教學(xué)課題第1—2單元復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)本課題課時(shí)數(shù)：3本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期10月29日教學(xué)目標(biāo)：1．復(fù)習(xí)大寫字母。2．看拼音，寫詞語。3．比較字形，再組詞。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：復(fù)習(xí)鞏固生字詞語、大寫字母，幫助學(xué)生正確積累。難點(diǎn)：正確靈活地遷移運(yùn)用知識(shí)。教學(xué)方法與手段：多種形式的練習(xí)，來正確積累所學(xué)知識(shí)。教學(xué)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、我能正確排序，并能寫出大寫字母相應(yīng)的小寫字母。BMGRPIQY正確排序：_____________________________________小寫字母：____________________________________二、看拼音，寫詞語。ɡuīláilúwěiyuèɡuāngshuǐxiānɡ()()()()héhuā

xīyánɡxiǎozhōulǐpào()()()()kuánɡhuānjīnqiūhónɡdēnɡyànhuǒ()()()()niánjiǎncǎisèlúzàopiānpánɡ()()()()zhuōziwěibɑhuàjiāménkǒu()()()()zuǐbɑjiǎojiānxiǎomāomiáohónɡ()()()()mòfēizhǔnshíhémiáotiěkuài()()()()shǒujiǎoyānbōyìsiɡùxiānɡ（）（）（）（）wāixiéānnínɡlàbǐpiānxīn()()()()běijīnɡchénɡɡōnɡfēibēnkuánɡhuān（）（）（）（）yuèliɑnɡyìcénɡɡǔshīānjìnɡ（）（）（）（）zhàopiànshǒuxiānmāmɑhuáilǐ（）（）（）（）huānchànɡhuíɡuīyěcàiɡēqǔ（）（）（）（）三、比一比，再組詞。交（）兔（）家（）涼（）思（）郊（）晚（）逐（）京（）意（）望（）皮（）古（）懷（）彩（）忘（）波（）故（）壞（）菜（）嘴（）巴（）（）刻（）（）唱（）吧（）（）孩（）（）jiāo（）bēi（）qǔ（）教背曲jiào（）bèi（）qū（）學(xué)生排序。寫出相應(yīng)的小寫字母。學(xué)生讀拼音想詞語，再寫下來。歸來蘆葦月光水鄉(xiāng)荷花夕陽小舟禮炮狂歡金秋紅燈煙火年檢彩色爐灶偏旁桌子尾巴畫家門口嘴巴腳尖小貓描紅莫非準(zhǔn)時(shí)禾苗鐵塊手腳煙波意思故鄉(xiāng)歪斜安寧蠟筆偏心北京成功飛奔狂歡月亮一層故事安靜照片首先媽媽懷里學(xué)生比較字形。說說不同點(diǎn)與相同點(diǎn)。再組詞。弄清不同的讀音，再組詞。復(fù)習(xí)鞏固《漢語拼音》字母的大小寫以及順序。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固第1-2單元的詞語，通過看拼音寫字詞的形式幫助學(xué)生正確積累。對(duì)于形近字來說，通過比較字形，再結(jié)合不同的意思組詞，不失為很好的學(xué)習(xí)方法。板書設(shè)計(jì)：單元復(fù)習(xí)我能正確排序，并能寫出大寫字母相應(yīng)的小寫字母。BMGRPIQY正確排序：_____________________________________小寫字母：____________________________________

授課日期11月5日教學(xué)課題第1—2單元復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)本課題課時(shí)數(shù)：3本教時(shí)為第2教時(shí)備課日期10月29日教學(xué)目標(biāo)：通過寫出反義詞、填量詞、選字填空、補(bǔ)充成語、默寫古詩、改錯(cuò)字等練習(xí)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生正確積累。難點(diǎn)：正確靈活地遷移運(yùn)用知識(shí)。教學(xué)方法與手段：多種形式的練習(xí)，來正確積累所學(xué)知識(shí)。教學(xué)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、寫出下列各詞的反義詞。抬頭——（）黑暗——（）動(dòng)——（）正——（）二、填上合適的量詞。一（）大河一（）椅子一（）歌曲一（）汽車一（）老師一（）電腦三、選擇正確的字填入括號(hào)里。拍按背打踢捉（）電話（）足球（）蝴蝶（）門鈴（）古詩（）皮球四、補(bǔ)充詞語。（）（）送爽雁（）留（）（）來暑（）（）（）宜人（）朗（）清（）（）如梭（）（）似箭一（）（）邊（）移物換五、默寫古詩，并加上標(biāo)點(diǎn)。靜夜思，。，。這首詩是_______代詩人寫的，表達(dá)了作者_(dá)_____的思想感情。六、找出下列句中的錯(cuò)別字，用“_____”畫出來，并在括號(hào)內(nèi)改正。1．我家的小花苗真可愛。（）2．同學(xué)們正在教室里認(rèn)真地錨紅。（）3．十米氣步槍選手正在聚精會(huì)神地描準(zhǔn)靶子。（）低頭光明靜斜或反（條）（把）（首）（輛）（位）（臺(tái)）學(xué)生按題目給出的動(dòng)詞，讀詞后再嘗試選擇合適的動(dòng)詞填入括號(hào)里。金風(fēng)送爽雁過留聲寒來暑往秋色宜人天朗氣清日月如梭一望無邊星移物換學(xué)生背古詩《靜夜思》正確寫下來。回想古詩的朝代、作者和思想感情。

讀句子。找出錯(cuò)別字用“_____”畫出來。在括號(hào)內(nèi)改正。通過寫出反義詞、填量詞，幫助學(xué)生從詞義上正確積累詞語。在詞組中填動(dòng)詞，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用動(dòng)詞的準(zhǔn)確性。補(bǔ)充成語幫助學(xué)生鞏固成語，便于積累。幫助學(xué)生正確積累古詩文。通過改錯(cuò)字，進(jìn)一步讓學(xué)生學(xué)會(huì)辨析字義，從而達(dá)到正確積累漢字的目的。板書設(shè)計(jì)：單元復(fù)習(xí)