安全教育培訓(xùn)心得體會【15篇】

安全教育培訓(xùn)心得體會1

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標、實現(xiàn)安全

生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。

一、安全教育的內(nèi)容

安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全

技能培訓(xùn)三個方面C

1、安全態(tài)度教育

安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育

兩個方面內(nèi)容。

2、安全知識教育

安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。安

全管理知識教育，包括勞動保護方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體

制、基本安全管理方法等知識。

安全管理知識教育主要是針對領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員的，目的是

使之能夠更好地做好安全管理工作。安全技術(shù)知識教育，包括基本

的安全技術(shù)知識和專業(yè)性的安全技術(shù)知識?；镜陌踩夹g(shù)知識是

企業(yè)內(nèi)所有員工都應(yīng)該具有的。專業(yè)性的安全技術(shù)知識是指進行各

具體工種操作時所需要的專門安全技術(shù)知識。'

3、安全技能培訓(xùn)

僅有了安全技術(shù)知識，并不等于就能夠安全地進行作業(yè)操作，

還必須把安全技術(shù)知識變成進行安全操作的本領(lǐng)，才能取得預(yù)期的

安全效果。有的新員工有安全操作的愿望，也學(xué)習(xí)了公司基本的安

全技術(shù)知識，但在實際操作時卻出了事故，就是因為缺乏安全技能,

力不從心的緣故。要實現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程，就要借助

于安全技能培訓(xùn)。

安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理

技能培訓(xùn)。進行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標準或異常情況時的

處理標準（作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等），有計劃有步驟地

進行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復(fù)同樣的符合安

全要求的動作，使職工形成條件反射。要達到這樣的標準程度，不

是通過一兩次集體講授就能做到的。

二、安全教育的類型

按照教育的對象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型。

1、領(lǐng)導(dǎo)人員的教育

領(lǐng)導(dǎo)人員的教育培訓(xùn)，主要是進行勞動保護方針、政策、法規(guī)、

體制、安全規(guī)章制度、基本的‘安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識

的教育。

2、技術(shù)干部的教育

對工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)

人員一般不直接參加生產(chǎn)，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們又

不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，因此往往缺乏接受安全

教育的迫切要求。但事實證明工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的

關(guān)系，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。

3、專兼職安全干部的教育

他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作，

應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識。為此，應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系

統(tǒng)的專門教育。

4、新員工的教育

新員工要接受三級的安全教育。教育內(nèi)容主要是勞動保護方針、

政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀律、基本安全技術(shù)知識、

安全防護知識以及安全生產(chǎn)狀況、危險場所、設(shè)備，塵毒等情況和

事故報告制度等。教育應(yīng)著重安全技能培訓(xùn)，即結(jié)合本崗位的具體

情況和特點，學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，訓(xùn)練安全操作技能，掌握安全防

護方法等、

5、特種作業(yè)員工的教育

對特種作業(yè)的員工必須進行專門培訓(xùn)，并經(jīng)過有關(guān)部1—］的嚴

格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準其上崗操作。特種作業(yè)

員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進行，而且持證后須按規(guī)定的年

限進行年審。

三、怎樣搞好安全教育

搞好安全教育涉及的因素很多，現(xiàn)著重提出下列各點：

1、要建立和發(fā)展安全教育的陣地

2、安全教育要堅持經(jīng)常化

要重視經(jīng)常性的安全教育，做到警鐘長鳴，防患未然。要有計

劃地把集中教育和經(jīng)常教育有機地結(jié)合起來。

3、教育方式方法要靈活多樣

結(jié)合事故案例進行教育，使人觸目驚心、印象深刻，給人以啟

示警戒，久久難忘；模擬性的安全訓(xùn)練能使人迅速牢固地掌握安全

操作的技能；競賽性質(zhì)的教育方法能激勵人進取，而且生動有趣。

總之，要根據(jù)各個單位的實際情況，有所發(fā)展，有所創(chuàng)新，才能取

得好的教育效果。

4、要研究人的心理、個性特點

對個別容易出事的人要從心理上、個性上分析他的不安全行為

產(chǎn)生的原因。有針對性地進行個別的教育和引導(dǎo)。

教師安全教育

我是寧夏青銅峽市河西中心學(xué)校的一名數(shù)學(xué)教師，兼七年級班

主任工作。在我沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前，我想：學(xué)校學(xué)生安全教育，不

就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎但是，通過

這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多的安全知識和預(yù)防措施。是的,

“生命不保，何談教育”。

這幾天，通過我看、聽、思，一張張密不忍睹的事故圖片，一

個個令人深省的事故案例，使我意識到學(xué)校安全教育的重要性。我

校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生，但是，如果一旦放松警

惕，那么就一定會有不安全事故出現(xiàn)。因比，我一天比一天學(xué)的有

勁。

學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項工作的重中之重，學(xué)校安全教育

工作，安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。

沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無法進行，教育教學(xué)

質(zhì)量的提高將是一句空話。班級安全教育是學(xué)校安全教育的主陣地。

因為學(xué)校組織的活動，主要是以班級為單位開展的。所以我們

首先應(yīng)該抓好班級安全教育。那么，怎樣才能抓好班級安全教育呢

我個人認為應(yīng)該從以下幾個方面考慮：

1、班級安全教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師，共

同協(xié)助，齊抓共管C

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會和活動前

對學(xué)生進行安全教育。

3、班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學(xué)生進行安全

教育。

4、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育。比如：

在體育課活動、在物理實驗課、在化學(xué)實驗課、在生物實驗課以及

思想品德課上等，都可以對學(xué)生進行安全教育。

5、班級安全教育，應(yīng)該針對不同的對象，選用的內(nèi)容也應(yīng)該有

所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生，還是高中生。不能盲目進行

教育。

6、班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安

全、用電安全、防自然災(zāi)害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全、心理

失衡等。不能單純從一個方面教育。

7、班級安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論,

編演課本劇，讓學(xué)生看安全教育片，教師示范，演練等。

8、班級安全教育應(yīng)該建立預(yù)案，建立完善的制度，明確分工和

責(zé)任以及善后措施C

我們學(xué)校的班級安全工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，

用放大鏡看待問題C”作為班主任老師，安全工作任重而道遠。作

為班主任老師，在班級安全方面，要想別人沒想到的，要有高度的

責(zé)任感和使命感。安全工作，責(zé)任重于泰山。

保護孩子的生命和安全，是我們學(xué)校老師最基本的工作，也是

我們老師最高的責(zé)任。我在今后的教育教學(xué)中，會盡自己最大努力,

抓好班級安全方面的工作。安全教育培訓(xùn)心得體會2

通過近段時間的安全學(xué)問的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校安全工作的三

要素：一是安全預(yù)防重中之重，二是安全管理重在落實，三是安全

教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學(xué)校的首要位置，近年來

學(xué)校沒有發(fā)生大的安全事故，但是就學(xué)校安全管理的方針：“積極

預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責(zé)”，我還是第一次全面的了

解。

安全涉及學(xué)生的健康成長和家庭的幸福，做好安全工作事關(guān)重

大，但安全教育不僅僅是學(xué)校的事，同時也需要家長及社會各界的

相互協(xié)作，只有這樣學(xué)生安全才能得到有效保證。所以學(xué)校明確各

部門的安全職責(zé)，經(jīng)常對可能有安全隱患的地方或因素，即使排查,

加以解決和處理，對學(xué)校臨時無力處理的要準時上報及請示上級部

門，爭取上級主管部門協(xié)調(diào)其他部門給以解決或協(xié)

