方案寫作模板6篇

在活動(dòng)方案中，預(yù)算分配應(yīng)合理，確保各項(xiàng)支出與活動(dòng)目標(biāo)相匹配，通過提前

準(zhǔn)備活動(dòng)方案，我們可以更好地分配費(fèi)源，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，以下是小編精心

為您推薦的方案寫作模板6篇，供大家參考。

方案寫作模板篇1

暑假臨近，天氣逐漸炎熱，為了切實(shí)加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生溺水事件，防溺

水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事.為了扎實(shí)有效的開展防溺水安全教育

工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)。

在主題班會(huì)上，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安

全知識(shí)。同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生

家長宣傳防溺水安全知:只，要求家長注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長強(qiáng)

化對(duì)孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子

私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報(bào)道。

聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是

否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀?/p>

的看法。

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會(huì)我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺

水”的安全教育。

二、探討溺水的原因

1、什么是溺水？

討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的

稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重

要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

引導(dǎo)：溺水己成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危

險(xiǎn)將增加。

2、問：溺水原因主要有哪幾種？

學(xué)生討論，小結(jié)：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是

心臟??；盲目游入深水漩渦。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有

發(fā)生。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情

況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不

到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，

洗手。請(qǐng)同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時(shí)通知

家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。

三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

1、討論，講解自救及搶救的方法：

對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水

者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)

行陸上搶救。

2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天？

1、引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說

說一一怎樣珍惜每一天？

2、討論，總結(jié)：

同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，

你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天

會(huì)更好！

方案寫作模板篇2

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴.

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

二、教學(xué)過程：

青少兒學(xué)生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是

少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今

的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。

了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

（一）我們身邊的溺水事故

暑假是廣大師生集沐外出旅游、夏令營、游樂、療養(yǎng)活動(dòng)的高峰期，也是中小

學(xué)生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。據(jù)了解，去年暑假，我省、我市

發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。據(jù)某市120急救指揮中心統(tǒng)計(jì)，該中心去年4月1日至

6月9日，共接到溺水求救電話15個(gè)，平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生，其

中急救車到現(xiàn)場(chǎng)后，患者已死亡的達(dá)10人，占67缸事故現(xiàn)場(chǎng)多為農(nóng)村水塘，溺

水者多為初中、小學(xué)學(xué)生。

（二）溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒

息死亡。

（三）癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰

冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

（四）自救與救護(hù)

溺水時(shí)的自救：

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向

后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到

0.967,比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重），此時(shí)千

萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。

會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的

腳趾向背側(cè)彎曲，可使涇攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或

投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護(hù)：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員

單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中

排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、

又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同

時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

（五）如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全

防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生

溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)

是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清

楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。

如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要

到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處

用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防

嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更

不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立

即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)

作，或用力按摩、拉扯用筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺

水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；

應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，

或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸

是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方

式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

（六）遭遇溺水你該如何自救

放假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊?/p>

耍、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治?/p>

險(xiǎn)。在水中與落水者糾理不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體

力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么

救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者

抓住。

綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一、防

患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，

提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺

水事件還是可以防止的。

方案寫作模板篇3

廣告文寫作

一、廣告概說

（-）什么是廣告？

廣告大師如是說（配圖片）

廣告一一無敵的推銷術(shù)。（羅瑟〃里夫斯）廣告是一種花費(fèi)高昂的事業(yè)。（埃

里克〃克拉克）廣告客戶是上帝（埃里克〃克拉克）

不管怎么說，廣告不是一門科學(xué)，它是一門勸誘術(shù)。勸誘是一門藝術(shù)。（艾伯

特〃拉斯克）

廣告就是賣東西，任何人要跨進(jìn)這個(gè)行業(yè)就得有把自己也賣掉的能力（英某廣

告代理機(jī)構(gòu)廣告）

廣告應(yīng)有讓人停下別的事情去看它的力量。（埃利奧特〃揚(yáng)）

許多是競爭的啤酒品種，它們?cè)谖队X、顏色和儲(chǔ)運(yùn)上實(shí)際上是一樣的，哪怕是

專家，在喝了二三品脫之后也說不出它們之間的差別，因此我認(rèn)為，消費(fèi)者的喝的

簡直可以說不是飲料，而是廣告，因?yàn)閺V告就是品種。（邁克〃德特西尼）

我總是認(rèn)為寫作廣告是第二種有用的寫作形式。第一種當(dāng)然是寫敲詐信了。

（菲利普〃杜森伯里）

（二）廣告的概念

廣告英文（advertisement）。

廣告顧名思義就是“廣而告之”的意思。

廣告是為了某種特定的需要，通過一定形式的媒體，并消耗一定的費(fèi)用，公開

而廣泛地向公眾傳遞信息的宣傳手段。

廣告一詞是外來語。它首先源于拉丁文adverlere,其意為注意、誘導(dǎo)。后演

變?yōu)閍dvertise,其含義衍化為“使某人注意到某件事”，或“通知?jiǎng)e人某件事，

以引起他人的注意”。

廣告有廣義和狹義之分，廣義廣告包括非經(jīng)濟(jì)廣告和經(jīng)濟(jì)廣告。非經(jīng)濟(jì)廣告指

不以盈利為目的的廣告，如政府行政部門、社會(huì)事業(yè)單位乃至個(gè)人的各種公告、啟

事、聲明等。狹義廣告僅指經(jīng)濟(jì)廣告，又稱商業(yè)廣告，是指公開而廣泛地向人們介

紹商品、勞務(wù)等方面信息的一種傳播方式。它借助一定的媒介作為宣傳手段，以擴(kuò)

