(教學(xué)課件)16 太陽(yáng)_第1頁(yè)
(教學(xué)課件)16 太陽(yáng)_第2頁(yè)
(教學(xué)課件)16 太陽(yáng)_第3頁(yè)
(教學(xué)課件)16 太陽(yáng)_第4頁(yè)
(教學(xué)課件)16 太陽(yáng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

你知道哪些關(guān)于太陽(yáng)的故事和傳說(shuō)呢?試著給大家講一講。后羿射日夸父逐日新課導(dǎo)入太陽(yáng)的一生會(huì)經(jīng)歷出生、幼年、青年、中年、老年和死亡這幾個(gè)階段。太陽(yáng)誕生于幾十億年前,在太陽(yáng)正處于精力旺盛的時(shí)期,可以繼續(xù)燃燒約50億年。然后,太陽(yáng)的溫度會(huì)越來(lái)越高,發(fā)生極度膨脹,逐漸失去光芒,最終死亡。小小百科

陽(yáng)五年級(jí)語(yǔ)文·上第一課時(shí)16自由閱讀課文,了解文章大致內(nèi)容,邊讀邊思考:課文圍繞太陽(yáng)寫(xiě)了哪些內(nèi)容?自讀提示會(huì)認(rèn)字?jǐn)z殖炭療shèzhítànliáo攝氏度拍攝繁殖養(yǎng)殖煤炭炭火治療醫(yī)療攝氏殖糧炭區(qū)殺菌療左右結(jié)構(gòu)攝殖糧上下結(jié)構(gòu)炭殺菌獨(dú)體字氏半包圍結(jié)構(gòu)區(qū)療會(huì)寫(xiě)字易錯(cuò)字?jǐn)z“攝”字要寫(xiě)得左窄右寬,“攝”字右下部的第一個(gè)“又”的捺要改點(diǎn)。辨字識(shí)記攝影攝像威懾震懾易錯(cuò)字殖殖“殖”字要寫(xiě)得左窄右寬,右半部分“直”的里面是三橫。辨字識(shí)記繁殖生殖價(jià)值

植樹(shù)直易錯(cuò)字菌“菌”字寫(xiě)時(shí)要注意上下部分的比例,里面的是“禾”不是“木”,“禾”的末筆捺變點(diǎn)。辨字識(shí)記細(xì)菌殺菌綠茵綠草如茵整體感知課文是從哪些方面介紹太陽(yáng)的?1-3介紹有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)。太陽(yáng)與人類有非常密切的關(guān)系。4-8作者是如何把這兩部分連在一起的呢?太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是他和我們的關(guān)系非常密切。過(guò)渡句,在文中起到了承上啟下的作用。默讀課文第1-3自然段,邊讀邊在文中找到課后第二題中的例句,想一想作者分別使用了什么說(shuō)明方法,體現(xiàn)出了太陽(yáng)的哪些特點(diǎn)?太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。列數(shù)字舉例子體悟?qū)懛?????關(guān)注畫(huà)線部分和加點(diǎn)部分,分別使用了什么說(shuō)明方法?如果把句子中的這些數(shù)字換成“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”“許多年”,你覺(jué)得好不好?為什么?修改后:太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,要走很多年;就是坐飛機(jī),也要飛很多年。列數(shù)字一億五千萬(wàn)千米二十幾年三千五百年更加清楚、具體地說(shuō)明太陽(yáng)與地球距離遠(yuǎn)的特點(diǎn)。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)一個(gè)小時(shí)人能走多遠(yuǎn),飛機(jī)能飛多遠(yuǎn)?日夜不停,差不多要三千五百年坐飛機(jī),也要飛二十幾年具體的事例能使太陽(yáng)距離地球遠(yuǎn)的特點(diǎn)更真實(shí)、可感。舉例子