作解決，只有這樣學(xué)校的安全才可能有保證。

再次是安全教育方面，我們要有全員安全宣傳教育意識，全校

教師都是安全教育的宣傳員，安全工作要放在心上，掛在口上，抓

在手上，記載本上c力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實一些，真

正讓每個學(xué)生在各個方面都牢固的樹立“安全第一、預(yù)防為主，不

怕一萬、就怕萬一”的安全意識，逐步讓師生員工做到時時講安全,

事事講安全。孩子是祖國的將來和期望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)

任重大！羅云教授說：“教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級是

安全之實，活動是事故之源?！?/p>

我校把師生安全作為首要任務(wù)來抓：首先，構(gòu)建學(xué)校安全工作

的保障體系，全面落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)

校安全工作規(guī)范有序地進行。其次，健全學(xué)校安全預(yù)警機制，制定

突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，準時排解安全隱患，不斷

提高學(xué)校安全工作的管理水平。第三，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作

機制，維護校園及周邊環(huán)境安全。第四，加強安全宣傳教育培訓(xùn)，

提高師生安全意識加防護能力。第五，事故發(fā)生以后，啟動應(yīng)急預(yù)

案，對傷亡人員實施救治和責(zé)任追究。每天，每個班都定時檢查學(xué)

生到校狀況，準時上報人數(shù)。課間，學(xué)生會和各班安全管理員共同

監(jiān)督違紀違規(guī)現(xiàn)象c上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門衛(wèi)一起維護安全。

另外，我們還利用周一升旗時間、班會、廣播站進行安全教育和活

動。“時時講安全，事事講安全。防范于未然?！边@是我們工作的

口號。

在增加學(xué)生各方面的安全學(xué)問，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。

例如：交通安全學(xué)問，包括過公路常識，識別紅綠燈的作用，

駕車行駛的'規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走,

不推擁打鬧防踩塌學(xué)問。臺風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)難的熟悉。防火、

防電、防有害氣體等學(xué)問。

引導(dǎo)學(xué)生把握求生自救自護的本事。生活之中，許多事情是難

以預(yù)料的。假如一旦有險情發(fā)生，我們要教育學(xué)生不要慌亂，必需

冷靜學(xué)會求生，學(xué)會保護自己。我們可以通過演練的方式、體驗的

方式、觀看錄像、邀請專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會實踐等方式，引

導(dǎo)學(xué)生把握各種自救自護本事。培育學(xué)生良好心理素養(yǎng)。例如擁擠

事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃命，才能把危急系數(shù)降到最低。我們可

先通過講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，實踐中學(xué)習(xí)。

安全教育是一項理論化、系統(tǒng)化的工程，是貫穿于學(xué)校的一條

主線。要發(fā)揮安全教育工作的強大優(yōu)勢，導(dǎo)求安全教育工作的內(nèi)在

規(guī)律，構(gòu)建安全教育工作的嶄新格局，是我們搞好學(xué)校教育的重要

任務(wù)。我們必需努力熟識和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，

以嚴謹?shù)墓ぷ魉悸罚嵉墓ぷ髯黠L(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)覺

新狀況，解決新問題，研究新對策，采取新方法。要做到有的放矢，

對癥下藥，有計劃、有目標地開展工作。要準時研究和回答學(xué)校生

存、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問題，研究和回答學(xué)生健康成長的實際

問題。要擅長使學(xué)生通過接受教育而動之乂情，曉之以理，感受到

他們的主體地位，熟識到他們既是安全教育的受益者，也是安全教

育的責(zé)任者，使他們充分熟識到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長

的一件大事，也是關(guān)系到千千萬萬個家庭幸福祥和的一件大事。

總之，學(xué)校安全工作涉及千家萬戶，必需警鐘長鳴，常抓不懈,

防患于未然。安全教育培訓(xùn)心得體會3

近些年來，隨著我國煤礦行業(yè)的快速發(fā)展，煤礦工作者的安全

問題日益引起人們的關(guān)注。為了提高煤礦工作者的安全意識和自我

保護能力，各煤礦企業(yè)普遍進行了井下安全教育培訓(xùn)。最近，我參

加了一次井下安全教育培訓(xùn)，從中我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

在此，我將分享我的井下安全教育培訓(xùn)心得體會。

首先，我從井下安全教育培訓(xùn)中學(xué)到了安全意識的重要性。在

培訓(xùn)課堂上，教員通過生動的案例和豐富的圖文資料，向我們闡述

了井下工作所可能遇到的各種危險情況。通過這些案例，我深刻認

識到，井下工作環(huán)境具有復(fù)雜多變的特點，每一個細節(jié)都可能導(dǎo)致

意外事故的發(fā)生。只有保持高度的警惕和預(yù)防意識，才能有效地降

低事故的發(fā)生概率,因此，提高安全意識是確保井下作業(yè)安全的關(guān)

鍵。

其次，在井下安全教育培訓(xùn)中，我還學(xué)到了科學(xué)合理的安全操

作方法。在培訓(xùn)課堂上，教員重點對各種井下作業(yè)設(shè)備的’正確使用

方法進行了介紹。通過模擬實際作業(yè)場景和實戰(zhàn)演練，我們深入了

解了每一個環(huán)節(jié)的操作規(guī)程和注意事項。司時，教員還強調(diào)了作業(yè)

