2025秋川教版初中信息科技九年級第一學期知識點及期末測試卷及答案一、核心知識點梳理(易于記憶版)第一單元家庭云1.認識家庭云：家庭云的定義(面向家庭場景的私有云存儲與服務(wù)平臺);核心優(yōu)勢(數(shù)據(jù)集中管理、多設(shè)備共享、本地可控性強、隱私安全有保障);常見應(yīng)用場景(家庭照片視頻備份、文件共享、多設(shè)備同步)。2.安裝家庭云：家庭云的組成設(shè)備(核心服務(wù)器/云盒、路由器、終端設(shè)備);安裝基本流程(設(shè)備連接→系統(tǒng)配置→網(wǎng)絡(luò)調(diào)試→賬號創(chuàng)建);安裝注意事項(設(shè)備兼容性檢查、網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性保障、密碼安全設(shè)置)。3.體驗家庭云：家庭云核心功能操作(文件上傳/下載、共享權(quán)限設(shè)置、多設(shè)備同步);不同終端(電腦、手機、平板)的體驗差異；常見體驗問題及解決方法(同步失敗、訪問緩慢、權(quán)限異常)。4.管理家庭云：用戶管理(添加/刪除家庭成員、分配權(quán)限等級);數(shù)據(jù)管理(文件分類歸檔、冗余數(shù)據(jù)清理、數(shù)據(jù)備份);安全管理(密碼定期更換、開第二單元走近物聯(lián)網(wǎng)1.設(shè)計智能溫室：智能溫室的核心需求(環(huán)境監(jiān)測、自動調(diào)控、數(shù)據(jù)記錄);設(shè)計核心要素(傳感器選型、控制設(shè)備匹配、網(wǎng)絡(luò)傳輸方案、供電保障);設(shè)計流程(需求分析→方案構(gòu)思→設(shè)備清單制定→流程規(guī)劃)。2.建造智能溫室：建造基本步驟(設(shè)備安裝→線路連接→系統(tǒng)調(diào)試→試運行);關(guān)鍵設(shè)備操作(傳感器校準、控制器參數(shù)設(shè)置、執(zhí)行設(shè)備聯(lián)動測試);建造注意事項(設(shè)備防護、線路安全、調(diào)試流程規(guī)范)。3.揭開物聯(lián)網(wǎng)的面紗：物聯(lián)網(wǎng)在智能溫室中的應(yīng)用邏輯(感知→傳輸→決策→執(zhí)行);物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)組件(感知技術(shù)、通信技術(shù)、云計算技術(shù)、控制技術(shù));物聯(lián)網(wǎng)的核心價值(提升效率、降低人工成本、實現(xiàn)精準管控)。第三單元我的課外讀物——網(wǎng)絡(luò)爬蟲1.爬取網(wǎng)絡(luò)信息：網(wǎng)絡(luò)爬蟲的定義(自動抓取網(wǎng)絡(luò)信息的程序/工具);爬取核心原理(模擬瀏覽器請求→接收響應(yīng)數(shù)據(jù)→提取目標信息);常見爬取工具/方式(簡易爬蟲工具、編程實現(xiàn)爬蟲、在線爬取平臺);爬取前準備(明確目2.處理網(wǎng)絡(luò)信息：爬取信息的常見格式(文本、表格、圖片鏈接);核心處理步驟(去重→篩選→分類→格式化);常用處理工具(文檔編輯工具、數(shù)據(jù)處理軟件、在線格式化工具);處理原則(保留核心信息、去除冗余內(nèi)容、規(guī)范格3.爬蟲中的法律和道德：核心法律邊界(不得侵犯著作權(quán)、不得爬取隱私信息、遵守網(wǎng)站robots協(xié)議);道德規(guī)范(不惡意攻擊網(wǎng)站、不濫用爬取數(shù)據(jù)、不傳播爬取的不良信息);違規(guī)爬取的后果(法律責任、網(wǎng)站封禁、數(shù)據(jù)失效)。2025年秋季學期期末綜合能力測試卷一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的1.關(guān)于家庭云的定義，下列說法正確的是()A.