2026年上半年西藏省中小學教師資格考試（筆試）備考題庫第一部分單選題(100題)1、有人點評教育中存在一種現(xiàn)象：“一塊模子印泥巴，以為自己是女媧千個人兒一個樣，這種教育太可怕!”這種現(xiàn)象違背了()。

A.啟發(fā)性原則

B.直觀性原則

C.循序漸進原則

D.因材施教原則

【答案】：D2、“海東盛國”是哪個民族建立的政權()

A.回紇

B.靺鞨

C.女真

D.突厥

【答案】：B3、折扣和折讓定價策略包括（）。

A.數(shù)量折扣

B.功能折扣

C.現(xiàn)金折扣

D.季節(jié)折扣

E.推廣折讓和補貼

【答案】：A4、古代兩河流域的人們創(chuàng)造的文字是()。

A.象形文字

B.楔形文字

C.甲骨文

D.拉丁文

【答案】：B5、教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃叫()。

A.教學策略

B.學習策略

C.教學計劃

D.教學目標

【答案】：A6、下列屬于演示技能作用的是（）。

A.強化教具工作原理

B.激發(fā)興趣、集中注意力

C.培養(yǎng)學生的操作技能

D.培養(yǎng)學生觀察思維能力

【答案】：B7、義務教育歷史課程在基礎教育中具有重要的地位，它的主要特征包括()。

A.①②③

B.①③④

C.①②③④

D.②③④

【答案】：C8、提出了山水畫的觀察和表現(xiàn)方法為….著作是（）

A.《林泉高致》

B.《夢溪筆談》

C.《筆法記》

D.《宣和畫譜》

【答案】：A9、教育在人的身心發(fā)展中起()。

A.制約作用

B.決定作用

C.輔助作用

D.主導作用

【答案】：D10、“為人師表”是說教師必須具備()。

A.專業(yè)意識

B.專業(yè)態(tài)度

C.專業(yè)技能

D.專業(yè)品質

【答案】：B11、“拿16世紀的意大利來說……在外部因素使其喪失了經(jīng)濟強國的地位之后，內部文化仍可達到巔峰。”這里所說的“外部因素”是指()。

A.商業(yè)革命

B.價格革命

C.文藝復興

D.工業(yè)革命

【答案】：A12、下列敘述中。除哪項外，都與植物體細胞雜交密切相關（）

A.利用離心、振動、電刺激等誘導細胞融合

B.微型繁殖作物脫毒

C.利用纖維素酶和果膠酶去除植物細胞壁

D.克服遠緣雜交不親和的障礙

【答案】：B13、將原有認知經(jīng)驗應用于新情境中時，需調整原有的經(jīng)驗，形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認知結構，這種方式稱為（）。

A.順應性遷移

B.同化性遷移

C.重組性遷移

D.—般性遷移

【答案】：A14、如果某種植物器官呼吸時的氧氣吸收量大于二氧化碳釋放量，該器官最可能是（）。

A.花生種子

B.花生幼苗

C.玉米種子

D.玉米幼苗

【答案】：A15、美術課程為國家培養(yǎng)具有人文精神、（）、審美品位和美術素養(yǎng)的現(xiàn)代公民

A.創(chuàng)新能

B.實踐能力

C.綜合能力

D.合作能力

【答案】：A16、“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自()。

A.《學記》

B.《師說》

C.《論語》

D.《春秋》

【答案】：B17、音數(shù)是確定的音程性質劃分音程種類的依據(jù)。全音用整數(shù)“1”表示，半音用“0．5”表示．下列()是音數(shù)為“1．5”的一組。

A.E—F

B.G—B

C.A—B

D.#F—A

【答案】：D18、學科課程標準是指課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫、有關學科教學內容的指導性文件，也稱()。

