2025年師德師風(fēng)考試題庫(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）1.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，對學(xué)生實(shí)施諷刺、挖苦等行為，違反了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的哪一項(xiàng)要求？A.堅(jiān)定政治方向B.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生C.堅(jiān)持言行雅正D.潛心教書育人答案：B2.以下哪項(xiàng)不屬于教師“愛崗敬業(yè)”的具體表現(xiàn)？A.認(rèn)真?zhèn)湔n上課B.擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為C.認(rèn)真批改作業(yè)D.積極參加教研活動(dòng)答案：B3.教師與家長溝通時(shí)，以下行為符合師德規(guī)范的是？A.要求家長為其孩子調(diào)換座位B.向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)時(shí)客觀具體C.暗示家長贈(zèng)送禮品D.在家長群中公開批評學(xué)生答案：B4.某教師因?qū)W生未完成作業(yè)，要求其在教室外站立一節(jié)課，這一行為主要違反了師德規(guī)范中的？A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)答案：B5.新時(shí)代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則中，“堅(jiān)持言行雅正”要求教師避免的行為是？A.參與健康的社會(huì)活動(dòng)B.傳播優(yōu)秀文化C.與學(xué)生開適度玩笑D.在公共場合發(fā)表不當(dāng)言論答案：D6.教師在教學(xué)中遇到學(xué)生提出與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)但有價(jià)值的問題時(shí)，正確的做法是？A.以“與考試無關(guān)”為由拒絕回答B(yǎng).引導(dǎo)學(xué)生課后共同探討C.批評學(xué)生“不專心聽講”D.忽略學(xué)生提問繼續(xù)授課答案：B7.以下哪項(xiàng)符合“為人師表”的要求？A.教師在課堂上頻繁使用手機(jī)B.教師在公共場所遵守秩序、文明用語C.教師接受家長宴請后為學(xué)生提供額外輔導(dǎo)D.教師在同事背后議論他人隱私答案：B8.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在心理問題時(shí)，正確的處理方式是？A.公開討論學(xué)生問題以警示他人B.聯(lián)系家長并建議尋求專業(yè)心理幫助C.要求學(xué)生自行調(diào)整D.認(rèn)為“小題大做”不予理睬答案：B9.某教師將企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容直接作為課堂教學(xué)材料，未標(biāo)注來源，這一行為違反了師德規(guī)范中的？A.潛心教書育人B.堅(jiān)持言行雅正C.秉持公平誠信D.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生答案：C10.教師在職稱評審中偽造教學(xué)成果，主要違反了哪項(xiàng)師德要求？A.愛國守法B.潛心教書育人C.秉持公平誠信D.規(guī)范從教行為答案：C11.以下哪項(xiàng)是“終身學(xué)習(xí)”的具體體現(xiàn)？A.認(rèn)為“經(jīng)驗(yàn)足夠”拒絕參加培訓(xùn)B.定期閱讀教育類專業(yè)書籍C.僅關(guān)注本學(xué)科知識，忽視跨學(xué)科學(xué)習(xí)D.因教學(xué)任務(wù)重放棄繼續(xù)教育答案：B12.教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，正確的原則是？A.偏袒成績優(yōu)秀的學(xué)生B.基于事實(shí)公平調(diào)解C.要求矛盾雙方互相道歉即可D.讓班干部代為處理答案：B13.教師在課堂上播放包含暴力內(nèi)容的視頻用于“反面案例教學(xué)”，未提前說明并控制時(shí)長，這一行為主要違反了？A.堅(jiān)定政治方向B.傳播優(yōu)秀文化C.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生D.規(guī)范從教行為答案：B14.某教師因個(gè)人情緒不佳，在課堂上發(fā)泄負(fù)面言論，影響學(xué)生情緒，違反了？A.堅(jiān)持言行雅正B.潛心教書育人C.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生D.規(guī)范從教行為答案：A15.教師在課后為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費(fèi)輔導(dǎo)，這一行為符合哪項(xiàng)師德要求？