蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元測(cè)試卷(附答案)_第1頁(yè)
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元測(cè)試卷(附答案)_第2頁(yè)
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元測(cè)試卷(附答案)_第3頁(yè)
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元測(cè)試卷(附答案)_第4頁(yè)
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元測(cè)試卷(附答案)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元測(cè)試卷(附答案)單元主題:因數(shù)和倍數(shù)

考試時(shí)間:60分鐘

滿(mǎn)分:100分一、填空題(每空1分,共20分)在算式15×4=60中,()和()是()的因數(shù),()是()和()的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是()的,其中最小的因數(shù)是(),最大的因數(shù)是();一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是()的,最小的倍數(shù)是()。個(gè)位上是()的數(shù),既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù);一個(gè)數(shù)()上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。最小的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是();()既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。18的因數(shù)有(),其中質(zhì)數(shù)有(),合數(shù)有()。12和18的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是();7和13的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。把一個(gè)合數(shù)寫(xiě)成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式,叫作(),如24分解質(zhì)因數(shù)是()。二、判斷題(每題1分,共10分)所有的偶數(shù)都是合數(shù)。()一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。()質(zhì)數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)。()3是因數(shù),12是倍數(shù)。()兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。()一個(gè)數(shù)如果是3的倍數(shù),就一定是9的倍數(shù)。()8和9是互質(zhì)數(shù),它們的最大公因數(shù)是1。()把48分解質(zhì)因數(shù)是48=2×2×2×2×3×1。()奇數(shù)加奇數(shù)的和是偶數(shù),偶數(shù)加偶數(shù)的和是奇數(shù)。()一個(gè)合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù)。()三、選擇題(每題2分,共16分)下面的數(shù)中,是質(zhì)數(shù)的是()。

A.21B.37C.49下列算式中,體現(xiàn)因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系的是()。

A.2.5×4=10B.2×9=18C.6÷4=1.5一個(gè)數(shù)既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)最小是()。

A.15B.30C.45把36分解質(zhì)因數(shù),正確的是()。

A.36=4×9B.36=2×2×3×3C.36=1×2×2×3×3要使三位數(shù)1□6是3的倍數(shù),□里可以填()。

A.2、5、8B.1、4、7C.0、3、6、9下列各組數(shù)中,公因數(shù)只有1的是()。

A.14和21B.15和28C.24和36五年級(jí)同學(xué)排隊(duì),每8人一隊(duì)或每10人一隊(duì)都正好排完,五年級(jí)至少有()人。

A.20B.40C.80一個(gè)數(shù)既是12的因數(shù),又是12的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是()。

A.6B.12C.24四、按要求完成下面各題(共24分)分解質(zhì)因數(shù)(每題2分,共8分)

30425663求下面各組數(shù)的最大公因數(shù)(每題2分,共8分)

16和2425和3519和5714和15求下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)(每題2分,共8分)

12和1520和258和129和11五、解決實(shí)際問(wèn)題(每題6分,共30分)把48塊糖果平均分給一些小朋友,正好分完,小朋友的人數(shù)比1多且比10少,可能有多少個(gè)小朋友?一根繩子長(zhǎng)48分米,另一根繩子長(zhǎng)60分米,把這兩根繩子截成同樣長(zhǎng)的小段,每段最長(zhǎng)是多少分米?一共可以截成多少段?王老師帶領(lǐng)學(xué)生去植樹(shù),學(xué)生人數(shù)正好可以分成3組。已知師生總數(shù)是53,王老師今年多少歲?(提示:學(xué)生人數(shù)是3的倍數(shù),王老師年齡為質(zhì)數(shù))公路旁有一排路燈,原來(lái)每?jī)蓚€(gè)路燈之間的距離是30米,現(xiàn)在要改為45米。如果起點(diǎn)的一個(gè)路燈不移動(dòng),那么至少每隔多少米又有一個(gè)路燈不需要移動(dòng)?五年級(jí)(1)班的學(xué)生人數(shù)在40~50人之間,每6人站一排或每8人站一排都能正好站完,這個(gè)班有多少名學(xué)生?參考答案一、填空題15、4、60;60、15、4有限、1、它本身;無(wú)限、它本身0;各位2、4、11、2、3、6、9、18;2、3;6、9、186、36;1、91分解質(zhì)因數(shù);24=2×2×2×3二、判斷題×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√三、選擇題B2.B3.A4.B5.A6.B7.B8.B四、按要求完成下面各題分解質(zhì)因數(shù):

30=2×3×5;42=2×3×7;56=2×2×2×7;63=3×3×7最大公因數(shù):

16和24的最大公因數(shù)是8;25和35的最大公因數(shù)是5;19和57的最大公因數(shù)是19;14和15的最大公因數(shù)是1最小公倍數(shù):

12和15的最小公倍數(shù)是60;20和25的最小公倍數(shù)是100;8和12的最小公倍數(shù)是24;9和11的最小公倍數(shù)是99五、解決實(shí)際問(wèn)題48的因數(shù)有1、2、3、4、6、8、12、16、24、48,其中比1多且比10少的因數(shù)是2、3、4、6、8。

答:可能有2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、6個(gè)或8個(gè)小朋友。48和60的最大公因數(shù)是12,所以每段最長(zhǎng)是12分米。

(48+60)÷12=9(段)

答:每段最長(zhǎng)是12分米,一共可以截成9段。53是師生總數(shù),學(xué)生人數(shù)是3的倍數(shù),53-1=52(不是3的倍數(shù)),53-2=51(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論