中必須遵守的“四不放過”原則，即不放過任何安全隱患，不放過

任何不安全行為，不放過任何差異化安全狀況，不放過任何利用安

全評價和事故隱患排查措施解決問題的機會。通過掌握這些科學(xué)合

理的操作方法，我們能夠更加高效地完成工作任務(wù)，減少事故發(fā)生

的可能性。

此外，在井下安全教育培訓(xùn)中，我還了解到了自救與互救的重

要性。在培訓(xùn)課程中，教員從地震逃生、爆炸躲避等方面向我們詳

細解釋了自救和互救的要求和方法。在危險情況下，只有及時而正

確地采取有效的自救措施，才能最大程度地保護自身安全。同樣，

互救也是保障整個團隊安全的重要手段。當(dāng)事故發(fā)生時，只有相互

支援和協(xié)作，才能共同度過危機。因此，在井下作業(yè)中，自救和互

救意識必不可少。

最后，井下安全教育培訓(xùn)還強調(diào)了安全責(zé)任的重要性。這是因

為井下安全事故的發(fā)生與每個人的安全責(zé)任緊密相關(guān)。在培訓(xùn)過程

中，教員通過講授法律法規(guī)和政策的知識，明確了每個人在煤礦工

作中的各項安全責(zé)任。同時，在培訓(xùn)課程中，教員還詳細介紹了井

下作業(yè)中各個崗位的職責(zé)和權(quán)限，以及職責(zé)和權(quán)限之間的相互關(guān)系。

這使我們深刻認識到，安全責(zé)任是井下作業(yè)中不可忽視的重要因素,

只有每個人都承擔(dān)是自己的安全責(zé)任，才能確保整個團隊的安全。

總之，井下安全教育培訓(xùn)是提高煤礦工作者安全意識和自我保

護能力的重要手段C通過參加這次培訓(xùn)，我深刻認識到了安全意識

的重要性，學(xué)到了科學(xué)合理的安全操作方法，了解了自救與互救的

重要性，體會到了安全責(zé)任的重要性。相信只要每個人都能夠時刻

保持高度的警惕和預(yù)防意識，正確掌握安全操作方法，強化自救和

互救意識，認真履行安全責(zé)任，我們必將能夠確保煤礦工作的安全,

為我國煤礦行業(yè)的繁榮發(fā)展作出貢獻。安全教育培訓(xùn)心得體會4

昨天工廠開展了一次車間安全培訓(xùn)會，通過技術(shù)人員給我們的

演示和演講，我對于于生產(chǎn)安全的標準有了更加清晰的認識，讓我

有了更強的安全問題發(fā)生時的應(yīng)對手段和措施，這不僅僅是保證車

間財產(chǎn)安全的大事，更是能夠給我的安全問題提供更多保障的有效

措施，所以我十分感謝這次工廠組織的培訓(xùn)會。作為一名車間生產(chǎn)

者，在這之前雖然是十分安全問題十分重要，自己是需要十分小心

的，但是工作的時侯卻對這并不是十分重視，可能是因為沒有深切

體會所以不自覺地就降低了自己的要求，放松自己的安全管控，但

是昨天的培訓(xùn)會，演講者給我們展示了許多車間生產(chǎn)工作中出現(xiàn)的

安全事故的視頻和圖片在，真的是讓我一下子警惕起來了，真的特

別的慘烈，人真的是無法跟機器相比的，幾乎就是雞蛋碰石頭，一

不注意受傷的絕對是人而不是機器，所以這最直接的就是讓我的安

全意識一下子就提到了，工作的時候也是時刻注意者。

這次培訓(xùn)讓我不敢在生產(chǎn)過程中''耍小聰明〃了，我當(dāng)時就在

心里面告訴自己工作的時候必須要按照工廠的、'6s〃要求來工作，

必須要保證自己的安全為先，畢竟一發(fā)生危險給自己造成的損失絕

對是巨大的我以后工作的時候也一定會做進入崗位之前先做好自己

''吹風(fēng)〃工作，在工作的時候我也會嚴格要求自己，時刻戴好靜電

手環(huán)，絕對不會將它摘下來。在機器出現(xiàn)問題的時候，我也必須要

保證在先斷電的情況下才去接觸，有什么問題我也要借用工具，而

不是粗心大意的直接用手去弄，要是一不小心就會把手弄傷的在上

工之前我也要先對極其做好檢查工作，保證沒有任何問題之后再去

開機；在下工之前我也要做好斷電工作，并且要做好機器的保養(yǎng)工

作，這是可以保證機器的良品率的，可以有效防止機器出現(xiàn)故障，

是對工廠的.財產(chǎn)安全和自己的安全負責(zé)的表現(xiàn)。其實，通過這次培

訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)許多的問題都是被可以避免發(fā)生的，但是很多就是大家

平時沒有注意細節(jié)這才釀成慘劇的，所以為了避免事故，我會時刻

注意每一個小的環(huán)節(jié)的這一次的培訓(xùn)不僅僅讓我思想上更加重視了,

也讓我學(xué)會了不少的預(yù)防措施，比如當(dāng)時培訓(xùn)時教我們?nèi)绾问褂脺?/p>

火器以及正確的脫離方式等等，這些我都已經(jīng)看看掌握在心里了，

所以大大提高了我的安全知識，相信實在是不幸發(fā)生事故了，我也

能夠盡可能地降低損失。安全教育培訓(xùn)心得體會5

和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題。在和平的大環(huán)境下，發(fā)展就成

了國家民族的第一要義，維持高速發(fā)展的前提就是必須切實做好安

全保障工作。生產(chǎn)、工作、乃至日常生活，都離不開安全，安全是

每個人一生中永恒不變的主題。

無危則安，無缺則全，無危無缺，謂之安全。既安全意味著沒

有危險且盡善盡美c事實上，這種絕對的安全是不存在的。我們說

得安全，是指客觀事物的危險程度能夠被人們普遍接受的狀態(tài)，或者

說是一種伴隨著生產(chǎn)而來的狀態(tài)，它與我們的日常工作和生活息息

相關(guān)。我們公司確立的安全管理目標為：責(zé)任事故控制七個為零，即

一般傷亡事故為零、工傷死亡事故為零、一般火災(zāi)、操作事故為零、

一般交通責(zé)任事故為零、突發(fā)公共衛(wèi)生事件為零、環(huán)境污染事故為

零、突發(fā)惡性案件為零。在公司的安全管理大目標下，我們每一位

員工都應(yīng)該重視安全，謹記安全是發(fā)展的前提。

美國的海因里希最早提出了事故因果連鎖理論。該理論的核心

思想是傷亡事故的發(fā)生都不是一個孤立的事件，而是一系列原因事

件相繼發(fā)生的'結(jié)果，即傷害與各原因相互之間具有連鎖關(guān)系。事故

法則也叫1:29:300法則，即在反復(fù)發(fā)生的類似事故中，嚴重傷害事

故（死亡或重傷）、輕傷事故和無任何傷害事故存在1:29:300的關(guān)系。

也就是說在大量的無傷害事故發(fā)生時，往往會被當(dāng)事人所忽視，而

管理者甚至對輕微事故也會忽視。這種現(xiàn)象正如冰山一樣，嚴重傷

害事故是人們看見的水面上的冰山顯露的部分，而輕微和無傷害事

故就是人們看不見的冰山水面之下的部分。所以這個事故法則也叫

事故冰山法則.那么我們在生產(chǎn)過程中，就要謹記這個法則告訴我們

的道理，不能忽視每一個細節(jié)，要做到防微杜漸，不能抱有僥幸心

理。做好每一天每一次的安全生產(chǎn)工作。只有把好安全這個大關(guān)卡，

才能把生產(chǎn)發(fā)展做到恒久不息。

安全工作必須堅持落實永不懈怠，不能疏忽大意。每一次的生

產(chǎn)工作都要認真完成，不能讓一絲一毫的僥幸心理摧毀我們的幸福

生活。要發(fā)展就要秉承良好的安全理念，將安全放在首位，企業(yè)發(fā)