A.教學目的

B.教學計劃

C.教學課程

D.教學大綱

【答案】：D19、在19世紀前半葉德國繪畫藝術中,（）占主導地位,……德國流派。

A.古典主義

B.象征主義文藝

C.浪漫主義流派

D.外光流畫派

【答案】：C20、()是研究如何促使學生從內部理解所學內容的意義，并對學習進行自我調節(jié)。

A.主動性研究

B.反思性研究

C.合作性研究

D.社會文化研究

【答案】：B21、按照（）不同，可將市場分為商品市場、服務市場、技術市場、金融市場、勞動力市場和信息市場。

A.買方的類型

B.賣方的類型

C.交換對象

D.活動范圍和區(qū)域

【答案】：C22、教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與()。

A.培養(yǎng)文化本體

B.構成文化本體

C.支持主流問題

D.繁榮多元文化

【答案】：B23、企業(yè)的總體戰(zhàn)略包括（）。

A.進入戰(zhàn)略

B.發(fā)展戰(zhàn)略

C.穩(wěn)定戰(zhàn)略

D.撤退戰(zhàn)略

E.擴大戰(zhàn)略

【答案】：A24、關于考試焦慮的干預和治療,表述不正確的是（）

A.對于考試焦慮的干預,認知療法是一種輔助的途徑

B.認知療法可以有效治療考試焦慮中的認知成分。

C.放松訓練法有很多種,但總得來說可以分為生理和心理放松

D.系統(tǒng)脫敏療法對于治療考試焦慮中的情感成分無效。

【答案】：D25、態(tài)度與品德形成過程中，哪一階段個體的行為具有高度的自覺性和主動性?()

A.依從

B.認同

C.內化

D.服從

【答案】：C26、馬克思主義認為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是()。

A.理論聯(lián)系實際

B.做到因材施教

C.實現(xiàn)教育機會均等

D.教育與生產(chǎn)勞動相結合

【答案】：D27、明清時期，中外關系出現(xiàn)了新的變化，中外之間既有友好交往的一面，也有武力沖突的一面。能夠反映這一時期“友好交往”一面的歷史事件是()。

A.遣唐使來華

B.玄奘西行

C.鑒真東渡

D.鄭和下西洋

【答案】：D28、音樂是聲音藝術，音樂教學的基本手段是()。

A.唱歌

B.聆聽

C.欣賞

D.表演

【答案】：B29、近代美、德、法三國分別于1787年、1871年、1875年制定和頒布了本國憲法，三國憲法的相同點主要有()。

A.①②③④

B.①③④

C.③④

D.①②④

【答案】：C30、下列不屬于地理核心素養(yǎng)的是()。

A.地理想象力

B.地理實踐力

C.綜合思維

D.區(qū)域認識

【答案】：A31、畫線是閱讀時常用的一種()。

A.精細加工策略

B.復述策略

C.組織策略

D.資源管理策略

【答案】：B32、《義務教育語文課程標準(2011年版)》指出，綜合性學習主要體現(xiàn)為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學習與生活實踐的緊密結合。

A.應聯(lián)系生活中的實際問題開展學習活動

B.主要由教師自行設計和組織相關探究活動

C.應強調合作精神，培養(yǎng)學生組織策劃協(xié)調能力

D.應以提高語文素養(yǎng)為目的，進行跨學科學習

【答案】：B33、在過點P(1，3，6)的所有平面中，有一平面，使之與三個坐標平面所圍四面體的體積最小值是()。

A.18

B.48

C.72

D.81

【答案】：D34、學習原有知識對新學習的影響屬于()。

A.逆向遷移

B.負遷移

C.順向遷移

D.正遷移

【答案】：C35、“通過音樂豐富學生的形象思維，開發(fā)學生的創(chuàng)造性潛質”是《義務教育音樂課程標準(2011年版)》中音樂創(chuàng)造的()。

A.目的

B.過程

C.形式

D.方法

【答案】：A36、教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了()。

A.教育的性質

B.教育的內容

C.教育的規(guī)律

D.教育的任務

【答案】：A37、古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”這句話說明()對個體身心發(fā)展的影響作用。

