2025年主題教育支部檢視存在的問題及整改措施在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育之際，本支部積極響應黨中央號召，嚴格按照上級黨組織的部署要求，扎實推進主題教育各項工作。在主題教育檢視整改環(huán)節(jié)，支部堅持問題導向，聚焦理論學習、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔當作為、工作作風、廉潔自律等方面，全面深入地進行了自我檢視，找準查實了存在的問題，并制定了針對性的整改措施。以下是具體情況：存在的問題理論學習方面-學習深度不足：支部黨員在學習習近平新時代中國特色社會主義思想時，多停留在表面的文字理解，對其豐富內(nèi)涵、核心要義、精神實質(zhì)和實踐要求的領(lǐng)悟還不夠深入。例如，在學習黨的創(chuàng)新理論過程中，對于一些新發(fā)展理念、新戰(zhàn)略布局的理解，僅滿足于知道概念和大致內(nèi)容，缺乏深入的研究和思考，沒有真正將理論與實際工作緊密結(jié)合起來，導致在面對復雜問題時，不能靈活運用理論知識進行分析和解決。-學習系統(tǒng)性不夠：學習安排缺乏系統(tǒng)性和連貫性，存在碎片化學習的現(xiàn)象。支部組織的集中學習往往是根據(jù)上級要求和當前熱點進行安排，缺乏對黨的理論知識的全面系統(tǒng)規(guī)劃。黨員個人自學也缺乏明確的目標和計劃，隨意性較大，導致對黨的理論體系缺乏整體的把握。比如，在學習黨的歷史、黨的基本理論、基本路線、基本方略等方面，沒有形成有機的整體，知識之間缺乏有效的銜接和融合。-學習主動性不強：部分黨員對理論學習的重要性認識不足，存在被動學習的情況。在學習過程中，缺乏積極性和主動性，只是應付式地參加集中學習，課后很少主動進行自學。一些黨員認為理論學習枯燥乏味，與實際工作聯(lián)系不緊密，對提高工作能力幫助不大，因此缺乏學習的內(nèi)在動力。例如，在主題教育期間，雖然規(guī)定了學習內(nèi)容和學習時間，但仍有部分黨員不能按時完成學習任務，甚至存在抄襲學習筆記的現(xiàn)象。政治素質(zhì)方面-政治敏銳性不夠：部分黨員對當前復雜多變的國際國內(nèi)形勢認識不足，政治敏銳性和政治鑒別力有待提高。在面對一些社會熱點問題和網(wǎng)絡輿情時，不能從政治的高度進行分析和判斷，容易受到錯誤思想和言論的影響。例如，在一些網(wǎng)絡謠言和虛假信息傳播時，部分黨員不能及時識別和抵制，甚至在不明真相的情況下進行轉(zhuǎn)發(fā)和傳播，造成了不良影響。-黨性修養(yǎng)有待加強：個別黨員在工作和生活中，沒有時刻以黨員的標準嚴格要求自己，黨性觀念淡薄。在面對個人利益和集體利益、局部利益和全局利益的沖突時，不能正確處理兩者之間的關(guān)系，存在以權(quán)謀私、損公肥私的現(xiàn)象。例如，在一些項目建設(shè)和資金分配過程中，個別黨員利用職務之便，為自己或他人謀取不正當利益，嚴重損害了黨的形象和群眾的利益。-大局意識不夠強：部分黨員缺乏大局意識，只關(guān)注自己的本職工作，對支部和單位的整體工作缺乏關(guān)心和支持。在工作中，存在各自為政、推諉扯皮的現(xiàn)象，不能形成工作合力。例如，在一些涉及多個部門和崗位的工作任務中，部分黨員只考慮自己的工作難度和工作量，不愿意主動承擔責任，導致工作進度緩慢，影響了整體工作的推進。能力本領(lǐng)方面-專業(yè)能力不足：隨著時代的發(fā)展和社會的進步，工作的專業(yè)化程度越來越高，對黨員的專業(yè)能力提出了更高的要求。部分黨員的專業(yè)知識和技能不能適應新形勢新任務的需要，存在知識老化、技能落后的問題。例如，在一些新興領(lǐng)域和高科技行業(yè)，部分黨員缺乏相關(guān)的專業(yè)知識和技能，無法勝任工作崗位的要求。-創(chuàng)新能力不強：在工作中，部分黨員習慣于按部就班，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。