暑假班入學協(xié)議書_第1頁
暑假班入學協(xié)議書_第2頁
暑假班入學協(xié)議書_第3頁
暑假班入學協(xié)議書_第4頁
暑假班入學協(xié)議書_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

暑假班入學協(xié)議書甲方(輔導機構(gòu)):名稱:法定代表人:地址:聯(lián)系方式:乙方(學生及家長):學生姓名:家長姓名:地址:聯(lián)系方式:鑒于乙方學生有意參加甲方舉辦的暑假班課程輔導,為明確雙方權(quán)利義務,根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實信用的基礎(chǔ)上,經(jīng)友好協(xié)商,達成如下協(xié)議:一、課程內(nèi)容及服務具體描述(一)課程設置1.學科輔導語文:涵蓋基礎(chǔ)知識鞏固、閱讀理解技巧提升、寫作能力訓練等內(nèi)容,幫助學生系統(tǒng)梳理課本知識,掌握各類題型解題方法,培養(yǎng)良好的語文學習習慣和素養(yǎng)。數(shù)學:按照教學大綱要求,對各章節(jié)知識點進行詳細講解,注重解題思路和方法的傳授,通過大量練習題和模擬測試,提升學生的數(shù)學運算能力、邏輯思維能力和解決實際問題的能力。英語:加強詞匯、語法教學,提高學生的聽力、口語、閱讀和寫作水平。設置情景對話、英語角等活動,營造英語學習氛圍,增強學生的英語應用能力和語感。2.興趣拓展繪畫:教授素描、水彩、手工等繪畫技巧,激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)學生對藝術(shù)的興趣和審美能力。書法:講解漢字書法的基本筆畫、結(jié)構(gòu)和章法,指導學生練習毛筆書法和硬筆書法,提升書寫水平,傳承中華傳統(tǒng)文化。(二)教學方式1.課堂教學:采用小班授課形式,每班不超過[X]人,確保教師能夠關(guān)注到每一位學生的學習情況。教師將運用講解、演示、互動等多種教學方法,引導學生積極參與課堂學習。2.個性化輔導:根據(jù)學生的學習進度和實際情況,為學生提供一對一的個性化輔導,針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的強化訓練,幫助學生彌補知識漏洞,提高學習成績。3.線上學習資源:為學生提供在線學習平臺,包含課程視頻回放、在線作業(yè)、學習資料下載等功能,方便學生在課后隨時復習和鞏固所學知識,同時教師也可以通過線上平臺對學生進行學習指導和答疑。(三)教學時間及地點1.教學時間:暑假班課程為期[X]周,具體上課時間為[開始日期][結(jié)束日期],每天上午[上課時間段1][下課時間段1],下午[上課時間段2][下課時間段2]。2.教學地點:[詳細教學地址](四)教學師資甲方擁有一支專業(yè)的教師團隊,教師均具備相應的教師資格證書和豐富的教學經(jīng)驗,能夠根據(jù)學生的特點和需求制定個性化的教學方案,確保教學質(zhì)量。二、雙方權(quán)利義務(一)甲方權(quán)利義務1.權(quán)利按照本協(xié)議約定收取學費。根據(jù)教學計劃和學生實際情況,合理安排教學內(nèi)容和教學進度。對學生的學習情況進行監(jiān)督和評估,如發(fā)現(xiàn)學生存在嚴重違反課堂紀律或?qū)W習態(tài)度不認真等情況,有權(quán)采取相應的管理措施。2.義務按照約定為乙方提供優(yōu)質(zhì)的教學服務,保證教學質(zhì)量,配備合格的教師和教學設施。建立學生學習檔案,記錄學生的學習情況和成績,定期向乙方反饋學生的學習進展。負責學生在暑假班期間的安全管理工作,制定安全管理制度,采取必要的安全防范措施,確保學生的人身安全。如因甲方原因?qū)е聦W生發(fā)生安全事故,甲方應承擔相應的賠償責任。如遇不可抗力因素(如自然災害、政府政策調(diào)整等)導致教學無法正常進行,應及時通知乙方,并協(xié)商解決方案。(二)乙方權(quán)利義務1.權(quán)利按照本協(xié)議約定享受甲方提供的教學服務。了解學生在暑假班的學習情況和成績,有權(quán)查閱學生的學習檔案。對甲方的教學質(zhì)量和服務不滿意時,有權(quán)提出意見和建議,要求甲方改進。