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文檔簡(jiǎn)介
2025年第六屆超常思維與創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)(大語(yǔ)文)六年級(jí)復(fù)評(píng)
考試時(shí)間:120分鐘滿分:120分
考試說(shuō)明:本試卷共51道題,總計(jì)120分,21—40題至少有一個(gè)正確答案,多選、錯(cuò)選、不選均
不得分,少選且正確的,分值在正確選項(xiàng)中平均分配。
(1)1—20題,單項(xiàng)選擇題,每題1分,共20分;
(2)21—40題,不定項(xiàng)選擇題,每題2分,共40分;
(3)41—50題,表達(dá)與交流,共30分;
(4)51題,作文題,共30分。
一、單項(xiàng)選擇題(1—20題,每題1分,共20分)
1.西周的建立者是()
A.文王B.武王C.周公D.成王E.平王
2.下列文獻(xiàn)相傳是由孔子親自著述的是()
A.《論語(yǔ)》B.《易經(jīng)》C.《春秋》
D.《史記》E.《道德經(jīng)》
3.在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中擊敗趙軍主力的秦將是()
A.章邯B.白起C.王翦D.商鞅E.王賁
4.東漢末年董卓擁兵作亂,激起山東諸侯的反擊。當(dāng)時(shí)討董的諸侯盟主是()
A.劉備B.曹操C.袁術(shù)D.袁紹E.孫堅(jiān)
5.龍是中華民族的圖騰,以下不屬于其形象組成部分的是()
A.虎爪B.魚(yú)鱗C.蛇身D.鹿角E.牛耳
6.我國(guó)領(lǐng)土最西端位于()
A.喜馬拉雅山B.昆侖山C.帕米爾高原
D.祁連山E.阿爾泰山
7.《水滸傳》中,在晁蓋等人入伙之前梁山的首領(lǐng)是()
A.王倫B.宋江C.林沖D.柴進(jìn)E.吳用
8.我國(guó)唯一流入北冰洋的河流是()
A.黑龍江B.雅魯藏布江C.額爾齊斯河
D.瀾滄江E.怒江
9.1449年明英宗御駕親征,被蒙古瓦剌部俘虜,明軍幾近全軍覆沒(méi),史稱()
A.靖康之恥B.靖難之役C.土木之變
D.奪門之變E.永嘉之亂
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10.抗戰(zhàn)時(shí)期由于南京淪陷,國(guó)民政府定為陪都的是()
A.西安B.北平C.成都D.長(zhǎng)沙E.重慶
11.王老師給學(xué)生小李的畢業(yè)贈(zèng)言中引用了一句話,鼓勵(lì)他做事要積極主動(dòng),不要拖沓。你認(rèn)為最可
能被引用的句子是()
A.常將有日思無(wú)日,莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。B.莫道君行早,更有早行人。
C.書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。D.路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。
E.勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。
12.下列詩(shī)人中生活時(shí)代不同的是()
A.李白B.溫庭筠C.杜甫D.韓翃E.賀鑄
13.“孫先生此番高論,令我茅塞頓開(kāi),恍然大悟。這真是‘____________________’??!”橫線處
引用的名句最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是()
A.有意栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭
B.聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)
C.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村
D.千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金
E.不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香
14.三書(shū)六禮的傳統(tǒng)婚俗歷史悠久,以下不屬于“六禮”的是()