A.遺傳素質

B.環(huán)境

C.教育

D.個體主觀能動性

【答案】：B38、計算機智能手機和ipad等終端設（）

A.Flash和Android

B.Windows和AdobeReader

C.Android和Word

D.DOS和ios

【答案】：D39、列賓的藝術活動是巡回……成就,（）是他的代表作之一

A.《司爐工》

B.《祭司長像》

C.《三勇士》

D.《月夜

【答案】：B40、下列屬于理解水平的知識性目標是（）。

A.設計一份營養(yǎng)合理的食譜

B.描述人體消化系統(tǒng)的組成

C.說出人體需要的主要營養(yǎng)物質

D.概述食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程

【答案】：D41、下列各項中，與效應T細胞的形成有關的一組是（）。

A.造血于細胞、T細胞、B細胞、抗體和抗原

B.造血干細胞、吞噬細胞、宿主細胞、T細胞、記憶細胞

C.造血干細胞、胸腺、T細胞、B細胞、記憶細胞和抗原

D.造血干細胞、胸腺、吞噬細胞、T細胞、記憶細胞和抗原

【答案】：D42、催眠誘導常會使個體出現(xiàn)（）的心理狀況。

A.反應性升高

B.反應性降低

C.注意范圍變廣

D.幻覺減少

【答案】：B43、通過對學生的作業(yè)、作文、日記、手工模型、繪畫等各種作品進行考查分析并形成某種判斷和決策的過程稱為()。

A.個案研究

B.觀察分析

C.案卷分析

D.軼事記錄

【答案】：C44、常見的財務綜合分析方法有（）。

A.財務比率綜合評分法

B.比較分析法

C.杜邦分析法

D.趨勢分析法

E.比率分析法

【答案】：A45、注意離幵了心理活動所要指向的對象,轉到無關對象上去的現(xiàn)象叫()。

A.注意轉移

B.注意分散

C.注意分配

D.注意轉換

【答案】：B46、相交兩圓的圓心距是5，如果其中一個圓的半徑是3，那么另一個圓的半徑可以是()。

A.2

B.5

C.8

D.10

【答案】：B47、第一次世界大戰(zhàn)前，帝國主義國家圍繞著爭奪霸權和殖民地開展激烈斗爭，矛盾紛繁復雜。當時歐洲大陸的主要矛盾是()。

A.英德矛盾

B.俄德矛盾

C.法德矛盾

D.意德矛盾

【答案】：C48、英國資產(chǎn)階級革命期間，政治派別主張及勢力強弱決定革命進程走向，恩格斯說“如果沒有這些自耕農和城市平民，資產(chǎn)階級決不會單獨把戰(zhàn)爭進行到底，絕不會把查理一世送上斷頭臺”。下列表述正確的是()。

A.平等派在“殘余議會”占主導地位

B.獨立派議員被清除出“殘余議會”

C.平等派主張廢除君主制實行普選

D.獨立派主張君主立憲停止圈地

【答案】：C49、?1993年科學家將蘇云金桿菌的殺蟲基因移植到棉花體內，培育出新型的棉花類型，其中運用的生物技術是()。

A.酶技術

B.克隆技術

C.轉基因技術

D.細胞融合技術

【答案】：C50、依法治教的重點是()

A.教育法學教育和研究

B.教育法律的遵守

C.教育立法

D.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動

【答案】：D51、著名的《馬賽曲》屬于()的國歌。

A.德國

B.法國

C.意大利

D.英國

【答案】：B52、作為推動個體由自然人向社會人轉變的動力的矛盾運動，是個體和客觀現(xiàn)實之間相互作用的反映，是通過個體的（）實現(xiàn)的。

A.生理活動

B.心理活動

C.社會實踐活動

D.學習活動

【答案】：C53、教師的工作目的和使命是()。

A.熱愛教育事業(yè)

B.熱愛學生

C.教書育人

D.創(chuàng)新開拓

【答案】：C54、下列有關基因表達的敘述中，正確的是（）。

A.哺乳動物紅細胞中的基因不能表達

B.大腸桿菌質?；虮磉_與核糖體無關

C.菠菜根尖細胞基因表達場所包括線粒、葉綠體

D.人甲狀腺細胞生長激素基因處于關閉狀態(tài)