家庭云是公共云的一種特殊形態(tài)B.家庭云是面向家庭場景的私有云存B.家庭云只能存儲照片和視頻D.家庭云需要依賴公共網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器2.下列不屬于家庭云核心優(yōu)勢的是()A.數(shù)據(jù)本地可控性強B.多設(shè)備文件共享便捷C.隱私安全保障充分D.存儲3.安裝家庭云時，不需要準備的核心設(shè)備是()A.核心服務(wù)器/云盒B.路由器C.打印機D.終端設(shè)備(電腦/手機)4.家庭云安裝的基本流程順序是()A.設(shè)備連接→系統(tǒng)配置→網(wǎng)絡(luò)調(diào)試→賬號創(chuàng)建B.賬號創(chuàng)建→設(shè)備連接→B.系統(tǒng)配置→設(shè)備連接→網(wǎng)絡(luò)調(diào)試→賬號創(chuàng)建D.網(wǎng)絡(luò)調(diào)試→設(shè)備連接→5.體驗家庭云時，若出現(xiàn)文件同步失敗的問題，最可能的原因是()賬號D.文件格式支持同步6.家庭云管理中，用戶管理的核心內(nèi)容是()A.清理冗余數(shù)據(jù)B.添加家庭成員并分配權(quán)限C.定期更換服務(wù)器D.備份家7.設(shè)計智能溫室時，核心需求不包括()A.環(huán)境監(jiān)測B.自動調(diào)控C.數(shù)據(jù)記錄D.溫室外觀裝飾8.智能溫室建造的關(guān)鍵步驟是()A.設(shè)備安裝后直接投入使用B.線路連接完成后無需調(diào)試C.系統(tǒng)調(diào)試確保設(shè)備聯(lián)動正常D.試運行階段可以忽略問題9.物聯(lián)網(wǎng)在智能溫室中的應(yīng)用邏輯順序是()A.感知→傳輸→決策→執(zhí)行B.決策→感知→傳輸→執(zhí)行C.執(zhí)行→感知→傳輸→決策D.傳輸→感知→決策→執(zhí)行10.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)爬蟲的定義，下列說法正確的是()A.網(wǎng)絡(luò)爬蟲是手動抓取網(wǎng)絡(luò)信息的工具B.網(wǎng)絡(luò)爬蟲是自動抓取網(wǎng)絡(luò)信息B.網(wǎng)絡(luò)爬蟲只能抓取文本信息D.網(wǎng)絡(luò)爬蟲不需要遵循任何規(guī)則11.網(wǎng)絡(luò)爬蟲的核心爬取原理是()A.手動輸入信息→保存數(shù)據(jù)→整理格式B.模擬瀏覽器請求→接收響應(yīng)數(shù)B.直接訪問數(shù)據(jù)庫→提取數(shù)據(jù)→導出文件D.接收用戶上傳→篩選數(shù)據(jù)→存儲信息12.爬取網(wǎng)絡(luò)信息前，不需要做的準備工作是()A.明確目標信息B.分析網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)C.了解網(wǎng)站爬取規(guī)則D.破解網(wǎng)站密碼13.處理爬取的網(wǎng)絡(luò)信息時，核心步驟不包括()A.去重B.篩選C.加密D.分類14.網(wǎng)絡(luò)爬蟲的法律邊界不包括()A.不得侵犯著作權(quán)B.不得爬取隱私信息C.遵守網(wǎng)站robots協(xié)議D.可以隨15.下列屬于違規(guī)爬取行為的是()A.爬取公開的公益信息并注明來源B.遵守網(wǎng)站規(guī)則爬取允許的信息B.爬取他人隱私信息并傳播D.爬取信息后用于個人學習研究16.家庭云安全管理的關(guān)鍵措施是()A.關(guān)閉訪問驗證功能B.密碼長期不更換C.開啟設(shè)備訪問權(quán)限驗證D.隨意17.智能溫室中實現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測的核心設(shè)備是()A.