2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期階段性檢測九年級歷史試題一、選擇題（每題2分，共26分）1、以下對19世紀(jì)中期美國南北方的描述，哪一項是正確的（

）A.北方工業(yè)發(fā)達(dá)，希望提高關(guān)稅B.南方希望多出口廉價工業(yè)品，換取棉花C.北方主張在西部新增加的土地上建立蓄奴州D.南方主張在西部新增加的土地上建立自由州2、《華盛頓的起床號：1860—1865》一書中說，1860年林肯的就職演說中20次使用了“聯(lián)邦”這個詞，卻從未說過“國”這個詞；1861年林肯在國會咨文中22次提到“聯(lián)邦”，3次提到“國”；1863年林肯在葛底斯堡演說中根本沒有提到“聯(lián)邦”，卻5次說到了“國”。林肯在這一時期使用“聯(lián)邦”和“國”的頻次變化的直接原因是（

）A.獨(dú)立戰(zhàn)爭的爆發(fā)B.《解放黑人奴隸宣言》的頒布C.南北戰(zhàn)爭的深入D.1787年憲法的推行3、進(jìn)入19世紀(jì)，從前習(xí)慣于做農(nóng)活的工人們很快明白季節(jié)、日出日落和氣候波動不再決定勞動日程了。相反，鐘表、機(jī)器和車間規(guī)定創(chuàng)造了新的勞動節(jié)奏。這一變化的原因是（

）A.工廠制度的確立 B.計時工具的改進(jìn)C.環(huán)境污染的加劇 D.福利政策的推行4、為了抵御歐洲大陸的強(qiáng)國，英國先后采取了聯(lián)合抗法——聯(lián)法俄——聯(lián)合抑德——扶德抑法——縱德反蘇的做法。材料中的“聯(lián)合抑德”包括（

）A.組成三國同盟 B.建立三國協(xié)約C.簽署《九國公約》 D.實施馬歇爾計劃5、歷史學(xué)家認(rèn)為：這場戰(zhàn)爭是日益加劇的帝國主義趨勢和帝國主義各國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的直接后果。1914年以前，兩大軍事集團(tuán)的軍備競賽變本加厲，同時一些軍事領(lǐng)導(dǎo)人對速戰(zhàn)速決抱有不切實際的幻想。以上內(nèi)容說明的是（

）A.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因B.第一次世界大戰(zhàn)的主要進(jìn)程C.歐亞戰(zhàn)爭策源地形成的過程D.世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利意義6、羅伯特．E．勒納在《西方文明史》中提出“第二次世界大戰(zhàn)的起因與1919到1922年和平條約的失敗相關(guān)?？紤]到第一次世界大戰(zhàn)所造成的激情和仇恨，那些條約是可以理解的，但他們制造出的問題與所解決的問題幾乎一樣多?！毕旅婺囊豁棽粚儆谶@些條約（

）A.《凡爾賽條約》 B.《色佛爾條約》C.《九國公約》 D.《開羅宣言》7、人民群眾清早醒來，驚訝地讀到這樣的布告：“臨時政府已被推翻。國家政權(quán)已轉(zhuǎn)到……領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒無產(chǎn)階級和衛(wèi)戍部隊的革命軍事委員會手中?！边@一歷史場景反映的是（

）A.農(nóng)奴制改革 B.巴黎公社成立C.二月革命 D.十月革命8、1930年間美國進(jìn)口商品的稅率平均提高了40%，許多國家采取報復(fù)措施，把進(jìn)口稅率提高60%到100%，法、德、英還采取了一些特殊措施抑制進(jìn)口。這些措施（

）A.促進(jìn)了貿(mào)易的發(fā)展 B.加劇了經(jīng)濟(jì)危機(jī)C.打擊了法西斯勢力 D.改善了國際關(guān)系9、下面是小華同學(xué)做的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是什么（

）?列寧說：“在戰(zhàn)爭結(jié)束后，俄國把商品、貨幣、市場機(jī)制引進(jìn)到國家建設(shè)里面去。俄國慢慢‘能夠拄著拐杖走動了’?！?羅斯福說：“我們最重大的首要任務(wù)，是使人民有工作可做。由政府直接募工，可以部分地完成這一任務(wù)”A.“危機(jī)與應(yīng)對” B.“交流與碰撞” C.“創(chuàng)新與借鑒” D.“侵略與反抗”10、羅斯福新政的主要內(nèi)容可以用“3R”來概括：Recovery（復(fù)興）、Relief（救濟(jì)）、Reform（改革）。下列哪項史實可以說明復(fù)興的內(nèi)容（