面對新問題、新挑戰(zhàn)，不能及時調(diào)整工作思路和方法，習慣于用傳統(tǒng)的思維和方式解決問題，導致工作效率低下，效果不佳。例如，在推進工作創(chuàng)新方面，部分黨員缺乏主動性和積極性，不愿意嘗試新的工作模式和方法，對上級提出的創(chuàng)新要求只是應付了事。-溝通協(xié)調(diào)能力有待提高：在工作中，良好的溝通協(xié)調(diào)能力是確保工作順利開展的重要保障。部分黨員的溝通協(xié)調(diào)能力不足，在與同事、群眾溝通交流時，存在表達不清、理解不準的問題，導致工作中出現(xiàn)誤解和矛盾。例如，在組織開展一些活動和項目時，部分黨員由于溝通協(xié)調(diào)不到位，導致工作安排不合理，資源浪費嚴重，影響了活動和項目的效果。擔當作為方面-工作責任心不強：部分黨員對工作缺乏責任心，對待工作敷衍了事，得過且過。在工作中，存在推諉扯皮、拖延懈怠的現(xiàn)象，對上級交辦的工作任務不認真落實，甚至出現(xiàn)工作失誤和差錯。例如，在一些重要文件的起草和審核過程中，部分黨員由于責任心不強，沒有認真核對數(shù)據(jù)和內(nèi)容，導致文件出現(xiàn)錯誤和漏洞，影響了工作的正常開展。-擔當精神不足：面對工作中的困難和挑戰(zhàn)，部分黨員缺乏擔當精神，不敢勇于負責，不愿意承擔風險。在遇到問題時，習慣于向上級請示匯報，等待上級的指示和安排，缺乏主動解決問題的能力和勇氣。例如，在推進一些重點項目和改革任務時，部分黨員由于擔心出現(xiàn)失誤和風險，不敢大膽嘗試和創(chuàng)新，導致項目進展緩慢，改革任務難以推進。-工作執(zhí)行力不夠：部分黨員在工作中存在執(zhí)行力不強的問題，對上級的決策部署和工作要求不能及時有效地貫徹落實。在工作過程中，存在打折扣、搞變通的現(xiàn)象，導致工作效果大打折扣。例如，在落實一些惠民政策和民生工程時，部分黨員由于工作執(zhí)行力不夠，沒有將政策和工程真正落到實處，導致群眾的獲得感和幸福感沒有得到有效提升。工作作風方面-形式主義問題依然存在：在工作中，部分黨員存在形式主義問題，注重表面形式，忽視實際效果。在開展一些工作和活動時，過于追求形式上的完美，而忽視了工作的實際內(nèi)容和質(zhì)量。例如，在組織開展學習教育活動時，部分黨員只注重學習的次數(shù)和形式，而不注重學習的效果和收獲，存在走過場、搞形式的現(xiàn)象。-官僚主義作風有所抬頭：個別黨員存在官僚主義作風，脫離群眾，脫離實際。在工作中，習慣于發(fā)號施令，不深入基層了解情況，不關(guān)心群眾的疾苦和需求。例如，在制定一些政策和措施時，個別黨員沒有充分征求群眾的意見和建議，導致政策和措施不符合實際情況，難以得到群眾的支持和認可。-工作效率低下：部分黨員工作效率低下，辦事拖沓，缺乏雷厲風行的工作作風。在處理一些工作事務時，存在拖延現(xiàn)象，不能及時完成工作任務。例如，在辦理一些行政審批事項時，部分黨員由于工作效率低下，導致審批時間過長，影響了企業(yè)和群眾的辦事效率。廉潔自律方面-廉潔意識淡?。翰糠贮h員對廉潔自律的重要性認識不足，廉潔意識淡薄。在工作和生活中，不能嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，存在違規(guī)收受禮品禮金、接受宴請等問題。例如，在一些商務活動和社交場合中，部分黨員由于廉潔意識淡薄，接受了企業(yè)和商家的禮品禮金和宴請，違反了廉潔自律的規(guī)定。-制度執(zhí)行不夠嚴格：支部雖然制定了一系列廉潔自律的規(guī)章制度，但部分黨員對制度的執(zhí)行不夠嚴格，存在打折扣、搞變通的現(xiàn)象。在工作中，不能嚴格按照制度規(guī)定辦事，存在違規(guī)操作的問題。例如，在財務管理和物資采購方面，部分黨員由于制度執(zhí)行不夠嚴格，存在違規(guī)報銷費用、采購質(zhì)次價高的物資等問題。