大銷售、樹立形象為目的；它是商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，并隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展。

（三）廣告的歷史

廣告是商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，自從有了商品生產(chǎn)和交換，廣告也隨之出現(xiàn)。世界上

最早的廣告是通過聲音進(jìn)行的，叫口頭廣告，又稱叫賣廣告，這是最原始、最簡單

的廣告形式。早在奴隸社會(huì)初期的古希臘，人們通過叫賣販賣奴隸、1牲畜，公開

宣傳并吆喝出有節(jié)奏的廣告。古羅馬大街上充滿了商販的叫賣聲。古代商業(yè)高度發(fā)

達(dá)的迦太基一一廣大地中海地區(qū)的貿(mào)易區(qū)，就曾以全城無數(shù)的叫賣聲而聞名。

商標(biāo)字號(hào)也是古老的廣告形式之一。商店的字號(hào)起源于古城龐貝。在古羅馬帝

國，人們用字號(hào)標(biāo)記來做角斗和馬戲團(tuán)表演的廣告。商標(biāo)字號(hào)都是象征的，如古羅

馬的一家奶品廠就以山羊作標(biāo)記；一條騾子拉磨盤表示面包房；而一個(gè)孩子被鞭子

抽打則是一所學(xué)校采用的標(biāo)記。在中世紀(jì)的英國，一只手臂揮錘表示金匠作坊；三

只鴿子和一只節(jié)杖表示紡線廠。倫敦的第一家印地安雪茄煙廠的標(biāo)記，是由造船木

工用船上的桅桿雕刻出來的。

我國是世界上最早擁有廣告的國家之一。早在西周時(shí)期，便出現(xiàn)了音響廣告。

《詩經(jīng)》的《周頌有瞽》一章里已有“簫管備舉”的詩句，據(jù)漢代鄭玄注說：

“蕭，編小竹管，如今賣修者吹也?！碧拼追f達(dá)也疏解說：“其時(shí)賣蜴之人，吹

蕭以自表也。”可見西周時(shí)，賣糖食的小販就已經(jīng)懂得以吹蕭管之聲招徒生意。

在我國古代繼音響廣告之后而出現(xiàn)的則是“懸?guī)谩睆V告。《韓非子外儲(chǔ)說》說

到“宋人有詁酒者，升概甚平，遇客甚謹(jǐn)，為酒甚美，懸?guī)蒙醺咧！边@是我國酒

家和酒旗最早的記錄。酒店開設(shè)在固定場(chǎng)所，為了招俅顧客，拋出一面酒旗，這也

就是吸引主顧的廣告形式。這種形式后來沿用不斷，如唐代張籍有“高高酒旗懸江

口”，杜牧有“水村山郭酒旗風(fēng)”等詩句?！端疂G傳》里也有這樣描繪：“武松在

路上行了幾日望見前面有一個(gè)酒店，挑著一面招旗在門前，上頭寫著五個(gè)字跡：？

三碗不過崗？?！薄对笸セā分小熬频觊T前三尺布，過來過往尋主顧”，不但

說明了酒旗的尺寸，還說明了酒旗的作用。除了酒旗外，其他行業(yè)也有各種標(biāo)志性

的廣告形式。據(jù)《費(fèi)長房》中說“市有老翁賣藥，懸壺于肆頭”。就是用胡蘆作為

藥鋪的象征性標(biāo)志，懸在街頭或藥鋪的門前。這里的“懸旗”、“懸壺”給人以非

常醒目的視覺效果，用現(xiàn)代話說，就是“招牌廣告”。

廣告一詞大約在20世紀(jì)初才傳入我國。在中國數(shù)千年的歷史長河中，雖然沒

有廣告一詞，但廣告行為仍是存在的。如春秋戰(zhàn)國時(shí)期有呂不韋的“千金一字”，

唐宋時(shí)代盛行的店招酒幌等。

戰(zhàn)國末期，天下紛爭，秦國國力最強(qiáng)，具有統(tǒng)一天下的力量，秦王政年幼，被

尊為“仲父，，的相國呂不韋執(zhí)國政。呂不韋久負(fù)異志，門下養(yǎng)士三千，為顯示其雄

才大略，“仍使其客人人著所聞，集論以為八覽、六論、十二紀(jì)二十余萬言，以為

備天地萬物古今之事，號(hào)曰《呂氏春秋》，布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士

賓客，有能增損一字者，予千金?！保ā妒酚泤尾豁f傳》）呂不韋巧用“一字千

金”的廣告手法，使當(dāng)時(shí)士人學(xué)子爭相抄錄捧讀，使《呂氏春秋》為天下共知。

但是歷代統(tǒng)治者重文輕商和重義輕利的思想觀念，抑制了廣告事業(yè)的發(fā)展。雖

然，但歷代崇尚的仍然是“酒好不怕巷子深”，蔑視的是“王婆賣瓜”。

（四）廣告的分類

常見的經(jīng)濟(jì)廣告，從內(nèi)容來看，有商品廣告、企業(yè)廣告、勞務(wù)廣告等；從廣告

利用的媒介來看，有報(bào)刊廣告、音響廣告、電視廣告、牌匾廣告、燈光廣告、交通

