訓(xùn)資源；-可能引發(fā)“形式主義”，需明確考核標準。（2）本地建議：-結(jié)合鄉(xiāng)村振興規(guī)劃，按需配備；-建立輪崗機制，避免長期駐扎導(dǎo)致動力不足。解析：評分標準：影響分析（7分）、對策合理性（3分）。需結(jié)合本地基層治理現(xiàn)狀。3.題6（10分）答案：（1）政策理念：-減少化學(xué)農(nóng)藥殘留，保護農(nóng)田生態(tài)；-推廣生物防治，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。（2）本地案例：-菊花蜂防治蚜蟲（適合蔬菜）；-蘇云金芽孢桿菌防治蛀蟲（適用于果樹）。解析：評分標準：理念闡釋（6分）、案例匹配度（4分）。需了解本地病蟲害特點。三、實務(wù)操作題1.題7（12分）答案：（1）培訓(xùn)方案：-對象：高寒地區(qū)種植戶，優(yōu)先覆蓋返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年；-內(nèi)容：-水肥一體化技術(shù)（減少凍害）；-早春地膜覆蓋（保溫）；-耐寒品種對比試驗；-形式：-春耕前集中培訓(xùn)；-田間“一對一”指導(dǎo)；-建立微信群答疑。（2）風險應(yīng)對：-提供凍害保險；-設(shè)立“技術(shù)包賠”試點，降低農(nóng)戶風險。解析：評分標準：方案完整性（8分）、風險控制（4分）。需體現(xiàn)因地制宜。2.題8（12分）答案：（1）排查步驟：-檢查蜜蜂密度（每畝不足3箱需補充）；-詢問用藥記錄（禁用期是否超標）；-觀察蜜蜂行為（拒訪可能因氣味干擾）；-采樣土壤分析（重金屬污染影響授粉）。（2）改進建議：-推廣“蜂箱+誘蟲燈”組合，減少農(nóng)藥干擾；-引導(dǎo)農(nóng)戶使用生物農(nóng)藥替代菊酯類。解析：評分標準：排查邏輯（7分）、技術(shù)準確性（5分）。需結(jié)合本地病蟲害防治習慣。3.題9（12分）答案：（1）試驗設(shè)計：-選定耐鹽堿品種（如“鹽抗1號”）；-對比傳統(tǒng)品種在不同鹽度土壤的產(chǎn)量；-拍攝對比照片，量化根系生長差異。（2）數(shù)據(jù)對比：-制作“收益-成本”柱狀圖；-口頭匯報時突出“投入減少30%”等關(guān)鍵數(shù)據(jù)。解析：評分標準：試驗科學(xué)性（7分）、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)方式（5分）。需熟悉本地鹽堿地改良案例。4.題10（12分）答案：（1）問卷框架：-基本信息（年齡、種植面積）；-技術(shù)接受度（“您是否愿意嘗試