A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.終身學(xué)習(xí)D.愛國守法答案：A16.以下哪項(xiàng)屬于“規(guī)范從教行為”的禁止性要求？A.組織學(xué)生參加校園公益活動(dòng)B.強(qiáng)制學(xué)生購買指定輔導(dǎo)資料C.引導(dǎo)學(xué)生參與研究性學(xué)習(xí)D.定期與家長溝通學(xué)生情況答案：B17.教師在評價(jià)學(xué)生時(shí)，僅以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)，違反了？A.教書育人B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)答案：A18.教師與異性學(xué)生單獨(dú)相處時(shí)，正確的做法是？A.關(guān)閉教室門窗避免干擾B.保持必要的社交距離C.談?wù)搨€(gè)人情感問題D.接受學(xué)生贈(zèng)送的私人禮物答案：B19.某教師將學(xué)生的隱私信息透露給第三方，這一行為主要違反了？A.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生B.秉持公平誠信C.規(guī)范從教行為D.傳播優(yōu)秀文化答案：A20.教師在教育教學(xué)中落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的核心是？A.提高學(xué)生考試成績B.培養(yǎng)學(xué)生良好品德和健全人格C.完成教學(xué)進(jìn)度D.獲得教學(xué)競賽獎(jiǎng)項(xiàng)答案：B二、判斷題（每題1分，共15題）1.教師可以在課堂上適當(dāng)分享個(gè)人生活經(jīng)歷以拉近與學(xué)生的距離。（）答案：正確2.教師為提高學(xué)生成績，可強(qiáng)制學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課。（）答案：錯(cuò)誤3.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布對教育政策的個(gè)人負(fù)面評價(jià)不違反師德。（）答案：錯(cuò)誤4.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄襲作業(yè)時(shí)，應(yīng)尊重學(xué)生隱私，不告知家長。（）答案：錯(cuò)誤5.教師與家長溝通時(shí)，應(yīng)避免使用命令式語言，保持平等態(tài)度。（）答案：正確6.教師可以因?qū)W生違反紀(jì)律，暫時(shí)沒收其手機(jī)并課后歸還。（）答案：正確7.教師在學(xué)術(shù)研究中引用他人成果時(shí)，無需標(biāo)注來源。（）答案：錯(cuò)誤8.教師在公共場所的言行不影響師德，因“八小時(shí)外”屬于個(gè)人自由。（）答案：錯(cuò)誤9.教師對學(xué)生實(shí)施變相體罰（如罰抄作業(yè)50遍）不違反“關(guān)愛學(xué)生”要求。（）答案：錯(cuò)誤10.教師在教學(xué)中應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。（）答案：正確11.教師可以接受家長贈(zèng)送的小額土特產(chǎn)以維護(hù)良好關(guān)系。（）答案：錯(cuò)誤12.教師在課堂上使用方言教學(xué)更易被學(xué)生接受，因此無需使用普通話。（）答案：錯(cuò)誤13.教師發(fā)現(xiàn)同事存在違反師德行為時(shí)，應(yīng)保持沉默以維護(hù)團(tuán)隊(duì)和諧。（）答案：錯(cuò)誤14.教師可以在社交媒體上發(fā)布學(xué)生的優(yōu)秀作品并標(biāo)注姓名。（）答案：正確（需經(jīng)學(xué)生及家長同意）15.教師的職業(yè)幸福感僅來源于學(xué)生成績提升。（）答案：錯(cuò)誤三、簡答題（每題8分，共5題）1.簡述“新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”中“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”的具體要求。答案：關(guān)心愛護(hù)學(xué)生要求教師嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友；不得歧視、侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁虐待、傷害學(xué)生；加強(qiáng)學(xué)生安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，防范事故風(fēng)險(xiǎn)；關(guān)注學(xué)生身心健康，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生合理訴求和意見。2.教師在與家長溝通時(shí)應(yīng)遵循哪些原則？答案：（1）尊重平等：以尊重的態(tài)度與家長交流，避免居高臨下；（2）客觀真實(shí)：反饋學(xué)生情況時(shí)基于事實(shí)，不夸大或隱瞞；（3）目標(biāo)一致：圍繞學(xué)生成長共同探討教育方法；（4）保護(hù)隱私：不公開學(xué)生個(gè)人信息或家庭隱私；（5）及時(shí)有效：重要問題及時(shí)溝通，日常情況定期反饋。