李商隱馬嵬簡(jiǎn)介課件20XX匯報(bào)人：XXXX有限公司目錄01李商隱簡(jiǎn)介02馬嵬坡事件03《馬嵬》詩(shī)作分析04李商隱與《馬嵬》05課件教學(xué)目標(biāo)06課件使用建議李商隱簡(jiǎn)介第一章生平背景歷經(jīng)坎坷，開(kāi)啟游幕生涯，陷入牛李黨爭(zhēng)，終生漂泊。游幕生涯李商隱，祖籍懷州河內(nèi)，家世貧寒，幼年喪父。家世貧寒文學(xué)成就01獨(dú)特詩(shī)風(fēng)開(kāi)創(chuàng)朦朧詩(shī)派，情感細(xì)膩，意象豐富。02傳世佳作《無(wú)題》等詩(shī)作流傳千古，深受后人喜愛(ài)。代表作品無(wú)題二首表達(dá)相愛(ài)受阻與愛(ài)慕之情。樂(lè)游原描繪夕陽(yáng)美景與人生感慨。馬嵬坡事件第二章歷史背景安史之亂爆發(fā)安祿山起兵反叛，攻陷長(zhǎng)安，引發(fā)唐朝動(dòng)蕩。玄宗出逃馬嵬唐玄宗攜楊貴妃出逃，途中發(fā)生馬嵬坡兵變。事件經(jīng)過(guò)唐玄宗逃至馬嵬，禁軍兵變殺楊國(guó)忠，迫玄宗賜死楊貴妃。玄宗出逃兵變01馬嵬坡事件成唐由盛轉(zhuǎn)衰轉(zhuǎn)折點(diǎn)，引發(fā)后世無(wú)數(shù)感慨與思考。事件影響深遠(yuǎn)02影響與意義01唐朝由盛轉(zhuǎn)衰馬嵬之變標(biāo)志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，加速了唐朝的衰落。02愛(ài)情與政治反思該事件反映了帝王愛(ài)情的虛幻，引發(fā)對(duì)統(tǒng)治者荒淫誤國(guó)的批判與政治反思?！恶R嵬》詩(shī)作分析第三章詩(shī)歌內(nèi)容概述安史之亂，玄宗逃難。01背景介紹諷喻帝王，愛(ài)情悲劇。02主題思想藝術(shù)特色運(yùn)用對(duì)比，暗含諷刺意味。對(duì)比諷刺采用倒敘，情節(jié)曲折幽深。倒敘手法主題思想愛(ài)情悲劇諷刺時(shí)政01詩(shī)作描繪了唐玄宗與楊貴妃的愛(ài)情悲劇，反映歷史的無(wú)情與命運(yùn)的捉弄。02借古諷今，暗指晚唐政治腐敗，表達(dá)詩(shī)人對(duì)時(shí)局的憂慮與批判。李商隱與《馬嵬》第四章創(chuàng)作背景01晚唐政治腐敗，宦官專權(quán)，戰(zhàn)亂頻發(fā)。02李商隱仕途不順，陷入黨爭(zhēng)，感慨時(shí)局。晚唐社會(huì)背景詩(shī)人個(gè)人經(jīng)歷詩(shī)中情感表達(dá)詩(shī)中流露出對(duì)唐玄宗與楊貴妃愛(ài)情的哀婉與惋惜。哀婉之情01借歷史事件，暗含對(duì)當(dāng)朝統(tǒng)治者的諷喻與警示。諷喻之意02作品影響在古代選本中入選率高，受古代選家鐘愛(ài)。古代選本熱捧諷刺帝王荒淫誤國(guó)，警醒后世，具有深刻歷史教訓(xùn)。警醒后世帝王課件教學(xué)目標(biāo)第五章知識(shí)點(diǎn)梳理了解李商隱生平及馬嵬事變歷史背景。詩(shī)作背景01掌握《馬嵬》詩(shī)中關(guān)鍵意象與情感表達(dá)。詩(shī)意解析02思維能力培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)李商隱作品，培養(yǎng)批判性思維與獨(dú)立見(jiàn)解。批判性思維通過(guò)分析李商隱生平，鍛煉學(xué)生邏輯推理與歸納能力。邏輯推理訓(xùn)練情感態(tài)度價(jià)值觀體會(huì)李商隱在馬嵬之變中的哀婉與反思。通過(guò)馬嵬事件，培養(yǎng)對(duì)歷史變遷的敏感與尊重。感悟詩(shī)人情感培養(yǎng)歷史意識(shí)課件使用建議第六章教學(xué)方法指導(dǎo)01互動(dòng)式教學(xué)采用問(wèn)答、討論等形式，增加課堂互動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)李商隱馬嵬的興趣。02多媒體輔助利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示馬嵬事變背景，加深學(xué)生理解。學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)分組討論李商隱詩(shī)歌特點(diǎn)，促進(jìn)課堂互動(dòng)。小組討論通過(guò)角色扮演李商隱或楊貴妃，深入理解詩(shī)歌背景。角色扮演評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制設(shè)置問(wèn)