-監(jiān)督管理不到位：支部在廉潔自律方面的監(jiān)督管理存在一定的漏洞，對黨員的日常監(jiān)督不夠嚴格，對違規(guī)違紀行為的查處不夠及時。在工作中，缺乏有效的監(jiān)督機制和手段，不能及時發(fā)現(xiàn)和糾正黨員的違規(guī)違紀行為。例如，在對一些重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理方面，由于監(jiān)督力量不足，監(jiān)督手段落后，導致部分黨員出現(xiàn)了違規(guī)違紀行為。整改措施理論學習方面-加強學習深度：制定系統(tǒng)的學習計劃，明確學習目標和學習重點，引導黨員深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。通過舉辦專題講座、研討交流、案例分析等形式，幫助黨員加深對黨的創(chuàng)新理論的理解和掌握。同時，要求黨員結(jié)合工作實際，撰寫學習心得和調(diào)研報告，將理論學習與實際工作緊密結(jié)合起來，提高運用理論知識解決實際問題的能力。-增強學習系統(tǒng)性：對黨的理論知識進行全面系統(tǒng)的梳理和規(guī)劃，制定詳細的學習大綱和學習計劃。按照學習大綱和學習計劃，分階段、分專題組織黨員進行學習，確保黨員對黨的理論體系有一個全面、系統(tǒng)的掌握。同時，建立學習檔案，對黨員的學習情況進行跟蹤和考核，確保學習任務的落實。-提高學習主動性：加強對黨員的思想教育，提高黨員對理論學習重要性的認識。通過開展主題黨日活動、黨性教育活動等形式，激發(fā)黨員的學習熱情和內(nèi)在動力。同時，建立激勵機制，對學習表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員進行表彰和獎勵，對學習不認真、不積極的黨員進行批評和教育，營造良好的學習氛圍。政治素質(zhì)方面-提高政治敏銳性：加強對黨員的政治理論教育和形勢政策教育，引導黨員關(guān)注國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化，提高政治敏銳性和政治鑒別力。定期組織黨員學習黨中央的重要文件和決策部署，及時了解黨的路線方針政策。同時，加強對網(wǎng)絡輿情的監(jiān)測和分析，引導黨員正確對待社會熱點問題和網(wǎng)絡輿情，及時識別和抵制錯誤思想和言論。-加強黨性修養(yǎng)：通過開展黨性教育活動、廉政教育活動等形式，引導黨員時刻以黨員的標準嚴格要求自己，增強黨性觀念。組織黨員重溫入黨誓詞，學習黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，開展批評與自我批評，不斷提高黨員的黨性修養(yǎng)。同時，建立黨員黨性修養(yǎng)考核機制，對黨員的黨性修養(yǎng)情況進行定期考核和評價。-增強大局意識：加強對黨員的大局意識教育，引導黨員樹立全局觀念，正確處理個人利益和集體利益、局部利益和全局利益的關(guān)系。在工作中，要求黨員從大局出發(fā)，積極支持和配合支部和單位的整體工作，形成工作合力。同時，建立健全溝通協(xié)調(diào)機制，加強部門之間、崗位之間的溝通協(xié)作，提高工作效率和質(zhì)量。能力本領(lǐng)方面-提升專業(yè)能力：根據(jù)黨員的崗位需求和工作實際，制定個性化的培訓計劃，組織黨員參加各類專業(yè)培訓和學習交流活動。鼓勵黨員參加學歷教育和職業(yè)資格考試，不斷提升自身的專業(yè)知識和技能水平。同時，建立導師帶徒制度，發(fā)揮老黨員和業(yè)務骨干的傳幫帶作用，幫助年輕黨員快速成長。-培養(yǎng)創(chuàng)新能力：營造鼓勵創(chuàng)新的良好氛圍，建立創(chuàng)新激勵機制，對在工作中取得創(chuàng)新成果的黨員進行表彰和獎勵。