【答案】：D55、一般來說，專家型教師的課時計劃具有很大的()。

A.計劃性

B.實踐性

C.操作性

D.靈活性

【答案】：D56、歐洲巴洛克音樂的代表人物之一巴赫是()人。

A.美國

B.英國

C.德國

D.意大利

【答案】：C57、心理學研究表明，心理定勢對遷移的影響表現(xiàn)為促進和()。

A.支持作用

B.定向作用

C.阻礙作用

D.強化作用

【答案】：C58、以下關于專家一新手比較研究說法錯誤的是()。

A.研究步驟分為選出專家、新手，提出任務；比較兩者完成任務情況

B.20世紀70年代后期被應用于研究教師的認知

C.它是認知心理學家研究專門領域的知識時常采用的方法

D.這一方法最初就應用于教師的認知研究

【答案】：D59、心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。

A.應有的責任感

B.積極的社會功能

C.應有的義務感

D.應有的道德面貌

【答案】：B60、課堂教學效率的高低取決于()三大要素的相互協(xié)凋。

A.教師、學生、課堂情境

B.班風、紀律、學生

C.教師、教學設備、學生

D.教師、學生、紀律

【答案】：A61、心理健康教育課的……?？刹捎眠M行的方式,不包括（）

A.課堂測驗

B.課堂講授。

C.課堂討論。

D.案例分析。

【答案】：A62、百分等級59,表示在常模樣本中有59%的人比這個分數(shù)（）

A.低

B.高

C.相對

D.以上都不是

【答案】：A63、教學評價主要包括：對學生學業(yè)成績的評價，()和進行課程評價。

A.對學校教育質量的評價

B.對領導管理水平的評價

C.對教師教學質量的評價

D.對學校整體教學水平的評價

【答案】：C64、政治經(jīng)濟制度決定著教育的領導權、決定著受教育的權力，還決定著()。

A.教育年齡

B.教育目的

C.教育年限

D.學校教育

【答案】：B65、消費者購買行為的主要影響因素包括（）。

A.社會因素

B.環(huán)境因素

C.組織因素

D.人際因素

【答案】：A66、高中地理課程不同模塊之間具有一定的內在聯(lián)系，下列表述正確的是（）。

A.七個選修模塊式是遞進關系

B.七個選修模塊的選修順序有具體規(guī)定

C.三個必修模塊各自獨立

D.各模塊均以人地關系為主線

【答案】：D67、在豌豆植株的葉肉細胞中，細胞質內含有的糖類和核酸主要是（）。

A.糖原和核糖核酸

B.糖原和脫氧核糖核酸

C.淀粉和核糖核酸

D.淀粉和脫氧核糖核酸

【答案】：C68、在教育中，堅持“不凌節(jié)而施”、“學不躐等”，這是依據(jù)人的身心發(fā)展的()提出的。

A.階段性

B.不平衡性

C.個別差異性

D.順序性

【答案】：D69、以個體認識論為基礎提出教學論，認為“一切知識都是從感官的知覺開始的”，主張把教學建立在感覺活動的基礎之上的教育家是()。

A.杜威

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.裴斯泰洛齊

【答案】：C70、教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有()。

A.教育能力

B.管理能力

C.控制能力

D.研究能力

【答案】：A71、人格的核心是（）。

A.能力

B.智力

C.性格13.氣質

【答案】：C72、德育應堅持疏導為主與紀律約束相結合的原則，在方法上應采取()。

A.示范教育法

B.說服教育與適當體罰相結合

C.多表揚，少批評

D.說服教育與紀律約束相結合

【答案】：D73、飲茶之風在全國盛行始于()。

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.魏晉南北朝

【答案】：B74、生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質依次是()。

A.核酸、蛋白質、細胞、糖類

B.蛋白質、核酸、細胞、脂肪

C.蛋白質、核酸、細胞、糖類

