2025年秋嶺美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（一）填空題（每空1分，共20分）民間美術(shù)的色彩多大紅大綠，以__為主，以綠對(duì)應(yīng)，寓意喜慶、吉祥。民間美術(shù)常以“諧音”“寓意”“象征”等手法表達(dá)吉祥如意的主題，如蝙蝠諧音“__”，魚諧音“__”，牡丹象征__，石榴象征__。廣東石灣陶瓷以本地陶土和釉料制作，造型多樣，上釉別具一格，釉色渾厚斑斕，人物塑造以不施釉陶泥“__”表現(xiàn)人體肌膚，有“石灣公仔”之稱。舞獅是一種民間傳統(tǒng)表演藝術(shù)，融武術(shù)、舞蹈、音樂等為一體，可分為__、__兩種。泥塑以__為主要原料，用揉、搓、捏、壓、刻、貼等方法進(jìn)行形象塑造。透疊畫法是指兩個(gè)物象有部分被遮擋，只要把__也畫出來(lái)，便是透疊畫法。在美術(shù)中，我們可以用簡(jiǎn)潔的線條表現(xiàn)人物的__、__與環(huán)境。民間美術(shù)的形式多樣，除了我們學(xué)過(guò)的泥塑、陶瓷，還有__、__、__等。選擇題（每題2分，共20分）下列哪一項(xiàng)不是民間美術(shù)的特點(diǎn)？（）A.自發(fā)性B.商業(yè)性C.自用和自?shī)实男再|(zhì)D.體現(xiàn)人民群眾的審美情趣“石灣公仔”是哪個(gè)地方的陶瓷藝術(shù)？（）A.江蘇宜興B.廣東石灣C.江西景德鎮(zhèn)D.河南朱仙鎮(zhèn)下列哪種動(dòng)物在民間美術(shù)中象征著長(zhǎng)壽？（）A.蝙蝠B(yǎng).魚C.桃D.石榴泥塑藝術(shù)語(yǔ)言中的“線”是（）A.泥團(tuán)B.泥條C.泥塊D.泥板透疊畫法的主要作用是（）A.表現(xiàn)物體的色彩B.表現(xiàn)物體的質(zhì)感C.表現(xiàn)畫面的空間感D.表現(xiàn)物體的形狀下列哪一項(xiàng)屬于炊具？（）A.碗B.筷子C.鍋D.盤子在創(chuàng)作《我的一天》圖畫日記時(shí)，我們主要表現(xiàn)的是（）A.物體的形狀B.自己的情感C.顏色的搭配D.畫面的構(gòu)圖中國(guó)民俗傳統(tǒng)中，舞獅可以（）A.驅(qū)邪辟鬼B.招財(cái)進(jìn)寶C.祈求豐收D.保佑平安下列哪種民間美術(shù)形式以“三分塑，七分彩”為精髓？（）A.剪紙B.泥塑C.刺繡D.年畫古代炊具“鼎”最早是（）制的。A.鐵B.銅C.陶D.瓷判斷題（每題1分，共10分）民間美術(shù)的創(chuàng)作活動(dòng)具有自用和自?shī)实男再|(zhì)，不過(guò)多追求商業(yè)價(jià)值。（）廣東石灣陶瓷的釉色單一，造型簡(jiǎn)單。（）蝙蝠在民間美術(shù)中象征著福氣。（）泥塑只能用捏的方法進(jìn)行塑造。（）透疊畫法就是把被遮擋的部分也畫出來(lái)。（）炊具和餐具沒有區(qū)別，都是用于吃飯的器具。（）我們可以用線條畫來(lái)表現(xiàn)自己一天中的喜怒哀樂。（）舞獅只有一種形式，就是南獅。（）民間美術(shù)的造型飽滿，象征了人們追求滿足、幸福、圓滿的愿望。（）圖騰是古代原始部落用來(lái)做本氏族徽號(hào)或象征的。（）簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）請(qǐng)簡(jiǎn)述民間美術(shù)中“諧音”“寓意”“象征”手法的含義，并各舉一個(gè)例子。請(qǐng)描述一下透疊畫法的步驟和特點(diǎn)。在創(chuàng)作《我的一天》圖畫日記時(shí)，你會(huì)如何選取素材和安排畫面來(lái)表現(xiàn)自己的情感？論述題（20分）1.請(qǐng)結(jié)合本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)民間美術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解，以及如何在現(xiàn)代生活中傳承和發(fā)揚(yáng)民間美術(shù)。