廣告、櫥窗廣告、展銷廣告、饋贈(zèng)廣告和包裝廣告等。采用什么方式，以什么作廣

告的媒介，要根據(jù)商品或勞務(wù)的特點(diǎn)及宣傳對(duì)象等情況來確定。但是，無論采用何

種形式，都離不開用語言文字來展示廣告的主題和創(chuàng)意，因此廣告中的廣告文（即

用以展示廣告宗旨的語言文字，不包括繪畫、圖片等）質(zhì)量的優(yōu)劣，就直接決定了

廣告宣傳效果的好壞。

（五）廣告的作用

隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)廣告已成為推銷商品、宣傳勞務(wù)的最有效

方法，成為溝通生產(chǎn)者、經(jīng)營者、消費(fèi)者之間的橋梁，在傳播信息、指導(dǎo)消費(fèi)、刺

激需求、密切產(chǎn)銷關(guān)系、加速商品流通、推動(dòng)企業(yè)競爭、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理、發(fā)展對(duì)外

貿(mào)易以及豐富人民的物質(zhì)生活和文化生活等方面，發(fā)揮著越來越大的作用。

優(yōu)秀的廣告文能起到以下的作用：

（1）引起注意。人們一般是不愿花費(fèi)精力自動(dòng)去收聽或觀看廣告的，因此，

廣告文要有特殊的吸引力，能在瞬間引起視聽者的注意，并能吸引人聽下去或看下

去。有人說：“能夠引起人們注意的廣告，就成功了一半?！边@話有一定道理。

（2）刺激需求。廣告文不但告知人們有關(guān)商品、勞務(wù)的信息，更重要的是通

過信息的傳播，引發(fā)消費(fèi)者的購買興趣，誘發(fā)購買欲望。因此，廣告文不僅要使視

聽者獲得正確充分的理解，而且要適應(yīng)消費(fèi)者的心理特點(diǎn)，刺激其心理需求。

（3）維持印象。廣告是通過宣傳提示和潛移默化來起到促銷作用的，消費(fèi)者

的購買也往往是在接受廣告、形成印象之后進(jìn)行的，因此，廣告文應(yīng)能使消費(fèi)者確

立信念，維持印象，保守記憶。

（4）促成購買。廣告的最終目的是促成消費(fèi)者購買，因此，廣告文要有強(qiáng)烈

的感召力，促使顧客購買。

二、廣告寫作應(yīng)注意的問題

廣告類型不同，廣告文的寫作要求也不同.但不論采用何種廣告形式撰寫廣告

文，首先必須遵守國家的有關(guān)法律和工商管理部門的有關(guān)規(guī)定。1994年10月27

日第八屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議通過了《中國廣告法》，并自

1995年2月1日起施行，它是規(guī)范廣告活動(dòng)的基本法則，也是廣告文稿寫作必須

遵守的基本準(zhǔn)則。當(dāng)然，要寫好廣告文，還必須注意以下幾點(diǎn)：

（-）要實(shí)事求是

廣告文只有忠實(shí)地、負(fù)責(zé)地向消費(fèi)者介紹商品或勞務(wù)，不說假話，不夸大事

實(shí)，才能建立商品和企業(yè)信譽(yù)，最終贏得消費(fèi)者。誠然，在行文時(shí)一定限度的藝術(shù)

渲染和藝術(shù)夸張是允許的，但都必須以事實(shí)為基礎(chǔ)。美國著名的《歐吉沛廣告準(zhǔn)

則》的第一條提出：“絕對(duì)不要制作不愿讓自己的妻子、兒女看的廣告，因?yàn)橹T位

大概不會(huì)有欺騙自己家人

3的念頭，當(dāng)然也不能欺騙別人?！笨梢姡瑢?shí)事求是，內(nèi)容真實(shí)，是所有廣告

制作者必須遵循的原則。

（二）要有明確的訴求重點(diǎn)

廣告文由于受傳播媒介等條件的限制，必須從眾多的宣傳信息中選取最能體現(xiàn)

商品、勞務(wù)的功用，最能突出商品、勞務(wù)的特殊個(gè)性的“核心點(diǎn)”來作為訴求重

點(diǎn)。如美國廣告藝術(shù)大師伯恩巴克為奧爾巴克公司撰寫的著名廣告文案的訴求重點(diǎn)

是奧爾巴克公司的商品，介廉物美。在確定訴求重點(diǎn)時(shí)，還必須注意商品是處于進(jìn)入

市場(chǎng)的引入期、成長期，還是成熟期、飽和期或衰落期。在商品的引入期和成長

期，訴求重點(diǎn)是商品的名稱和性能，以激發(fā)消費(fèi)者的興趣和關(guān)注：在商品的成熟期

和飽和期，訴求重點(diǎn)是商品的性能改良和商標(biāo)的信譽(yù)；在商品的衰落期，訴求重點(diǎn)

是商品的新技術(shù)和新用途，以爭取新用戶，開辟新市場(chǎng)。例如，有一種“ar3240”