）A.《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》 B.以工代賑C.《社會保障法》 D.《全國勞工關(guān)系法》11、《國際關(guān)系史》（第七卷）指出：1947年3月，“杜魯門主義”宣稱，不論直接侵略或間接侵略威脅了和平，都與美國的安全有關(guān)，美國都有權(quán)進(jìn)行干涉，且沒有“地理界線”。這反映了美國對外政策的實質(zhì)（

）A.控制歐洲 B.干涉亞洲 C.獨(dú)霸美洲 D.稱霸世界12、1946年，國際學(xué)生聯(lián)盟成立，號召全世界學(xué)生維護(hù)戰(zhàn)后和平。1948年，美國等西方國家的學(xué)生組織，以該聯(lián)盟受蘇聯(lián)控制為由紛紛退出，轉(zhuǎn)而成立國際學(xué)生大會。此后，兩大國際學(xué)生組織相互指責(zé)與控訴。這反映了（

）A.軍事沖突出現(xiàn)于學(xué)生運(yùn)動 B.冷戰(zhàn)思維擴(kuò)展到學(xué)生組織C.朝鮮戰(zhàn)爭加劇了兩極對抗 D.歐洲一體化影響世界格局13、對下面“美、蘇、英、法分區(qū)占領(lǐng)德國示意圖”理解準(zhǔn)確的是（

