(新教材)2026年人教版三年級上冊數(shù)學(xué) 3 毫米、分米和千米 第4課時 解決問題 課件_第1頁
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(2026年新教材)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊教學(xué)課件2026年新版三年級上冊數(shù)學(xué)人教版教材變化1.

單元精簡與內(nèi)容移調(diào):舊版10個單元精簡為7個單元+2個綜合實踐。將原教材“萬以內(nèi)加減法”“時分秒”前移至二年級下冊,刪減重復(fù)編排內(nèi)容;同時合并原分屬不同年級的“觀察物體”“線和角”相關(guān)內(nèi)容,新增“曹沖稱象”“混合運算”等單元,解決知識點分散問題。2.

知識模塊系統(tǒng)整合:“克、千克、噸”整合進“測量”單元,以“曹沖稱象”串聯(lián)起知識理解、實踐操作與拓展應(yīng)用;“線段”與“角的度量”整合為“線和角”單元,明確角的標(biāo)準(zhǔn)定義,系統(tǒng)講解直線、射線等內(nèi)容,強化知識關(guān)聯(lián)性?;旌线\算則將數(shù)值升級至三位數(shù),提升了計算難度。3.

幾何內(nèi)容強化與升級:觀察物體單元新增“長方體展開與還原”,構(gòu)建“立體→平面→立體”的認(rèn)知路徑,通過動手拆裝訓(xùn)練空間重構(gòu)能力;線和角單元引入尺規(guī)作圖,比如用圓規(guī)截取線段比對長度,滲透幾何公理,推動從直觀操作到原理理解的進階。4.

新增跨學(xué)科綜合實踐:新增“曹沖稱象”綜合實踐內(nèi)容,借故事滲透等量代換和總量與分量的邏輯;保留“數(shù)字編碼”并優(yōu)化,讓學(xué)生探究身份證、學(xué)號等編碼規(guī)則,還拓展到社區(qū)快遞柜編碼調(diào)查,實現(xiàn)數(shù)學(xué)與語文、社會常識等的融合。R·三年級數(shù)學(xué)上冊毫米、分米和千米三解決問題復(fù)習(xí)導(dǎo)入說說我們已學(xué)過哪些長度單位?米分米厘米毫米10100010101001000千米100從你家到學(xué)校大約有多遠?怎么估計呢?閱讀理解距離:用長度單位1.互相說一說你從家到學(xué)校要多久?以什么交通方式過來的?2.思考:你們已知的與距離相關(guān)的基礎(chǔ)信息有哪些?3.討論:根據(jù)這些基礎(chǔ)信息能否找到一個丈量的標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)這個標(biāo)準(zhǔn)去估計家到學(xué)校的距離。交通方式時間基礎(chǔ)距離(標(biāo)準(zhǔn))預(yù)估走路1000步走兩步大約是1米走路10分鐘每分鐘大約走70米坐公交3站路每站大約500米分析解答我的一步大約有50厘米,兩步大約是1米。從家到學(xué)校要走1000步左右,有500個兩步,就是500米。標(biāo)準(zhǔn):兩步1米距離:兩步1米兩步1米兩步1米……500個500米方法一:以步長為標(biāo)準(zhǔn)。分析解答我一分鐘大約走70米,從家到學(xué)校需要走10分鐘左右,10個70米是700米。標(biāo)準(zhǔn):1分鐘70米距離:1分鐘70米1分鐘70米1分鐘70米1分鐘70米1分鐘70米1分鐘70米1分鐘70米1分鐘70米1分鐘70米1分鐘70米700米方法二:以單位時間走的路程為標(biāo)準(zhǔn)。分析解答我坐公交車上學(xué),一共要坐3站,每站大約500米,500+500+500=1500(米)。標(biāo)準(zhǔn):500米距離:500米500米500米1500(米)方法三:以公交車相鄰兩站之間的距離為標(biāo)準(zhǔn)。你是怎么知道從家到學(xué)校有多遠的?交通方式時間基礎(chǔ)距離(標(biāo)準(zhǔn))預(yù)估走路1000步走兩步大約是1米走路10分鐘每分鐘大約走70米坐公交3站路每站大約500米500米700米1500米電動車小汽車3分鐘騎1千米10分鐘12分鐘3000米6000米2分鐘行駛1千米我家到學(xué)校大約500米。小華我家到學(xué)校的距離大概有三個小華家到學(xué)校的距離那么遠,大約1500米。小芳要估計一段距離,需要先找到一個標(biāo)準(zhǔn),再結(jié)合這個標(biāo)準(zhǔn)長度去估。回顧反思估計距離需要先選擇一個長度作為標(biāo)準(zhǔn)??梢酝ㄟ^手機導(dǎo)航驗證一下你估計的結(jié)果??梢韵葦?shù)一數(shù)1米有多少步,再數(shù)出教室長和寬各多少步,再計算出結(jié)果。估計教室的長、寬各是多少。鞏固練習(xí)1不同的出行方式走1千米的路程所需要的時間是不同的,估一估,連一連。6分鐘18分鐘2分鐘2填一填。(1)小明1分鐘能走60米,5分鐘能走()米。(2)小紅走200步大約是100米,走800步大約是()米。(3)小林放學(xué)坐公交車回家,坐了4站,每站大約500米。她家到學(xué)校大約有()千米。30040023小林騎自行車行600米約用3分鐘,他從自己家騎自行車到外婆家大約用了12分鐘。小林家到外婆家大約有多少米?12÷3=4600+600+600+600=2400(米)答:小林家到外婆家大約有2400米。4李老師早上騎電動車上班,每分鐘大約行400米,經(jīng)過10分鐘到達學(xué)校;張老師早上開汽車去學(xué)校,每分鐘大約行駛1000米,經(jīng)過8分鐘到達學(xué)校。誰家離學(xué)校遠?遠多少千米?每分鐘行400米,10分鐘行4000米,4000米=4千米。每分鐘行1000米,8分鐘行8000米,8000米=8千米。8>

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