2026年陜西單招語數(shù)英沖刺密卷含答案省考試院命題組同源題_第1頁
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2026年陜西單招語數(shù)英沖刺密卷含答案(省考試院命題組同源題)一、語文(共60分)1.選擇題(每題2分,共10題)①下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.潺潺(chán)拙劣(zhuō)羈旅(jī)B.紈绔(kuà)殷紅(yān)翌日(yì)C.勻稱(chèn)嗤笑(chī)拾級(shí)D.澎湃(péng)憔悴(qiáo)殘羹(gēng)②填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ╅L城蜿蜒起伏,像一條巨龍盤踞在崇山峻嶺之間,__________。①它見證了歷史的滄桑②它承載著民族的記憶③它訴說著英雄的故事④它連接著東西方的文明A.①②③④B.②④①③C.③①④②D.④②③①③下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.通過刻苦鉆研,使他的數(shù)學(xué)成績有了顯著提高。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。C.榆林的文化旅游發(fā)展,不僅帶動了地方經(jīng)濟(jì)增長,而且提升了城市形象。D.老師的一番教誨,使我深受教育,更加明確了前進(jìn)的方向。④對下列文學(xué)常識表述正確的一項(xiàng)是()A.《吶喊》是魯迅先生的短篇小說集,其中《故鄉(xiāng)》和《阿Q正傳》是代表作。B.《紅樓夢》的作者是曹雪芹,書中主要人物有林黛玉、薛寶釵、賈寶玉等。C.《離騷》是屈原的代表作,屬于楚辭,表現(xiàn)了詩人憂國憂民的情懷。D.《女神》的作者是冰心,書中《再別康橋》和《雨巷》是名篇。⑤下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.面對突如其來的挑戰(zhàn),他沉著冷靜,臨危不懼。B.這座古建筑群歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨,依然巍然屹立。C.他的演講慷慨激昂,博得了在場觀眾的陣陣掌聲。D.這件工藝品制作精良,真可謂巧奪天工,令人嘆為觀止。2.現(xiàn)代文閱讀(共20分)閱讀下面的文字,完成下列題目。古城墻的訴說清晨,我站在榆林古城墻上,迎著初升的朝陽,遠(yuǎn)眺這座雄渾的城市。城墻的磚石上刻滿了歲月的痕跡,斑駁的青苔間隱約可見當(dāng)年的烽火臺遺址。城墻是歷史的見證者。它歷經(jīng)明、清兩代的擴(kuò)建,周長近14公里,高約12米。站在城墻上,可以俯瞰整個榆林城。城內(nèi)的高樓與城外的荒漠形成鮮明對比,仿佛在訴說著這座城市從邊塞重鎮(zhèn)到現(xiàn)代都市的變遷。城墻是文化的載體。許多文人墨客曾登臨此處,留下膾炙人口的詩篇。清代詩人袁枚寫道:“萬里長城萬里沙,誰憐邊塞一孤城?!边@些詩句不僅描繪了城墻的壯麗,更寄托了詩人對邊塞將士的敬意。如今,城墻下的古巷中仍保留著許多傳統(tǒng)民居,石板路、木門樓,無不展現(xiàn)著榆林獨(dú)特的民俗風(fēng)情。城墻是精神的象征。榆林人素以堅(jiān)韌不拔著稱,這與城墻的雄偉險(xiǎn)峻不謀而合。在風(fēng)沙肆虐的年代,城墻是抵御外敵的屏障;在和平時期,它又成為連接歷史與未來的紐帶。今天,城墻雖已不再承擔(dān)軍事功能,但它依然屹立,守護(hù)著這座城市的精神家園。(1)簡析文中劃線句子的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。(4分)(2)文章第③段主要運(yùn)用了哪些說明方法?有何作用?(5分)(3)結(jié)合全文,談?wù)勀銓Α俺菈κ蔷竦南笳鳌边@句話的理解。(6分)(4)請以“榆林古城墻”為話題,寫一篇150字左右的短文。(5分)3.古詩文閱讀(共20分)閱讀下面的文言文,完成下列題目?!冻鋈罚ㄌ疲┩醪g秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。(1)解釋下列加點(diǎn)詞語。(4分)①秦時明月漢時關(guān)()②萬里長征()③但使()④不教()(2)詩句“秦時明月漢時關(guān)”表達(dá)了怎樣的意境?(4分)(3)簡析“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”表達(dá)了怎樣的思想感情。(6分)(4)請將這首詩改寫成一篇100字左右的現(xiàn)代文。(6分)4.寫作(共40分)題目:我的家鄉(xiāng)榆林要求:①文體不限(詩歌除外);②不少于600字;③不得抄襲;④書寫工整。二、數(shù)學(xué)(共60分)1.選擇題(每題3分,共10題)①實(shí)數(shù)π是()A.有理數(shù)B.無理數(shù)C.整數(shù)D.分?jǐn)?shù)②函數(shù)y=√(x-1)的定義域是()A.(-∞,1)B.[1,+∞)C.(-1,+∞)D.