2026年教師資格（化學(xué)教學(xué)能力）自測試題及答案

班級(jí)______姓名______（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列關(guān)于化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的表述，正確的是（）A.化學(xué)教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的最終目的，不需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況B.化學(xué)教學(xué)目標(biāo)應(yīng)具有可測量性和可評(píng)價(jià)性C.化學(xué)教學(xué)目標(biāo)只關(guān)注知識(shí)與技能的傳授D.化學(xué)教學(xué)目標(biāo)的制定與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)2.以下哪種教學(xué)方法最能體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念？（）A.講授法B.演示法C.討論法D.練習(xí)法3.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）A.實(shí)驗(yàn)前的講解B.實(shí)驗(yàn)過程的指導(dǎo)C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析D.實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)4.化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)課程目標(biāo)的描述不包括以下哪方面？（）A.知識(shí)與技能B.過程與方法C.情感態(tài)度與價(jià)值觀D.教學(xué)方法與策略5.下列關(guān)于化學(xué)教材的說法，錯(cuò)誤的是（）A.化學(xué)教材是化學(xué)教學(xué)的唯一依據(jù)B.化學(xué)教材應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求C.化學(xué)教材是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要資源D.化學(xué)教材的內(nèi)容應(yīng)具有科學(xué)性和系統(tǒng)性6.為了提高學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣，教師可以采用的教學(xué)手段是（）A.增加作業(yè)量B.頻繁考試C.開展化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)D.嚴(yán)格要求學(xué)生7.在化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)中，最能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程和進(jìn)步情況的評(píng)價(jià)方式是（）A.終結(jié)性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)8.化學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的有效途徑是（）A.讓學(xué)生死記硬背化學(xué)知識(shí)B.限制學(xué)生的思維，按固定模式解題C.鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，大膽質(zhì)疑D.只注重理論教學(xué)，忽視實(shí)踐操作9.以下哪種化學(xué)教學(xué)資源不屬于信息化教學(xué)資源？（）A.化學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻B.化學(xué)教學(xué)課件C.化學(xué)教材D.在線化學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)10.化學(xué)教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生從化學(xué)視角認(rèn)識(shí)世界？（）A.強(qiáng)調(diào)記憶化學(xué)概念和原理B.多做練習(xí)題，少關(guān)注實(shí)際應(yīng)用C.引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的化學(xué)現(xiàn)象D.只注重化學(xué)理論知識(shí)的傳授二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題意）1.化學(xué)教學(xué)過程的基本要素包括（）A.教師B.學(xué)生C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)方法和手段2.下列屬于化學(xué)教學(xué)中常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.討論法C.探究法D.演示法3.在化學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的途徑有（）A.精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容B.優(yōu)化教學(xué)過程C.開展多樣化教學(xué)活動(dòng)D.加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)4.化學(xué)教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的內(nèi)容包括（）A.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作安全B.化學(xué)藥品的儲(chǔ)存和使用安全C.化學(xué)物質(zhì)的毒性和防護(hù)D.化學(xué)事故的應(yīng)急處理5.以下哪些是化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的方法？（）A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.實(shí)事求是C.勇于創(chuàng)新D.合作交流三、填空題（總共10題，每題2分）1.化學(xué)教學(xué)的基本任務(wù)是使學(xué)生掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的________________、________________和________________。2.化學(xué)課程目標(biāo)包括知識(shí)與技能、________________、________________三個(gè)維度。3.在化學(xué)教學(xué)中，常用的教學(xué)原則有________________、________________、________________、________________。4.化學(xué)教學(xué)方法的選擇應(yīng)根據(jù)________________、________________、________________等因素來確定。5.化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的功能主要有________________、________________、________________、________________。6.化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能包括________________、________________、________________、________________。7.化學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略有________________、________________、________________。8.化學(xué)教材的編寫應(yīng)遵循________________、________________、________________、________________的原則。9.化學(xué)教學(xué)中，開展小組合作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是________________、________________、________________。10.化學(xué)教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)包括________________、________________、________________、________________。四、材料分析題（共2題，每題15分）材料一：某化學(xué)教師在講解“氧化還原反應(yīng)”時(shí)，首先通過復(fù)習(xí)初中化學(xué)中常見的化學(xué)反應(yīng)，引入了氧化還原反應(yīng)的概念。然后，通過分析幾個(gè)典型的氧化還原反應(yīng)實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生從化合價(jià)的變化角度理解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)。接著，讓學(xué)生分組討論氧化還原反應(yīng)與四大基本反應(yīng)類型之間的關(guān)系，并請(qǐng)小組代表發(fā)言。最后，通過課堂練習(xí)和作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。材料二：在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，教師讓學(xué)生分組完成“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，教師詳細(xì)講解了實(shí)驗(yàn)原理、步驟和注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)過程中，教師巡視各小組，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，教師要求學(xué)生填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和體會(huì)。問題：1.請(qǐng)分析材料一中教師的教學(xué)方法及其優(yōu)點(diǎn)。2.請(qǐng)分析材料二中教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中的做法是否合理，并說明理由。五、教學(xué)設(shè)計(jì)題（共1題，20分）請(qǐng)以“金屬的化學(xué)性質(zhì)”為課題，設(shè)計(jì)一份完整的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)。要求包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程等內(nèi)容。答案：一、1.B2.C3.D4.D5.A6.C7.B8.C9.C10.C二、1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD三、1.科學(xué)探究能力、科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神2.過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀3.科學(xué)性原則、啟發(fā)性原則、直觀性原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則4.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際5.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、培養(yǎng)學(xué)生思維能力、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度6.診斷功能、導(dǎo)向功能、激勵(lì)功能、鑒定功能7.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣8.科學(xué)性、思想性、基礎(chǔ)性、適用性9.合理分組、明確分工、有效指導(dǎo)10.化學(xué)專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)技能、創(chuàng)新能力四、1.教學(xué)方法：講授法與討論法相結(jié)合。優(yōu)點(diǎn)：通過復(fù)習(xí)舊知識(shí)引入新知識(shí)，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，便于學(xué)生理解；利用實(shí)例分析讓學(xué)生直觀感受氧化還原反應(yīng)本質(zhì)；小組討論培養(yǎng)學(xué)生合作探究和表達(dá)能力，最后通過練習(xí)鞏固知識(shí)，符合教學(xué)規(guī)律。2.合理。理由：實(shí)驗(yàn)前詳細(xì)講解，使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理和步驟，為實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)；實(shí)驗(yàn)中巡視指導(dǎo)，能及時(shí)糾正錯(cuò)誤操作，保障學(xué)生安全和實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性；實(shí)驗(yàn)后要求填寫報(bào)告總結(jié)，有助于學(xué)生鞏固知識(shí)、培養(yǎng)總結(jié)歸納能力。五、教學(xué)目標(biāo)：掌握金屬與氧氣、酸、鹽溶液的反應(yīng)；理解金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)