小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)開學(xué)摸底測(cè)試卷_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)開學(xué)摸底測(cè)試卷_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)開學(xué)摸底測(cè)試卷_第3頁(yè)
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五年級(jí)(四升五專用)小學(xué)數(shù)學(xué)秋季開學(xué)摸底考試一(試題人教版)8.一個(gè)小數(shù)由8個(gè)十與8個(gè)百分之一組成,這個(gè)小數(shù)記作(),4m2()4000cm226×30()13×6074263000=()萬(wàn)45267000010-1.36-8.6415.09+21.3+4.91+7(3月余額最多月和月余額同樣多。29.第28屆奧運(yùn)會(huì)獲金牌前2名國(guó)家的獎(jiǎng)牌情況如下表,根據(jù)(1)請(qǐng)根據(jù)上表完成統(tǒng)計(jì)圖.【分析】根據(jù)三角形、平均數(shù)和平移相關(guān)知識(shí)逐項(xiàng)進(jìn)行判【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)三角形、平均數(shù)和平【分析】根據(jù)三角形三邊的關(guān)系可知,兩邊之【點(diǎn)睛】此題考查了能組成三角形的三邊關(guān)系。)=【詳解】因?yàn)樾∶靼嗤瑢W(xué)的平均體重并不是小明的具體體重,同理小華班同學(xué)的平均體重并不是小華的具體體重,他們的體重有可能大于他們班的平均體重,也有可能小于他們班的平均體重,根據(jù)他們班哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0;【點(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的讀寫法,注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累?!痉治觥扛鶕?jù)小數(shù)的大小比較方法:先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的,這個(gè)小數(shù)就大;整數(shù)部分相等,就看十分位,十分位大的就大;依次比較,直到比較出大小為止?!军c(diǎn)睛】掌握小數(shù)的大小比較方法是解題關(guān)鍵。10.><<>=<(25)先求出算式的結(jié)果,再比較大??;因?yàn)?>7,所以<;【點(diǎn)睛】熟練掌握人民幣單位、面積單位的換算和整數(shù)比較大小的方法、分?jǐn)?shù)比較大小的方法,是解答此【點(diǎn)晴】此題重點(diǎn)考查加法和減法的關(guān)系,應(yīng)用等量代換解決問(wèn)題.>0.13>0.23>0.13>0.23【詳解】試題分析:比較兩個(gè)小數(shù)的大小,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位大的那個(gè)數(shù)就大.如果十分位上的那個(gè)數(shù)也相同,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,?點(diǎn)評(píng):解答此題的主要依據(jù)是:小數(shù)大小的比較方法.地寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0;點(diǎn)評(píng):此題考查了小數(shù)的組成和計(jì)數(shù)單位.【分析】1噸=1000千克,1米=100厘米;整數(shù)【點(diǎn)睛】熟練掌握質(zhì)量和長(zhǎng)度單位的換算、整數(shù)的改寫、小數(shù)近似數(shù)求法是解答本題的關(guān)鍵。【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的寫法和讀法,注意小數(shù)部分是幾就依次讀出來(lái)?!痉治觥康妊切蔚膬裳嗟?,三角形3條邊的關(guān)系是:任意兩邊的長(zhǎng)度之和大于第三邊,任意兩故答案為:×【點(diǎn)睛】此題考查的是等腰三角形的特點(diǎn),以及三角形3條邊的關(guān)系,應(yīng)熟練掌【點(diǎn)睛】此題主要考查了小數(shù)的四則混合運(yùn)算中,括故答案為:√【點(diǎn)睛】乘法交換律是乘法計(jì)算中非常重要的定律,要熟練掌握,達(dá)到能認(rèn)會(huì)用的地步?!痉治觥啃?shù)加減法計(jì)算時(shí),要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn),也就是把相同數(shù)位對(duì)齊,再按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法解加法驗(yàn)算時(shí),用和減去加數(shù),看是不是等于另一個(gè)加數(shù)。減法驗(yàn)算時(shí),用減數(shù)加上差,看是不是等34.842.2270.542.22?7.4234.8049.5+70.5120.0【詳解】10-1.36-8.64=101.36+8.64)=10-10=0=(15.09+4.9121.3+7.7)=20+29=49=24×15+20=360+20=380=24×(67-62)=24×5=120=1000÷(25×4)=1000÷100=10=6633+6=6639【點(diǎn)睛】解答此題的主要依據(jù)是:等邊三角形【詳解】18.50+9.70+1.50+3.30=33(元)答案第6頁(yè),共9頁(yè)答:她做對(duì)了8道題.281)2;3高的就是收入最多的月份;比較淺顏色的直條,最矮的就=8300+3600+3800+4200=11900+3800+4200=15700+4200=19900(元)【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解決有291)答:美國(guó)獲得的獎(jiǎng)牌總數(shù)多.【分析】先利用箱子的個(gè)數(shù)乘每個(gè)箱子裝蘋果的重量得到蘋果的總重量,再用蘋果的總重量除以每個(gè)箱子【詳解】18×25÷30=450÷30=15(只)【點(diǎn)睛】本題考查的是歸總問(wèn)題,先計(jì)算出【分析】分情況討論,方案一:8名老師購(gòu)買成人票,72名學(xué)生購(gòu)買兒童票;方案二:8名老師和72名學(xué)生購(gòu)買

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