參考答案填空題紅福；余；繁榮；多子多孫胎骨南獅；北獅黏土遮擋的部分表情；動(dòng)態(tài)剪紙；刺繡；年畫（其他符合民間美術(shù)形式的答案也可）選擇題BBCBCCBABC判斷題√×√×√×√×√√簡(jiǎn)答題“諧音”是利用詞語(yǔ)發(fā)音相同或相近的關(guān)系來(lái)表達(dá)吉祥寓意，如蝙蝠的“蝠”諧音“?！??！霸⒁狻笔峭ㄟ^(guò)某種事物來(lái)寄托或蘊(yùn)含特定的意義，如用松柏寓意青春常駐?！跋笳鳌笔怯镁唧w的事物表現(xiàn)某種特殊的意義，如牡丹象征繁榮。透疊畫法的步驟：先用線條概括出物體的外形；把物體組織在一個(gè)畫面，找出物體重疊的部分；使用色彩表現(xiàn)物體，注意重疊部分的色彩，可以想象前面的物體是透明的，把被前面的物體遮擋部分也畫出來(lái)。其特點(diǎn)是可以明顯地表現(xiàn)出物體的前后關(guān)系，容易營(yíng)造畫面的空間感。在創(chuàng)作《我的一天》圖畫日記時(shí)，我會(huì)選取一天中印象最深刻、最能體現(xiàn)自己情感的事情作為素材。在畫面安排上，會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)潔的線條來(lái)表現(xiàn)人物的表情、動(dòng)態(tài)和環(huán)境，通過(guò)人物的動(dòng)作、神態(tài)以及周圍景物的描繪來(lái)傳達(dá)自己的喜怒哀樂。比如，如果想表現(xiàn)開心的心情，可以畫自己和朋友在陽(yáng)光明媚的公園里玩耍，人物的表情是微笑的，動(dòng)作是歡快的，周圍的花朵也可以畫得鮮艷盛開。論述題1.民間美術(shù)是人民群眾自發(fā)創(chuàng)造、欣賞并在民間流傳的美術(shù)，它源于民眾的生產(chǎn)勞動(dòng)和日常生活，具有很強(qiáng)的自發(fā)性、自用和自?shī)实男再|(zhì)。其色彩多大紅大綠，造型飽滿，常以“諧音”“寓意”“象征”等手法表達(dá)吉祥如意的主題，形式多樣，包括繪畫、雕塑、染織刺繡等。在現(xiàn)代生活中，我們可以通過(guò)多種方式傳承和發(fā)揚(yáng)民間美術(shù)。一方面，學(xué)?？梢约訌?qiáng)民間美術(shù)教育，讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)民間美術(shù)的技藝和文化內(nèi)涵；另一方面，我們可以在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中融入民間美術(shù)的元素，如將民間美術(shù)的圖案、色彩運(yùn)用到服裝設(shè)計(jì)、家居裝飾等方面，讓民間美術(shù)更好地適應(yīng)現(xiàn)代生活的需求。同時(shí)，我們也可以通過(guò)舉辦民間美術(shù)展覽、開展民間美術(shù)傳承活動(dòng)等方式，讓更多的人了解和喜愛民間美術(shù)，從而促進(jìn)民間美術(shù)的傳承和發(fā)展。2025年秋嶺美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（二）填空題（每空1分，共20分）民間美術(shù)是各族人民群眾創(chuàng)作的、用以美化生活的藝術(shù)形式，我們身邊常見的民間美術(shù)有________、________等。第二單元我們學(xué)習(xí)了泥板創(chuàng)作，制作泥板植物、動(dòng)物時(shí)，常用的泥工方法有________、________、________。“廚房交響曲”單元中，我們認(rèn)識(shí)了多種炊具和餐具，用蔬果進(jìn)行造型創(chuàng)作時(shí)，可通過(guò)________、________、________等方法改變蔬果形態(tài)。繪畫表現(xiàn)“美麗的荷塘”時(shí)，可運(yùn)用________線條表現(xiàn)荷葉的舒展，用________線條表現(xiàn)荷花的柔美。圖畫日記是用________和________結(jié)合的方式，記錄生活中的事件和感受，如“我的第一次”“我的一天”等主題。