D.核酸、蛋白質、糖類、細胞

【答案】：C75、乘法口訣的掌握可以廣泛遷移于各種情境之中，這是一種()。

A.水平遷移

B.垂直遷移

C.一般遷移

D.具體遷移

【答案】：C76、（）是行為主義學派的主要特點。

A.分析構成人的心理的基本要素

B.從整體上研究心理現(xiàn)象

C.研究心理在適應環(huán)境中的機能

D.研究刺激和反應之間的關系

【答案】：D77、教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）。

A.學生只有機械記憶能力

B.教師的知識、能力是不一樣的

C.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約

D.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

【答案】：D78、企業(yè)編制經(jīng)營計劃的方法包括（）。

A.滾動計劃法

B.PDCA循環(huán)法

C.彈性的計劃法

D.綜合平衡法

E.實際計劃編制法

【答案】：A79、下列高中生物課程中，為了滿足學生多樣化發(fā)展的需要而設計的是（）。

A.分子與細胞

B.遺傳與進化

C.穩(wěn)態(tài)與環(huán)境

D.生物技術實踐

【答案】：D80、教學過程中，在教師的引導下，學生通過實驗得出了化學中的某些規(guī)律，這樣的學習過程屬于()。

A.接受學習

B.意義學習

C.發(fā)現(xiàn)學習

D.掌握學習

【答案】：C81、人體吸氣時，肺和肺內氣壓的變化是（）。

A.肺擴張，肺內氣壓減小

B.肺收縮，肺內氣壓減小

C.肺擴張，肺內氣壓增大

D.肺收縮，肺內氣壓增大

【答案】：A82、“黃家富貴,徐熙野逸”中的“黃”指的是（）。

A.黃公望

B.黃筌

C.黃慎

D.黃易

【答案】：B83、國共兩黨歷史上曾經(jīng)實現(xiàn)過兩次合作，這兩次合作得以實現(xiàn)的最基本條件是()。

A.國民黨是比較革命的民主派

B.兩黨階段性斗爭目標相同

C.社會主要矛盾是民族矛盾

D.兩黨方針、政策完全一致

【答案】：B84、我國第一本《教育心理學》的編寫者是（）。

A.廖世承

B.房東岳

C.潘菽

D.陸志偉

【答案】：A85、羅斯福說，工業(yè)復興法是美國國會制定的“最具深遠意義”的法規(guī)，實施該法的直接原因是()。

A.防止盲目競爭

B.增加就業(yè)機會

C.國家干預經(jīng)濟

D.實現(xiàn)經(jīng)濟復興

【答案】：A86、校園文化是社會的一種文化，是學校在自身的發(fā)展過程中有意無意形成的獨特文化形態(tài)，其中學校的()是校園文化的核心。

A.物質文化

B.組織制度文化

C.精神文化

D.課程活動文化

【答案】：C87、杜威關于教育本質的論述，不正確的是(??)。

A.教育即生長

B.教育即生活

C.教育即實踐

D.教育即經(jīng)驗的改造或重組

【答案】：C88、“勤能補拙”表達了（）的作用。

A.遺傳因素

B.同理因素

C.環(huán)境因素

D.主觀能動因素

【答案】：D89、教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應接受()。

A.高等教育

B.在職培訓

C.繼續(xù)教育

D.終身教育

【答案】：D90、某人因外傷導致下丘腦受損，這將影響他的（）。

A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.①④

【答案】：A91、依據(jù)用心理學方法和技術搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質和水平并分類診斷的過程叫（）。

A.心理教育

B.心理評估

C.心理測驗

D.心理輔導

【答案】：B92、一位哥倫比亞學者在“紀念美洲發(fā)現(xiàn)——兩個文明匯合500周年國際學術討論會”上說：“黃金和白銀的作用只是使兩個大陸之間的距離更加遙遠了。”由此可知()。