A.納采B.納吉C.問(wèn)名D.請(qǐng)期E.迎書(shū)
15.下面是關(guān)于讀書(shū)的格言警句,所用的修辭手法與其他句子不同的是()
A.書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?!萜諣?/p>
B.書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。——高爾基
C.詩(shī)書(shū)勤乃有,不勤腹空虛?!n愈
D.讀書(shū)如樹(shù)木,不可求驟長(zhǎng)。——法式善
E.書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!?jiǎng)⑾?/p>
16.下列古詩(shī)中提到了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,按時(shí)間先后順序排列正確的項(xiàng)是()
①獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親
②日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家
③河漢清且淺,相去復(fù)幾許
④但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟
⑤粽包分兩髻,艾束著危冠
A.①②④③⑤B.②③①④⑤
C.⑤③①④②D.⑤②③④①
E.②⑤③④①
17.下列習(xí)俗與其寓意不符合的項(xiàng)是()
A.抓周禮是家人在慶賀幼兒周歲生日時(shí)寄予夢(mèng)想、祝福孩子健康成長(zhǎng)的主要禮儀。
B.新娘當(dāng)嫁,人們要擺放棗子、花生、桂圓、蓮子,寓意是“永結(jié)同心”。
C.重陽(yáng)節(jié)人們佩戴茱萸,避邪求吉。
2/9
D.過(guò)年時(shí),人們喜歡做一道有關(guān)魚(yú)的菜,寓意為“年年有余”。
E.年糕諧音“年高”,過(guò)年吃年糕寓意吉祥如意年年高。
18.同學(xué)想寫一副對(duì)聯(lián)送給老師,他的下聯(lián)是“傳道解惑茹苦含辛”,上聯(lián)應(yīng)該是()
A.樹(shù)人培才嘔心瀝血B.嘔心瀝血蠟炬成灰
C.寬厚弘毅桃李天下D.桃歡李笑春滿校園
E.杏壇耕耘鞠躬盡瘁
19.“逾古稀又十年可喜慈顏永駐,去期頤尚廿載預(yù)征后福無(wú)疆”是祝壽活動(dòng)上的對(duì)聯(lián),從中可以推
測(cè)壽星的年歲是()
A.六十B.七十C.八十D.九十E.一百
20.學(xué)校舉行“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性活動(dòng),請(qǐng)你結(jié)合“知識(shí)卡片”,判斷下列選項(xiàng)都屬于非物質(zhì)
文化遺產(chǎn)的是()
知識(shí)卡片
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,指被各社區(qū)、群體,有時(shí)是個(gè)人,視為其文化遺產(chǎn)組成部分
的各種社會(huì)實(shí)踐、觀念表述、表現(xiàn)形式、知識(shí)、技能以及相關(guān)的工具、實(shí)物、手工藝品
和文化場(chǎng)所。
①良渚古城遺址②余杭滾燈
③胡慶余堂中藥文化④半山立夏習(xí)俗
⑤彌陀寺摩崖石刻⑥杭羅織造技藝
A.①③④⑤B.①③④⑥
C.②③④⑤D.②③④⑥
E.②④⑤⑥
二、不定項(xiàng)選擇題(21—40題,每題2分,共40分)
閱讀下面文段,完成21—25題。
我門前池塘里的荷花,同燕園其他池塘里的荷花都不一樣。其他地方的荷花,顏色淺紅;而我
這里的荷花,不但紅色濃,而且花瓣多,每一朵花都能開(kāi)出十六個(gè)蓮瓣,看上去當(dāng)然就(甲)了。
這些紅艷耀目的荷花,高高地凌駕于蓮葉之上,迎風(fēng)弄姿,似乎在睥睨一切。幼時(shí)讀舊詩(shī):“畢竟
西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!睈?ài)其詩(shī)句之美,深恨沒(méi)有能
親自到杭州西湖去欣賞一番?,F(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象,是我把西湖從杭州搬
