2025學(xué)年第一學(xué)期寧波三鋒聯(lián)盟期中聯(lián)考高一年級(jí)物理學(xué)科試題考生須知：1．本卷共6頁(yè)滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4．考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、單項(xiàng)選擇題（本題共18小題，共54分，每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.下列物理量屬于矢量的是（）A.路程 B.速度 C.時(shí)刻 D.速率2.由“鐵路12306”App查詢到從寧波站到北京南站G182次列車的信息如圖所示，用電子地圖測(cè)距工具測(cè)得寧波站到北京南站的直線距離約為，下列說法正確的是（）A.圖中“16∶58”表示時(shí)間間隔B.圖中“6時(shí)38分”表示時(shí)刻C.題中“”表示寧波站到北京南站的路程D.研究列車從寧波站到北京南站的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，列車可視為質(zhì)點(diǎn)3.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，可以把物體簡(jiǎn)化為一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)，即質(zhì)點(diǎn)。物理學(xué)中，把這種在物體原型的基礎(chǔ)上，為突出問題的主要方面，忽略次要因素，經(jīng)過科學(xué)抽象而建立起物理模型的方法稱為（）A.控制變量法 B.理想模型法 C.等效代替法 D.科學(xué)假說法4.在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，下面的哪位科學(xué)家首先建立了平均速度，瞬時(shí)速度和加速度等概念用來描述物體的運(yùn)動(dòng)，并首先采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法，把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展（）A.亞里士多德 B.伽利略C.牛頓 D.愛因斯坦5.關(guān)于速度、速度的變化量和加速度，正確的說法是（）A.物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度的變化量越大，它的加速度一定越大B.速度很大的物體，其加速度可以為零C.某時(shí)刻物體的速度為零，其加速度一定為零D.加速度很大時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體的速度一定很快變大6.下列關(guān)于重力、摩擦力的說法正確的是（）A.因?yàn)槲矬w本身就有重力，所以重力沒有施力物體B.滑動(dòng)摩擦力阻礙物體的運(yùn)動(dòng)，一定與運(yùn)動(dòng)方向相反C.物體間的靜摩擦力大小與物體間的正壓力成正比D.兩物體間如果有相互作用的摩擦力，就一定存在彈力7.蹦床是運(yùn)動(dòng)員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員從高處自由落下，以大小為8m/s的豎直速度觸網(wǎng)，與網(wǎng)作用后，沿著豎直方向以大小為10m/s的速度彈回，已知運(yùn)動(dòng)員與網(wǎng)接觸的時(shí)間=1.0s，那么運(yùn)動(dòng)員在與網(wǎng)接觸的這段時(shí)間內(nèi)平均加速度的大小和方向分別為（）A.2.0m/s2，向下 B.8.0m/s2，向上C.10.0m/s2，向下 D.18m/s2，向上8.遙控小車在平直公路上做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，途中用了時(shí)間經(jīng)過A、B兩根電線桿，已知A、B間的距離為，小車經(jīng)過B時(shí)的速度為，下列說法不正確的是（）A.小車從出發(fā)到B桿所用時(shí)間為 B.小車的加速度為C.經(jīng)過A桿時(shí)的速度為 D.出發(fā)點(diǎn)到A桿的距離為9.如圖甲所示，將一個(gè)力傳感器固定在滑塊上，另一個(gè)力傳感器鉤住它向右拉滑塊，觀察到這對(duì)拉力隨時(shí)間變化的曲線如圖乙所示，下列說法正確的是()A.作用力大時(shí)，反作用力小B.作用力和反作用力的大小總是相等C.反作用力總是在作用力出現(xiàn)后才產(chǎn)生的D.圖乙所示的曲線，只有在滑塊靜止或做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)才能得到10.新冠病毒疫情期間，我國(guó)居民自覺居家隔離，一同學(xué)觀察到房子對(duì)面有一棵大樹，大樹上的樹葉從約10米高的樹上落下，她記錄下樹葉下落的時(shí)間請(qǐng)好朋友網(wǎng)上有獎(jiǎng)競(jìng)猜，你覺得下落時(shí)間可能是（）A B. C. D.11.如圖所示，小球從豎直磚墻某位置靜止釋放，用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5所示小球運(yùn)動(dòng)過程中每次曝光的位置。連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為T，每塊磚的厚度為，根據(jù)圖中的信息，下列判斷正確的是（）A.通過兩點(diǎn)之間距離能判斷小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.能判定位置“1”是小球釋放的初始位置C.能求出小球下落的加速度為D.能求出小球在位置“4”的速度為12.如圖所示為甲、乙兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的x－t圖象，對(duì)于0～t1時(shí)間內(nèi)兩物體的運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（）A.甲物體速度方向與加速度方向相同B.乙物體加速度方向與速度方向相反C.甲物體的平均速度大于乙物體的平均速度D.乙物體位移變小，速度變大13.一個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)，其圖像如圖所示，以下說法正確的是（）A.前內(nèi)的位移達(dá)到最大值 B.內(nèi)物體的位移為C.內(nèi)物體的速度大小一直在減小 D.內(nèi)加速度方向與速度方向相同14.如圖所示，圖中的物體A均處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到彈力作用的說法正確的是（）A.圖甲中地面是光滑水平的，A與B間存在彈力B.圖乙中兩斜面與水平地面的夾角分別為，，A對(duì)兩斜面均有壓力的作用C.圖丙中A不會(huì)受到斜面B對(duì)它的支持力的作用D.圖丁中A受到斜面B對(duì)它的支持力的作用15.如圖所示的裝置中，小球的質(zhì)量均相同，彈簧和細(xì)線的質(zhì)量均不計(jì)，一切摩擦忽略不計(jì)，平衡時(shí)各彈簧的彈力分別為F1、F2、F3其大小關(guān)系是（）A.F1=F2=F3 B.F1=F2<F3 C.F1=F3>F2 D.F3>F1>F216.