型打字機(jī)，便是用不同的廣告文來突出其不同時(shí)期的訴求重點(diǎn)的：

“ar3240的魅力，二十天內(nèi)見分曉”突出質(zhì)量的可靠，出售二十天內(nèi)，

用戶如不喜歡，保證原果奉還。（引入期）

“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”一一突出性能的優(yōu)良。（成長期）

“好漢不提當(dāng)年勇”一一突出比已經(jīng)深受用戶歡迎的該廠另一型號(hào)打字機(jī)更勝

一籌。（成熟期）“三秒鐘告訴你一個(gè)好消息”。一一突出最近研制成功的高速打

字機(jī)。（飽和期）

《課堂練習(xí)】：播放幾段電視廣告，回答其突出什么“訴求重點(diǎn)”

（三）要抓準(zhǔn)顧客的消費(fèi)心理要求

所謂消費(fèi)心理要求，就是消費(fèi)者的興趣、需要、動(dòng)機(jī)、情感、態(tài)度等心理因

素C廣告文一定要針對(duì)顧客的消跋心理，善于根據(jù)不同地區(qū)、不同消裁對(duì)象的消費(fèi)

特點(diǎn)，做到有的放矢，例如，南方或北方、沿海或內(nèi)地、城市或農(nóng)村、國內(nèi)或國外

情況不同，需求也不同；1肖費(fèi)者的年齡、性別、職業(yè)不同，需求也不一樣。這

樣，廣告文就要因地制宜，因人制宜。同是服裝的廣告文，在內(nèi)地農(nóng)村，要著重于

宣傳服裝質(zhì)地的優(yōu)良：在沿海城市，則要突出款式的新穎。又如，當(dāng)前化妝品的廣

告大多數(shù)在追求健康和美麗上做文章，但有一則廣告卻這樣寫：“我要他注意我，

而不知道我化妝?！边@則廣告迎合了人們追求自然美和崇尚索雅的心理，容易取得

城市消費(fèi)者的好感。

《課堂討論】：不同人的消費(fèi)心理（參考文章《顧客的消費(fèi)心理》）

（四）語言文字要有感染力

廣告文的語言文字是否具有感染力，是衡量廣告優(yōu)劣的重要標(biāo)志。廣告文可以

采用各種體裁，可以敘述、說明、議論、描寫、抒情兼用，但語言文字必須準(zhǔn)確、

精練、鮮

4明、生動(dòng)，既要通俗易懂，朗朗上口，易于記憶，又要活潑風(fēng)趣，富于高尚

的情調(diào)。如《三門峽日天》社記者董陸明替三門峽市延源氨基酸有限責(zé)任公司撰寫

了這樣的廣告詞：“孝心獻(xiàn)給父母，愛心獻(xiàn)給孩子，關(guān)心獻(xiàn)給朋友?！边@三句話看

似普通，卻意味深長、生動(dòng)感人。必須注意的是，廣告文不能采用庸俗低級(jí)不健康

的語言。

參見課后《優(yōu)秀廣告語集錦》

三、廣告文的構(gòu)成與寫法

（一）標(biāo)題

（二）正文

（三）隨文

（四）廣告標(biāo)語

詳細(xì)寫作要點(diǎn)見教材論述。

四、課堂交流

1、談一談當(dāng)前藥品廣告中存在的問題

2、談一談藥品廣告常見的寫法

五、課后作業(yè)

1、從各種媒體中，找出最差和最佳的藥品廣告方案各二例。

2、從各種媒體中找到你認(rèn)為最好的5例藥品廣告標(biāo)語。

方案寫作模板篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保

護(hù)和保健的基本能力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)？

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加

的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗

的還有點(diǎn)爛的）請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生

的意識(shí)。

三、自主討論，預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人

物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒？

2、通過討論，教師小結(jié)：

（1）中暑的原因或條件；

（2）怎樣預(yù)防中暑。

3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，

引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事

項(xiàng)。

五、學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里這是在外邊走要注意健康和安

全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個(gè)健康、安全

的暑假。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

方案寫作模板篇5

篇1、應(yīng)用文寫作教案應(yīng)用文寫作教案

第一講日常事務(wù)類、告啟類文書寫作

教學(xué)計(jì)劃：

1、了解應(yīng)用文的含義、分類及作用。

2、了解日常事務(wù)類文書：介紹信、證明信、慰問信、表揚(yáng)信、感謝信、祝賀

信、請(qǐng)柬、聘書、倡議書、嘉獎(jiǎng)書等寫作方法。

教學(xué)重點(diǎn)：商業(yè)廣告、通知

教學(xué)時(shí)間：四課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)目的：

了解應(yīng)用文的含義、分類、作用和日常事務(wù)類應(yīng)用文寫法。

一、導(dǎo)入：

自古以來，中華民族就非常重視應(yīng)用文寫作。如秦朝李斯的《諫逐客書》、漢

劉邦的《求賢詔》和諸葛亮的《出師表》等。應(yīng)用文寫作講究的不是文采，講究的

是規(guī)范，代表是威嚴(yán)和信譽(yù)。學(xué)好應(yīng)用文寫作，對(duì)于一個(gè)企業(yè)管理干部來說非常重

要，你所寫的應(yīng)用文是否規(guī)范，要受到社會(huì)各方面的評(píng)說、檢驗(yàn)，代表你所在單位

的公眾形象，影響到企業(yè)的美譽(yù)度和信譽(yù)度。因此，我現(xiàn)在就與大家一起探討公文

寫作的一些基本知識(shí)。

二、應(yīng)用文的概念

1、如何理解文書、應(yīng)用文、公文的概念？

有的教材這樣定義：

文書是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人，在日常工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活中，