到燕園里來(lái)了。豈不(乙)也哉!前幾年才搬到朗潤(rùn)園來(lái)的周一良先生為其賜名“季荷”。我覺(jué)得
很有趣,又非常感激。難道我這個(gè)人將以荷而傳嗎?前年和去年,每當(dāng)夏月荷塘盛開(kāi)時(shí),我每天至少
有兩三次坐在石頭上,徘徊在塘邊,靜靜地欣賞荷花和荷葉的清香?!跋s噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽。”
我確實(shí)覺(jué)得四周靜得很。我在一片寂靜中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。
倒影映入水中,風(fēng)乍起,一片蓮瓣墮入水中,它從上面向下落,水中的倒影卻是從下邊向上落,最
后一接觸到水面,二者合為一,像小船似地漂在那里。
21.文章中(甲)、(乙)兩處填入合適的詞語(yǔ)是()
A.(甲)與眾不同(乙)大快人意
B.(甲)鶴立雞群(乙)拍案叫絕
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C.(甲)與眾不同(乙)拍案叫絕
D.(甲)鶴立雞群(乙)大快人心
E.(甲)出類拔萃(乙)大快人意
22.下列各句中的引號(hào),和文中“季荷”的引號(hào)作用相同的項(xiàng)是()
A.“任何生命都有結(jié)束的一天,但我毫不畏懼……”鐘楊這樣說(shuō)。
B.散文這種文學(xué)體裁的最重要特點(diǎn)就是“形散而神不散”。
C.這使我想起了農(nóng)民送給他的“泥腿子專家”的稱謂。
D.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國(guó)一路地掛過(guò)去。
E.手腳瘦的像蘆柴棒一樣,于是大家就拿“蘆柴棒”當(dāng)了她的名字。
23.文中畫波浪線的句子修改正確的項(xiàng)是()
A.前年和去年,每當(dāng)夏月荷塘盛開(kāi)時(shí),我每天至少有兩三次坐在石頭上,徘徊在塘邊,靜靜地吸
吮荷花和荷葉的清香。
B.前年和去年,每當(dāng)夏月塘荷盛開(kāi)時(shí),我每天至少有兩三次坐在石頭上,徘徊在塘邊,靜靜地感
受荷花和荷葉的清香。
C.前年和去年,每當(dāng)夏月塘荷盛開(kāi)時(shí),我每天至少有兩三次徘徊在塘邊,坐在石頭上,靜靜地吸
吮荷花和荷葉的清香。
D.前年和去年,每當(dāng)夏月塘荷盛開(kāi)時(shí),我每天至少有兩三次徘徊在塘邊,坐在石頭上,靜靜地欣
賞荷花和荷葉的清香。
E.前年和去年,每當(dāng)夏月荷塘盛開(kāi)時(shí),我每天至少有兩三次徘徊在塘邊,坐在石頭上,靜靜地品
味荷花和荷葉的清香。
24.與“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”表達(dá)效果相同的詩(shī)句是()
A.月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。
B.空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。
C.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。
D.夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤暋?/p>
E.兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。
25.下列各項(xiàng)中,和文中畫橫線句子使用的修辭手法相同的項(xiàng)是()
A.笠是兜鏊蓑是甲,雨從頭上濕到胛。
B.風(fēng)雨咆哮,給勇士們高唱贊歌;山上的青松挺立,向英雄敬禮。
C.水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。
D.晶瑩閃爍的草地,春霖灑落的聲息,雨后蘇醒的花蕾,稱得上明朗、歡悅、清新的一切,全都
不及你的音樂(lè)。
E.綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。
26.我國(guó)古代的四大名鎮(zhèn)有()
A.朱仙鎮(zhèn)B.佛山鎮(zhèn)C.景德鎮(zhèn)D.漢陽(yáng)鎮(zhèn)E.漢口鎮(zhèn)
27.項(xiàng)羽進(jìn)入咸陽(yáng)后大封諸侯,將關(guān)中地區(qū)分封給三個(gè)秦軍降將,史稱“三秦”,這三位將軍分別是
