法學第二學士學位專業(yè)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)面向法治國家建設與法律服務行業(yè)發(fā)展需求，針對具有第一學士學位的跨學科學生，培養(yǎng)具備扎實的法學理論基礎、系統(tǒng)的法律專業(yè)知識、較強的法律實務操作能力和跨學科融合應用能力，能夠在立法機關、行政機關、司法機關、仲裁機構、法律服務機構、企事業(yè)單位法務部門等從事法律相關工作的高素質復合型法律人才。具體目標如下：（一）知識目標系統(tǒng)掌握法學核心基礎理論，理解法的本質、價值、功能與運行規(guī)律，熟悉中國特色社會主義法律體系的基本框架與核心內容。熟練掌握憲法、民法、刑法、行政法、訴訟法等核心部門法的基本概念、基本原則、核心制度與法律規(guī)范。了解知識產權法、經濟法、環(huán)境資源法、國際法等重要部門法的基本內容，掌握跨學科領域（結合學生第一學位背景）的法律應用知識。知曉法律職業(yè)倫理規(guī)范、法律服務行業(yè)規(guī)則及法治建設前沿動態(tài)。（二）能力目標具備較強的法律思維能力，能夠運用法學理論與法律規(guī)范分析、解決實際法律問題，準確識別法律風險。掌握法律實務操作技能，具備法律文書撰寫（起訴狀、答辯狀、合同、法律意見書等）、案件代理、法律咨詢、調解協(xié)商等基礎實務能力。提升跨學科融合應用能力，能夠將第一學位專業(yè)知識與法律知識結合，解決復合型領域的法律問題（如科技+法律、經濟+法律、醫(yī)療+法律等）。培養(yǎng)法律研究能力，能夠自主查閱法律法規(guī)、司法解釋及學術文獻，對疑難法律問題進行初步研究與分析。增強溝通表達與團隊協(xié)作能力，能夠在法律實務場景中高效溝通、協(xié)同配合完成工作任務。（三）素質目標樹立堅定的法治信仰與正確的法治理念，自覺維護憲法法律權威，遵守法律職業(yè)倫理與職業(yè)道德。培養(yǎng)嚴謹務實的工作態(tài)度、精益求精的專業(yè)精神與強烈的社會責任感，踐行“以人民為中心”的法律服務理念。增強創(chuàng)新思維與適應能力，能夠應對法律服務行業(yè)的發(fā)展變化，適應復雜法律實務場景的工作需求。具備開放包容的視野，尊重多元文化與不同法律體系，理解法治建設的時代內涵與國際視野。二、學制與修業(yè)年限學制：2年（全日制）修業(yè)年限：2-3年（允許學生在規(guī)定年限內完成學業(yè)）三、招生對象與入學要求招生對象：已獲得普通高等教育第一學士學位的畢業(yè)生，或即將獲得第一學士學位的應屆畢業(yè)生（跨學科報考優(yōu)先，鼓勵理工、經管、醫(yī)藥等專業(yè)背景學生報考）。入學要求：符合院校第二學士學位招生錄取條件，通過院校組織的考核（筆試+面試），考核重點考察學生的法律素養(yǎng)潛質、邏輯思維能力、跨學科融合能力及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。四、學分要求與畢業(yè)標準總學分要求：學生修完本方案規(guī)定的全部課程與實踐環(huán)節(jié)，取得不少于65學分（具體學分可根據(jù)院校實際調整），方可畢業(yè)。課程學分構成：公共基礎課（約8學分）、專業(yè)核心課（約30學分）、專業(yè)選修課（約16學分）、實踐教學環(huán)節(jié)（約11學分）。畢業(yè)條件：

完成規(guī)定課程學習，考核合格，取得相應學分；完成實踐教學環(huán)節(jié)（包括法律實務實習、法律文書實訓、畢業(yè)論文等），達到相關要求；通過法律職業(yè)倫理考核，遵守學術道德規(guī)范，無違紀違規(guī)行為；符合院校規(guī)定的其他畢業(yè)條件（如外語水平、計算機應用能力等）。學位授予：符合《中華人民共和國學位條例》及院校學位授予條件者，授予法學學士學位（第二學士學位）。五、課程體系設置課程體系以“夯實法學基礎、強化核心實務、銜接跨學科背景”為原則，分為公共基礎課、專業(yè)核心課、專業(yè)選修課和實踐教學環(huán)節(jié)四大模塊，具體課程設置與學分分配如下：（一）公共基礎課（約8學分）主要培養(yǎng)學生的思想政治素養(yǎng)、法治理念、外語應用能力及跨學科基礎補充，為專業(yè)學習奠定基礎。課程名稱學分學時備注習近平法治思想概論348必修課法律英語348必修課，側重法律文書與案例翻譯跨學科基礎補充課（選修）232從法學方法論、邏輯推理、數(shù)據(jù)分析等課程中選?。ǘI(yè)核心課（約30學分）核心課程聚焦法學專業(yè)核心知識與基礎實務能力培養(yǎng)，確保學生構建系統(tǒng)的法學知識體系。課程名稱學分學時備注法理學464必修課，奠定法學理論基礎憲法學348必修課，掌握國家根本法核心內容民法總論464必修課，核心民事法律基礎刑法總論464必修課，核心刑事法律基礎行政法與行政訴訟法348必修課，掌握行政法治核心內容民事訴訟法348必修課，民事程序法律基礎刑事訴訟法348必修課，刑事程序法律基礎法律文書寫作348必修課，強化實務操作基礎民法分論（合同、物權）348必修課，深化民事法律應用（三）專業(yè)選修課（約16學分）選修課結合學生第一學位背景、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及行業(yè)需求，設置多個特色方向模塊，學生可跨方向選擇修讀。