印染“花布”時(shí)，常見的簡(jiǎn)易印染方法有________、________；設(shè)計(jì)童帽和童裝時(shí)，要考慮________和________的協(xié)調(diào)性。表現(xiàn)“千姿百態(tài)的樹”時(shí)，要注意樹的________、________和________的基本特征，體現(xiàn)樹木的立體感和層次感。選擇題（每題2分，共30分）下列不屬于民間美術(shù)的是（）A.剪紙B.油畫C.皮影D.年畫制作泥板圖騰柱時(shí)，為了讓泥板牢固貼合，最合適的方法是（）A.直接拼接B.涂抹泥漿粘連C.用膠水粘貼D.用繩子捆綁“鹽的妙用”一課中，鹽可以用來(lái)（）A.給繪畫作品制造特殊肌理B.直接作為繪畫工具C.固定畫紙D.稀釋顏料表現(xiàn)黑天鵝的羽毛時(shí)，適合用的線條是（）A.粗重直線B.流暢曲線C.雜亂短線D.虛線圖畫日記的核心是（）A.畫面必須精美B.文字越多越好C.真實(shí)記錄生活D.色彩鮮艷豐富設(shè)計(jì)童裝時(shí)，不需要考慮的因素是（）A.穿著舒適B.顏色搭配C.成人的喜好D.款式新穎下列哪種方法不屬于蔬果造型的技巧（）A.切割B.拼接C.燒制D.雕刻繪畫荷塘?xí)r，為了體現(xiàn)畫面的空間感，應(yīng)該讓（）近景的荷葉小，遠(yuǎn)景的荷葉大B.近景的荷葉大，遠(yuǎn)景的荷葉小所有荷葉大小一致D.荷葉隨意擺放民間美術(shù)的色彩特點(diǎn)通常是（）A.灰暗單調(diào)B.鮮艷明快C.柔和淡雅D.冷色為主制作泥板時(shí)，正確的步驟是（）A.揉泥→壓泥→搟泥B.搟泥→揉泥→壓泥C.壓泥→揉泥→搟泥D.揉泥→搟泥→壓泥印染“花布”時(shí)，要讓圖案清晰，需要注意（）A.顏料濃度適中B.布料完全干燥C.用力揉搓布料D.顏料越多越好表現(xiàn)樹木的明暗變化時(shí)，可通過(guò)（）方法實(shí)現(xiàn)A.線條疏密B.顏色深淺C.留白D.以上都是“媽媽的好幫手”單元中，我們創(chuàng)作的作品主要是圍繞（）展開A.廚房勞動(dòng)工具B.學(xué)習(xí)用品C.玩具D.家具設(shè)計(jì)掛盤時(shí)，圖案的排列應(yīng)遵循（）原則，讓畫面更美觀A.雜亂無(wú)章B.對(duì)稱或均衡C.只排邊緣D.只排中心下列關(guān)于圖畫日記的說(shuō)法，正確的是（）A.只能用繪畫形式B.只能用文字形式C.圖文結(jié)合，簡(jiǎn)潔明了D.必須畫滿整張紙判斷題（每題1分，共10分）民間美術(shù)只存在于農(nóng)村，城市里沒有民間美術(shù)作品。（）制作泥板作品時(shí)，泥料越濕越好，這樣更容易塑形。（）蔬果造型作品容易腐爛，所以創(chuàng)作后要及時(shí)保存。（）繪畫黑天鵝時(shí)，只要畫出外形即可，不需要表現(xiàn)羽毛的細(xì)節(jié)。（）圖畫日記中的文字可以簡(jiǎn)單記錄事件的時(shí)間、地點(diǎn)和感受。（）印染“花布”時(shí)，不同顏色的顏料混合可能會(huì)產(chǎn)生新的顏色。（）設(shè)計(jì)童帽時(shí)，只要款式好看，不用考慮是否適合兒童佩戴。（）表現(xiàn)樹木時(shí)，樹干的粗細(xì)和樹枝的長(zhǎng)短沒有規(guī)律，可隨意畫。（）掛盤的圖案可以是抽象的，也可以是具象的。（）尋找身邊的民間美術(shù)時(shí)，我們可以關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日中的裝飾作品。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)民間美術(shù)的特點(diǎn)及我們學(xué)習(xí)民間美術(shù)的意義。在“泥板動(dòng)物”創(chuàng)作中，你是如何表現(xiàn)動(dòng)物的外形特征和動(dòng)態(tài)的？圖畫日記和普通繪畫的區(qū)別是什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明。如果你要設(shè)計(jì)一款適合四年級(jí)同學(xué)的童裝，會(huì)考慮哪些方面？請(qǐng)說(shuō)明理由。