()
A.劉邦B.章邯C.司馬欣D.英布E.董翳
4/9
28.在古典小說(shuō)《三國(guó)演義》中,曹操親自參與的事件是()
A.赤壁之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)
C.攻滅呂布D.討伐董卓
E.夷陵之戰(zhàn)
29.以下屬于古人向別人介紹自己家庭成員時(shí)所用的稱謂有()
A.舍弟B.令嬡C.家嚴(yán)D.犬子E.家慈
30.以下城市中位于長(zhǎng)江沿岸的是()
A.重慶B.西安C.武漢D.廣州E.上海
31.關(guān)于憲法,下列同學(xué)觀點(diǎn)表述正確的是()
A.小李:“憲法是國(guó)家的根本大法,我們誰(shuí)都沒(méi)有超越憲法的特權(quán)?!?/p>
B.小張:“憲法規(guī)定了一個(gè)國(guó)家的大事情,與我們小學(xué)生的生活很遠(yuǎn)?!?/p>
C.小王:“憲法是制定其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),具有最高的法律地位?!?/p>
D.小潘:“憲法是國(guó)家的根本法,國(guó)家秩序良好,人民生活才美好。”
E.小趙:“憲法規(guī)定禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力,禁止虐待、遺棄未成年人。”
32.青春期的學(xué)生應(yīng)該交往有度,下列體現(xiàn)“度”的正確認(rèn)識(shí)是()
A.青春期萌發(fā)對(duì)異性的朦朧情感,是不正確的現(xiàn)象。
B.青春期對(duì)異性萌發(fā)朦朧的情感并不是真正的愛(ài)情。
C.要努力學(xué)習(xí),專注于提升內(nèi)在美,不關(guān)注異性。
D.要了解男生女生的不同特點(diǎn),互相幫助。
E.面對(duì)朦朧的好感,應(yīng)該慎重對(duì)待,理智處理。
33.國(guó)家機(jī)構(gòu)是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能而建立起來(lái)的一整套國(guó)家機(jī)關(guān)體系的總稱。下列單位屬于國(guó)家機(jī)構(gòu)
的是()
A.監(jiān)察委員會(huì)B.中央軍事委員會(huì)
C.居民委員會(huì)D.人民法院
E.人民政協(xié)
34.下列屬于行政違法行為的是()
A.某公眾號(hào)未經(jīng)允許轉(zhuǎn)載了原創(chuàng)作者的作品
B.小賈強(qiáng)行阻擋列車車門關(guān)閉
C.考試沒(méi)考好,小樂(lè)用石頭砸路燈發(fā)泄
D.小潘因毆打他人致其重傷
E.錢某旅游時(shí)踩踏丹霞地貌并刻字留念
35.下列人大代表由間接選舉產(chǎn)生的是()
A.設(shè)區(qū)的市級(jí)人大代表
B.縣人大代表
C.鄉(xiāng)人大代表
D.滿族自治縣人大代表
E.省人大代表
5/9
36.近代中國(guó)被西方列強(qiáng)任意欺凌,國(guó)土割讓、民族受辱、主權(quán)喪失,中國(guó)人民經(jīng)歷了不堪回首的苦
難。這說(shuō)明()
A.政治安全是國(guó)家安全的基礎(chǔ)
B.經(jīng)濟(jì)安全比國(guó)土安全更重要
C.國(guó)家安全是人民幸福安康的前提
D.國(guó)際安全是國(guó)家安全的保障
E.軍事落后是被欺凌的唯一原因
37.2021年3月1日起實(shí)施的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》指出,在確有必要的情況下,學(xué)校、
教師可以在學(xué)生存在擾亂秩序、行為失范、具有危險(xiǎn)性、侵犯權(quán)益等情形時(shí)實(shí)施教育懲戒。賦予老
師懲戒權(quán)()
A.有利于促使學(xué)生自覺(jué)遵守規(guī)則
B.能有效規(guī)范教師的教育教學(xué)行為
C.說(shuō)明遵守社會(huì)規(guī)則只需要他律
D.是我們與老師建立良好關(guān)系的開(kāi)始
E.意味著必要時(shí)老師可以適度使用懲戒手段矯正學(xué)生行為
38.下列人員中具有選舉資格的是()
A.退休女教師B.小學(xué)生