1.商事與經濟法律方向（適配經管類第一學位背景）公司法（3學分，48學時）證券法（2學分，32學時）破產法（2學分，32學時）經濟法（3學分，48學時）2.科技與知識產權法律方向（適配理工、科技類第一學位背景）知識產權法（3學分，48學時）數(shù)據(jù)安全法與個人信息保護法（3學分，48學時）科技成果轉化法律實務（2學分，32學時）網絡安全法（2學分，32學時）3.醫(yī)療與健康法律方向（適配醫(yī)藥、衛(wèi)生類第一學位背景）醫(yī)療糾紛處理法律實務（3學分，48學時）藥品管理法（2學分，32學時）衛(wèi)生法學（3學分，48學時）生命倫理與法律（2學分，32學時）4.綜合法律實務方向（適配各類第一學位背景）勞動與社會保障法（3學分，48學時）環(huán)境資源法（2學分，32學時）國際經濟法（3學分，48學時）法律談判與調解（2學分，32學時）說明：學生需修滿16學分專業(yè)選修課，可根據(jù)自身第一學位背景與職業(yè)規(guī)劃選擇對應方向核心課程，其余學分可跨方向補充。（四）實踐教學環(huán)節(jié)（約11學分）實踐教學環(huán)節(jié)注重理論與實務結合，強化學生的法律實務操作能力與職業(yè)素養(yǎng)，包括法律實訓、實務實習、畢業(yè)論文等。實踐環(huán)節(jié)名稱學分學時/周數(shù)備注法律文書實訓22周結合法律文書寫作課程開展，第2學期模擬法庭實訓22周模擬民事、刑事或行政訴訟流程，第3學期法律實務實習58周在法院、檢察院、律所、企業(yè)法務等單位實習，第3學期末-第4學期初畢業(yè)論文28周結合跨學科背景與法律實務選題，第4學期六、教學進度安排本專業(yè)第二學士學位學制2年，共4個學期，具體教學進度安排如下：學期核心教學內容實踐環(huán)節(jié)備注第1學期公共基礎課（習近平法治思想概論、法律英語）；專業(yè)核心課（法理學、憲法學、民法總論）；部分專業(yè)選修課無夯實法學理論基礎，銜接跨學科背景第2學期專業(yè)核心課（刑法總論、行政法與行政訴訟法、民事訴訟法、法律文書寫作）；專業(yè)選修課法律文書實訓強化核心部門法學習，開展基礎實務實訓第3學期專業(yè)核心課（刑事訴訟法、民法分論）；剩余專業(yè)選修課模擬法庭實訓、法律實務實習（前期）深化專業(yè)知識，強化實務應用能力第4學期無法律實務實習（后期）、畢業(yè)論文綜合實踐與成果輸出，完成畢業(yè)要求七、考核評價方式建立多元化考核評價體系，注重過程性考核與成果性考核結合，理論考核與實務考核并重，全面評價學生的學習效果與綜合能力。（一）課程考核公共基礎課與專業(yè)核心課：采用“過程性考核（40%-50%）+終結性考核（50%-60%）”的方式。過程性考核包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、階段性測驗、案例分析討論等；終結性考核以閉卷筆試、開卷筆試或課程論文為主。專業(yè)選修課：根據(jù)課程特點采用靈活的考核方式，如案例分析報告、法律實務方案設計、模擬辯論、口頭匯報等。（二）實踐環(huán)節(jié)考核法律文書實訓：根據(jù)實訓作品（各類法律文書）的規(guī)范性、準確性、邏輯性及實訓表現(xiàn)進行綜合評價。模擬法庭實訓：由指導教師根據(jù)學生在模擬庭審中的角色表現(xiàn)（庭審準備、法庭調查、法庭辯論、文書撰寫等）進行團隊與個人綜合評分。法律實務實習：由學校指導教師與實習單位指導老師共同評價，考核內容包括實習日志、實習報告、實習單位鑒定、實習表現(xiàn)等。畢業(yè)論文：采用“開題答辯+中期檢查+終稿評審+答辯”的全流程考核方式，重點評價論文的學術規(guī)范性、法律問題分析深度、跨學科融合應用能力及寫作水平。八、保障措施（一）師資保障組建一支由法學教授、副教授、講師及實務專家組成的師資隊伍，確保理論教學與實務教學質量；加強師資隊伍建設，鼓勵教師深入法律實務一線掛職鍛煉，提升實務教學能力；聘請法院、檢察院、知名律所、企業(yè)法務部門的專家擔任兼職導師，參與課程教學、實訓指導與畢業(yè)論文評審。（二）實踐教學保障建立穩(wěn)定的校外實踐教學基地，與法院、檢察院、律所、大型企業(yè)法務部門等簽訂合作協(xié)議，為學生提供優(yōu)質的實習崗位；建設校內模擬法庭、法律文書實訓中心、法律診所等實訓平臺，配備專業(yè)的實訓設備與教學資源；設立實踐教學專項經費，保障實訓、實習、模擬法庭等實踐環(huán)節(jié)的順利開展。（三）教學資源保障完善教材體系，選用國家級規(guī)劃教材、法學經典教材及實務案例教材，配套法律數(shù)據(jù)庫（如中國知網、北大法寶、威科先行等）；建設線上教學資源平臺，提供課程