辦理公私事務(wù)所使用的，具有直接實(shí)用價(jià)值和一定慣用文章體式的文字材料。

應(yīng)用文又叫實(shí)用文，是以實(shí)際應(yīng)用為目的，為人們處理公私事務(wù)時(shí)常用的一種

文體，是行政管理的一種手段，是社會(huì)交往的一種工具。

公文又叫文件，是黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位在管理過程中所形成的、

按照規(guī)定程序辦理并在法定的范圍內(nèi)使用的、具有法定效力和規(guī)范體式的文書。

2、公文和應(yīng)用文都是文書，通常情況下，人們習(xí)慣于把正式的加帶紅色文件

頭的稱為公文，而日常事務(wù)性的稱為應(yīng)用文，其實(shí)這是一種概念上的混淆，兩者概

念內(nèi)涵基本相同，廣義上沒有具別，狹義上應(yīng)用文大于公文，包含了公文。

三、應(yīng)用文的主要特點(diǎn)、作用、分類及寫作要求

1、應(yīng)用文具有廣泛性、實(shí)用性、規(guī)范性（程式性）時(shí)效性和授意性與受意性

（工具性）等特點(diǎn)。

2、應(yīng)用文具有指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)、宣傳、教育、交流、代言等作用。

3、應(yīng)用文分類方式有多種，可以按用途分，按體裁分，按格式分，按行業(yè)分

等。

4、應(yīng)用文寫作要求內(nèi)容真實(shí)具體、適應(yīng)時(shí)代和閱讀對(duì)象、合符規(guī)范格式、文

字淺顯簡潔。

四、常用日常事務(wù)類文書寫作

1、介紹信

⑴介紹信是用于證實(shí)本單位有關(guān)工作人員身份、介紹其工作使命、憑此與其他

單位接洽工作的一種證明性函件。

一種是固定格式，印刷好的介紹信格式，留存根，有編號(hào)，便于查詢。另一種

是公用信紙臨時(shí)書寫，不受限制。

⑵標(biāo)題：介紹信或XX單位介紹信

主送單位：頂格書寫正文：一要寫清被介紹者姓名、身份、隨行人數(shù)；二要

寫清接洽事項(xiàng)和要求：三要祈請(qǐng)用語或謙敬語，如“請(qǐng)予接洽”或“請(qǐng)予支持”，

之后寫“此致敬禮”。

落款：出具介紹信單位和日期，加蓋公章。

期限：括號(hào)標(biāo)注“有效期X天”。

2、證明信

⑴證明信是用于證明有關(guān)人員身份或有關(guān)事實(shí)真實(shí)情況的證明性函件。

⑵標(biāo)題：證明或證明信、關(guān)于XXX的證明

主送單位：頂格書寫，加冒號(hào)，也可不寫。

正文：提行空兩格，寫清證明事由，實(shí)事求是，真實(shí)可靠，言之有據(jù)，引文準(zhǔn)

確，語言簡潔。結(jié)尾寫“特此證明”。

落款：證明單位和三期，蓋公章。

附件：復(fù)印件加蓋契制單位印章。

3、慰問信

⑴定義：機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體向有關(guān)方面、有關(guān)人員表示慰問、問候和致意的一

種專用書信。

⑵標(biāo)題：慰問信或XXX致XXX的慰問信

主送對(duì)象：頂格寫。

正文：一是簡要說明形勢(shì)、背景及慰問原因，二是對(duì)被慰問者工作成績有針對(duì)

性的肯定和評(píng)價(jià)，對(duì)困難表示理解和同情，三是提出希望和勉勵(lì)。

落款：單位和日期。

第二課時(shí)

教學(xué)目的：繼續(xù)了解常用日常事務(wù)類文書寫作

1、表揚(yáng)信

⑴定義：機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體表揚(yáng)有關(guān)方面、有關(guān)人員先進(jìn)事跡、先進(jìn)思想的一

種專用書信?？芍彼停蓮堎N，可送報(bào)刊發(fā)表。

⑵標(biāo)題：表揚(yáng)信或以定題目，加副標(biāo)題，如《見義勇為，堪稱表率一對(duì)XXX的

表揚(yáng)信》主送對(duì)象：頂格寫，公開發(fā)表的可不寫。

正文：一是概述表揚(yáng)的緣由，簡明陳述其先進(jìn)事跡的梗概；二是對(duì)先進(jìn)事跡作

出恰當(dāng)評(píng)價(jià)、熱情的贊笏和充分肯定；三是表達(dá)向被表揚(yáng)者學(xué)習(xí)心意，或號(hào)召群眾

向被表揚(yáng)者學(xué)習(xí)。落款：單位和時(shí)間。

2、感謝信

⑴定義：機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體向有關(guān)方面、有關(guān)人員的支持和幫助表示感謝的一

種專用書信。

⑵主要寫法與表揚(yáng)信大致相同。結(jié)尾寫“此致敬禮”或“順致最誠摯的謝

意！”

3、祝賀信

⑴定義：機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體向取得突出成績或遇上重大喜事的有關(guān)方面、有關(guān)

人員表示慶賀的專用書信，也叫賀信，以電報(bào)發(fā)出叫賀電。

⑵標(biāo)題：賀信、祝賀信或加上發(fā)信單位、祝賀理由。

主送對(duì)象：頂格寫。

正文：一是表明賀意，二是肯定成績，三是簡要作結(jié)，結(jié)尾再另起一行寫上祝

語或敬語。落款：單位和日期。

4、邀請(qǐng)書（請(qǐng)柬、請(qǐng)貼）

⑴定義：機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人鄭重地邀請(qǐng)有關(guān)單位、有關(guān)人員參加某項(xiàng)活