創(chuàng)作題（20分）題目：《我的校園一角》要求：結(jié)合“我們的大自然”單元所學(xué)的景物表現(xiàn)方法，描繪校園中的一處場(chǎng)景（如操場(chǎng)、花園、樹林等）。合理運(yùn)用線條和色彩，體現(xiàn)景物的基本特征和空間感。畫面整潔，主題明確，可適當(dāng)添加簡(jiǎn)單文字說(shuō)明創(chuàng)作思路。參考答案填空題（每空1分，共20分）示例：剪紙、皮影、年畫、春聯(lián)（任選兩種即可）揉、壓、捏、刻、粘（任選三種即可）切割、拼接、雕刻、組合（任選三種即可）示例：粗壯（或曲線）、柔美（或細(xì)線）（答案合理即可）繪畫、文字示例：扎染、夾染、浸染（任選兩種）；款式、顏色（或功能、美觀）樹干、樹枝、樹葉（順序可調(diào)整）選擇題（每題2分，共30分）1.B2.B3.A4.B5.C6.C7.C8.B9.B10.A11.A12.D13.A14.B15.C判斷題（每題1分，共10分）1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）特點(diǎn)：民間美術(shù)具有實(shí)用性、裝飾性、地域性、傳承性，色彩鮮艷明快，造型夸張生動(dòng)（3分）。意義：有助于我們了解傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)審美能力，增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感（2分）。（答案合理即可）示例：先觀察動(dòng)物的外形輪廓，用壓、搟的方法制作合適的泥板，再用捏、刻的方法塑造動(dòng)物的頭部、身體、四肢等關(guān)鍵部位；通過(guò)調(diào)整泥板的彎曲度、部件的擺放角度表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)態(tài)，如奔跑、臥坐等（5分）。（答案合理即可）區(qū)別：圖畫日記以記錄生活事件為目的，需要圖文結(jié)合，文字簡(jiǎn)要說(shuō)明事件；普通繪畫更側(cè)重藝術(shù)表現(xiàn)，不一定有具體的敘事性（3分）。示例：圖畫日記《我的第一次做飯》會(huì)畫出做飯的場(chǎng)景，配上“今天我第一次做飯，雖然有點(diǎn)累但很開心”的文字；普通繪畫《廚房》只需要描繪廚房的景物，不需要記錄事件（2分）。（答案合理即可）示例：①穿著舒適：選擇柔軟透氣的面料，款式寬松不束縛活動(dòng)，符合四年級(jí)同學(xué)活潑好動(dòng)的特點(diǎn)（2分）；②顏色搭配：選用明快、活潑的顏色，符合兒童的審美喜好（1分）；③款式新穎：加入簡(jiǎn)單的卡通圖案或口袋設(shè)計(jì)，既美觀又實(shí)用（1分）；④安全實(shí)用：避免尖銳的裝飾，方便穿脫（1分）。（答案合理即可）創(chuàng)作題（20分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主題明確，能準(zhǔn)確描繪校園一角的場(chǎng)景，符合題目要求（5分）；能運(yùn)用所學(xué)的線條、色彩表現(xiàn)方法，景物特征清晰，有一定的空間感和層次感（6分）；畫面整潔，色彩搭配合理，創(chuàng)作思路清晰（5分）；有自己的創(chuàng)意和想法，文字說(shuō)明簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確（4分）。（根據(jù)學(xué)生作品的實(shí)際情況，靈活把握評(píng)分尺度，鼓勵(lì)創(chuàng)意表達(dá)）2025年秋嶺美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（三）一、填空題民間美術(shù)形式多樣，常見的有剪紙、______、______、______等，它們充滿了濃郁的生活氣息和民族特色。我們可以在身邊的______、______、______等物品上找到民間美術(shù)的影子，它融入了我們的日常生活。制作泥板植物時(shí)，常用的泥板制作方法有______、______，可以用______、______等工具刻畫植物紋飾。