《中國(guó)制造2025》是國(guó)家實(shí)施強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略第一個(gè)十年行動(dòng)綱領(lǐng)，智能機(jī)器制造是一個(gè)重要的方向，其中智能機(jī)械臂已廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域。如圖所示，一個(gè)智能機(jī)械臂鐵夾豎直夾起一個(gè)金屬小球，小球在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)，鐵夾與球接觸面保持豎直。下列說法正確的是（）A.小球受到的摩擦力大小與重力相等B.機(jī)械手臂受到的摩擦力方向豎直向上C.小球沒有掉下去，是由于受到的摩擦力大于自身重力D.若增大鐵夾對(duì)小球的壓力，小球受到的摩擦力將變大17.木塊A、B質(zhì)量分別為和，它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2，夾在A、B之間的輕彈簧被拉伸了，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)。現(xiàn)用的水平向左拉力作用在木塊A上，如圖所示。已知接觸面上的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，彈簧的勁度系數(shù)為，取。下列說法正確的是（）A.力作用前木塊A所受摩擦力的大小為，方向水平向右B.力作用前木塊B所受摩擦力的大小為，方向水平向右C.力作用后木塊B開始運(yùn)動(dòng)，所受摩擦力的大小為D.力作用后木塊A所受摩擦力的大小為，方向水平向左18.中國(guó)書法歷史悠久，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。在楷書筆畫中，長(zhǎng)橫的寫法要領(lǐng)如下：起筆時(shí)一頓，然右行筆，收筆時(shí)略向右按，再向左上回帶。某同學(xué)在水平桌面上平鋪一張白紙，為防打滑，他在白紙的左側(cè)靠近邊緣處用鎮(zhèn)紙壓住，如圖所示。則在向右行筆的過程中（）A.鎮(zhèn)紙受到向左的靜摩擦力 B.白紙受到6個(gè)力作用C.白紙有向左運(yùn)動(dòng)趨勢(shì) D.桌面受到向右的滑動(dòng)摩擦力非選擇題部分二、實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，共16分）19.在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用乙圖所示實(shí)驗(yàn)器材（1）如圖乙所示，該儀器為_____（“電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”或“電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”）。若電源頻率是，則它每隔_____s打一個(gè)點(diǎn)。如圖所示是一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中、、、、為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，設(shè)點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)。（圖中的數(shù)據(jù)單位都為）（2）由圖判斷，紙帶的_____（“左端”或“右端”）與小車相連。（3）C點(diǎn)的瞬時(shí)速度_____m/s（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。（4）小車的加速度_____（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。（5）若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打點(diǎn)時(shí)頻率大于50Hz，則在求C點(diǎn)瞬時(shí)速度時(shí)結(jié)果_____（“偏大”、“偏小”或“不變”）20.如圖甲所示，某同學(xué)在做“探究彈簧彈力的大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他先將一彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后在其下部掛上鉤碼，測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度，改變鉤碼個(gè)數(shù)，測(cè)出幾組數(shù)據(jù)，作出彈簧彈力與彈簧總長(zhǎng)度的關(guān)系圖線。（1）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是___________（填正確答案標(biāo)號(hào)）。A.給彈簧施加拉力時(shí)應(yīng)保證彈簧位于豎直位置，要待鉤碼平衡時(shí)再讀數(shù)B.鉤碼重力不能超過某一限度，鉤碼的數(shù)量不可以任意增加C.為減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，每次增加的鉤碼數(shù)量必須相等（2）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，通過實(shí)驗(yàn)畫出彈簧彈力與彈簧總長(zhǎng)度的關(guān)系圖線如圖乙所示，彈簧的原長(zhǎng)為___________m；彈簧的勁度系數(shù)為___________。（3）該同學(xué)利用本實(shí)驗(yàn)原理把上述彈簧做成了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，如圖丙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為___________N。三、計(jì)算題（本題共4小題，21題6分，22題8分，23題8分，24題8分，共30分）21.如圖，水平面上有一質(zhì)量為2kg的物體，受到和的水平力作用而保持靜止，已知物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，物體所受的最大靜摩擦等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g取，求：（1）此時(shí)物體所受到的摩擦力大小和方向；（2）若將散去后，物體受的摩擦力大小和方向？（3）若將撤去后，物體在運(yùn)動(dòng)的過程中受的摩擦力大小和方向？22.我國(guó)正在研發(fā)高鐵到站上下列車新方式，現(xiàn)行方式為減速到站，停車上下客，再加速駛離。在某一段平直的鐵路上，一列以324km/h高速行駛的列車某時(shí)刻開始勻減速行駛，5min后恰好停在某車站，并在該車站停留4min；隨后勻加速駛離車站，經(jīng)過8.1km后恢復(fù)到原速324km/h。求：（1）列車減速和加速階段時(shí)的加速度大?。唬?）列車從開始剎車到恢復(fù)原速過程中的平均速度；（3）如果列車不減速，而以勻速通過該路段，可以節(jié)約多少時(shí)間？23.在水平地面鋪設(shè)一種特殊材料，一小球從距地面高處?kù)o止釋放，小球與地面碰撞后速度大小減為碰前的一半，當(dāng)碰前速度小于等于時(shí)，將不再反彈。不計(jì)小球與地面接觸時(shí)間，不計(jì)空氣阻力，取，求：（1）小球第一次與地面碰