(-∞,-1]③等差數(shù)列{a_n}中,a_1=3,a_5=9,則公差d等于()A.1B.2C.3D.4④若直線y=kx+2與x軸垂直,則k的值為()A.0B.1C.-1D.不存在⑤函數(shù)f(x)=x^2-4x+3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是()A.(2,1)B.(-2,1)C.(2,-1)D.(-2,-1)⑥在△ABC中,若∠A=30°,∠B=60°,則∠C等于()A.30°B.60°C.90°D.120°⑦圓x^2+y^2-6x+8y+9=0的圓心坐標(biāo)是()A.(3,-4)B.(-3,4)C.(3,4)D.(-3,-4)⑧樣本數(shù)據(jù)5,7,9,x,12的眾數(shù)是7,則x的值為()A.7B.9C.10D.12⑨函數(shù)y=sin(2x)的最小正周期是()A.πB.2πC.π/2D.π/4⑩一個盒子里有5個紅球,3個白球,從中隨機(jī)取出1個球,取出紅球的概率是()A.1/2B.3/5C.5/8D.5/82.填空題(每題4分,共5題)①函數(shù)y=1/(x-1)的漸近線方程是__________。②在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(3,4)到原點(diǎn)的距離是__________。③若直線y=2x+b經(jīng)過點(diǎn)(1,3),則b的值是__________。④等比數(shù)列{b_n}中,b_1=2,b_3=8,則公比q等于__________。⑤若sinα=1/2,且α是銳角,則cosα等于__________。3.解答題(共25分)(1)解方程:2x^2-5x+2=0。(6分)(2)計(jì)算:sin30°·cos45°+tan60°。(6分)(3)已知A(1,2),B(3,0),求直線AB的斜率和方程。(6分)(4)一個不透明的袋子中有4個黑球和2個白球,從中隨機(jī)取出2個球,求取出的2個球都是黑球的概率。(7分)三、英語(共60分)1.選擇題(每題2分,共15題)①Thisisthebook________Iboughtyesterday.A.whichB.thatC.whatD.whom②Thestudent________issittingnexttomeismybestfriend.A.whoB.whomC.whoseD.which③Ifit________tomorrow,wewillgohiking.A.rainsB.willrainC.rainD.israining④ShehaslivedinXi'an________shewastenyearsold.A.forB.sinceC.whenD.until⑤Thecompanyneeds________tofinishtheprojectontime.A.moreworkersB.themostworkersC.mostworkersD.themostworker⑥Myfatherboughtmeabike________Icouldgotoschoolmoreconveniently.A.becauseB.sothatC.althoughD.unless⑦Theboy________wonthefirstprizeinthespeechcontestisfromourclass.A.whichB.whoC.whoseD.whom⑧Couldyoutellme________timeitis?A.whatB.whichC.thatD.how⑨Wearelookingforwardto________fromyousoon.A.hearB.tohearC.hearingD.heard⑩Theteacheraskedus________wehadfinishedourhomework.A.ifB.whetherC.thatD.what?Thegirl________yousawyesterdayismysister.A.whoB.whomC.whoseD.which?Heis________proudofhisson________heis.A.such;asB.so;thatC.too;toD.very;too?________itislate,Iwillfinishtheworktoday.A.ThoughB.BecauseC.SoD.As?Thebook________Iamreadingisveryinteresting.A.whichB.thatC.whatD.whom?Theman________visitedourschoollastweekisafamouswriter.A.whoB.whomC.whoseD.which2.