動(dòng)、會(huì)議、工作時(shí)所使用的一種專用書信。⑵標(biāo)題：有封面的寫封面，無封面的居

中寫標(biāo)題，橫排豎排均可。豎排標(biāo)題寫中上方位置。

應(yīng)邀對(duì)象：此致XX單位（XX同志、先生、女士）或恭候XXX光臨。

正文：說明邀請(qǐng)事由，即寫明活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，及報(bào)到有關(guān)事項(xiàng)。結(jié)尾“恭請(qǐng)

（敬請(qǐng)）光臨”八

落款：單位和時(shí)間。

印制請(qǐng)柬應(yīng)注意：用語熱情、誠懇、典雅、明白、得體。注意喜慶款式和設(shè)計(jì)

藝術(shù)性，封面大方、精美。喪務(wù)請(qǐng)柬現(xiàn)多用《訃告》取代。

5、聘請(qǐng)書（聘書、聘約）

⑴定義：機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體聘請(qǐng)有關(guān)人員擔(dān)任某一職務(wù)或承擔(dān)某工作時(shí)所使用

的專用書信，一示敬重，二為守約。

⑵標(biāo)題：居中寫聘請(qǐng)書（聘書、聘約）

聘請(qǐng)對(duì)象姓名：頂格寫，也可在正文中特聘XXX為XX,或在正文后寫此致

XXX同志。正文：簡要說明聘請(qǐng)?jiān)颉⒙殑?wù)、期限，有的還寫職責(zé)、權(quán)限、待遇、

要求等。落款：單位和時(shí)間，蓋章。

印制的聘書常設(shè)計(jì)一個(gè)精美、莊重、大方的封面。

6、倡議書

⑴定義：機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體等為推進(jìn)某項(xiàng)工作順利進(jìn)行，促進(jìn)某項(xiàng)活動(dòng)積極開

展，向社會(huì)或有關(guān)方面首先公開提出的，帶有號(hào)召性建議的一種專用書信。

⑵標(biāo)題：可寫正副雙標(biāo)

主送對(duì)象：泛指的可不寫，如在正文寫“特向XXX發(fā)出如下倡議”。

正文：分引言和主體，引言寫原因、目的、形勢(shì)、背景，“特提出如下倡議”

過渡到主體。主體寫明建議或希望大家做什么、怎么做，分條列出。

落款：單位和時(shí)間。

倡導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和可行性，語言有號(hào)召力和鼓動(dòng)性，為擴(kuò)大影響可公開張

貼、廣播或登報(bào)刊等。有關(guān)方面響應(yīng)倡議書的發(fā)出的倡議叫附議，寫法相同。

7、嘉獎(jiǎng)書（嘉獎(jiǎng)令、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)勵(lì)證書、榮譽(yù)證）

⑴定義：機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體對(duì)有關(guān)單位、有關(guān)人員所作出的成績作出嘉獎(jiǎng)、表

彰、肯定的專用書信。

⑵格式：標(biāo)題；嘉獎(jiǎng)對(duì)象；正文：寫清被嘉獎(jiǎng)?wù)咴谑裁磿r(shí)候什么崗位取得什么

成績，或被評(píng)選為某某榮譽(yù)稱號(hào)；結(jié)尾“特此獎(jiǎng)勵(lì)”或“特發(fā)此狀（證）以資鼓

勵(lì)。；落款：單位和時(shí)間，蓋章。

第二課時(shí)

教學(xué)目的：了解告啟類文書寫作

1、啟事

⑴定義：機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體需要公開向大家說明某件具體事情，或希望公眾協(xié)

助辦理某項(xiàng)具體事務(wù)而使用的應(yīng)用文。

啟事可以處理公、私事，不便以通告、公告等公文文種行文時(shí)，就采用啟事。

如招領(lǐng)、尋人、尋物、征訂、征文、征房、招T、招聘、遷卅、更名、改期、更

正、開業(yè)、停業(yè)等事項(xiàng)。啟事不如公告類公文具有較強(qiáng)的約束力和強(qiáng)制性，多具祈

求性、商洽性和周知性。⑵標(biāo)題：常以事由+文種為題，也有直以事由或以文種為

題。不能錯(cuò)寫成“啟示”。

正文：寫明啟事內(nèi)容，告訴大家什么事，需要大家?guī)褪裁疵?，原因、目的、?/p>

求等，結(jié)尾可寫特此后事、此啟，或不寫。

落款：啟事單位、時(shí)間，加章。語言注意：表述要明確、周到，語言要得體，

祈求性的啟事要真摯有禮，尋物啟事要寫清特征，而招領(lǐng)啟事則要籠統(tǒng)含糊，以便

認(rèn)領(lǐng)核對(duì)。

2、聲明

⑴定義：機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體對(duì)重大事件、重要問題表明立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度或主

張而發(fā)表的一種公文。

一種是政府外交專用的聲明，如《外交部聲明》，也要兩國聯(lián)合聲明。另一種

是機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位均可使用的通用聲明，如宣布重要證件、支票、公章作廢的聲

明。

⑵標(biāo)題：常用單位-事由+文種

正文：一是發(fā)出聲明的原因、目的，二是聲明的主要內(nèi)容，要聲明立場(chǎng)、態(tài)

度、主張，語言精煉，用詞懇切，切忌籠統(tǒng)、含糊。

落款：單位、時(shí)間。標(biāo)題已發(fā)單位的可不寫單位，只簽署法人代表職務(wù)、姓

名，有的聯(lián)署法律顧問姓名。

3、公示

⑴定義：領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，需要作出涉及某項(xiàng)決策、人

事任免、組織處理或安排等要事項(xiàng)的決定，在事前征示一定范圍公眾意見的一種周

知性公文。如《干部任前公示》。

標(biāo)題：最好不省略，而要按二要素寫清楚.