C.來(lái)中國(guó)旅游的人D.年滿18周歲的少數(shù)民族公民
E.嫁到中國(guó)的巴西人
39.當(dāng)公民發(fā)生爭(zhēng)議和沖突時(shí),可以做出公正處理的國(guó)家機(jī)關(guān)有()
A.行政機(jī)關(guān)B.司法機(jī)關(guān)
C.人民法院D.人民檢察院
E.監(jiān)察委員會(huì)
40.因集體土地被政府“征用”引發(fā)爭(zhēng)議,某村民小組把該市人民政府告上法庭,副市長(zhǎng)趙某出庭應(yīng)
訴,這些村民告別了“告官不見(jiàn)官”現(xiàn)象。村民采取的訴訟方式是()
A.民事訴訟B.刑事訴訟
C.行政裁決D.憲法訴訟
E.行政訴訟
三、閱讀與表達(dá)(41—50題,共30分)
閱讀下面這首宋詞,完成41—43題。(共7分)
新柳
楊萬(wàn)里
柳條百尺拂銀塘,且莫深青只淺黃。
未必柳條能蘸水,水中柳影引他長(zhǎng)。
41.詩(shī)中的“新柳”有什么特點(diǎn)?(2分)
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6/9
42.“水中柳影引他長(zhǎng)”中的“引”字照應(yīng)了詩(shī)中“________”,用了________的修辭手法來(lái)描寫柳
條的優(yōu)美。(2分)
43.這首詩(shī)描繪了怎樣的一幅畫面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?(3分)
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閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成44—47題。(共12分)
【甲】楊氏之子
梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允?/p>
兒曰:“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?/p>
【乙】諸葛恪得驢
恪,瑾之長(zhǎng)子也。恪父瑾①面長(zhǎng)似驢。一日,孫權(quán)大會(huì)群臣,使人牽一驢入,長(zhǎng)檢②其面,題曰:
諸葛子瑜。恪跪曰:“乞請(qǐng)筆益兩字?!币蚵?tīng)③與筆。恪續(xù)其下曰:“之驢?!迸e坐歡笑。乃以驢賜
恪。
——選編自《三國(guó)志·吳書(shū)》
【注釋】
①恪父瑾:諸葛恪的父親諸葛瑾,字子瑜,又稱諸葛子瑜。
②長(zhǎng)檢:貼上長(zhǎng)的標(biāo)簽。
③聽(tīng):聽(tīng)從他的要求。
44.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。(每個(gè)1分,共3分)
①孔君平詣.其父()
②孔指以示.兒曰()
③乞請(qǐng)筆益.兩字()
45.兩名同學(xué)對(duì)兩則短文的內(nèi)容進(jìn)行的討論,請(qǐng)補(bǔ)全他們的對(duì)話。(每空1分,共2分)
①孔君平指著楊梅對(duì)兒說(shuō):“此是君②孫權(quán)大會(huì)群臣時(shí)讓人牽一頭驢的
家果”,他的意思是______________意思是________________
46.翻譯下面句子。(每句2分,共4分)
①未聞孔雀是夫子家禽。
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②權(quán)乃以驢賜恪。
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47.兩篇作品中兩個(gè)小童有哪些共同特征?(3分)
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閱讀下面的文字,完成48—50題。(共11分)
塵埃深處是繁花
七夕草
①那天交完班,我剛從一間病房走出來(lái),就看見(jiàn)候診區(qū)坐著一位白皙如蓮的女子,姣好的面容,
優(yōu)雅得體的舉止,她正在回答醫(yī)生的問(wèn)話。我走過(guò)去的時(shí)候,再次被她的美吸引。于是,我多看了
一眼。正好她也回過(guò)頭看我,她的雙眸澄澈純凈,如一汪清泉。
②做了相關(guān)檢查,她住院了,VIP病房。我知曉了她叫喬雅。她說(shuō)常常失眠,有時(shí)候頭暈,天