2.義務按照本協(xié)議約定按時足額支付學費。督促學生按時參加暑假班課程,遵守暑假班的各項規(guī)章制度,尊重教師,認真完成學習任務。如實向甲方提供學生的學習情況和身體狀況等信息,如學生患有特殊疾病或有特殊學習需求,應提前告知甲方。配合甲方做好學生的安全管理工作,如學生因自身原因違反安全規(guī)定導致發(fā)生安全事故,乙方應承擔相應的責任。三、學費及支付方式(一)學費標準乙方應向甲方支付的學費總額為人民幣[X]元。(二)支付方式1.一次性支付:乙方應在本協(xié)議簽訂之日起[X]日內(nèi),將學費一次性支付至甲方指定的銀行賬戶。2.分期支付:乙方可選擇分期支付學費,具體支付方式如下:第一期:在本協(xié)議簽訂之日起[X]日內(nèi),支付學費總額的[X]%,即人民幣[X]元。第二期:在[具體日期1]前,支付學費總額的[X]%,即人民幣[X]元。第三期:在[具體日期2]前,支付學費總額的[X]%,即人民幣[X]元。乙方應按照上述分期支付方式按時足額支付學費,如逾期未支付,每逾期一日,應按照未支付金額的[X]%向甲方支付違約金。四、退費規(guī)定(一)退費情形1.若甲方未按照本協(xié)議約定提供教學服務,乙方有權(quán)要求甲方退還全部學費。2.在暑假班開課前[X]天內(nèi),乙方因自身原因要求退費的,甲方應扣除學費總額的[X]%作為手續(xù)費后,退還剩余學費。3.在暑假班開課[X]天后,乙方因自身原因要求退費的,甲方按照實際已授課天數(shù)占總授課天數(shù)的比例扣除相應學費后,退還剩余學費。(二)退費流程乙方要求退費的,應向甲方提出書面申請,并提交相關(guān)證明材料。甲方在收到乙方退費申請及證明材料后,應在[X]個工作日內(nèi)進行審核,并將審核結(jié)果通知乙方。如審核通過,甲方應按照本協(xié)議約定的退費方式及時退還乙方相應學費。五、違約責任(一)甲方違約責任1.若甲方未按照本協(xié)議約定提供教學服務,乙方有權(quán)要求甲方按照學費總額的[X]%向乙方支付違約金,并退還全部學費。2.若甲方因自身原因?qū)е陆虒W中斷或無法正常進行,影響學生學習的,甲方應采取積極措施解決問題,并按照學費總額的[X]%向乙方支付違約金。如因教學中斷或無法正常進行給乙方造成損失的,甲方還應承擔相應的賠償責任。3.若甲方泄露乙方學生的個人信息或?qū)W習情況,給乙方造成損失的,甲方應承擔相應的賠償責任,并按照學費總額的[X]%向乙方支付違約金。(二)乙方違約責任1.若乙方未按照本協(xié)議約定按時足額支付學費,每逾期一日,應按照未支付金額的[X]%向甲方支付違約金。逾期超過[X]日的,甲方有權(quán)解除本協(xié)議,并要求乙方支付已發(fā)生的學費及違約金,同時乙方應按照學費總額的[X]%向甲方支付違約金。2.若乙方學生違反暑假班的規(guī)章制度,經(jīng)甲方多次勸阻無效,甲方有權(quán)要求乙方將學生退出暑假班,乙方已支付的學費不予退還。3.若乙方因自身原因提前終止本協(xié)議,應按照學費總額的[X]%向甲方支付違約金,并承擔甲方因乙方提前終止協(xié)議而遭受的損失。六、爭議解決本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。甲乙雙方在履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議,應首先通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。七、其他條款(一)協(xié)議生效本協(xié)議自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期至暑假班課程結(jié)束。本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。(二)協(xié)議變更與補充本協(xié)議的任何變更或補充需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,并簽訂書面協(xié)議。變更或補充協(xié)議作為本協(xié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論