正文：一是公示緣由，二是公示事項(xiàng)，三是公示要求，便于群眾反饋。公示時(shí)

間一般是7T5天。

落款：單位和時(shí)間，加章。

4、公告

⑴定義：向國內(nèi)外或社會(huì)發(fā)布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)時(shí)所使用的一種公文文

種。公告通常是國家機(jī)關(guān)使用，而企事業(yè)單位一般用通告、啟事。⑵對(duì)不良事和人

的處理則常用布告、告示。

5、通告

⑴定義：在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知事項(xiàng)的一種公文。具有通知和告知

性，也具有行政約束力和法律效力。

⑵標(biāo)題：事由+文種

正文：一要簡明，重要事項(xiàng)要寫清相關(guān)法律、政策依據(jù)和獎(jiǎng)懲辦法。二要注意

行文語氣，一般事項(xiàng)帶有要求協(xié)助語氣，特殊事項(xiàng)具有強(qiáng)制性，語言要嚴(yán)肅莊重。

公告、通告、啟事的聯(lián)系與區(qū)別：三者都是公開發(fā)表示的告知性文書，都可在

公共場(chǎng)所“公告欄”內(nèi)張貼，但公告級(jí)別最高，范圍最大，一般是國家機(jī)關(guān)發(fā)布；

通告一般具有紀(jì)律、法律約束力；啟事級(jí)別最小，使用靈活，適用性強(qiáng)，不具強(qiáng)制

性。

特點(diǎn)比較靈活，可以配圖，巧妙設(shè)計(jì)，新穎活潑，字體、顏色都可變化；可用

修辭，但不能亂吹。

第四課時(shí)

教學(xué)目的：繼續(xù)了解告啟類文書寫作

一、了解商業(yè)廣告、產(chǎn)品說明書、通知、通報(bào)寫作

1、商業(yè)廣告

⑴定義：廣告就是“廣而告之”，商業(yè)廣告是通過一定媒體把商品、服務(wù)信息

傳遞給人們，以便廣泛宣傳、促進(jìn)銷售的一種專門經(jīng)濟(jì)文書。

⑵廣告對(duì)產(chǎn)品對(duì)企業(yè)的作業(yè)不言而喻。廣告一可傳播市場(chǎng)信息，溝通產(chǎn)銷渠

道；二可促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)效益；三要如實(shí)介紹商品，正確指導(dǎo)消費(fèi)；四可

促進(jìn)市場(chǎng)競爭，活躍市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；五能開拓國際國內(nèi)市場(chǎng)，了解市場(chǎng)行情；六能美化

