蚌埠市學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)高一物理本卷滿分分，考試時(shí)間分鐘。一、選擇題：本題共8小題，每小題4分，共分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.在國(guó)際單位制中，下列單位屬于導(dǎo)出單位的是（）A.米B.千克C.秒D.牛頓2.建立物理規(guī)律的思想方法是深入理解物理學(xué)本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的重要途徑。下面四幅圖中運(yùn)用微元法的是（）A.B.C.D.3.汽車(chē)沿直線運(yùn)動(dòng)，原來(lái)的速度是，經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間之后，速度變?yōu)椋瑸榱吮硎炯铀俣萢，以原來(lái)的速度的箭頭端為起點(diǎn)，以后來(lái)的速度的箭頭端為終點(diǎn)，作出一個(gè)新的有向線段，它就表示速度的變化量。下圖中能正確表示汽車(chē)做減速運(yùn)動(dòng)的是（）A.B.C.D.4.圖示為無(wú)人機(jī)正在噴灑農(nóng)藥的場(chǎng)景，則下列關(guān)于無(wú)人機(jī)（含箱內(nèi)農(nóng)藥）的分析正確的是（）第1頁(yè)/共6頁(yè)A.噴灑過(guò)程中慣性減小B.加速運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性增大C.向下運(yùn)動(dòng)時(shí)一定處于失重狀態(tài)D向上運(yùn)動(dòng)時(shí)一定處于超重狀態(tài)5.圖所示為物理興趣小組探究“球形物體空氣阻力大小與速率關(guān)系”的實(shí)物圖，研究發(fā)現(xiàn)氣球下落時(shí)所受空氣阻力滿足f=kv，k為定值。以此繪制氣球由靜止開(kāi)始下落的vt圖像，下列可能正確的是（）A.B.C.D.6.圖甲為對(duì)戰(zhàn)彈彈棋的實(shí)物圖，游戲時(shí)棋盤(pán)放在水平桌面上，棋子依靠橫拴在棋盤(pán)的橡皮筋發(fā)射，越過(guò)中a點(diǎn)開(kāi)始發(fā)射先后經(jīng)過(guò)bcd）A.a處B.b處C.c處D.d處7.如圖所示，四個(gè)用輕繩連接起來(lái)的大燈籠懸掛在樹(shù)上，被風(fēng)吹起處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知四個(gè)燈籠的質(zhì)量相等，每個(gè)燈籠所受的風(fēng)力相等，風(fēng)向水平，懸掛燈籠的輕繩對(duì)燈籠的拉力自上而下依次標(biāo)記為T(mén)、T、T、第2頁(yè)/共6頁(yè)T，則下列說(shuō)法正確的是（）A.B.C.若風(fēng)向水平，風(fēng)力變大，燈籠再次靜止時(shí)T1大小不變D.若風(fēng)向水平，風(fēng)力變大，燈籠再次靜止時(shí)T1變小8.子彈垂直射入固定疊放在一起的相同鋁板，穿過(guò)第3塊后速度恰好變?yōu)?。將子彈視為質(zhì)點(diǎn)，已知子彈在鋁板中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為t1塊鋁板所用的時(shí)間為（）A.B.C.D.二、選擇題：本題共2小題，每小題5分，共分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。9.如圖為兔子和烏龜沿直線運(yùn)動(dòng)的圖像。由圖可知，下列關(guān)于兔子和烏龜在時(shí)間內(nèi)描述正確的是（）A.兔子和烏龜同時(shí)出發(fā)B.烏龜做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.兔子和烏龜相遇過(guò)兩次D.兔子和烏龜?shù)奈灰葡嗟?0.如圖，質(zhì)量為0.5kg物塊A放在一個(gè)靜止方形木箱內(nèi)，A和木箱水平底面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3。物塊A的右邊被一根輕彈簧用1.2N的水平拉力向右拉著而保持靜止。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g第3頁(yè)/共6頁(yè)取10m/s2。則下列說(shuō)法正確的是（）A.木箱靜止時(shí)，物塊A與木箱間的摩擦力大小為1.2NB.當(dāng)木箱由靜止以的加速度水平向右加速瞬間，A與木箱沒(méi)有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)C.當(dāng)木箱由靜止以的加速度水平向左加速瞬間，A與木箱發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)D.