小學二年級上冊語文期中考試卷含答案考試時間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級：________一、積累與運用（30分）1、選擇題：基礎知識（12分）

(1)、下列詞語中，加點字讀音正確的一項是（）

A.黃昏（hūn）

B.明朗（lǎng）

C.氣氛（fēn）

D.飛翔（xiáng）答案：D

解析：選項D中“翔”讀音正確，為xiáng。其他選項中，“氛”讀fēn，“朗”讀lǎng，“昏”讀hūn，均正確，但題目要求選讀音正確的一項，D選項為本題答案。(2)、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）

A.桂花

B.鈴鐺

C.牧場

D.偉績答案：A

解析：A項“桂花”正確；B項“鈴鐺”正確；C項“牧場”正確；D項“偉績”應為“業(yè)績”，所以D項錯誤。(3)、下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.他昨天去學校了。

B.小明昨天去學校了，天氣很好。

C.他今天上午去學校。

D.小明今天去學校了，天氣很好。答案：D

解析：D項語序和搭配合理；A項缺少主語；B項主語不一致；C項缺少“了”。(4)、下列句子標點使用正確的一項是（）

A.大家都來參觀，有數(shù)不清的參觀者。

B.他今天買了一本書，鉛筆。

C.你去哪里？北京。

D.今天天氣真好，真舒服。答案：D

解析：D項“今天天氣真好，真舒服”是正確的逗號使用；A項后句無逗號；B項“鉛筆”前應加“和”或“及”；C項“北京”前應加逗號。(5)、下列句子使用了比喻修辭手法的一項是（）

A.天空像藍寶石一樣清澈。

B.他跑得像風一樣快。

C.美麗的花朵在風中搖曳。

D.風從窗縫里吹進來。答案：B

解析：B項“像風一樣快”是比喻；A項“像藍寶石”是比喻；C項和D項都是描述，不構成比喻修辭。(6)、下列說法中，錯誤的一項是（）

A.“書”是象形字。

B.“近”字的第五筆是“豎折”。

C.“玉米”是“玉米”兩字的組合。

D.“節(jié)日”中的“節(jié)”讀作jié。答案：D

解析：“節(jié)日”中的“節(jié)”應讀作jiē，不是jié。2、名篇名句默寫（10分）

(1)、柳樹垂下柳條，對水而歌。

答案：柳條飄飄，對水而歌。

解析：此句來自《詠柳》，屬于小學二年級語文課本中重點背誦的詩句。(2)、雞聲茅店月，人跡板橋霜。

答案：雞聲茅店月，人跡板橋霜。

解析：本句出自唐代溫庭筠的《商山早行》，是小學二年級語文教學中涉及的古詩文內容。(3)、桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？

答案：可愛深紅愛淺紅？

解析：此句出自杜甫的《江畔獨步尋花》，考查對詩句的背誦。(4)、空山不見人，但聞人語響。

答案：空山不見人，但聞人語響。

解析：這句出自王維的《鹿柴》，是小學二年級古詩背誦重點。(5)、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

答案：一行白鷺上青天。

解析：此句來自杜甫的《絕句》，考查對詩句的背誦。3、語言綜合運用（8分）

(1)、把下面的句子補充完整。

春天來了，桃花開了，______。答案：柳樹綠了。

解析：根據(jù)上下文，補充一個與“桃花開了”對仗的句子，體現(xiàn)春天的景象。(2)、按照提示，把句子改寫成比喻句。

秋風一吹，樹葉落了。答案：秋風一吹，樹葉像蝴蝶一樣飛舞而下。

解析：通過比喻手法，增強句子的形象性，符合二年級語文教學要求。(3)、給下面的句子加上合適的標點。

我今天去公園玩我看見了美麗的花朵答案：我今天去公園玩，我看見了美麗的花朵。

解析：句子兩部分意思完整，應該用逗號分隔，句末用句號結尾。(4)、把下面的句子改成反問句。

我們應該愛護環(huán)境。答案：難道我們不應該愛護環(huán)境嗎？

解析：將陳述句轉換為反問句，增強語氣，考察句式轉換能力。二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞鑒賞（8分）

閱讀下面的古詩，回答問題。

《詠柳》

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。(1)、這首詩的作者是誰？

答案：賀知章

解析：《詠柳》是唐代詩人賀知章的代表作，屬于小學二年級古詩學習內容。(2)、詩中“碧玉妝成”的“碧玉”指的是什么？

答案：柳樹

解析：“碧玉”是比喻柳樹的翠綠顏色，形象地描繪了柳樹的形態(tài)。(3)、詩中哪個字最能體現(xiàn)春天的生機？

答案：裁

解析：“裁”字暗示了春風的力量，賦予了柳葉生長的動感，最能體現(xiàn)春天的生機。(4)、這首詩主要寫的是什么？

答案：春天的柳樹

解析：全詩通過對柳樹的描寫，展現(xiàn)了春天的盎然生機和自然的美感。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀下面的文言文，回答問題。

《守株待兔》節(jié)選

宋人有耕者，田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。(1)、文中“株”的意思是（）

A.樹

B.草

C.石

D.地答案：A

解析：文中的“株”是“樹樁”的意思，故選A。(2)、“因釋其耒而守株”中“釋”的意思是（）

A.放下

B.釋放

C.解釋

D.放棄答案：A

解析：“釋”在文言文中常表示“放下”，故選A。(3)、這個故事告訴我們什么道理？

答案：不要死守老辦法，要靠自己的努力。

解析：這個故事嘲笑那些不努力而僅靠運氣成功的人，寓意是做事不能只靠僥幸，要學會自己努力。(4)、文中的“冀”字是什么意思？

答案：希望

解析：“冀”在文言文中常表示“希望”或“期望”，故選B。（三）現(xiàn)代文閱讀一：論述類文本（10分）

閱讀下面的短文，回答問題。

植物是自然界的重要組成部分。它們不僅能凈化空氣，還能提供食物和氧氣。不同的植物有不同的生長環(huán)境，有的喜歡陽光，有的喜歡陰涼。我們要愛護植物，讓它們更好地生長。(1)、植物有哪些作用？請寫出三個。

答案：凈化空氣、提供食物、提供氧氣

解析：短文明確提到植物的作用包括凈化空氣、提供食物、提供氧氣，三點都是正確答案。(2)、植物喜歡什么樣的環(huán)境？請用“有的……有的……”的句式寫一句話。

答案：有的植物喜歡陽光，有的植物喜歡陰涼。

解析：根據(jù)短文內容，“有的……有的……”是正確句式，且內容符合文意。（四）現(xiàn)代文閱讀二：文學類文本（10分）

閱讀下面的短文，回答問題。

小明的書包很重，里面裝滿了課本、練習冊和文具。他的書包像一座小山，走起路來一顛一簸。媽媽說：“你的書包太重了，要輕點?！毙∶髀犃撕螅巡槐匾臇|西都拿了出來，書包變得輕了。(1)、用“像”字造一個句子。

答案：他的書包像一座小山。

解析：文中“像”字用于比喻，符合題目要求。(2)、為什么小明的書包會變得很重？

答案：因為書包里裝了很多課本、練習冊和文具。

解析：根據(jù)短文內容，小明的書包重是因為裝了很多學習用品。三、名著閱讀（10分）閱讀下面的名著內容，回答問題。

《西游記》講述了孫悟空從花果山上出生，練就七十二變，大鬧天宮，被如來佛祖壓在五行山下，后被唐僧救出，成為其徒弟，保護唐僧西天取經(jīng)的故事。(1)、