）

A.冷戰(zhàn)造成分裂對抗 B.柏林危機(jī)引發(fā)熱戰(zhàn)C.北約華約冷戰(zhàn)對峙 D.西歐走向聯(lián)合自強(qiáng)二.非選擇題（14題8分，15題9分，16題7分）14.（8分）工業(yè)革命材料一科學(xué)開始對工業(yè)沒什么影響，我們迄今所提到的紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運(yùn)輸方面的科技發(fā)明，極少是由科學(xué)家們做出的，相反，它們多半是由有非凡才能的技工完成的。不過1870年以后，科學(xué)開始了更加重要的作用，漸漸地它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個組成部分。工業(yè)研究的實驗室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家，它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊?！度蛲ㄊ?1500年以后的世界》（1）根據(jù)材料，概括兩次工業(yè)革命的特點。兩次工業(yè)革命分別使人類進(jìn)入什么時代？（4分）材料二第二次工業(yè)革命時期，英國科學(xué)家雖然仍有不少發(fā)明，但他們固守原有工業(yè)革命時期的舊有技術(shù)，無視電力技術(shù)的應(yīng)用，使得電力、化工等新興工業(yè)發(fā)展緩慢。而同時期的美國則非常重視新的技術(shù)及其成果，他們特別注重發(fā)展應(yīng)用技術(shù)，加強(qiáng)在這方面的技術(shù)研究和引進(jìn)。一戰(zhàn)期間，美國借助自己和平的環(huán)境及其優(yōu)越的待遇，大量吸收歐洲及世界各地的著名科學(xué)家，為美國的快速發(fā)展集聚了大量人才?！溃┓评?李?拉爾夫等著《世界文明史》（2）依據(jù)材料概括英美對待“新技術(shù)和新成果”的態(tài)度，并結(jié)合所學(xué)分析產(chǎn)生的影響。（4分）15、（9分）在人類社會的現(xiàn)代化進(jìn)程中，蘇俄首創(chuàng)了社會主義的發(fā)展模式。某校九年級（1）班學(xué)生要舉辦一次以“蘇俄（聯(lián)）社會主義道路的探索”為主題的圖文展，請你參與此次活動?！咀x圖釋史】材料一材料下圖是1913~1937年蘇俄（聯(lián)）工業(yè)產(chǎn)值增減情況曲線圖（1）依據(jù)材料，指出1913～1920年蘇俄（聯(lián)）工業(yè)產(chǎn)值的變化趨勢，并分析其原因。（3分）材料二材料：下圖所示為蘇聯(lián)某一時期社會結(jié)構(gòu)的前后變化。（2）根據(jù)材料，指出蘇聯(lián)社會結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化，并分析造成這一變化的主要原因。（3分）材料三蘇聯(lián)工業(yè)化創(chuàng)造了一種不同于資本主義工業(yè)化的模式，這種模式的基本特點是：通過國家職能部門制訂計劃，以增強(qiáng)國防實力為目標(biāo)，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，建立以國營企業(yè)和集體化農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)的國民經(jīng)濟(jì)，用高于資本主義的發(fā)展速度趕超西方發(fā)達(dá)國家。這種模式在蘇聯(lián)工業(yè)化初期發(fā)揮了積極的作用，但后來逐漸僵化?！獡?jù)錢乘旦等著《世界現(xiàn)代化進(jìn)程》（3）根據(jù)材料，概括蘇聯(lián)工業(yè)化模式的特點，該模式的積極作用是什么？（3分）16、（7分）第二次世界大戰(zhàn)材料一1939年爆發(fā)的戰(zhàn)爭是由德國的入侵引起的……在兩年的時間里，希特勒通過占領(lǐng)或是合作的方式控制了西歐大陸……希特勒實施了對歐洲猶太群體的迫害，試圖滅絕被納粹政策視作低劣種族的其他少數(shù)群體。1941年是戰(zhàn)爭的一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，因為德國人攻襲了他之前的盟友，從而使得蘇聯(lián)站到了同盟國的一邊。同年12月，日本偷襲了夏威夷的美國海軍基地，將美國也拖入了戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭變成了一場真正的全球性沖突。同盟國已經(jīng)有能力在好幾條戰(zhàn)線組織進(jìn)攻……德、日兩國失敗之后，美國和蘇聯(lián)成為世界政治舞臺上毫無爭議的兩巨頭?！幾择R克·凱什嵐斯基等《西方文明史：延續(xù)不斷的遺產(chǎn)》材料二請回答：（1）班級籌備“世界反法西斯戰(zhàn)爭結(jié)束80周年圖片展”，據(jù)材料一，按時間先后順序?qū)⒉牧隙辛鶑垐D片正確排序。（2分）（2）材料一中“世界反法西斯聯(lián)盟”成立的標(biāo)志是什么？從右圖中選取一個與第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)有緊密聯(lián)系的事件，并說明它是怎樣引發(fā)戰(zhàn)爭的。（3分）①德、奧、意三國同盟形成②《慕尼黑協(xié)定》簽訂③1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)（3）據(jù)材料一、二，撰寫圖片展的結(jié)束語，說明第二次世界大戰(zhàn)對人類社會和世界格局的影響。（2分）試卷答案1.A2分2.C2分3.A2分4.B2分5.A2分6.D2分7.C2分8.B2分9.C2分10.A2分11.D2分12.B2分13.A2分14.（1）第一次工業(yè)革命特點：科學(xué)對工業(yè)影響少，科技發(fā)明多由技工完成。第二次工業(yè)革命特點：科學(xué)發(fā)揮更重要作用，有專門實驗室和科學(xué)家。第一次工業(yè)革命使人類進(jìn)入“蒸汽時代”，第二次工業(yè)革命使人類進(jìn)入“電氣時代”。2分（2）英國態(tài)度：固守原有技術(shù)，忽視新技術(shù)應(yīng)用。影響：新興工業(yè)發(fā)展緩慢。美國態(tài)度：重視新技術(shù)及成果，加強(qiáng)技術(shù)研究和引進(jìn)。影響：借助和平環(huán)境和優(yōu)越待遇，吸收大量人才，快速發(fā)展。2分15.（1）變化趨勢：下降。原因：一戰(zhàn)和三年國內(nèi)戰(zhàn)爭的破壞。1分（2）變化：資產(chǎn)階級和地主消失，工人、個體農(nóng)戶、集體農(nóng)莊農(nóng)戶占比變化。主要原因：蘇聯(lián)進(jìn)行社會主義改造和建設(shè)，實行農(nóng)業(yè)集體化等政策。1分（3）特點：國家職能部門制訂計劃，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，建立國營企業(yè)和集體化農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)的國民經(jīng)濟(jì)。積極作用：在蘇聯(lián)工業(yè)化初期發(fā)揮了積極作用