展才能穩(wěn)步上升。安全教育培訓(xùn)心得體會6

一次又一次的交通安全失誤，都使小孩子們的幼小心靈受到巨

大的創(chuàng)傷，他們的人生道路才剛剛開始，就因為一場事故，在他們

心中留下了深深的傷痕，上天對他們是如比的不公平，不公平……

在現(xiàn)實生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，

我們不可以讓它因為自己的不小心而失去，這樣很不值得，一些平

常很注意任何事，做事非常有原則的人，也許他們的警惕性會比較

高，但也不可以隨便了事，因為這樣的人往往會以為自己一定會沒

事，卻”聰明反被聰明誤”；一些平時對交通安全極度不留意，不

關(guān)心的人，也許他們的交通意識比較淡薄，但到了適當(dāng)時候，他們

可能會變得十分小心，因為這樣的人知道”一失足成千古恨”。總

之，無論什么時候，只要我們一出家門口，就要小心謹慎，左望右

望，人人都知道"馬路如虎口”，我們千萬不要忽視它。

為了自己的安全，為了不讓家人擔(dān)心，為了社會的秩序井然，

請大家認真遵守交通規(guī)則，做好自己，造福社會。

紅燈停、綠燈行，交通規(guī)則要牢記。”這是我們每個同學(xué)都知

道的交通規(guī)則，可是生活中有很多大人們卻不遵守，常常發(fā)生一些

不應(yīng)該發(fā)生的慘劇C

有一次，我和媽媽去上街，當(dāng)我和媽媽走到公交車站臺時，身

旁突然閃過一輛摩托車，騎車的是個年青人。我感到他騎得太快，

就跟媽媽說：“這么快，太危險了。''話音剛落，就傳來了“吃

鐺”、“氨的聲音，我和媽媽趕緊走過去一看，原來那個年青人撞

在了一輛剛要轉(zhuǎn)彎的小貨車上。那輛摩托車被撞得輪子都癟了，外

殼也散架了，車旁跌坐著一位老奶奶，痛苦地呻吟著，那個年青人

也摔在地上，頭上流下鮮血，……

唉，這真是一場不該發(fā)生的車禍啊！希望那些大人不僅要懂得

交通規(guī)則，還要認真遵守交通秩序，這樣才能讓這些慘劇不再發(fā)生。

報名起的第一天，我就認真對待理論學(xué)習(xí)和靜車實務(wù)操作。通

過理論學(xué)習(xí)，使我懂得了不少交通安全法規(guī)知識，在駕校各位老師

的指導(dǎo)下，我順利通過了理論考試這一關(guān)。上路學(xué)習(xí)駕車的第一天,

我們的教官是駕校的書記趙長剛，他和藹的語氣和態(tài)度，使我的擔(dān)

心和害怕全部消失,大膽的‘我按照趙老師的指導(dǎo)，很順利地完成了

當(dāng)天的操作。有一天，是該校副校長張玉華老師帶我們上車，在操

作每一個動作時，張副校長都是那么的認真、耐心地指導(dǎo)我們，使

我對每次操作不當(dāng)?shù)膭幼鞫加辛溯^深的印象，每天我都有很大提高。

學(xué)車第11天，學(xué)校安排我們到江城跑長途，教練員是年輕的韓金小

師傅。我又擔(dān)心了，一是我的年齡和他母親是一輩人，二是對他的

教學(xué)技術(shù)有一點擔(dān)心。一路上，我與小韓師傅的代溝逐步縮校沒有

想到他那么年輕，而教練的水平是那么高，通過兩天長途實習(xí)，我

的駕車技術(shù)大大提高，帶著豐收的成績我似乎感到有點驕傲。一天

天的進步，更使我珍惜每天教練員的教導(dǎo)。交通駕校嚴格的內(nèi)部管

理和每位教官的愛崗敬業(yè)精神，使我感觸很深。每天，他們頂著炎

熱的太陽，耐心地指導(dǎo)每位學(xué)員，使我從心底里佩服他們。特別是

他們從不計較工作時間和個人利益，每天工作時間都超過十多個小

時，沒有星期天沒有節(jié)假日。由于學(xué)習(xí)駕駛的人員來自社會各方面,

有的能利用正常時間來培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有的是利用休息時間來學(xué)習(xí)，但

我們的教練員都能做到只要學(xué)員需要他們，隨時都能保證學(xué)員提出

的任何學(xué)習(xí)要求?？吹揭慌荚嚭细袢〉昧笋{駛證的學(xué)員，我充

滿了信心，更感到學(xué)車年齡不是問題，只要有交通駕校那么多優(yōu)秀

的教官，沒有畢業(yè)不了的學(xué)員。我真誠的感謝交通駕駛學(xué)校的各位

領(lǐng)導(dǎo)和帶我的教練員，是你們的愛崗敬業(yè)精神使我樹立了學(xué)習(xí)駕駛

的信心，我會更加努力學(xué)好駕駛技術(shù)，不辜負帶我的每位教練員對

我的耐心指導(dǎo)。安全教育培訓(xùn)心得體會7

隨著社會的不斷進步和發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對于

安全問題的重視程度也日益增加。作為企業(yè)的一員，我們不僅需要

注重自身的安全，還需要關(guān)注整個企業(yè)的安全工作。為此，公司特

意安排了安全教育培訓(xùn)，讓我們員工能夠更加深入地了解安全知識,

提高安全意識。這次培訓(xùn)對我來說是一次難得的機會，讓我受益匪

淺。

首先，安全培訓(xùn)讓我認識到安全問題的嚴重性。在培訓(xùn)班上，

專業(yè)的講師通過實際案例向我們講解了許多事故發(fā)生的原因以及事

故給企業(yè)帶來的巨大損失。我深刻地意識到，一旦安全問題發(fā)生，

不僅會影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，還會對員工的生命財產(chǎn)安全構(gòu)成威

脅。因此，安全問題必須要引起我們足夠的重視和警惕。

其次，安全培訓(xùn)讓我學(xué)會了自我保護。培訓(xùn)班上，我們學(xué)習(xí)了

防火、防暴、防盜等方面的知識和技能。通過實操演練，我們掌握

了正確使用滅火器、逃生技巧等自救方法。這些技能的學(xué)習(xí)不僅可

以幫助我們在遇到危險時迅速做出反應(yīng)，還能幫助我們保護自己的

安全，減少事故發(fā)生的概率。

再次，安全培訓(xùn)加強了員工之間的協(xié)作與團隊意識。培訓(xùn)過程

中，我們需要分組進行各項活動，這讓我們與不同部門的員工進行

了深入交流和合作c通過共同解決問題，我們更加明白了一個團隊

的力量是無窮的。在平時的工作中，我們也應(yīng)該保持良好的溝通協(xié)