泥板動(dòng)物創(chuàng)作的關(guān)鍵是抓住動(dòng)物的______和______，讓作品更生動(dòng)形象。圖騰柱上的圖案通常與部落的______、______相關(guān)，造型充滿神秘色彩，傳遞出獨(dú)特的文化內(nèi)涵。炊具與餐具的造型設(shè)計(jì)要兼顧______和______，既要好用，又要美觀?！皨寢尩暮脦褪帧边@類美術(shù)作品，我們可以用______、______等材料制作，體現(xiàn)物品的實(shí)用功能。制作漂亮的掛盤時(shí)，可通過(guò)______、______、______等方法裝飾表面，讓掛盤更具觀賞性。蔬果造型是利用蔬果的______、______、______等特點(diǎn)，通過(guò)切割、拼接等方法創(chuàng)作形象。鹽可以和膠水、顏料搭配，用來(lái)制作______效果的美術(shù)作品，讓畫面更有質(zhì)感。畫美麗的荷塘?xí)r，要注意荷葉的______變化和荷花的______形態(tài)，體現(xiàn)荷塘的層次感。描繪快樂的黑天鵝時(shí)，可通過(guò)______和______的對(duì)比，突出黑天鵝的外形特點(diǎn)。千姿百態(tài)的樹由______、______、______三部分組成，畫樹時(shí)要體現(xiàn)樹木的生長(zhǎng)姿態(tài)。圖畫日記是用______和______結(jié)合的方式，記錄生活中的重要事件或美好瞬間。印染“花布”常見的方法有______、______，能制作出重復(fù)、對(duì)稱的美麗花紋。設(shè)計(jì)可愛的童帽時(shí)，要考慮帽子的______、______和______，適合兒童佩戴且美觀。設(shè)計(jì)童裝時(shí)，需結(jié)合兒童的______和______，選擇舒適的面料和合適的色彩。搭建我們的“小超市”時(shí)，要先規(guī)劃超市的______，再制作______和______等物品。二、選擇題下列不屬于民間美術(shù)的是（）A.剪紙B.油畫C.皮影D.春聯(lián)制作泥板時(shí)，為了防止泥板開裂，我們應(yīng)該（）A.把泥板做得很薄B.保持泥板濕潤(rùn)C(jī).放在太陽(yáng)下暴曬D.直接用干泥制作圖騰柱的主要作用是（）A.裝飾房屋B.傳遞文化、象征信仰C.晾曬衣物D.方便出行下列哪種材料不適合制作“媽媽的好幫手”主題作品（）A.卡紙B.塑料瓶C.碎布D.尖銳的鐵絲用鹽制作美術(shù)作品時(shí)，鹽的作用是（）A.增加作品的重量B.制造顆粒感、肌理感C.讓作品更鮮艷D.防止作品變形畫荷塘?xí)r，表現(xiàn)荷葉的前后層次，應(yīng)該用（）的方法A.大小相同、顏色一致B.前大后小、前深后淺C.前小后大、前淺后深D.隨意繪制圖畫日記與普通繪畫的區(qū)別是（）A.圖畫日記必須有文字說(shuō)明B.圖畫日記色彩更鮮艷C.普通繪畫沒有主題D.普通繪畫不需要構(gòu)圖下列哪種印染方法能制作出對(duì)稱的花紋（）A.夾染B.潑墨C.涂鴉D.素描設(shè)計(jì)童裝時(shí)，優(yōu)先考慮的是（）A.時(shí)尚華麗B.舒適實(shí)用C.成本昂貴D.尺寸超大搭建“小超市”時(shí)，規(guī)劃布局的核心是（）A.物品越多越好B.美觀大于實(shí)用C.分區(qū)合理、方便取用D.顏色越鮮艷越好三、簡(jiǎn)答題請(qǐng)列舉三種身邊的民間美術(shù)作品，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)它們的用途。制作泥板動(dòng)物時(shí)，你會(huì)如何抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。圖畫日記的核心是“記錄生活”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你會(huì)如何用圖畫日記記錄“我的第一次做飯”。設(shè)計(jì)童帽時(shí)，色彩搭配很重要，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)適合兒童童帽的色彩搭配原則。