遙不可及我們看到太陽(yáng),覺(jué)得它并不大,實(shí)際上它大得很,約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。????關(guān)注畫(huà)線部分和加點(diǎn)部分,分別使用了什么說(shuō)明方法?列數(shù)字作比較想一想這個(gè)句子是怎么比的,突出了太陽(yáng)的什么特點(diǎn)?約130萬(wàn)個(gè)=1個(gè)用熟悉的地球的體積與太陽(yáng)比較,更加突出太陽(yáng)的體積大的特點(diǎn)。太陽(yáng)地球作比較太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高,表面溫度有五千多攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成氣體。舉例子?????????????????關(guān)注畫(huà)線部分和加點(diǎn)部分,分別使用了什么說(shuō)明方法?打比方列數(shù)字太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。將太陽(yáng)比作大火球,形象地說(shuō)明了太陽(yáng)的形狀,以及會(huì)發(fā)光發(fā)熱的特點(diǎn)。這個(gè)句子把太陽(yáng)比作成什么?有什么好處?打比方原句:太陽(yáng)的溫度很高,表面溫度有五千多攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成氣體。修改后:太陽(yáng)的溫度很高。一個(gè)具體的數(shù)字,一個(gè)形象的例子,清楚地說(shuō)明了太陽(yáng)溫度高的特點(diǎn)。開(kāi)水的溫度是100℃鋼鐵的熔點(diǎn)是1500℃想一想:將第二個(gè)句子改為“太陽(yáng)的溫度很高”,你覺(jué)得怎么樣?小結(jié)歸納列數(shù)字舉例子遠(yuǎn)列數(shù)字作比較大打比方列數(shù)字舉例子熱作者合理運(yùn)用了多種說(shuō)明方法,把太陽(yáng)的三大特點(diǎn)說(shuō)得有條理、具體、形象,也更準(zhǔn)確。太陽(yáng)的屬性很多,為什么作者僅僅介紹了它距離地球遠(yuǎn)、體積大、溫度高的特點(diǎn)?這三方面與后文中介紹“太陽(yáng)與我們?nèi)祟愱P(guān)系密切”這部分內(nèi)容有什么聯(lián)系呢?下節(jié)課,我們繼續(xù)探究。形成思考

陽(yáng)五年級(jí)語(yǔ)文·上第二課時(shí)16回想一下,課文是從哪些方面介紹太陽(yáng)的?距離地球遠(yuǎn);體積大;溫度高;與人類的關(guān)系密切。回顧所學(xué)到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。?????更加清楚、具體地說(shuō)明太陽(yáng)與地球距離遠(yuǎn)的特點(diǎn)。以步行和坐飛機(jī)到太陽(yáng)上去要花很長(zhǎng)的時(shí)間為例,使太陽(yáng)距離地球遠(yuǎn)的特點(diǎn)更真實(shí)、可感。說(shuō)一說(shuō)這個(gè)句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法,這樣寫(xiě)有什么好處?列數(shù)字舉例子默讀第4—7自然段,思考:為什么太陽(yáng)和人類的關(guān)系非常密切?找出相關(guān)信息,抓住文中關(guān)鍵詞。課文解讀太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽(yáng),地球上的莊稼和樹(shù)木才能發(fā)芽,長(zhǎng)葉,開(kāi)花,結(jié)果;鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)才能生存,繁殖。如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上就不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類,穿的棉、麻、毛、絲,都和太陽(yáng)有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭,看起來(lái)好像跟太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系,其實(shí)離開(kāi)太陽(yáng)也不能形成,因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。動(dòng)植物的生長(zhǎng)人類生活煤炭的形成結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這三方面的理解。討論交流小組合作,梳理并概括5-7自然段的內(nèi)容。太陽(yáng)能殺菌。太陽(yáng)對(duì)地球氣候的影響。第5自然段水在太陽(yáng)的作用下形成了云、雨、雪。第6自然段第7自然段太陽(yáng)對(duì)風(fēng)的形成的影響?;貞浳覀儗W(xué)過(guò)的課文《我是什么》,仔細(xì)觀察下圖。原來(lái)太陽(yáng)與云、雨、雪的形成有著密切關(guān)系。夏天中午在水泥地和草地間,能感覺(jué)到水泥地更熱,空氣好像往上跑,這就是太陽(yáng)照射讓地面溫度不同。海邊白天陸地?zé)峥諝馍仙C胬淇諝膺^(guò)來(lái),形成海風(fēng),晚上相反形成陸風(fēng),這就是太陽(yáng)照射導(dǎo)致的溫差產(chǎn)生了風(fēng)。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),想一想太陽(yáng)如何影響風(fēng)的形成?第7段提到太陽(yáng)光有殺菌的作用,想一想日常生活中有這樣的事例嗎?曬被子陽(yáng)光中的紫外線能夠有效殺死被子中的細(xì)菌和螨蟲(chóng)。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)或相關(guān)書(shū)籍,說(shuō)說(shuō)生活中還有哪些事物和太陽(yáng)有著密切的關(guān)系。拓展交流曬太陽(yáng)可以促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收;果園的蘋(píng)果曬曬太陽(yáng),味道更甜美;植物的光合作用;一年四季的變化;生活中使用的太陽(yáng)能熱水器;……

地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露,沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸,自然也不會(huì)有人。第8自然段在文中的作用是什么?為什么說(shuō)“沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界”?總結(jié)全文因?yàn)橛辛颂?yáng),人類才能獲得各樣的資源,才能在地球上生存發(fā)展。最后一句話再次強(qiáng)調(diào)了太陽(yáng)的重要性,揭示了全文的主旨。

一句話,沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。聚焦方法這座電視塔高368米,大約有120層樓那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論