旋地轉(zhuǎn)。醫(yī)生下了醫(yī)囑,輸液體的時(shí)候,她已經(jīng)躺在病床上,一邊跟醫(yī)生撒嬌,一邊和母親說(shuō)笑。
中午時(shí)分,液體還沒(méi)有輸完,有人送飯來(lái),是她的父親。一家人在病房里共進(jìn)午餐,吃穿用度盡顯
闊綽。
③病房里的很多病人,都是面色蒼白,一副病怏怏的神態(tài)。而她卻不同,除了輸液體的時(shí)候睡
著,但凡醒的時(shí)候,神清氣爽,神采奕奕,妝容精致。愛(ài)咬舌根的同事說(shuō),她命好,人長(zhǎng)得漂亮,
家世背景又好,語(yǔ)氣里帶著羨慕和嫉妒。誰(shuí)說(shuō)不是呢,她的確是個(gè)公主。再后來(lái),知道了她的隱私:
她在某藝術(shù)學(xué)校當(dāng)鋼琴老師,收入豐厚,單身貴族??评锏淖o(hù)士姐妹們?cè)桨l(fā)羨慕嫉妒恨,而我也是
其中一個(gè)。每逢進(jìn)病房看見(jiàn)她,內(nèi)心除了被她身上散發(fā)的氣質(zhì)吸引外,更多的是嫉妒。她有姣好的
面容,婀娜多姿的體態(tài),有很好的工作,有富裕的家庭,愛(ài)她的父母,一個(gè)女孩子該有的她都有了。
④有一天我上夜班,夜間巡視病房。大概12點(diǎn)了,她的病房里還亮著燈。我推門進(jìn)去,我看見(jiàn)
的場(chǎng)面,讓我大吃一驚。
⑤喬雅沒(méi)有睡,她正坐在床沿上,手里拿著一條假肢,正往墻角放,我看見(jiàn)她的右膝蓋之下是
空的。她看見(jiàn)我一臉的震驚,她下意識(shí)地用被子蓋住自己,一臉歉意地笑笑。而我,尷尬至極,不
知道說(shuō)什么好,竟呆呆地站在那里好幾秒。還是喬雅先說(shuō)話,打破了僵局,“嚇著你了吧,平時(shí)我
請(qǐng)假回家,除了主管醫(yī)生,沒(méi)人知道我的秘密,明天要做一項(xiàng)檢查,我怕來(lái)不及,就住在醫(yī)院里,
被你看見(jiàn)了?!彼f(shuō)完,還是笑著。我胡亂說(shuō)了幾句,趕緊出來(lái),內(nèi)心洶涌澎湃,怎么會(huì)這樣呢?
她明明是個(gè)完美無(wú)瑕的公主。我望向窗外,黑暗中,一切都在夜幕中靜謐安睡,唯有天邊那一絲光
亮,是一顆星在烏云后,若隱若現(xiàn)。
⑥過(guò)了半個(gè)小時(shí),竟不知不覺(jué)又來(lái)到她的病房。她還沒(méi)睡,她說(shuō),睡前看了會(huì)兒書(shū),睡不著了,
她居然問(wèn)我,能不能陪她聊一會(huì)兒。與其說(shuō)是聊天,不如說(shuō)是她為我剛才的震驚做一些解釋。她說(shuō),
很少有人知道,有關(guān)假肢的秘密。
⑦她從小學(xué)跳舞,夢(mèng)想長(zhǎng)大做一位舞蹈家??墒牵铣踔泻?,在一次意外觸電后,一條腿被截
肢。那年才十三歲的她,遭受了這么大的打擊,別說(shuō)是夢(mèng)想,好幾次,她都想自殺。那是最后一次,
她喝了家里的殺蟲(chóng)藥,被父母送到醫(yī)院,洗胃,住院。出院后,她就經(jīng)常手抖。她的母親多方打聽(tīng)
到一位醫(yī)術(shù)高明的老中醫(yī)。于是,帶她去看,說(shuō)明病史后,老中醫(yī)什么都沒(méi)說(shuō),只是揭開(kāi)自己的白
大褂,她看見(jiàn),他只有一條腿。他說(shuō):“人活著,不是靠雙腿,靠的是一顆完整的心,我只有一條
腿,活得好好的,你還比我多半條腿呢,怕什么?”從那以后,她常常去老中醫(yī)那里,不是看病,
而是療心。再后來(lái),父母給她裝了假肢,搬了家,學(xué)了鋼琴,當(dāng)了鋼琴老師,成了現(xiàn)在的自己。
⑧說(shuō)完,她淡淡地笑笑。而我,似乎看見(jiàn)另外一個(gè)不一樣的她,在我眼前訴說(shuō)別人的故事。是
啊,如果不是偶然看見(jiàn),在我心里,在我眼里,她依舊是那個(gè)只會(huì)撒嬌、嬌弱漂亮的公主。而此刻,
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我似乎看見(jiàn),那些她曾經(jīng)受過(guò)的傷害和磨難,凝聚成一股鋼鐵般的力量,讓她堅(jiān)強(qiáng)。
⑨她睡著了,臉上滿是笑意。我悄悄退出房間,走在走廊的盡頭,心里對(duì)她充滿敬佩和贊賞。