作，共同為企業(yè)的安全貢獻自己的力量。

最后，安全教育培訓(xùn)讓我認識到安全工作是一個綜合性、長期

性的任務(wù)。培訓(xùn)班上，我們了解到安全工作并不僅僅是培訓(xùn)一次就

可以解決的，而是要貫穿于日常工作的方方面面。安全工作需要每

個員工的共同努力加參與，需要每個人都做到從我做起，從身邊的

小事做起。只有保持持之以恒的安全意識，才能建立一個安全穩(wěn)定

的工作環(huán)境。

通過這次安全教育培訓(xùn)，我深刻認識到安全工作的.重要性和必

要性。作為一名員工，我將始終牢記安全第一的原則，不僅要保護

自己的安全，還要關(guān)注他人的安全。我會把所學(xué)到的安全知識應(yīng)用

到實踐中，積極參與安全工作，為企業(yè)的發(fā)展和員工的生命財產(chǎn)安

全做出自己的貢獻C我相信，只有每個人都能保持安全意識，才能

真正實現(xiàn)企業(yè)的安全可靠，員工的安全穩(wěn)定。安全教育培訓(xùn)心得體

會8

這次的培訓(xùn)最大的收獲就是讓我重新認識了這一句話真正的含

義。作為一名教育工作者，做什么應(yīng)該都是以學(xué)生的一切為出發(fā)點

而服務(wù)于學(xué)生的一切的，這也正是我們一線的教育工作者每天都在

強調(diào)的、做的。結(jié)合本校實際及此次培訓(xùn)之收獲感受如下：

首先，要提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。作為學(xué)校統(tǒng)帥，校

級行政應(yīng)該認清形勢，增強政治意識，要有大局意識，法制意識和

服務(wù)意識。學(xué)校安全教育不只是在層面上講講、吼吼，而最終應(yīng)落

腳到學(xué)校教育的落實和發(fā)揮作用上來。其次，要求全員參與，提高

全體師生的安全意識。授課老師說：“沒有安全意識的教師是不稱

職的教師”，“學(xué)校最大的安全隱患就是缺乏安全意識?！彼裕?/p>

我們應(yīng)該把學(xué)校的安全教育做到實處，不走過場，不擺花架子。

平時里我們加強了對班主任的安全教育，但缺乏對全體教師這

方面的思想灌輸，要求在各學(xué)科適時滲透安全教育更是少之又少，

甚至是一片空白。因此加強對師生的安全教育，讓每個人都懂得安

全常識，增強安全意識，掌握自我防范技能，從根本上預(yù)防和減少

安全事故的發(fā)生是非常必要的。利用每學(xué)期的開學(xué)后、放假前的一

周時間對學(xué)生進行安全知識教育，要積極利用晨會、班會課開展安

全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的

安全養(yǎng)成習(xí)慣。同時要與家庭、社區(qū)密切配合，形成學(xué)校、家庭、

社區(qū)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅持不懈地把各項安全教育開展下

去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

其次，注重校園安全教育的落實，注意實效性。葉圣陶老先生

說：“教是為了不需要教?！拔覀儾豢赡軙r時刻刻都在學(xué)生身邊進

行保護工作，讓學(xué)生切實提高安全保護意識和技能是非常重要。我

們學(xué)校一定要杜絕安全教育兩張皮，說一套做一套的現(xiàn)象，只停留

在表面。要根據(jù)不同年齡段和不同季節(jié)有針對性，有重點的進行安

全教育，做到防患于未然。例如：初中學(xué)生就要教育他們，注意過

馬路時，意識到交通危險，提高警惕性；遇到陌生人時，具有防騙

意識。在春末夏初，教育學(xué)生不要私自到江河池塘邊游玩。游泳時,

知道游泳可能會遇到的危險，從而做好各種防范措施；

另外，我們還要提醒學(xué)生善于觀察周圍的環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)潛在

的危險，如危房、危樓、建筑工地、公路沙井等；高中學(xué)生除了講

基本的安全知識之外，還要就心理調(diào)適、愛情觀、價值觀、人生觀、

感恩社會等方面加以教育。只要學(xué)生有了安全意識，就多了一份生

命的保障。另外，我們還要對學(xué)生加強法律法規(guī)教育，使之形成良

好的’行為習(xí)慣，就是老師所說的養(yǎng)成教育。讓他們懂得安全方面的

有關(guān)知識，掌握求生自救自護的本領(lǐng)，也是我們從事學(xué)校安全教育

工作中重要的一環(huán)c生活之中，很多事情都是難以預(yù)料的。我們要

教導(dǎo)學(xué)生，一旦有險情發(fā)生，不要慌亂，必須冷靜學(xué)會求生，學(xué)會

保護自己。我們通過演練、體驗、觀看錄像、邀請專業(yè)人士示范引

導(dǎo)以及社會實踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)

生良好的心理素質(zhì)及行為習(xí)慣。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何

逃生，才能把危險系數(shù)降到最低，我們可先通過講座講解求生要領(lǐng),

然后模擬演練，在實踐中體驗。總之，只要我們通過抓實安全教育

工作，讓學(xué)生懂得了安全知識，有了安全防范意識，并具備一定的

自救自護能力，學(xué)生的安全是能夠有保障的。

最后，就是我們的每個學(xué)校都要積極響應(yīng)上級的要求，開展平

安校園建設(shè)。

一是健全相關(guān)的組織機構(gòu)，完善工作制度，全面保障學(xué)生的健

康成長。

二是構(gòu)建平安加諧校園的教育管理體系。

三是構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。

四是集中推進校園周邊環(huán)境治理活動。

開展學(xué)校周邊環(huán)境專項整治活動，清理整頓校園周邊的飲食及

其它各類攤點、違章建筑以及文化娛樂場所，凈化校園周邊環(huán)境，

確保學(xué)校周邊衛(wèi)生、治安和學(xué)生的交通安全。五是加強校園環(huán)境和

校園文化建設(shè)。帶動師生積極參加校園綠化、美化勞動，加大文化

設(shè)施建設(shè)的投入，開展豐富多彩的文化活動，營造整潔優(yōu)美、高雅

文明、自然和諧、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境，使我們的學(xué)校成為處

處給廣大師生以美感和心靈啟迪的、安寧溫馨的精神家園?？傊?，

通過此次安全培訓(xùn)讓我更加堅信，學(xué)校安全工作無小事，我們必須

加強管理，從嚴治教。教育廣大師生要牢固樹立“珍愛生命、安全

第一”的觀念，堅決把師生的安全放在第一重要的位置，始終保持

高度的敏銳力，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，努力辦好讓人民

滿意的教育，辦好讓人民放心的教育。安全教育培訓(xùn)心得體會9

學(xué)校的正常運行是以保證學(xué)生生命安全為前提的。

然而近年來，學(xué)校不良事件的頻頻發(fā)生。這無疑給每一位教育

工作者敲響了警鐘c溺水身亡，墜樓身亡，外出車禍，食物中毒等

等非正常死亡時間屢有發(fā)生，平均每天有40多人，也就是說每天有

一個班的學(xué)生在“消失”！這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們：學(xué)生安

全教育是學(xué)校的重中之重！那么，結(jié)合我校實際，如何做好學(xué)校的

安全教育工作呢？

一、切實提高師生的安全意識

1、要將安全教育滲透到學(xué)校日常教學(xué)中

學(xué)校應(yīng)首先對教師進行安全教育，讓每一個教師都能夠掌握一

定的安全知識。教師在日常教學(xué)中將相關(guān)的安全知識通過各種形式

灌輸給學(xué)生，使學(xué)生具備起碼的安全意識；同時規(guī)范學(xué)校和教師的

教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許因我們的

教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。

2、要加強學(xué)校安全教育，增強學(xué)生的自護自救的能力

學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點對學(xué)校存在的安全隱患進行

一次大排查，并有針對性的進行安全教育。如安全應(yīng)急處理教育，

能增強學(xué)生安全防范的能力，萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措,

并能采取有效辦法保護自己；同時學(xué)?？砂l(fā)動和組織學(xué)生進行一次

查找校園安全隱患的活動，使學(xué)生對學(xué)校及周圍環(huán)境有更加細致的

了解，這樣的安全教育會更有針對性。

3、要積極動員和要求學(xué)生參加“學(xué)生意外傷害保險”、“學(xué)生

醫(yī)療保險”