完形填空(每題1.5分,共10題)Lastweekend,IwenttovisitmygrandparentsinasmallvillagenearYan'an.Thevillagewasveryquiet,andtherewerenocarsorbuses.Thepeopletherelivedasimplelife,buttheywereveryhappy.Mygrandpatoldmeabouthischildhood.Hesaidthattherewasnoelectricityorwaterbackthen.Thechildrenhadtowalkseveralkilometerstoschool.Buttheywerehappybecausetheyhadgoodfriendsandalovingfamily.Intheevening,mygrandmacookedabigmealforus.Weatetogether,talked,andlaughed.Ifeltverywarmandcomfortable.Thistripmademeunderstandthathappinessisnotaboutmoneyormaterialthings.Itisaboutlove,friendship,andsimpleliving.(1)________A.LastB.NextC.YesterdayD.This(2)________A.visitedB.wasvisitingC.visitD.willvisit(3)________A.quietB.noisyC.busyD.crowded(4)________A.hadB.haveC.havingD.has(5)________A.kilometersB.milesC.metersD.feet(6)________A.backB.behindC.frontD.forward(7)________A.electricityB.phoneC.internetD.TV(8)________A.walkedB.walkingC.walkD.willwalk(9)________A.ateB.eatingC.eatD.willeat(10)________A.materialB.naturalC.modernD.traditional3.閱讀理解(共20分)Readthefollowingpassageandanswerthequestions.Lastmonth,agroupofstudentsfromourschoolwenttoanaturereservenearXi'antoparticipateinavolunteerprogram.Thereserveishometomanyrareanimalsandplants.Thestudentshelpedtherangerscleanupthepark,planttrees,andfeedtheanimals.Oneofthestudents,LiHua,said,"Ilearnedalotfromthistrip.Irealizedthatprotectingtheenvironmentisveryimportant.WeshoulddoourbesttosavetheEarth."Anotherstudent,WangWei,sharedhisexperience,"Feedingtheanimalswasveryinteresting.However,Iwassadtoseesomeoftheminsmallcages.Ihopepeoplewillstophuntingthemandgivethemabetterhome."Theteacher,Mr.Zhang,said,"Itwasagreatopportunityforthestudentstolearnaboutnatureandresponsibility.Ihopetheywillcontinuetocareabouttheenvironment."(1)Wheredidthestudentsgoforthevolunteerprogram?(2分)(2)Whatdidthestudentsdointhereserve?(4分)(3)WhywasWangWeisad?(4分)(4)WhatdidMr.Zhangthinkoftheprogram?(4分)(5)Whatisthemainideaofthepassage?(6分)4.書面表達(dá)(共15分)Writeashortpassage(about80words)aboutyourfavoriteholiday.要求:①包含時間、活動、感受等要點(diǎn);②語法正確,表達(dá)流暢;③不少于80詞。答案與解析一、語文1.選擇題①B②D③C④B⑤A解析①A項(xiàng)"拙劣"應(yīng)讀zhuō;C項(xiàng)"拾級"應(yīng)讀shè;D項(xiàng)"澎湃"應(yīng)讀péng。②D項(xiàng)銜接最自然,邏輯遞進(jìn)。③A項(xiàng)缺主語;B項(xiàng)否定不當(dāng);D項(xiàng)搭配不當(dāng)。④B項(xiàng)表述準(zhǔn)確。⑤A項(xiàng)"臨危不懼"用錯對象。2.現(xiàn)代文閱讀(1)①表現(xiàn)手法:對比(城墻與高樓、荒漠的對比);②效果:突出榆林古今交融的特點(diǎn)。(2)①說明方法:舉例子(引用詩句)、作比較(城內(nèi)與城外對比);②作用:具體生動地說明城墻是文化的載體。(3)①城墻象征榆林人堅(jiān)韌精神;②體現(xiàn)了歷史傳承;③是城市文化認(rèn)同的標(biāo)志。(4)示例:榆林古城墻是陜北的瑰寶,它不僅記錄了長

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