⑩窗外,是深沉的夜。這位美麗姑娘靈魂深處的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀,就像天邊那顆明亮的星,異常耀
眼,照得我心里充滿希望和力量。此時(shí),我的心里又多了一份感激之情。慢慢地,我看見(jiàn)天邊泛起
了魚(yú)肚白,黎明來(lái)了。
?是的,繁華盡頭有悲涼,塵埃深處是繁花。那一刻,我曾經(jīng)歷的那些遭遇和磨難,原以為的
迷茫和絕望,都慢慢地變成了希冀。
(選文有刪改)
48.下面對(duì)文章的理解分析,不正確的項(xiàng)是()(3分)
A.第⑤自然段“看見(jiàn)我呆呆地站在那里,她下意識(shí)地用被子蓋住自己,一臉歉意地笑笑”這句話
中的“笑笑”,表現(xiàn)了喬雅被發(fā)現(xiàn)假肢的難為情和嚇到“我”的歉意。
B.選文第⑦自然段老中醫(yī)說(shuō)“人活著,不是靠雙腿,靠的是一顆完整的心”,意思是人活著不怕
肢體的殘缺,靠的是心靈的完美。
C.第⑧自然段“說(shuō)完,她淡淡地笑笑”這句話中的“笑笑”,表現(xiàn)了喬雅對(duì)磨難的坦然平和的心
態(tài)以及樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的性格。
D.文章以時(shí)間為線索,通過(guò)具體描寫“我”對(duì)喬雅的精心照顧,表達(dá)出“我”對(duì)工作的熱愛(ài)和認(rèn)
真負(fù)責(zé)的態(tài)度,這就是全文的主題。
E.作者綜合運(yùn)用記敘、描寫、議論、說(shuō)明等表達(dá)方式,充分地表達(dá)了對(duì)繁花終將枯萎凋零的惋惜
之情。
49.選文以“塵埃深處是繁花”為題,有什么作用?(4分)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
50.選文第③自然段極力寫喬雅的美、父母的疼愛(ài)和家境闊綽,有什么用意?(4分)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
四、寫作
51.閱讀下面材料,然后根據(jù)要求作文。(30分)
味道,是一個(gè)奇妙的存在,它能勾起無(wú)數(shù)的回憶與情感。酸甜苦辣,是食物的味道;媽媽在寒冷
冬夜為你掖緊的被角,無(wú)聲卻充滿關(guān)懷,是愛(ài)的味道;一家人圍坐在一起,共享年夜飯時(shí)溫馨的氛
圍,是幸福的味道……這些味道交織在一起,構(gòu)成了我們豐富多彩的生活。
請(qǐng)以“____________的味道”為題,寫一篇文章。
要求:①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;
②內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;
③字?jǐn)?shù)不少于500字。
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2025年第六屆超常思維與創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)(大語(yǔ)文)六年級(jí)復(fù)評(píng)
考試時(shí)間:120分鐘滿分:120分
考試說(shuō)明:本試卷共51道題,總計(jì)120分,21—40題至少有一個(gè)正確答案,多選、錯(cuò)選、不選均
不得分,少選且正確的,分值在正確選項(xiàng)中平均分配。
(1)1—20題,單項(xiàng)選擇題,每題1分,共20分;
(2)21—40題,不定項(xiàng)選擇題,每題2分,共40分;
(3)41—50題,表達(dá)與交流,共30分;
(4)51題,作文題,共30分。
一、單項(xiàng)選擇題(1—20題,每題1分,共20分)
1.B2.C3.B4.D5.A
6.C7.A8.C9.C10.E
11.B12.E13.B14.E15.C
16.E17.B18.A19.C20.D
二、不定項(xiàng)選擇題(21—40題,每題2分,共40分)
21.A22.CE23.C24.ABCD25.BDE
26.ABCE27.BCE28.ABCD29.ACDE30.ACE
31.ACD32.BDE33.ABD34.BCE35.AE
36.C37.ABE38.AD39.ABCD40.E
三、閱讀與表達(dá)(41—50
溫馨提示
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