讓學(xué)生參加社會保險是一種廣為社會接受的防補救措施，它能

使受到傷害的學(xué)生及時得到救治，使家庭避免背負沉重的包袱，投

一份保險，轉(zhuǎn)移風(fēng)險。使學(xué)生避免因賠償而產(chǎn)生經(jīng)費不支。

4、要與家長共建安全堡壘

學(xué)校通過電訊通及時發(fā)送短消息與家長取得聯(lián)系，對家長進行

安全教育，增強家長的安全意識，并督促家長做好監(jiān)護工作，包括:

首先要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些

工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點做好哪些防范工作。其次了

解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的'活動，并

對學(xué)生的行為進行有效的監(jiān)督。第三學(xué)校對學(xué)生進行教育的同時，

要把存在的安全隱患及時告訴家長。不要只講學(xué)生的成績，要通報

學(xué)校的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故

告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工

作，讓家長真正擔(dān)負起自己應(yīng)該擔(dān)負的監(jiān)護責(zé)任。采取家長所能采

用的辦法來確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。

二、切實抓住重點確保校園安全環(huán)境

1、切實重視寢室安全管理，要求每晚班主任、寢室管理員、值

周領(lǐng)導(dǎo)必須在規(guī)定的時間到寢室察看。

2、切實解決廁所和澡堂一片黑現(xiàn)象，重視學(xué)校危屋圍墻改造工

作。要對學(xué)校用房前圍墻進行及時檢查，特別要加強大禮堂屋檐瓦、

以及有懸掛物的房子檢查，防止意外砸傷過往師生。

3、切實重視學(xué)生的交通安全。對學(xué)生節(jié)假日的交通安全加強管

理，嚴禁學(xué)生坐超或車。要督促政府改善學(xué)生上學(xué)和放學(xué)路上的交

通安全，對接送學(xué)生的車輛實行嚴格審核和管理，對車輛性能、司

機資歷及規(guī)范勞動等明確要求。

4、切實加強手機管理，以防火災(zāi)發(fā)生。消防專家分析說，要將

充電器插在通風(fēng)散熱的地方充電；使用充電器要掌握好時間，不能

“連續(xù)作戰(zhàn)”，更不能不管充不充電，一天到晚將充電器插在插座

±o

5、認真規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為，以防違法犯罪。我知道班里有很

多同學(xué)上網(wǎng)（據(jù)了解，不上網(wǎng)的幾乎沒有），大多數(shù)同學(xué)上網(wǎng)都能

節(jié)制自己，玩游戲、下載MP3音樂、聊天、發(fā)電子郵件等等，但是

有的同學(xué)星期天基本不看書，爬墻外出幾乎都泡在網(wǎng)吧，所以，要

教育學(xué)生規(guī)范上網(wǎng)c做到明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識、

拓寬視野、擴大知識面；自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內(nèi)容;

18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時至21時外，不

上網(wǎng)吧。

6、認真做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作，預(yù)防食物中毒。學(xué)校對食堂和

小賣部要實行重點防范，禁止無關(guān)人員進入。要實行食物24小時留

樣制度，以便在發(fā)生事故時能及時處理，分清責(zé)任。

7、認真制定安全意外事故應(yīng)急預(yù)案，創(chuàng)建安全文明校園。要成

立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話，并按照預(yù)案進行緊

急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。積

極調(diào)動教職工和學(xué)生自我教育、自我管理的重要性。充分發(fā)揮學(xué)校

保衛(wèi)部門和值班人員的積極性。健全和落實教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、飲食

生活區(qū)的治安規(guī)章制度。做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和

安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。

8、認真執(zhí)行上報制度，認真做好學(xué)生春秋游等重大活動的申報

審批制度，確保重大活動的學(xué)生安全。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，

不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。因為不及時上報,

而延誤了處理的時間，造成被動。千萬不能等到新聞媒體披露后，

實在蓋不住才上報c如果及時上報，媒體披露的內(nèi)容會更真實，才

會有利于事故的處理。

學(xué)校安全重于泰山，教育工作者已經(jīng)要當(dāng)成頭等大事來做，沒

有安全和談教育？安全教育培訓(xùn)心得體會10

參加了校園安全管理遠程專題培訓(xùn)，使我深深感受到“學(xué)校安

全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)

校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來，我校在有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，

堅持以鄧小平理論、科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，以確保校園安全為目的,

始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識，

強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個

安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。在此，談?wù)?/p>

個人對學(xué)校安全工作的體會：

長期以來，學(xué)校堅持提高認識，加強管理，以對學(xué)生高度負責(zé)

的精神做好學(xué)校安全工作。以樹立安全意識為主線，以強化層層管

理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和

整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅

速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育

教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的‘正常開展，學(xué)

校落實了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責(zé)

任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一

時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;

各班班主任具體負責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)，確保了各項

安全工作的落實。

學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活緊密相連，我們必須認真對

待安全教育，把安全教育落到實處，盡可能避免不理智的行為和意

外事故發(fā)生，為我們的生活與學(xué)習(xí)營造更好的環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。

安全教育培訓(xùn)心得體會11

通過學(xué)習(xí)使我進一步體會到；校園安全管理的成敗，直接影響

到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長袁貴仁所

說：“生命不保，何談教育?！?/p>

近來因校方直接或間接責(zé)任，造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的

交通、火災(zāi)、爆炸、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時有發(fā)生。

食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學(xué)校

秩序傷害師生的案件都有增長趨勢。這些事故、事件的發(fā)生、不能

不引發(fā)我們的深思，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了，學(xué)生的身

心健康會受到傷害、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失。同時，

也給社會增加不安定因素，造成比較嚴重的社會影響。這些事件、

案件的釀成、固然有因，但與我們主觀上對安全工作不夠重視、疏

于管理以及對社會不法分子斗爭不力有很大關(guān)系，致使許多本來可

以避免、甚至根本不應(yīng)該發(fā)生的事故、事件發(fā)生了這使我們非常痛

心。

這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無時無刻不再提醒我們:校園安全不能忘。校園

的安全是實行教育教學(xué)的保障，沒有安全的保障，就沒有辦法實行

教育教學(xué)。所以，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全。

加強對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己篋得安全知識，增強安全

意識，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用

每學(xué)期的開學(xué)后、放假前的一周時間對學(xué)生進行安全知識教育，要

積極利用晨會、班會課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式

的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學(xué)校、家庭、

社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅持不懈地把各項安全教育開展下

去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

安全事故主要集中在交通、意外傷害、食物中毒；煤氣中毒、

火災(zāi)等方面。研究掌握事故的規(guī)律，只要我們把握了，就可以解決。

制定各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對不負責(zé)