5.在“我們的小超市”創(chuàng)作中，你會(huì)制作哪些商品？制作時(shí)會(huì)注意什么？四、創(chuàng)作題主題：《多彩的校園生活》要求：結(jié)合本學(xué)期所學(xué)美術(shù)知識(shí)，如造型、色彩、構(gòu)圖等技巧進(jìn)行創(chuàng)作。作品要體現(xiàn)校園生活的具體場(chǎng)景（如課堂、課間活動(dòng)、校園風(fēng)景等），內(nèi)容完整，主題明確。合理運(yùn)用色彩，搭配和諧，能通過(guò)色彩表達(dá)內(nèi)心的感受。構(gòu)圖合理，畫面整潔，線條流暢?？稍谧髌放蕴砑雍?jiǎn)短文字說(shuō)明（不超過(guò)50字），解釋作品內(nèi)容。參考答案填空題1.皮影、春聯(lián)、刺繡（答案不唯一）2.窗花、年畫、虎頭鞋（答案不唯一）3.按壓法、搟壓法、牙簽、梳子（答案不唯一）4.外形特點(diǎn)、動(dòng)態(tài)5.信仰、習(xí)俗6.實(shí)用性、美觀性7.卡紙、塑料瓶（答案不唯一）8.刻畫、粘貼、涂色（答案不唯一）9.形狀、顏色、質(zhì)地（答案不唯一）10.肌理（或顆粒感）11.大小、開放與閉合（答案不唯一）12.黑色、白色（或其他對(duì)比色）13.樹根、樹干、樹枝（或樹冠）14.圖畫、文字15.夾染、扎染（答案不唯一）16.實(shí)用性、美觀性、舒適性17.年齡特點(diǎn)、活動(dòng)需求18.布局、商品、貨架（答案不唯一）選擇題1.B2.B3.B4.D5.B6.B7.A8.A9.B10.C簡(jiǎn)答題示例：①窗花，用于節(jié)日裝飾，增添喜慶氛圍；②春聯(lián)，春節(jié)時(shí)張貼，表達(dá)對(duì)新年的美好祝愿；③虎頭鞋，給小孩穿，寓意驅(qū)邪避災(zāi)、健康成長(zhǎng)。（每點(diǎn)2分，列舉3種，用途合理即可）先觀察動(dòng)物的整體外形輪廓（如兔子是長(zhǎng)耳朵、短尾巴、圓身體），再抓住關(guān)鍵特征進(jìn)行突出表現(xiàn)；制作時(shí)，可把兔子的耳朵做得長(zhǎng)而尖，身體做得圓潤(rùn)，尾巴短小，用刻畫工具畫出兔子的絨毛紋理，讓作品更貼合兔子的外形特點(diǎn)。（結(jié)合具體動(dòng)物，說(shuō)明抓住外形的方法，邏輯清晰即可）先確定畫面主體：畫自己站在灶臺(tái)前做飯的場(chǎng)景，突出“做飯”的動(dòng)作（如握鍋鏟、洗菜等）；再添加細(xì)節(jié)：旁邊畫媽媽指導(dǎo)的身影、廚房的炊具等；最后在畫面下方添加簡(jiǎn)短文字，說(shuō)明做飯的時(shí)間、過(guò)程中的心情（如“第一次做飯很緊張，但很開心”）。（體現(xiàn)圖畫與文字結(jié)合，貼合主題即可）①色彩鮮艷明快，符合兒童活潑的性格（如紅色、黃色、藍(lán)色等）；②搭配和諧，避免過(guò)多雜亂色彩（可采用對(duì)比色搭配，如黃配藍(lán)，或鄰近色搭配，如粉配紅）；③可添加少量可愛的圖案色彩，增強(qiáng)童趣（如小花朵、小動(dòng)物圖案的色彩）。（答出3點(diǎn)，合理即可）會(huì)制作文具（如鉛筆、筆記本）、零食（如糖果、餅干）、玩具（如小皮球）等商品；制作時(shí)會(huì)注意：①商品造型簡(jiǎn)潔逼真，符合實(shí)際大小比例；②色彩搭配貼合商品特點(diǎn)（如糖果用鮮艷色彩，筆記本用柔和色彩）；③標(biāo)注簡(jiǎn)單的商品名稱，方便“顧客”識(shí)別。（列舉2種以上商品，說(shuō)明2點(diǎn)注意事項(xiàng)即可）創(chuàng)作題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主題表達(dá)（10分）：緊扣“多彩的校園生活”，場(chǎng)景明確，能體現(xiàn)校園特色，得8-10分；主題較明確，場(chǎng)景較清晰，得5-7分；主題不明確，與校園生活關(guān)聯(lián)不大，得0-4分。