鼓勵黨員積極參與工作創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，開展創(chuàng)新課題研究和實踐探索。同時，組織黨員學習先進的創(chuàng)新理念和方法，拓寬創(chuàng)新視野，提高創(chuàng)新能力。-提高溝通協(xié)調(diào)能力：開展溝通協(xié)調(diào)能力培訓，邀請專家學者和業(yè)務骨干進行授課，傳授溝通協(xié)調(diào)的技巧和方法。組織黨員參加模擬演練和實踐活動，提高黨員的溝通表達能力和協(xié)調(diào)解決問題的能力。同時，建立溝通協(xié)調(diào)反饋機制，及時了解黨員在溝通協(xié)調(diào)方面存在的問題和不足，進行針對性的指導和改進。擔當作為方面-強化工作責任心：加強對黨員的職業(yè)道德教育，引導黨員樹立正確的工作價值觀，增強工作責任心。建立健全工作責任制，明確每個崗位的工作職責和工作標準，將工作任務分解到每個黨員身上，確保工作責任落實到位。同時，加強對工作的監(jiān)督檢查，對工作責任心不強、工作失誤和差錯較多的黨員進行嚴肅問責。-增強擔當精神：通過開展主題教育活動、典型案例分析等形式，引導黨員樹立擔當意識，勇于負責，敢于擔當。建立容錯糾錯機制，鼓勵黨員在工作中大膽嘗試和創(chuàng)新，為敢于擔當?shù)狞h員撐腰鼓勁。同時，加強對黨員的培訓和鍛煉，提高黨員解決實際問題的能力和勇氣。-提高工作執(zhí)行力：加強對黨員的紀律教育，引導黨員嚴格遵守工作紀律和工作制度，提高工作執(zhí)行力。建立健全工作督查機制，對上級的決策部署和工作要求進行跟蹤督查，及時了解工作進展情況，對工作執(zhí)行力不強的黨員進行督促整改。同時，建立工作考核評價機制，將工作執(zhí)行力納入黨員的績效考核內(nèi)容，對工作執(zhí)行力強、工作成效顯著的黨員進行表彰和獎勵。工作作風方面-整治形式主義問題：加強對黨員的思想教育，引導黨員樹立正確的政績觀，注重工作實際效果。對存在形式主義問題的工作和活動進行全面清理和整改，精簡不必要的會議、文件和活動，減少形式主義的干擾。同時，建立健全工作質(zhì)量評估機制，對工作的實際內(nèi)容和質(zhì)量進行嚴格考核和評價，確保工作取得實效。-克服官僚主義作風：加強對黨員的群眾路線教育，引導黨員密切聯(lián)系群眾，深入基層了解情況，關(guān)心群眾的疾苦和需求。建立健全黨員聯(lián)系群眾制度，定期組織黨員開展走訪調(diào)研活動，傾聽群眾的意見和建議。同時，加強對黨員的監(jiān)督管理，對存在官僚主義作風的黨員進行嚴肅批評和教育，情節(jié)嚴重的要進行組織處理。-提高工作效率：優(yōu)化工作流程，簡化辦事程序，提高工作效率。建立健全工作限時辦結(jié)制度，對各項工作任務明確辦理時限，確保工作按時完成。同時，加強對工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理安排工作時間和工作任務，避免工作的重復和浪費。廉潔自律方面-增強廉潔意識：加強對黨員的廉潔自律教育，通過開展廉政講座、觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等形式，引導黨員樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，增強廉潔意識。組織黨員學習廉潔自律的各項規(guī)定和法律法規(guī)，明確廉潔自律的紅線和底線。同時，建立廉潔自律提醒機制，定期對黨員進行廉潔自律提醒談話。-嚴格制度執(zhí)行：加強對廉潔自律規(guī)章制度的宣傳和教育，確保黨員熟悉和掌握各項制度規(guī)定。建立健全制度執(zhí)行監(jiān)督機制，加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對違反制度規(guī)定的黨員進行嚴肅處理。同時，定期對制度的執(zhí)行情況進行