3.如何理解“為人師表”在教師職業(yè)中的重要性？答案：“為人師表”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，教師的言行舉止是學(xué)生直接模仿的對象，其道德修養(yǎng)、行為習(xí)慣會(huì)潛移默化影響學(xué)生人格形成。教師需做到言行一致、表里如一，遵守社會(huì)公德，注重個(gè)人品德，在治學(xué)態(tài)度、人際關(guān)系、生活方式等方面為學(xué)生樹立榜樣，從而實(shí)現(xiàn)“教育無痕，潤物無聲”的育人效果。4.教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)采取哪些步驟？答案：（1）冷靜觀察：先了解矛盾發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因，避免主觀判斷；（2）傾聽雙方：分別傾聽當(dāng)事人陳述，同時(shí)詢問目擊者；（3）分析原因：判斷矛盾是誤會(huì)、利益沖突還是價(jià)值觀差異；（4）引導(dǎo)解決：幫助學(xué)生認(rèn)識自身問題，鼓勵(lì)換位思考，共同協(xié)商解決方案；（5）后續(xù)跟進(jìn)：關(guān)注學(xué)生關(guān)系變化，避免矛盾復(fù)發(fā)；（6）教育提升：通過班會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)溝通技巧和包容精神。5.教師如何在教學(xué)中落實(shí)“教書育人”的根本任務(wù)？答案：（1）知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)結(jié)合：在學(xué)科教學(xué)中滲透德育，如語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生理解傳統(tǒng)文化中的家國情懷；（2）關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展：不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績，更要培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；（3）個(gè)性化指導(dǎo)：針對學(xué)生特點(diǎn)制定教育策略，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢；（4）榜樣示范：通過自身言行傳遞正確的價(jià)值觀，如誠信、勤奮、友善；（5）實(shí)踐育人：組織社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長。四、案例分析題（每題10分，共2題）案例1：某初中語文教師王老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生小林（初二）近期成績下滑明顯，上課頻繁走神。經(jīng)側(cè)面了解，小林父母因工作原因長期異地，小林由爺爺奶奶照顧，缺乏家庭關(guān)愛。王老師未與小林溝通，直接在家長群中@小林父親：“你家孩子最近表現(xiàn)很差，再不管教就廢了！”小林父親看到消息后當(dāng)眾責(zé)罵小林，導(dǎo)致小林情緒崩潰，拒絕上學(xué)。問題：王老師的行為違反了哪些師德規(guī)范？應(yīng)如何改進(jìn)？答案：違反的師德規(guī)范：（1）關(guān)心愛護(hù)學(xué)生：未主動(dòng)與學(xué)生溝通了解情況，未保護(hù)學(xué)生自尊心；（2）堅(jiān)持言行雅正：在家長群中使用不當(dāng)語言，激化矛盾；（3）規(guī)范從教行為：未采取合理方式與家長溝通。改進(jìn)措施：（1）與小林單獨(dú)談心，傾聽其內(nèi)心想法，給予情感支持；（2）與家長私下溝通，客觀反饋小林的學(xué)習(xí)狀態(tài)和可能的家庭因素，建議家長增加陪伴；（3）聯(lián)合班主任、心理老師關(guān)注小林情緒變化，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案；（4）在家長群中注意溝通方式，涉及學(xué)生個(gè)人問題時(shí)采用私聊形式，保護(hù)學(xué)生隱私。案例2：某小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教師李老師為提高班級平均分，在放學(xué)后組織全班學(xué)生參加有償補(bǔ)課，補(bǔ)課內(nèi)容為重復(fù)課堂上的知識點(diǎn)。部分學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難未參加，李老師在課堂上暗示“不補(bǔ)課的同學(xué)成績會(huì)落后”，導(dǎo)致這部分學(xué)生產(chǎn)生自卑心理。問題：李老師的行為違反了哪些師德規(guī)范？應(yīng)如何處理？答案：違反的師德規(guī)范：（1）規(guī)范從教行為：組織有償補(bǔ)課，違反“嚴(yán)禁組織、參與有償補(bǔ)課”的要求