教育行業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員教學(xué)成效績效評定表員工姓名：輸入姓名 直接上級：輸入姓名所在部門：輸入部門 崗位編制：全職編制員工職位：輸入職位 考核周期：輸入部門考核維度指標(biāo)名稱權(quán)重目標(biāo)值評分標(biāo)準(zhǔn)得分課程設(shè)計質(zhì)量課程計劃完整性與創(chuàng)新性30%完整覆蓋教學(xué)大綱且包含至少2項創(chuàng)新教學(xué)活動根據(jù)課程計劃的完整性（是否覆蓋所有大綱要求）和創(chuàng)新性（是否包含互動、案例、技術(shù)等創(chuàng)新元素）進(jìn)行評分，每項符合標(biāo)準(zhǔn)得5分，最高25分教學(xué)資源準(zhǔn)備充分度準(zhǔn)備至少3種類型的教學(xué)資源（如PPT、視頻、實物）根據(jù)資源類型數(shù)量和適用性評分，每種類型符合要求得5分，最高15分教學(xué)大綱符合度課程大綱與學(xué)校要求一致且無遺漏根據(jù)大綱與學(xué)校要求的匹配程度評分，完全一致得10分，部分符合得5分，不符合得0分學(xué)生反饋收集與分析每學(xué)期至少收集50%學(xué)生的反饋并形成分析報告根據(jù)反饋收集數(shù)量（每10%得1分，最高5分）和報告質(zhì)量（是否包含改進(jìn)建議）評分，報告質(zhì)量符合要求得5分，不符合得0分課程迭代改進(jìn)次數(shù)每學(xué)期至少進(jìn)行1次課程內(nèi)容或形式上的改進(jìn)根據(jù)改進(jìn)次數(shù)評分，每次改進(jìn)得5分，最高25分課堂管理能力課堂秩序維護(hù)效果25%課堂違紀(jì)率低于5%根據(jù)違紀(jì)率評分，低于5%得10分，5%-10%得5分，高于10%得0分學(xué)生參與度調(diào)動課堂提問覆蓋至少80%學(xué)生根據(jù)提問覆蓋率評分，每10%得1分，最高10分；結(jié)合學(xué)生反饋記錄評分，反饋積極得5分突發(fā)事件處理效率發(fā)生課堂沖突時能在5分鐘內(nèi)有效控制根據(jù)處理時間評分，≤5分鐘得10分，6-10分鐘得5分，>10分鐘得0分學(xué)生紀(jì)律記錄準(zhǔn)確性每月紀(jì)律記錄錯誤率低于5%根據(jù)錯誤率評分，低于5%得10分，5%-10%得5分，高于10%得0分班級制度執(zhí)行監(jiān)督每月至少檢查班級制度執(zhí)行情況3次根據(jù)檢查次數(shù)評分，每次檢查得2分，最高10分教學(xué)成果轉(zhuǎn)化學(xué)生成績提升率25%所帶班級平均成績提升≥5%根據(jù)提升率評分，≥5%得10分，3%-4%得5分，3%得0分學(xué)生獲獎情況所帶學(xué)生每學(xué)期獲得校級以上競賽獎項≥3人次根據(jù)獲獎人次評分，每人次得3分，最高15分教學(xué)成果展示次數(shù)每學(xué)期至少進(jìn)行1次校級教學(xué)成果展示根據(jù)展示次數(shù)評分，每次展示得10分，最高10分學(xué)生滿意度調(diào)查得分學(xué)生滿意度評分≥85分根據(jù)評分直接換算，85-100分得10分，80-84分得5分，80分得0分教學(xué)案例或論文發(fā)表發(fā)表至少1篇教學(xué)相關(guān)論文或案例根據(jù)發(fā)表情況評分，發(fā)表得10分，投稿待審得5分，未發(fā)表得0分教學(xué)科研能力科研課題參與度20%參與至少1項校級或以上科研課題根據(jù)參與程度評分，核心參與者得10分，參與者得5分，觀察者得0分教研活動參與率每學(xué)期參與教研活動≥80%根據(jù)參與率評分，≥80%得10分，60%-79%得5分，60%得0分教研成果分享次數(shù)每學(xué)期至少進(jìn)行1次教研成果校內(nèi)分享根據(jù)分享次數(shù)評分，每次分享得5分，最高10分教學(xué)創(chuàng)新實驗開展每學(xué)期至少開展1項教學(xué)創(chuàng)新實驗根據(jù)實驗開展情況評分，成功開展得10分，嘗試開展得5分，未開展得0分專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)每學(xué)期完成至少20小時專業(yè)培訓(xùn)或考證根據(jù)學(xué)習(xí)時長評分，每2小時得1分，最高10分本考核表用于評估學(xué)校輔導(dǎo)員的教學(xué)成效，請考核人根據(jù)輔導(dǎo)員在課程設(shè)計、課堂管理、教學(xué)成果轉(zhuǎn)化及教學(xué)科研能力四個維度的表現(xiàn)進(jìn)行評分。各維度權(quán)重已預(yù)設(shè)，具體評分需結(jié)合指標(biāo)描述與評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行?？己私Y(jié)果應(yīng)客觀反映輔導(dǎo)員的實際工作表現(xiàn)，并作為績效改進(jìn)的依據(jù)。評分（分）維度一維度二維度三維度四維度五員工評分合計上級評分合計最終得分獎金系數(shù)=(員工評分合計*30%)+(上級評分合計*70%)=績效面談直接主管簽名：被考核