技巧運(yùn)用（10分）：熟練運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)造型、色彩技巧，構(gòu)圖合理，線條流暢，色彩搭配和諧，得8-10分；能運(yùn)用基本技巧，構(gòu)圖較合理，色彩搭配基本和諧，得5-7分；技巧運(yùn)用生疏，構(gòu)圖混亂，色彩雜亂，得0-4分。作品細(xì)節(jié)與整潔度（6分）：細(xì)節(jié)豐富，畫面整潔，無(wú)明顯涂改，得4-6分；有一定細(xì)節(jié)，畫面較整潔，得2-3分；細(xì)節(jié)缺失，畫面雜亂，涂改嚴(yán)重，得0-1分。文字說(shuō)明（4分）：文字簡(jiǎn)潔明了，能準(zhǔn)確解釋作品內(nèi)容，得3-4分；文字較簡(jiǎn)單，與作品關(guān)聯(lián)度一般，得1-2分；無(wú)文字說(shuō)明或文字與作品無(wú)關(guān)，得0分。2025年秋嶺美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷及答案（四）一、填空題（每空1分，共30分）民間美術(shù)是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的、反映生活習(xí)俗和審美情趣的藝術(shù)形式，具有濃郁的________特色，我們身邊常見的民間美術(shù)作品有________、________等。尋找身邊的民間美術(shù)時(shí)，我們可以從________、________、________等場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)民間美術(shù)的蹤跡。制作泥板植物作品時(shí)，常用的泥板制作方法有________、________，裝飾植物紋飾可以采用________、________等手法。泥板動(dòng)物創(chuàng)作中，要抓住動(dòng)物的________和________特征，讓作品更生動(dòng)形象。圖騰柱通常帶有神秘的寓意，制作時(shí)可以運(yùn)用________、________等泥工技法表現(xiàn)其獨(dú)特造型。炊具與餐具的造型多樣，不同的炊具和餐具具有不同的________功能，我們可以通過(guò)________、________等方式表現(xiàn)它們的特點(diǎn)?！皨寢尩暮脦褪帧敝傅氖巧钪袑?shí)用的家居用品，創(chuàng)作這類作品時(shí)要突出物品的________和________。漂亮的掛盤可以通過(guò)________、________等裝飾手法豐富表面效果，掛盤的造型可以是________、________等不同形狀。蔬果造型是利用蔬果的________、________等自然特征，通過(guò)________、________等方法進(jìn)行創(chuàng)作的。鹽的妙用一課中，鹽可以作為________材料，用于裝飾美術(shù)作品，營(yíng)造出獨(dú)特的________效果。描繪美麗的荷塘?xí)r，要注意表現(xiàn)荷葉的________和荷花的________變化，體現(xiàn)荷塘的層次感?？鞓返暮谔禊Z創(chuàng)作中，要把握黑天鵝________的身體比例和________的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。千姿百態(tài)的樹具有不同的________和________，描繪時(shí)要突出樹的整體形態(tài)和細(xì)節(jié)特征。我的圖畫日記是用________的形式記錄生活中的事件，創(chuàng)作時(shí)要包含________、________等基本要素。印染“花布”常用的方法有________、________，通過(guò)不同的折疊和染色方式可以形成多樣的花紋。設(shè)計(jì)可愛的童帽時(shí)，要考慮童帽的________和________，同時(shí)融入新穎的裝飾元素。我們的“小超市”創(chuàng)作中，需要設(shè)計(jì)________、________等商品道具，體現(xiàn)超市的豐富性。二、選擇題（每題2分，共20分）下列不屬于民間美術(shù)作品的是（）A.剪紙B.油畫C.皮影D.年畫制作泥板時(shí)，以下哪種方法是不正確的（）A.