控制器B.傳感器C.執(zhí)行電機D.電源模塊18.物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)組件不包括()A.感知技術(shù)B.通信技術(shù)C.烹飪技術(shù)D.控制技術(shù)19.處理爬取信息時，遵循的核心原則是()A.保留冗余信息B.去除核心內(nèi)容C.規(guī)范格式便于閱讀D.隨意修改信息內(nèi)容20.下列關(guān)于家庭云數(shù)據(jù)管理的說法，正確的是()A.不需要對文件進行分類歸檔B.冗余數(shù)據(jù)無需清理C.定期備份數(shù)據(jù)可防止丟失D.數(shù)據(jù)可以隨意刪除二、填空題(本大題共10小題，每空1分，共20分)1.家庭云是面向的私有云存儲與服務(wù)平臺，其核心優(yōu)勢包括數(shù)據(jù)3.家庭云管理主要包括、數(shù)據(jù)管理和三大模塊；其中用5.物聯(lián)網(wǎng)在智能溫室中的應(yīng)用邏輯是→→決策→執(zhí)行；核心技術(shù)組件包括感知技術(shù)、通信技術(shù)、云計算技術(shù)和7.爬取網(wǎng)絡(luò)信息前，需要明確、分析網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)和了解8.處理爬取信息的核心步驟包括、篩選、_和格式化；常用的處理工具包括文檔編輯工具和9.網(wǎng)絡(luò)爬蟲的法律邊界包括不得侵犯著作權(quán)、和_;違規(guī)爬取可能承擔責任。10.智能溫室建造的基本步驟是設(shè)備安裝→→→試運行；建造過程中需注意安全。三、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)1.簡要說明家庭云的核心優(yōu)勢及常見應(yīng)用場景。2.列舉智能溫室設(shè)計的核心要素，并簡要說明各要素的作用。3.簡要描述網(wǎng)絡(luò)爬蟲的爬取流程，并說明爬取前需做的準備工作。4.簡述網(wǎng)絡(luò)爬蟲應(yīng)遵循的法律和道德規(guī)范。四、分析題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)1.分析題：某家庭安裝家庭云后，出現(xiàn)家庭成員無法正常共享文件的問題。請分析可能導致該問題的原因，并提出相應(yīng)的解決辦法。2.分析題：某同學使用網(wǎng)絡(luò)爬蟲爬取某付費網(wǎng)站的獨家信息，并將其發(fā)布到社交平臺。請分析該同學行為的違規(guī)之處，并說明可能承擔的后果。五、實踐應(yīng)用題(本大題共1小題，共8分)某班級計劃設(shè)計一套“校園智能圖書角管理系統(tǒng)”,結(jié)合所學的物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識，完成以下任務(wù)：(1)明確該系統(tǒng)的核心需求(至少2點)。(2分)(2)列出該系統(tǒng)所需的核心設(shè)備(至少3種，需說明設(shè)備類型及作用)。(4分)(3)簡要描述該系統(tǒng)的一個核心工作流程(如圖書借閱流程)。(2分)參考答案一、選擇題(每小題2分，共40分)二、填空題(每空1分，共20分)2.設(shè)備連接；網(wǎng)絡(luò)調(diào)試；兼容性3.用戶管理；安全管理；分配權(quán)限等級4.環(huán)境監(jiān)測；自動調(diào)控；需求分析5.目標信息；網(wǎng)站爬取規(guī)則6.感知；傳輸；控制技術(shù)7.去重；分類；數(shù)據(jù)處理軟件(答案合理即可)9.自動；接收響應(yīng)數(shù)據(jù)三、簡答題(每小題5分，共20分)1.核心優(yōu)勢：(1)數(shù)據(jù)集中管理，便于查找和維護；(2)多設(shè)備共享，實現(xiàn)家庭內(nèi)文件便捷流轉(zhuǎn)；(3)本地可控性強，不受公共云服務(wù)限制；(4)隱私安全有保障，減少數(shù)據(jù)泄露風險。