市容環(huán)境，豐富文化生活。廣告為了追求宣傳效果，突破了體裁格式限制，只有原

則，沒有固定模式，要限據(jù)商品本身、媒體質(zhì)介和消費(fèi)者心理特點(diǎn)來設(shè)計(jì)。形式可

以多種多樣，追求完美的藝術(shù)性和豐富的知識(shí)性、感觀的趣味性。寫作時(shí)要有推銷

價(jià)值.、要有明確的宣傳對(duì)象、要有鮮明的主題、要抓住消費(fèi)者心理、要講究表達(dá)的

藝術(shù)性。

廣告分類：按內(nèi)容可分為商品廣告、勞務(wù)廣告、觀念廣告等，按傳播媒體分印

刷紙質(zhì)廣告、電視電臺(tái)廣告、交通路牌和公共場(chǎng)所廣告等。

⑶廣告的主要內(nèi)容：一是商品原料、制作、效用、價(jià)值和價(jià)格；二是商品的性

能、特征及對(duì)消費(fèi)者作用、意義；三是商品的競爭優(yōu)越性；四是商品的用戶反映；

五是選購的好處；六是商品制造者（廠家）經(jīng)銷商及其成功聲譽(yù)。

⑷廣告原則：一是法律性原則，必須遵守《廣告法》；二是真實(shí)性原則，貨真

價(jià)實(shí)；三是思想性原則，以先進(jìn)的思想、正確的輿論、高尚的精神，引導(dǎo)消費(fèi)者，

不能包含迷信、色情及頹廢的內(nèi)容來刺激消費(fèi)者；四是戰(zhàn)略性原則，要與企業(yè)產(chǎn)品

總的戰(zhàn)略目標(biāo)和長遠(yuǎn)利益出發(fā)策劃制作廣告。

⑸廣告的一般結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、口號(hào)、正文、落款。

報(bào)刊廣告標(biāo)題很講究，不僅集中醒目表現(xiàn)廣告主題，而且吸引消費(fèi)者注意，誘

發(fā)閱讀興趣，促使購買欲望。有直截了當(dāng)式標(biāo)題，有間接性標(biāo)題，復(fù)合型標(biāo)題。寫

法常有四種，一是新聞式，如“XX交易中心隆重開業(yè)”；二是問答式，如“誰不

希望牙好胃口就好？”三是贊美式，如“財(cái)旺福旺一旺旺雪餅”；四是格言式，如

“犀利砂帶磨世界不平”。

廣告口號(hào)又叫標(biāo)語，在廣告文字中常反復(fù)使用，是企業(yè)、商品的形象標(biāo)志，有

的是企業(yè)服務(wù)理念、宗旨、精神，如福人藥業(yè)造福人人。便于記憶和傳播。

廣告正文一般有開頭、主體、結(jié)尾三部分，寫法不拘一格，體式多樣。最后要

落款，盡量告知購物地點(diǎn)、運(yùn)輸方式、付款方式、廠商名稱、住址、電話和銀行帳

號(hào)等。

2、產(chǎn)品說明書

⑴定義：介紹產(chǎn)品的性能、特點(diǎn)、構(gòu)造、使用、保養(yǎng)、維修等有關(guān)知識(shí)的說明

性經(jīng)濟(jì)文書。

⑵產(chǎn)品名稱：注明型號(hào)、商標(biāo)、批準(zhǔn)生產(chǎn)文號(hào)

產(chǎn)品說明：一是性能、特點(diǎn)、功用；二是原料組成或基本結(jié)構(gòu)；三是規(guī)格或指

標(biāo)（主要參數(shù)）；四是產(chǎn)品使用方法；五是保養(yǎng)和維修；六是注意事項(xiàng)，如三包

“包修、包換、包退”條件等。

⑶產(chǎn)品說明書要講究實(shí)用性、真實(shí)性、條理性C在內(nèi)容上要寫出產(chǎn)晶的知識(shí)

性、實(shí)用性，在說明上要注意準(zhǔn)確性、科學(xué)性，在取舍上要抓住重點(diǎn)，突出特點(diǎn)，

在表達(dá)上注意通俗性條理性，不要濫用科學(xué)術(shù)語和行業(yè)用語。為了便于外國消費(fèi)

者，還要譯成英語等。

廣告的目的在于宣傳企業(yè)，介紹產(chǎn)品簡略，講究藝術(shù)性；說明書側(cè)重介紹產(chǎn)品

知識(shí)，要詳細(xì)，簡潔平實(shí)。有的產(chǎn)品將其編入“用戶手冊(cè)”中。

⑷標(biāo)題：產(chǎn)品牌號(hào)-名稱+文種

正文；開頭簡要括產(chǎn)品概況，主體詳細(xì)介紹產(chǎn)品有關(guān)知識(shí)，一般采用條款式寫

法，結(jié)尾寫主體不便介紹的內(nèi)容，如運(yùn)輸、保存、禁忌等等。

落款：廠名、廠址、電話、帳號(hào)等。

3、通知

⑴通知是一種最常用的公文，用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相

隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任

免人員。具有知照性和通用性。

⑵格式主要由標(biāo)題、開頭語、主體、結(jié)束語和落款構(gòu)成。

標(biāo)題：除極簡單的事只寫“XX通知”外（如會(huì)議通知、停電通知等）一般都

應(yīng)在通知前加上發(fā)文機(jī)關(guān)和事由，便于盡快了解通知的主要內(nèi)容。有的還要加“緊

急”、“重要”、“補(bǔ)充”等字樣。

主送對(duì)象：受通知的對(duì)象一般要寫全。

正文：要交代發(fā)文的原因、意圖、目的，通知的什么事情，有哪些具體要求和

意見，受文單位應(yīng)如何辦理。正文大體可分為總分條文式、歸納式、篇段合一式。

落款：正文右下方注明發(fā)文機(jī)關(guān)和成文日期。

⑶工作通知寫法：一般包括通知緣由、通知事項(xiàng)、通知要求，多數(shù)采用總分條

文式結(jié)構(gòu)。通知緣由寫出發(fā)通知的背景、依據(jù)、目的等，是文章的主旨。通知事項(xiàng)

是主要部分，要寫明做葉么、怎么做，即工作任務(wù)、原則規(guī)定、執(zhí)行要求、具體措

施、注意事項(xiàng)等。通知要求是結(jié)束語，一般以要求、希望結(jié)束。

⑷會(huì)議通知的寫法比較簡單、靈活，寫清開會(huì)的原因、目的、會(huì)議名稱、主要

議題、到會(huì)人員、會(huì)議表到時(shí)間和地點(diǎn)、需要準(zhǔn)備的材料等。機(jī)關(guān)內(nèi)部小型會(huì)議通

知在單位內(nèi)張貼或廣播，只寫清時(shí)間、地點(diǎn)、到會(huì)人員和議題就行了。

⑸批轉(zhuǎn)、發(fā)布性通知針對(duì)批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)的文件或發(fā)布的行政規(guī)章、管理規(guī)章而發(fā)

的，通知是正件，原文件成了附件。

任免通知寫法極為規(guī)范單一、只須簡明扼要寫膽任命或免職的根據(jù)和內(nèi)容，有

的寫清任期、聘期和待遇。

事項(xiàng)通知與通告、啟事相似，但用法不同。

4^通報(bào)

⑴通報(bào)是在一定范圍內(nèi)表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神或交流重要情況，

以推動(dòng)面上工