任而造成重大安全事故的的，要嚴肅追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機制。我校在安全這方面堅持每

天有領(lǐng)導(dǎo)帶班，堅持早檢查，午檢查和下午放學(xué)檢查。并做到全面

檢查與重點檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)的事

故隱患及時整改。安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)＝處煼e

極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處外繃緊安全這根

弦，為把我校建成安全、文明的,學(xué)習(xí)樂士而努力。

而這節(jié)課從組織準備、課堂效果、表現(xiàn)形式等方面是成功的。

1.精心準備積極參與

在這節(jié)課準備期間，各組學(xué)生都認真地翻閱多種報刊、書籍、

上網(wǎng)等方式查閱防雷電的相關(guān)知識和資料。課后，爭當(dāng)預(yù)防雷電小

衛(wèi)士，向家長和鄰居們積極宣傳預(yù)防雷電安全知識。

2.體現(xiàn)互動效果顯著

從效果上來看，同學(xué)們在本節(jié)課中能通過對視頻、案例深入探

討，對雷擊的原因和防雷擊措施有了更深的認識，結(jié)合教師的講解

就如何進行雷擊急救學(xué)會了一些可操作性的措施，并通過學(xué)生的模

擬演練增強了防雷擊急救能力。在課堂上既有師生之間的互動，又

有生生之間的互動，在這個互動過程中，孩子們充分交流，增長知

識；在這個互動過程中，孩子們開動腦筋，解決問題！在這個互動

過程中，孩子們模擬訓(xùn)練，培養(yǎng)能力！這節(jié)課按計劃取得顯著的成

效。

3.設(shè)計形式多樣化

就設(shè)計而言，以活動為載體，表現(xiàn)形式有視頻討論、自主學(xué)習(xí)、

案例分析、模擬訓(xùn)練、學(xué)唱兒歌等，各種形式穿插在討論中，借助

形式多樣化突出“珍愛生命，謹防雷擊”的主題。安全教育培訓(xùn)心

得體會12

6月，我參加了20_年全國中小學(xué)校長校園安全管理遠程培訓(xùn)。

校園安全事關(guān)學(xué)校師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定，我

們在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師

生安全，強化學(xué)校安全管理入手，通過責(zé)任落實措施，把責(zé)任落實

到每一個人，做到時時有人管，事事有人管，努力營造安全。文明。

健康的育人環(huán)境，讓家長滿意，讓社會放心，爭取使我校的安全工

作和教學(xué)成績得到雙豐收。在此，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會:

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

我校認真貫徹省。市?？h教育主管部門有關(guān)安全工作的精神，

''提高自我認識，加強管理，以對學(xué)生。對家長極端負責(zé)的態(tài)度做

好學(xué)校安全工作?！榇?，我校確定了安全管理的指導(dǎo)思想及總體

目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理安全為核心，以落

實具體措施為重點，及時全面排查。清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，

努力創(chuàng)建一個管理有序。防控有力。整改迅速。環(huán)境安定。校風(fēng)良

好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中

穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展，我校落實了安全工作責(zé)任

制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作

落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，

由校長掛帥，統(tǒng)一指揮。協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹

落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示。任務(wù)和要求；各班班主任

具體負責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅持''誰主管。誰負責(zé),

誰帶隊。誰負責(zé)，誰主辦。誰負責(zé)，誰檢查。誰負責(zé)，誰培訓(xùn)。誰

負責(zé)〃的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相

掛鉤，實行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實

處。

二、強化教育，樹立意識

安全的重點是及時消除隱患，全校師生的安全教育，防患于未

然，為此我們提出要樹立六種意識。開展''七防〃教育?？朔姆N

疏理。堅持''四不放過〃。營造''四講〃氛圍。六種意識：即''大

于天〃意識。''責(zé)任〃意識。''憂患〃意識。''心得〃意識。''防

范〃意識。''共管〃意識；開展''七防〃教育，即防盜。防火。防

震。防溺水。防觸電。防交通事故。防食物和煤氣中毒等教育活動。

確定每學(xué)期第一周為''安全教育宣傳周〃，并舉行各種宣傳教育活

動，如知識競賽。演講賽。作文比賽。安全教育講座。安全專業(yè)知

識競賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕,

我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子

進行安全教育，嚴防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生''一個都

不能少〃。克服四種心理，即''湊合〃心理。僥幸心理。麻痹心理。

粗疏心理；堅持''四不放過〃，即問題原因不查清不放過。問題責(zé)

任不明確不放過。問題處理無結(jié)果不放過。整改措施不落實不放過。

甚至提出了對安全工作要小題大做。捕風(fēng)捉影，保持對安全工作的

高度敏感性；營造''四講〃氛圍，即利用橫幅標語。校園廣播。班

級黑板報。主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個''人人

講安全，處處講安全。時時講安全。事事講安全〃的濃厚氛圍，使

我校的每一個角落不流一處死角。通過這些豐富多彩的安全教育活

動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學(xué)校教

育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。

三、采取切實措施，創(chuàng)建''平安。和諧校園〃

開展創(chuàng)建安全班級。安全辦公室。安全計算機室。安全家庭活

動，認真落實''人防。技防。物防〃三位一體的防范措施，堅持

''從細微處著眼，從最小處抓起〃的原則，加大安全工作人力。物

力的投入，學(xué)校嚴防細查。速改快整，在經(jīng)費十分困難的情況下，

擠出資金，進行校園安全整改，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點。完善值

班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全，

促進了學(xué)校各項工作和諧。持續(xù)。穩(wěn)定地發(fā)展。

四、建立各種報告制度，加強安全管理

1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。

2、重大傷亡事故報告制度。

凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時上報上

級主管部門。對發(fā)生的’事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對

事故責(zé)任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生

事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

3、嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學(xué)生要嚴肅幫教。處理，嚴禁

體罰和變相體罰學(xué)生。

總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循。違章必究。不

留盲點。不出漏洞C

五、突出學(xué)生安全重點，抓好學(xué)生安全管理

1、嚴格門衛(wèi)制度，加強值勤值班，嚴格校規(guī)校紀，強調(diào)學(xué)生進

入校園（包括節(jié)假日）不能騎車，學(xué)生進出校門時均有學(xué)生文明禮

儀崗在校門口進行檢查。

2、加強課間管理，課間。中午安排有一名值日教師到各班巡視,

杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端C

3、進一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到

校對學(xué)生進行法制及安全知識的教育。

4、崇尚科學(xué)文明，反對封建迷信。

5、加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，

教育全體師生注意交通安全。

6、加強對學(xué)生防煤氣中毒。防食物中毒的安全教育。

7、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。

總之，在學(xué)校要創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)

