2024年江西上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。1.高校素質(zhì)教育中，思想道德素質(zhì)是()。A.基礎(chǔ)B.基本條件C.核心和關(guān)鍵D.方向和靈魂2.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有()和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.創(chuàng)新精神C.求知精神D.冒險(xiǎn)精神3.按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于()。A.社會(huì)環(huán)境B.自身的內(nèi)部沖突C.家庭內(nèi)部D.人際關(guān)系的處理4.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：()。A.主要培養(yǎng)專科及?？埔陨蠈ｉT人才B.專任教師在1000人以上C.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科D.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上5.“關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則?A.遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣C.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛D.強(qiáng)健體魄，熱愛生活6.下列不屬于師愛特征的是()。A.廣播性B.職業(yè)對(duì)象性C.原則性D.穩(wěn)定性7.《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定“國(guó)家實(shí)行學(xué)位制度”。我國(guó)的學(xué)位分為()。A.碩士、博士和博士后B.碩士和博士C.?？?、本科和研究生D.學(xué)士、碩士和博士8.下列選項(xiàng)中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是()。A.傾訴B.寫日記C.運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)D.矯正不良認(rèn)知9.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯(cuò)誤A.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束B.聘任合同是解決教師和高校雙方爭(zhēng)議的法律依據(jù)C.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)D.聘任合同主要是對(duì)教師起約束作用10.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是()。A.評(píng)價(jià)元素的多樣性B.空間的廣泛性C.時(shí)間的短暫性D.影響的膚淺性11.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為()。A.教學(xué)效能感C.教師威信D.責(zé)任感12.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注()。A.學(xué)生D.教材13.下列選項(xiàng)中，不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是()。A.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理B.坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度C.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神D.言行一致、為人師表14.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是()。A.取法乎中B.取法乎上C.無法即法15.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是()。A.實(shí)踐性知識(shí)C.本體性知識(shí)D.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)16.高等學(xué)校據(jù)()制定培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行招生、教學(xué)、畢業(yè)生分配等項(xiàng)工作。A.學(xué)生需求C.學(xué)校需求D.課程17.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守?！边@是近代教育家()的名言。A.晏陽初C.陳鶴琴D.陶行知18.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于()。A.直接動(dòng)機(jī)D.間接動(dòng)機(jī)19.()是人們對(duì)各種有組織的知識(shí)的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號(hào)、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.抽象記憶C.情景記憶D.形象記憶20.可以保證問題得到解決，但費(fèi)時(shí)費(fèi)力。這種問題解決策略是()。A.逆向工作法B.算法式策略C.爬山法D.手段—目的分析法21.研究表明，遺忘進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為()。A.不快不慢C.先慢后快D.先快后慢22.按照馬丁·特羅高等教育大眾化理論，高等教育毛入學(xué)率超過50%屬于高等教育發(fā)展階段A.精英型階段B.起步型階段C.大眾型階段D.普及型階段23.根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。24.以下屬于認(rèn)知策略的是()。A.在閱讀困難或不熟的材料時(shí)放慢速度B.意識(shí)到不理解課的某一部分時(shí)，退回去讀困難的段落C.對(duì)每一天的活動(dòng)，都列出一張活動(dòng)順序表D.將所學(xué)的知識(shí)再用實(shí)驗(yàn)證明、寫成報(bào)告、做出總結(jié)25.以下哪些做法有助于維護(hù)與提升高校教師的威信()。A.具有淵博的知識(shí)B.具有正確的學(xué)生觀C.具有崇高的道德品質(zhì)D.具有坦蕩的胸懷，實(shí)事求是的態(tài)度26.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國(guó)服務(wù)，甚至還參與國(guó)際事務(wù)，為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的()A.合作性C.專業(yè)性D.廣闊性27.高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力是()A.學(xué)科綜合B.辦學(xué)特色C.經(jīng)費(fèi)充裕D.規(guī)模效應(yīng)28.頭腦風(fēng)暴小組成員的理想人數(shù)是()。A.3人左右B.6人左右C.20人左右D.10人左右29.關(guān)于短時(shí)記憶的容量，最準(zhǔn)確的描述是()。A.5-9個(gè)數(shù)字B.5-9個(gè)字母C.5-9個(gè)組塊D.5-9個(gè)單詞30.下列選項(xiàng)不屬于我國(guó)高校辦學(xué)自主權(quán)的是()。A.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)C.自主開展與境外高校的合作D.自主調(diào)節(jié)系科招生比例31.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)評(píng)價(jià)、檢測(cè)、反饋認(rèn)知活動(dòng)的結(jié)果，正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平。這種學(xué)習(xí)策略是()。A.調(diào)節(jié)策略B.組織策略C.計(jì)劃策略D.監(jiān)控策略32.()標(biāo)志著一個(gè)人的獨(dú)特性，并反映人的自然性與社會(huì)性的交織。A.人格C.性格D.能力33.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是()。A.政治經(jīng)濟(jì)制度B.人口數(shù)量和質(zhì)量C.社會(huì)意識(shí)形態(tài)D.生產(chǎn)力發(fā)展水平34.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說并不認(rèn)為()A.人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是一致的B.生產(chǎn)勞動(dòng)是造成全面發(fā)展的人的唯一方法C.分工與私有制使人片面發(fā)展D.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展35.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是()。A.廉潔從教B.熱愛學(xué)生C.愛崗敬業(yè)D.依法執(zhí)教二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.成就目標(biāo)具有()。A.自主性的特點(diǎn)B.情境性的特點(diǎn)C.相對(duì)穩(wěn)定性的特點(diǎn)D.效價(jià)性的特點(diǎn)37.對(duì)于青年教師來說，終身學(xué)習(xí)的主要方式有()。A.做中學(xué)B.為人師表D.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)38.我國(guó)最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括()。A.天津中西學(xué)堂(天津大學(xué)的前身)C.京師大學(xué)堂(北大的前身)D.太學(xué)39.職業(yè)幸福主要特點(diǎn)有()。A.廣泛性C.階段性D.時(shí)代性40.符合永恒主義課程理論的有()。A.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”B.課程的核心在于改造社會(huì)D.是對(duì)學(xué)校課程功利主義的批判E.注重培養(yǎng)人的理性41.關(guān)于講授法的缺點(diǎn)，敘述正確的有()。A.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)B.不利于課堂的管理C.是一種單向性的思想交流方式42.在高等教育研究中，研究報(bào)告主要包括()。A.指出研究基本思路B.敘述研究過程C.形成研究的基本假設(shè)D.陳述研究目的和意義43.與高等教育終身化相關(guān)的概念包括()。A.學(xué)會(huì)生存B.終身學(xué)習(xí)C.學(xué)會(huì)生活D.終身教育44.公道的特征有()。A.產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益B.公道意識(shí)的社會(huì)性C.公道標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代性D.公道觀念的多元性45.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：()A.批評(píng)教師B.家長(zhǎng)參與管理C.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)D.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育E.由專業(yè)保安看管F.檢查維修宿舍設(shè)施G.侮辱教師H.毆打教師46.教學(xué)反思有如下特征()。A.時(shí)效性C.實(shí)踐性D.反省性E.過程性47.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括()。B.職業(yè)威信【答案】:AB48.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括()49.大學(xué)生的人格權(quán)包括()。B.身體權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.生命權(quán)50.馬斯洛認(rèn)為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()B.精神需要51.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括()。B.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要C.師德養(yǎng)成是受教育者成長(zhǎng)的需要D.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要52.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是()。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提B.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)