當(dāng)木箱由靜止以的加速度豎直向下加速瞬間，A的加速度大小為三、非選擇題：本題共5題，共分。A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB與OC為細(xì)繩。（1）下列說(shuō)法正確是A.測(cè)量時(shí)，彈簧秤外殼與木板之間的摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響B(tài).記錄拉力方向時(shí)用鉛筆貼著細(xì)繩畫(huà)直線表示C.測(cè)量時(shí)，橡皮筋應(yīng)與兩細(xì)繩夾角的平分線在同一直線上D.拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)保持與木板面平行E.為了作圖美觀，同一組實(shí)驗(yàn)，大小不同的力可以選擇不同的標(biāo)度作圖（2FF2F表示平行四邊形作出的F1與F2的合力；表示用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的力，則下列各圖符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是。AB.C.D.12.為了探究加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。第4頁(yè)/共6頁(yè)①選用寬度為d的遮光條；②在水平桌面上放置氣墊導(dǎo)軌，打開(kāi)氣源并將導(dǎo)軌調(diào)至水平；③由導(dǎo)軌刻度尺讀出兩光電門(mén)中心之間的距離L；④將滑塊移至光電門(mén)1右側(cè)某處，待槽碼靜止不動(dòng)時(shí)，釋放滑塊，從固定在滑塊上的拉力傳感器讀出細(xì)線拉力的大小F，從數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)1的時(shí)間Δt1和通過(guò)光電門(mén)2的時(shí)間Δt；⑤改變槽碼個(gè)數(shù)重復(fù)步驟④；⑥整理實(shí)驗(yàn)器材。回答下列問(wèn)題：（1）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)提出如下觀點(diǎn)，其中正確的是A.理論上，遮光條寬度越窄，遮光條通過(guò)光電門(mén)的平均速度越接近瞬時(shí)速度B.牽引滑塊的細(xì)線應(yīng)與導(dǎo)軌平行C.需要考慮槽碼受到的空氣阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響D.槽碼總質(zhì)量m必須遠(yuǎn)小于滑塊、遮光條和拉力傳感器的總質(zhì)量M（2）根據(jù)步驟④中數(shù)據(jù)可求得滑塊（包含遮光條和拉力傳感器）的加速度表達(dá)式為a=________（用d、L、Δt、Δt2a與力F的關(guān)系。（3）理論上，本實(shí)驗(yàn)在求加速度時(shí)是存在系統(tǒng)誤差的，因?yàn)檎诠鈼l寬度的影響，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的速度實(shí)際上是遮光條通過(guò)光電門(mén)的平均速度，所以求出的加速度____加速度。13.冰壺比賽是冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目之一，比賽中運(yùn)動(dòng)員將冰壺以3.2m/s的初速度水平推出，冰壺在水平冰面上的運(yùn)動(dòng)可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)，已知冰壺的加速度大小為。求：（1）冰壺在第8s末的速度大??；（2）冰壺在前20s內(nèi)的位移大小。第5頁(yè)/共6頁(yè)14.圖示為生活中兩種懸掛物體方式的簡(jiǎn)化示意圖，甲圖中輕桿DBB通過(guò)水平輕繩AB固定在豎直墻壁上，∠DBA=30°，輕桿的B端用輕繩BC拉住一個(gè)質(zhì)量為M的物體；圖乙中輕繩EQ跨過(guò)固定在豎直墻壁的輕桿HP右端的光滑定滑輪拉住一個(gè)質(zhì)量也為M的物體，EP水平，∠HPE=30°，重力加速度為g。求：（1）輕桿DB對(duì)B點(diǎn)的支持力大??；（2）輕繩AB段與輕繩EP段的拉力大小之比。15.如圖，一質(zhì)量M=20kg、長(zhǎng)度L=2m的長(zhǎng)木板靜止在光滑水平面上，距右端一定距離處有一與木板等高的水平向右速度從木板左端滑上木板，當(dāng)物塊滑到木板右端時(shí)木板恰好與平臺(tái)碰撞并立即被鎖定，同時(shí)物塊滑上平臺(tái)。木板可以隨時(shí)被解除鎖定，解除鎖定后木板的速度與碰撞前的速度大小相等、方向相反。已知物塊質(zhì)量m=