質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日

程，扎實工作。才能建立''平安。和諧校園〃。安全教育培訓(xùn)心得

體會13

在幾個月的安全學(xué)習(xí)中，我的思想受到了極大的沖擊，這讓我

對安全的觀念得到了極大的改變。在我回到工作中后，我感覺自己

看到了完全不一樣的畫面，當(dāng)初非常熟悉的場面變得非常的陌生，

感覺很多的地方都充滿了危險，很多地方都有不安全的地方。我頓

時明白了領(lǐng)導(dǎo)安排我去參加安全培訓(xùn)的目的，在這里，確實需要好

好的改善一次。

在參加了安全培訓(xùn)后，我感覺到了許多自己在工作方面的問題。

這些問題和知識都太過繁雜，為了不讓自己混淆，我要在這里記錄

下在安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的心得體會嗎以此來記住現(xiàn)在的感受。我的安

全教育培訓(xùn)心得體會如下：

一、安全的意義我們的生命非常脆弱，這是我在培訓(xùn)的第一節(jié)

課中學(xué)到的。

老師在培訓(xùn)中給我放映了一些因安全工作不到位而導(dǎo)致危險發(fā)

生的案例?？吹竭@樣危險的情況，而且有些危險的原因還常常會出

現(xiàn)在我們的工作中，我感到非常的后怕。生命很脆弱，而安全就想

我們套在生命外面的’一層堅固的保護殼。我們了解的越全面，做的

越到位，這層外殼就會越堅固，越能保護我們的生命。反之，要是

我們都不了解安全的意義，那么我們的這層殼就可以說是千瘡百孔,

只等著因為有一天意外穿過孔洞傷害到里面的生命。

二、安全是工作的第一條件我們參加工作，或是為了家庭

或是為了自己，總之都是為了讓生活變得更好，讓生命變得更

加精彩。但是如果我們失去了生命，哪怕只是傷到了我們生命中的

一部分，那么這樣的生命，發(fā)出的光彩畢竟會被減弱。我們怎么能

讓這樣的事情發(fā)生在我們的身邊？但是人類是需要學(xué)習(xí)才會知道事

情真相的種族，但是等到我們親自體會到就已經(jīng)太遲了！

三、安全思想的擴散安全誰都知道，但是安全的知識并不是誰

都了解清楚的

而且在工作中，我們往往會因為貪圖方便而將安全的底線一推

再推，雖然安慰自己做了這么久都沒事，但是事實卻是一旦出事就

再也沒有機會說這話了！為此，我一直都在想，在之后的工作中，

我要將安全的重要思想全都分享給工作中的同事們，讓他們?nèi)プ⒅?/p>

這些問題！

四、安全需要監(jiān)督人們總是逐漸在安全的工作和生活中忘記了

自己為什么要這樣保持安全，為了不斷的提醒他們需要注意安全，

這才有了我這樣的工作者。

在今后的工作中，我要更進一步的去做好自己的工作，堅決杜

絕一切工作中的危險行為！安全教育培訓(xùn)心得體會14

近幾年來，我國的安全生產(chǎn)形勢十分嚴峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻

發(fā)生。近期公司安全事故頻發(fā)，公司組織了安全學(xué)習(xí)。針對以往發(fā)

生的一系列工傷事故，以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況。

一、施工人員素質(zhì)低

目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來經(jīng)過基本

培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識和安全防范意識，從而導(dǎo)致自己

或他人發(fā)生安全事故。

二、違反安全操作規(guī)程，野蠻施工

非機械動力工擅自操作機械，造成機毀人亡。非電工亂拉扯電

線，不通過漏電開關(guān)，發(fā)生漏電事故時，漏電開關(guān)不起作用，造成

觸電身亡c民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加

上臨邊防護不嚴，時有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進度，造成

民工疲勞過度，操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。

三、防護設(shè)施不全

高空安裝作業(yè)不佩戴安全帶、安全帽等防護器具，造成墜落事

故發(fā)生。針對以上分析，為有效減少安全事故，應(yīng)采取以下措施。

一、建立健全安全組織機構(gòu)

公司應(yīng)建立健全項目安全組織機構(gòu)，確定安全生產(chǎn)目標，明確

參與各方對安全管理的具體分工，安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟利益掛鉤，

根據(jù)項目的性質(zhì)規(guī)模不同，采用不同的安全管理模式。對大型項目

必須安排專門的安全總負責(zé)人，并配以合理的班子共同進行安全管

理，建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。實行單位領(lǐng)導(dǎo)對全施工現(xiàn)場負

責(zé)，專職安全員對部位負責(zé)，班組長，班組安全和施工技術(shù)員對各

自的施工區(qū)域負責(zé)，操作者對自己的工作范圍負責(zé)的“四負責(zé)”制

度。

二、加強安全教育

讓每一個員工懂得安全知識，掌握安全技能，實現(xiàn)自己的安全

行為責(zé)任，作到

1、凡是進入施工現(xiàn)場的所有人員都必須進行安全法律、法規(guī)、

安全生產(chǎn)知識，安全操作技能的學(xué)習(xí)，并進行嚴格考核，合格后，

方可進場；

2、對特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動管理部門頒發(fā)的操作崗位證

書上崗；

3、對進入施工現(xiàn)場持證的架子工必須定期進行體驗;

4、對施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進行嚴厲的處罰；

5、對施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進行處罰。

三、高空作業(yè)防護器具佩戴、警示標示懸掛

1、安全帽使用注意事項：

要有下顆帶和后帽箍并拴緊牢固，以防帽子滑落與碰掉；熱塑

性安全帽可用清水沖洗；不得用熱水浸泡，不能放在暖氣片上、火

爐上烘烤，以防帽體變形；

安全帽使用超規(guī)定年限，也應(yīng)予以更換。一般塑料安全帽使用

期限為三年；佩戴安全帽前，應(yīng)檢查各配件有無損壞。裝配是否牢

固帽襯調(diào)節(jié)部分是否卡緊，繩帶是否系緊等，確信各部件完好后方

可使用。

2、安仝帶使用注意事項：

在使用安全帶時，應(yīng)檢查安全帶的部件是否完整，有無損傷，

金屬配件的各種環(huán)不得是焊接件，邊緣光滑，產(chǎn)品上應(yīng)有“安鑒證”

使用圍桿安全帶時，圍桿繩上有保護套，不允許在地面上隨意拖著

繩走，以免損傷繩套，影響主繩c懸掛安全帶不得低掛高用，因為

低掛高用在墜落時受到?jīng)_擊力大，對人體傷害也大。

3、安全色、安全線和安全標志

禁止標注的含義是禁止人們不安全行為的'圖形標志。其基本形

式為帶斜杠的圓形框。圓環(huán)和斜杠為紅色，圖形符號為黑色，襯底

為白色。警示標志的含義是提醒人們對周圍環(huán)境引起注意，以避免

可能發(fā)生危險的圖形標志。其基本形式是正三角形邊框。三角形邊

框及圖形為黑色，襯底為黃色。

四、加強安全技術(shù)管理與協(xié)調(diào)

在明確劃分責(zé)權(quán)的基礎(chǔ)上，要對管理結(jié)構(gòu)中的橫向方面加強協(xié)

調(diào)溝通。在搞好自身專業(yè)管理的同時，要求項目各職能部門加強結(jié)

合部之間的協(xié)調(diào)配合，防止相互扯皮、推諉、出現(xiàn)管理上的空白地

帶。專業(yè)部門與綜合部門之間的溝通、意見的統(tǒng)一尤為重要，以