A.該學者關注殖民掠奪的后果

B.“兩個大陸”指的是美洲和非洲

C.黃金和白銀阻礙了世界市場的形成

D.該會議討論的是英國人到達美洲的意義

【答案】：A93、我國教育目的制定的指導思想和理論基礎是（）。

A.社會本位價值取向

B.個人本位價值取向

C.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說

D.政治本位價值取向

【答案】：C94、奧巴馬在首輪中美戰(zhàn)略對話開幕式上引用《孟子盡心下》中的一句話：“山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣?！边@句話體現(xiàn)的哲學道理是（）。

A.矛盾雙方相互依賴、相互包含

B.事物發(fā)展總是從質變開始

C.矛盾特殊性和普遍性相互聯(lián)結

D.矛盾雙方在一定條件下相互轉化

【答案】：A95、從本質上講，教師的威信是具有積極肯定意義的()的反映。

A.教學水平

B.科研成果

C.學歷和才能

D.人際關系

【答案】：D96、神探狄仁杰在破案中常常能當機立斷，迅速正確地做出判斷，突顯了他思維品質的（）。

A.廣闊性

B.獨立性

C.靈活性

D.敏捷性

【答案】：D97、美國男子鐵餅運動員（）……“田徑長壽冠軍”。

A.?！ぴ斜犊?/p>

B.歐捷爾

C.帕里·奧布萊茵

D.福斯貝里

【答案】：B98、“今天工作不努力，明天努力找工作”，這句話所蘊含的意思是（）。

A.不要把工作當回事兒

B.工作十分好找

C.敬業(yè)精神十分重要

D.未來會更好

【答案】：C99、學生對自己認知過程的認知策略稱為學習的()。

A.認知策略

B.元認知策略

C.資源管理策略

D.記憶策略

【答案】：B100、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視()。

A.智力的發(fā)展

B.體質的增強

C.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

D.升學率

【答案】：C第二部分多選題(20題)1、教學的基本任務包括（）

A.引導學生掌握基礎知識和基本技能

B.發(fā)展學生的智能和體能

C.培養(yǎng)學生的審美情趣和道德品質

D.培養(yǎng)學生的良好個性和健康人格

【答案】：ABCD2、學生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學方面仍然存在困難。針對此類學習有困難的學生，可采用的正確教學策略有()。

A.進行創(chuàng)造性訓練

B.教給他們自我監(jiān)控策略

C.指導他們分析學習困難的原因

D.提供多元的例子，重復教學重點

E.教學時將新知識與已有的知識聯(lián)系起來

【答案】：BCD3、奧蘇貝爾提出的影響學習遷移的三個認知結構變量是（）

A.原有知識的可利用性

B.原有知識的穩(wěn)定性

C.原有知識的可操作性

D.新舊知識的可辨別性

【答案】：ABD4、下列哪些是1993年通過的《教師法》規(guī)定的教師的義務（）

A.按時獲得薪水和報酬

B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

C.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務

D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平

【答案】：BCD5、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括()。

A.先進的教育理念

B.良好的教育能力

C.一定的研究能力

D.優(yōu)良的個性品質

【答案】：ABC6、多元智力理論的基本特征是強調（）

A.多元性

B.差異性

C.創(chuàng)造性

D.開發(fā)性

【答案】：ABCD7、教育心理學的作用體現(xiàn)在()。

A.幫助教師準確地了解問題

B.為實際教學提供科學的理論指導

C.幫助教師預測并干預學生

D.幫助教師了解學生的心理疾病

E.幫助教師結合實際教學進行研究

【答案】：ABC8、下列說法正確的有()。

A.國家義務教育音樂課程標準中規(guī)定，三至五年級的學生應每學年能夠演奏樂曲二到三首

B.音樂基礎知識主要是指樂理、視唱、練耳

C.交響童話《彼得與狼》是前蘇聯(lián)作曲家里姆斯基一克薩科夫的作品

D.音樂基本技能主要包括：能夠自信、自然、有表情地歌唱；學習演唱、演奏的初步技能：在音樂聽覺感知基礎上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動中運用樂譜

【答案】：BD9、普通中學在體育方面的要求是()。

A.使學生掌握基本的運動知識和技能

B.養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣

C.培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神和堅強毅力