(3分，答出3點即可)10.線路連接；系統(tǒng)調(diào)試；線路(答案合理即可)2.全面感知；可靠傳輸；網(wǎng)絡(luò)層；應(yīng)用層2.核心要素及作用：(1)傳感器選型：精準采集溫室內(nèi)溫度、濕度等環(huán)境數(shù)據(jù)，為后續(xù)調(diào)控提供數(shù)據(jù)依據(jù)；(2)控制設(shè)備匹配：根據(jù)監(jiān)測數(shù)據(jù)執(zhí)行具體調(diào)控動作，如開關(guān)通風口、調(diào)節(jié)光照強度、控制灌溉等；(3)網(wǎng)絡(luò)傳輸方案：實現(xiàn)傳感器、控制器、終端設(shè)備之間的實時數(shù)據(jù)通信，保障指令高效傳達；(4)供電保障：為所有設(shè)備提供穩(wěn)定電力支持，確保系統(tǒng)持續(xù)、穩(wěn)定運行。(5分，答出3點及以上即可，每點要素1分、作用1分，總分不超過5分)常見應(yīng)用場景：家庭照片視頻備份、多設(shè)備文件共享、家庭資料歸檔、多設(shè)備數(shù)據(jù)同步。(2分，答出2點即可)3.爬取流程：模擬瀏覽器向目標網(wǎng)站發(fā)送訪問請求→接收網(wǎng)站返回的響應(yīng)數(shù)據(jù)→從響應(yīng)數(shù)據(jù)中提取所需的目標信息→將提取的信息保存到本地或指定存儲位置。(3分，步驟完整、邏輯清晰即可)4.法律規(guī)范：(1)不得侵犯他人著作權(quán)，未經(jīng)授權(quán)不得爬取、傳播受版權(quán)保護的內(nèi)容；(2)不得爬取、泄露個人隱私信息；(3)嚴格遵守目標網(wǎng)站的robots協(xié)議，不爬取協(xié)議禁止訪問的內(nèi)容；(4)不得爬取付費網(wǎng)站的獨家信息或需權(quán)限才能訪問的內(nèi)容。(3分，答出3點即可)準備工作：(1)明確目標信息，確定爬取內(nèi)容的范圍和核心；(2)分析網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)，了解目標信息在網(wǎng)頁中的存儲形式和獲取路徑；(3)了解網(wǎng)站爬取規(guī)則，查看網(wǎng)站robots協(xié)議，確保爬取行為合規(guī)。(2分，答出2點即可)6.點擊不明鏈接；隨意透露給他人；復雜且唯一道德規(guī)范：(1)不惡意攻擊目標網(wǎng)站，不占用過多網(wǎng)絡(luò)資源影響網(wǎng)站正常運行；(2)不濫用爬取數(shù)據(jù)，不將爬取的數(shù)據(jù)用于非法或不良用途；(3)不傳播爬取的不良、不實信息；(4)爬取公開信息時盡量注明信息來源。(2分，答出2點即可)1.可能原因：(3分，答出3點合理原因即可)(1)家庭成員未登錄同一家庭云賬號；(2)共享文件的權(quán)限設(shè)置不當，未開啟對其他家庭成員的共享權(quán)限；(3)家庭網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定或中斷，導致設(shè)備之間無法正常通信；(4)終端設(shè)備未更新家庭云客戶端，存在版本兼容問題；(5)共享文件過大，超出家庭云存9.真實性；時效性2.