用手掌按壓B.用搟面杖滾動(dòng)C.直接用手捏成薄片D.借助木板拍打創(chuàng)作泥板動(dòng)物時(shí)，重點(diǎn)要表現(xiàn)的是動(dòng)物的（）A.顏色B.大小C.外形特征D.生活環(huán)境下列哪種材料不適合用于蔬果造型（）A.蘋果B.黃瓜C.石頭D.胡蘿卜描繪荷塘?xí)r，要表現(xiàn)出荷葉的層次感，應(yīng)該運(yùn)用（）的繪畫技巧A.遠(yuǎn)近遮擋B.只畫近處C.只畫遠(yuǎn)處D.均勻涂抹圖畫日記與普通繪畫的主要區(qū)別在于（）A.顏色更豐富B.包含具體的事件和場(chǎng)景C.畫面更大D.用色更鮮艷印染“花布”時(shí)，想要得到對(duì)稱的花紋，適合采用的折疊方法是（）A.隨意折疊B.對(duì)折C.卷起來(lái)折疊D.不規(guī)則折疊設(shè)計(jì)童裝時(shí)，不需要考慮的因素是（）A.兒童的年齡特點(diǎn)B.服裝的實(shí)用性C.服裝的價(jià)格D.服裝的美觀性下列哪種方法可以讓掛盤的裝飾更有立體感（）A.平涂顏色B.剪貼紙張C.直接描畫D.簡(jiǎn)單勾勒創(chuàng)作“我們的‘小超市’”時(shí)，商品道具的設(shè)計(jì)要注重（）A.數(shù)量越多越好B.造型的仿真度C.顏色的鮮艷度D.大小的一致性三、判斷題（每題2分，共20分）民間美術(shù)作品都沒有實(shí)用價(jià)值，只用于觀賞。（）制作泥板植物時(shí)，紋飾越復(fù)雜越好。（）圖騰柱的造型可以自由發(fā)揮，不需要考慮寓意。（）描繪炊具與餐具時(shí)，要準(zhǔn)確表現(xiàn)它們的形狀和功能特點(diǎn)。（）蔬果造型只能用完整的蔬果，不能對(duì)蔬果進(jìn)行切割。（）用鹽裝飾作品時(shí)，鹽的用量越多，效果越好。（）畫樹時(shí)，要注意樹干、樹枝和樹葉的比例關(guān)系。（）圖畫日記可以記錄生活中的開心事，也可以記錄煩心事。（）印染“花布”時(shí)，染色后可以直接展開，不需要等待晾干。（）設(shè)計(jì)童帽時(shí)，要保證童帽的舒適性和安全性。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)民間美術(shù)的特點(diǎn)，并列舉出三種你知道的民間美術(shù)作品。在制作泥板動(dòng)物作品時(shí)，你會(huì)如何抓住動(dòng)物的特征讓作品更生動(dòng)？圖畫日記的創(chuàng)作需要包含哪些要素？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你創(chuàng)作圖畫日記的思路。如果你要設(shè)計(jì)一款童裝，會(huì)從哪些方面進(jìn)行思考和設(shè)計(jì)？五、創(chuàng)作題（30分）題目：多彩的校園生活要求：1.結(jié)合本學(xué)期所學(xué)的繪畫或手工相關(guān)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作，形式不限（繪畫、手工設(shè)計(jì)圖均可）。作品要突出校園生活的某個(gè)場(chǎng)景或事件，主題明確，構(gòu)圖合理。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)纳驶蜓b飾手法，讓作品更具表現(xiàn)力。簡(jiǎn)要說(shuō)明作品的創(chuàng)作思路（不超過(guò)100字）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、附加題（10分）請(qǐng)你結(jié)合本學(xué)期所學(xué)的“小小設(shè)計(jì)師”單元知識(shí)，為我們學(xué)校的校園文化節(jié)設(shè)計(jì)一款宣傳道具，簡(jiǎn)要描述道具的造型、顏色和設(shè)計(jì)理念。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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