違規(guī)之處：(3分，答出3點即可)(1)違反法律規(guī)定，侵犯了付費網(wǎng)站的著作權(quán)和商業(yè)秘密；(2)違反網(wǎng)站規(guī)則，未經(jīng)授權(quán)爬取付費網(wǎng)站的獨家信息，違反了網(wǎng)站的訪問和使用協(xié)議；(3)違反道德規(guī)范，將未經(jīng)許可的付費信息公開傳播，損害了網(wǎng)站的合法權(quán)益；(4)未遵守網(wǎng)絡(luò)爬蟲的法律邊界，爬取了受四、分析題(每小題6分，共12分)解決辦法：(3分，對應(yīng)原因提出合理辦法即可)(1)確認所有家庭成員登錄同一家庭云賬號；(2)檢查并調(diào)整共享權(quán)限，確保其他家庭成員擁有查看、訪問共享文件的權(quán)限；(3)檢查家庭網(wǎng)絡(luò)連接，重啟路由器或終端設(shè)備，確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定；(4)將家庭云客戶端更新至最新版本；(5)對過大文件進行拆分后6.自動；接收響應(yīng)數(shù)據(jù)五、實踐應(yīng)用題(共8分)可能后果：(3分，答出3點合理后果即可)(1)承擔法律責任，可能被付費網(wǎng)站起訴，需承擔賠償損失、消除影響等民事責任；(2)網(wǎng)站可能對該同學的賬號進行封禁，限制其訪問；(3)發(fā)布的違規(guī)信息可能被平臺刪除，同時承擔平臺的相關(guān)處罰；(4)影響個人信用記錄，對后續(xù)的學習、生活產(chǎn)生不良影(1)核心需求：①實時監(jiān)測圖書角圖書的庫存狀態(tài)，實現(xiàn)圖書精準定位和數(shù)量統(tǒng)計；②實現(xiàn)圖書借閱、歸還的自動化登記，減少人工操作；③對借閱信息進行記錄和管理，方便查詢借閱歷史和逾期提醒；④保障圖書借閱過程的便捷性和安全性。(2分，答出2點即可，合理即可)(2)核心設(shè)備及作用：①射頻識別(RFID)標簽：貼在每本圖書上，存儲圖書的唯一標識、書名、作者等信息，便于快速識別圖書；②RFID讀寫器：安裝在圖書角借閱臺或書架旁，讀取RFID標簽內(nèi)的圖書信息，實現(xiàn)借閱、歸還的自動登記；③控制器(單片機/嵌入式設(shè)備):作為系統(tǒng)核心，接收RFID讀寫器的信息，處理借閱、歸還數(shù)據(jù)，并與終端設(shè)備通信；④顯示終端(觸摸屏):供師生查詢圖書庫存、借閱狀態(tài)，以及進行借閱、歸還操作的交互界面；⑤網(wǎng)絡(luò)模塊：實現(xiàn)控制器與后臺管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳輸，保障信息實時同步。(4分，答出3種及以上即可，每種設(shè)備1分、作用1分，總分不超過4分)(3)圖書借閱流程：①學生在顯示終端輸入個人信息(如學號)進行身份驗證；②驗證通過后，將選中的圖書(貼有RFID標簽)靠近RFID讀寫器；③RFID讀寫器讀取圖書信息并傳輸給控制器；④控制器記錄借閱信息(借閱人、圖書信息、借閱時間),并同步至后臺管理系統(tǒng)；⑤顯示終端提示借閱成功，完成借閱流程。(2分，流程完整、邏輯清晰即可，其他核心流程合理也可)六、簡答題(每小題5分，共20分)4.示例：(1)農(nóng)產(chǎn)品線上銷售。優(yōu)勢：打破地域限制，擴大銷售范圍，幫助農(nóng)民增加收入。(3分)(2)家鄉(xiāng)文化線上推廣。優(yōu)勢：提升家鄉(xiāng)文化的知名度和影響力，吸引更多人關(guān)注家鄉(xiāng)，助力家鄉(xiāng)文旅發(fā)展。(2分)(答案合理即七、分析題(每小題6分，共12分)1.核心優(yōu)勢：(1)數(shù)據(jù)集中管理，便于查找和維護；(2)多設(shè)備共享，實現(xiàn)家庭內(nèi)文件便捷流轉(zhuǎn)；(3)本地可控性強，不受公共云服務(wù)限制；(4)隱私安全有保障，減少數(shù)據(jù)泄露風險。(3分)常見應(yīng)用場景：家庭照片視頻備份、多設(shè)備文件共享、家庭資料歸檔、多設(shè)備數(shù)據(jù)同步。(2分，答出2點即可)1.存在的問題：(3分)未關(guān)注素材的版權(quán)問題，直接復制使用未經(jīng)授權(quán)的改進建議：(3分，答出3點合理建議即可)(1)選擇版權(quán)開放或有明確授權(quán)的素材網(wǎng)站獲取素材；(2)使用素材前查看